Palveluverkkoselvitys 2017
|
|
- Eeva-Liisa Salminen
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Palveluverkkoselvitys KH iltakoulu
2 Tulevaisuuden kunta ja Oulun kaupunki maakuntakeskuksena
3 Uusilla toimintatavoilla luodaan Oulua 2026 HYVINVOINTI KOULUKAUPUNKI LAPSET JA NUORET TERVEYSLIIKUNTA KAUPUNKIKULTTUURI TAPAHTUMAT OSALLISUUS
4 Sivistys- ja kulttuuripalvelut edistää oululaisten kokonaisvaltaista hyvinvointia
5 Valmistelu Varhaiskasvatus, perusopetus- ja lukio-, nuorisotalo-, asukastupa- ja kirjastoverkko kokonaisuutena palvelukeskittymittäin Parlamentaarinen valmistelu - rukkasryhmä - alueellinen ja toimialakohtainen valmisteluryhmä Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvityksen valmistelu Tavoitteena toimintatapojen muutos - digitaalisuus - monialaisuus - tilojen hallittu vähentäminen = -1% ,4 m 2 (5 900 m 2 / vuonna 2018)
6 Projektin aikataulu lokakuu marraskuu joulu-tammikuu - Aloitustyöpaja - Viestintä- ja osallisuussuunnitelma - Alueellinen valmistelu (ml. nykytila-analyysi / paikkatietoaineistot ja saavutettavuus / vaka, po, nuorisotilat ja kirjastot) -> 2018/2019 ratkaisut Vastuualueiden palveluverkkoratkaisut - > sähköiset, liikkuvat ja omatoimipalvelut osana palveluverkkoa Väliraportti (ke ), sisältäen toimenpiteet KS Kuntalaistilaisuudet - Vaihtoehtojen kustannuslaskenta - Esitysten ennakkovaikutusten arviointi ja päätösesitys - Loppuraportti pe Kh:n iltakoulu Kv-valtuustoseminaari Muutosohjelma Oulu KH:n iltakoulu (22.11.) KH:n ja ltkseminaari (30.11.) KH:n ja Ltkseminaari
7 Osallisuus, viestintä ja vaikutusten arviointi Suunnattu palveluverkkoselvityksestä kiinnostuneille kuntalaisille, mahdollistetaan osallistuminen ja vuorovaikutus. Yhteisen todellisuuden rakentamista. Antaa valmistelijoille kokemuksellista tietoa asukkaiden arjesta. Antaa mahdollisuuden lasten ja nuorten oman äänen kuulumiselle. Facebookchat Kuntalaiskysely (* Tavoitteena on tarjota päättäjille laajasti tietoa ja näkemyksiä palveluverkkovalmistelusta sekä sitouttaa avainryhmät yhteiseen valmisteluun Oulun raadit - asukastilaisuudet Ideointikampanja (* A 1 2 KH:n iltakoulu Osallisuus, kuntalaiset Palvelumuotoilu, profiilit KH:n ja ltk:n seminaari Osallisuus, luottamushenkilöt Ryhmät / ryhmän johtajat vk Viestintä tukee palveluverkkoesitystä B EVA Palvelukuvaus asiakkaan näkökulmasta - monitoimitalot KH +ltk seminaari?.1. Palveluverkkoesityksen visualisointi ja uudet esitystavat C
8 Palveluverkkotyön periaatteita Nuoristotilat, kirjastot ja asukastuvat pääsääntöisesti muiden siku-palveluiden yhteyteen Kuntalaisten olohuoneet kohtaamispaikkana Koulut alueensa keskuksia Palvelut kootaan ehyiksi poluiksi palvelukeskittymittäin KUNTALAINEN KESKIÖSSÄ Hyvät liikenneyhteydet Aika- ja paikkariippumattomat itsepalvelut Uusi oppimiskäsitys: uudenlaiset opetusmenetelmät ja -ympäristöt - opetuksen osuus kokonaiskustannuksista kasvaa Digipalveluiden määrä ja käyttö kasvaa
9 Palveluverkkoselvityksen TAUSTATIETOJA
10 Hyvinvointialueet Alueella luodaan asukkaiden hyvinvointia: tulevaisuuden kunta ja maakunta yhteisellä asialla Osallisuus, yhteisöllisyys ja alueen identiteetti Monialaisen verkoston yhteiset tavoitteet ja toimijoiden uusi rooli
11 Hyvinvoinnin monialaisuus Uudenlainen asenne palvelujen järjestämisessä ja toteuttamisessa Hyvinvoinnin edistämiseksi tarvitaan useita samansuuntaisia toimia Hyvinvoinnin edistämiseen osallistuvat monet eri toimijat yhteinen tavoite yhteinen ymmärrys Hallinnonalojen ja palveluiden välisestä yhteistyöstä yhteiseen toimintamalliin Valtio ohjaa ministeriöittäin - me kehitämme palveluja yksilöiden ja perheen palvelutarpeen mukaisesti!
12 Alueellista yhteistyötä lasten ja perheiden hyväksi POHJOINEN ALUE Lisää hyvinvointia ITÄINEN ALUE Matala osallistumisen kynnys Eri toimijat tiiviissä yhteistyössä Henkilöstö ja tilat tehokkaassa käytössä KESKINEN ALUE Yhteisöllisyyttä ETELÄINEN ALUE
13 Palvelukeskittymät POHJOINEN Haukipudas, Kiviniemi-Kello, Pateniemi-Rajakylä, Ritaharju- Kuivasjärvi-Pöllönkangas ITÄINEN Myllyoja, Korvensuora, Jääli, Kiiminki, Ylikiiminki, Yli-Ii KESKINEN Karjasilta-Höyhtyä, Kastelli, Tuira-Toppila, ydinkeskusta ETELÄINEN Kaukovainio, Maikkula, Kaakkuri, Oulunsalo
14 KESKINEN ALUE asukasta : lasta ETELÄINEN ALUE asukasta : lasta POHJOINEN ALUE asukasta : lasta ITÄINEN ALUE asukasta : lasta Väestö sivistysja kulttuuripalveluiden alueilla
15 Tietoja alueittain POHJOINEN ALUE henkilöstö päiväkodit koulut 11 nuorisotilat 5 kirjastot 7 asukastuvat 3 ITÄINEN ALUE henkilöstö 906 päiväkodit koulut 20 nuorisotilat 8 kirjastot 6 asukastuvat 4 10 Päivälukiota (op. 4150) + Aikuislukio (op ) KESKINEN ALUE henkilöstö päiväkodit koulut 10+4 nuorisotilat 6 kirjastot 7 asukastuvat 7 ETELÄINEN ALUE henkilöstö 963 päiväkodit koulut 15 nuorisotilat 4 kirjastot 4 asukastuvat 3
16 Palvelukeskittymät ja palveluiden saavutettavuus 5 km:n säteellä palvelukeskittymästä Palvelukeskittymittäin tarkasteltuna itäinen ja eteläinen alue ovat ainoat, joissa on muutamia yksiköitä, jotka eivät ole 5 km:n säteellä palvelukeskittymistä. Tarkastelu kattaa yli oululaista.
17 Esimerkkinä Pohjoinen alue Haukiputaan palvelukeskittymä
18 Hyvinvointitietoa keräämässä
19 Kokemuksellinen hyvinvointitieto kertoo lasten kokemusmaailmasta Oppilaiden kouluarkeen ja hyvinvointiin liittyviä asioita ei voi tehdä ilman todellista tietoa siitä, miten oppilaat voivat ja mihin heidän mielestään tulisi kouluympäristössä kiinnittää huomiota. Teemoina mm. osallisuus, turvallisuus, vuorovaikutus ja ilmapiiri. Koulussa käynnistyy vuorovaikutteinen ja yhteisöllinen prosessi, jonka tulokset vaikuttavat koulun toimintakulttuuriin. Arviointiin on osallistunut jo lasta ja nuorta, ja osallistujien määrä kasvaa koko ajan.
20 Koulussa on turvallista olla. (94 %) Autan mielelläni luokkakavereitani. (94 %) Vastaajista väitteen kanssa samaa mieltä (%) Koulussa minut hyväksytään sellaisena kuin olen. (91 %) Minulla on koulussa ainakin yksi hyvä kaveri. (96 %)
21 Mitkä asiat lisäisivät hyvinvointiasi koulussa? Koulu voisi alkaa myöhemmin, nyt se alkaa kahdeksalta joka päivä. Se, että kyseltäisiin mitä kuuluu ja että oikeasti autettaisiin. Jos meijän luokka ois ja tekis jotain hauskaa yhessä. Terkkari sais olla välillä enemmän paikalla. Yhteen aikaan hän ei ollut koululla juuri ollenkaan varsinkaan päivystys aikaan. Haluaisin, että ruokalassa olisi enemmän hyviä ruokia.
22 1 000 Väestömäärä Tilakustannus yksiköittäin ,9 % 18,8 % 19,4 % 19,2 % 19,4 % 19,5 % 19,5 % Tilavuokrat Toimintakate ilman vuokria Väestömäärä TP2016 TA2017 ENN2017 TA2018 TS2019 TS Väestö kasvaa suhteessa nopeammin kuin toimintakate. Tilavuokrat kasvattaneet osuuttaan toimintakatteesta. Käyttötaloustavoite vaatii toiminnan ja rakenteiden muutoksia.
23 1 000 Väestömäärä Toimintakatteen ja asukasluvun kehitys ,2 % 19,0 % 18,9 % 18,8 % 19,3 % 19,5 % 19,5 % 19,5 % Tilavuokrat Toimintakate ilman tilavuokria Väestömäärä TP2016 ENN2017 TA2018 TS2019 TS Euromääräisesti tilavuokrien kehitys vuodesta ,9 M
24 Huonokuntoisten tai peruskorjausta vaativien tilojen korjausvelka kasvaa Yksittäisten tilojen tiivistämisellä saman katon alle toiminnallisiin tiloihin ja huonokuntoisista rakennuksista luopumisella on mahdollista hillitä peruskorjausinvestointeja. Esimerkkinä: Luupin nykyisten rakennusten korjausvelka kasvaa (Tietomaan peruskorjaus 5 M ja PPM:n peruskorjaus 4,7M )
25 Kuljetuskustannukset
26 Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma Lasten ja nuorten kouluterveyskysely TEA-viisari, maksuton ja avoin vertailutietojärjestelmä Sähköinen asiakaskysely liikunta- kulttuuri ja nuorisopalveluista Alueelliset lapsiystävällisen toimintakulttuurin kehittämisen tavoitteet (työpajat/messut ja kesut) Lasten ja nuorten arvoista sekä visioita tulevaisuuden Oulusta Kaupungin strategiatyön tueksi, laatinut Anu Alanko Avoimen hallinnon ja yhteisötoiminnan tiedot Vaikuttajapäivät 2016 ja 2017 Lasten ja nuorten kaupunkikokous 2017 Vakan ja opetuksen osallistavat opetussuunnitelmaprosessit Kokemuksellisen hyvinvointitiedon keruu kouluilla ja päiväkodeissa Lukioiden ja perusasteen lainmukaiset yhdenvertaisuusuunnitelmat ONEn työlleen määrittämät tavoitteet (UNICEF-rakennuspalikat) Hyven vaikuttajanuorten esilletuomia tarpeita (myös hyvinvointisuunnitelmassa) Oujees-kysely Oulusta Euroopan kulttuuripääkaupunki 2026 lasten ja nuorten arvopohja työpajojen alustava koonti Lasten oikeudet piirustukset ap/ip -kerhoista Lasten ja nuorten näkemys tulevaisuuden Oulusta Työssä ollut mukana yli oululaista lasta ja nuorta
27 Lasten ja nuorten tulevaisuuden Oulussa korostuu viisi teemaa HYVINVOINTI JA TURVALLISUUS YHDENVERTAISUUS YHDESSÄOLO JA OMAEHTOINEN TOIMINTA ELINVOIMA ÄLYKÄS KAUPUNKI
28 Keskeiset toimenpiteet
29 Digitaaliset sivistys- ja kulttuuripalvelut
30 Digitalisaatiossa kyse on ennen kaikkea isosta oivalluksesta, miten omaa toimintaa voidaan muuttaa jopa radikaalisti toisenlaiseksi teknologian avulla. (Valtionvarainministeriö) Sivistys- ja kulttuuripalveluissa digitalisaatio on yksi toiminnan kehittymisen keskeisistä painopisteistä, mikä tarkoittaa: 1. toimintatapojen uudistamista ja vanhasta luopumista 2. prosessien sekä palveluverkon toimintojen laajempaa digitalisointia ja automatisointia 3. palveluiden kattavampaa tarjontaa ja tuottamista digitaalisessa muodossa, teknologia-avusteisesti ja/tai digitaalisissa palvelukanavissa Digitaaliset sivistys- ja kulttuuripalvelut Digitalisaatiotoimenpiteillä tavoitellaan ja tuetaan palveluverkon kontekstissa kevyemmän palveluverkkorakenteen muodostumista vaikuttavia toiminnallisia muutoksia, joilla myös positiivinen taloudellinen vaikutus kuntalaisen omaehtoisuutta palveluverkon palvelujen hyödyntämisessä
31 1. Digitalisaation keinoin uudistettavat toimintatavat 2. Kokeilu- ja yhteistyökulttuurin edistäminen sekä toimintamallit 3. Asioinnin ja digitaalisten sisältöjen kehittäminen Sivistys- ja kulttuuripalveluiden digitalisoinnin painopisteet Organisaation digikyvykkyyksien ja muutosvalmiuden lisääminen 5. Tiedolla johtamisen toimintamallien ja ratkaisujen vahvistaminen 6. Digitaalisen infrastruktuurin varmistaminen (valmiudet)
32 Palveluverkkotyöhön kytkeytyviä toimenpidenostoja Asiointi- ja päätösprosessien digitalisaatioasteen nosto Perusasteen virtuaalinen etäopiskelu Tilojen monitoimikäytön ja käyttöasteiden edistäminen Alueellinen ja valtakunnallinen ekirjasto Digitila -liikkuva nuorisotyö Kokoelmien digitointi ja virtuaaliset kulttuurisisällöt Pelillisyyden äärellä tapahtuva nuorisotyö Suomalaisen koulutusjärjestelmän ja - innovaatioiden showroom Lapsuus.fi ja Nuoruus.fi palvelutarjottimet Omatoimikirjasto -konseptin laajentaminen
33 Kuntalaisten olohuoneet Yleinen kirjasto Koulu Nuorisotila Asukastupa Jokaisessa palvelukeskittymässä yksi kuntalaisten olohuone Kohtaamispaikka lähellä kotia Ei virka-aikoja Koulukirjasto
34 Oppimiskäsityksestä tilaan ja toimintaan Uuden opetussuunnitelman vaikutuksia oppimisympäristöihin
35 Oppimiskäsitys OPPILAS Aktiivinen toimija Asettaa tavoitteita, ratkaisee ongelmia itsenäisesti ja muiden kanssa Reflektoi omaa oppimistaan, kokemuksiaan ja tunteitaan Oppii toimimaan itseohjautuvammin Oppii työskentely- ja ajattelutaitoja OPPIMINEN Vuorovaikutusta ja aktiivista osallistumista Tietopainotteisuudesta oppimisen palon ruokkimiseen Yksin ja yhdessä tekemistä, ajattelua, suunnittelua, tutkimista ja näiden prosessien arvioimista Kaikilla oppilailla mahdollisuus tieto- ja viestintäteknologian käyttöön Kokemukselliset ja toiminnalliset työtavat, eri aistien käyttö ja liikkuminen lisäävät elämyksellisyyttä ja vahvistavat motivaatiota Oppimisessa hyödynnetään koulun sisä- ja ulkotilojen lisäksi luontoa ja rakennettua ympäristöä Oppimisympäristöt tukevat uudenlaista toimintapedagogiikkaa
36 Oppimisympäristöt tukevat uudenlaista toimintapedagogiikkaa Alueellinen malli palveluverkon näkökulmasta Palvelukeskittymissä palvelut pyritään kokoamaan saman katon alle tai vähintään lähelle toisiaan: kuntalaisten arjen sujuvuus vaikuttavat palvelukokonaisuudet Alueelliset erityispiirteet huomioivat, ennaltaehkäisevät ja poikkitoiminnalliset toimintamallit: Perusopetuksen monialainen, oppilaan ja perheen hyvinvointia vahvistava toimintamalli hyvinvointikoulu Kohti modernia oppimisympäristöä Neljä keskeistä ulottuvuutta: oppiminen, opetussuunnitelma, oppimisympäristöt ja teknologia sekä koulurakentaminen. Tavoitteena on parantaa oppimistuloksia opetuksen monipuolistamisen, koulun toimintatapojen ja pedagogisten ratkaisujen kehittymisen myötä. Tilojen muuntojoustavuus
37 Hyvinvointikoulun toimintamalli Perusopetuksen monialainen, oppilaan ja perheen hyvinvointia vahvistava toimintamalli Toimintamallissa korostuvat: Oppilaslähtöinen, ennakoiva ja verkostoituva työote Kirkastetaan ja vahvistetaan kouluyhteisön hyvinvoinnin keskeiset tekijät (vahvuudet ja kehittämiskohteet) Jatkuvasti kehittyvä, toimijalähtöinen ja osallistava
38 Ehyt kasvun ja opin polku Palvelukeskittymittäin
39 ` CASE: Maikkulan palvelukeskittymä Peruskoulujen oppilasmäärän kehitys Maikkulan suuralueella vuosina (2030) lk. 1-6, yht lk. 7-9, yht Maikkulan suuralueen täydennysrakentaminen on lykkääntynyt -> Lk. 7-9 tilojen kanssa tekee tiukkaa mutta lk. 1-6 tilat kompensoivat, lisäksi niissä ylimäär. kapasiteettia; saadaanko ohjattua oppilaita muualta vai karsitaanko kouluverkkoa? Väestösuunnite vuodelta 2017 lk. 0-9, yht. lk. 1-6, kapasiteetit v. yht v v. 0-6 v. lk. 7-9, kapasiteetit lk. 0-9, kapasiteetit 0 (0-6 v. yht)
40 Maikkulan suuralue on maantieteellisesti laaja useita palveluyksiköitä <> palveluverkon tiivistämisen ja oppilasmäärien tarkastelu Maikkulan kouluun hankesuunnitelma perusparannuksen toteuttamiseksi Maikkulan alueen koulutilojen tarkastelun lähtökohtia Keskisen alueen oppilasmäärän kehityksen tarkastelu Kastellin alue? Madekosken ja Pikkaralan suuntaan on kaavoitettu lisärakentamista Uusi silta joen yli yhdistää Maikkulan suuralueen ja Saarelan
41 Oppilasmäärät 10/2017, kapasiteetti* ja väestösuunnite 2015 Pikkarala Madekoski Maikkula Knuutilankangas Yhteensä 7-12v. 50 / 88* 242 / 290* 267 / 312* 218 / 196* v. 248 / 330* Yht. 50 / 88* 242 / 290* 515 / 642* 218 / 315* 1025 / 1335* v v Yht. 41 / 88* 220 / 290* 535 / 642* 235 / 315* 1031 / 1335* Vuosi 0-6v 7-12v v
42 Maikkulan palvelukeskittymä JAO palvelut loppuu Maikkulan pk:sta? Iinatin pk luopuminen? Asukastupa toiminnan jatko? uusi malli Maikkulan kirjasto Maikkulan koululle mahdollisen perusparannuksen yhteydessä? Maikkulan monitoimitalo; olohuone Päiväkodit Heikkilänkaan pk (68) Iinatin pk (35) Knuutilankankaan pk (59) Lämsänjärven pk (72) Mäntyrinteen pk (56) Maikkulan pk (85) Kangaskontion pk (70) Nuorisotila Heikkilänkangas seurakunnalta vapautuvien (8/2019) tilojen käyttöönotto? Koulut Yksityiset päiväkodit * Emilia (24) * Toivo (15) * Lilliputti (36) Pikkaralan koulu (41) Madekosken koulu (156) * Heikkilänkankaan koulu (64) Knuutilankankaan koulu (157) * Lämsänjärven koulu (78) Maikkulan koulu (535) Alueen koulujen oppilasmäärien ja tilojen tarkastelu pitkällä aikavälillä?
43 Seudulliset lukiopalvelut
44 16-18 v. nuorten määrän kehitys uudessa Oulussa ja Oulun seudulla sekä Tilastokeskuksen arviot vuosille 2020 ja Uusi Ouka v., yht. Vanha Ouka v., yht. Oulun seutu v., yht Johtopäätökset (Siku/RT/ ): - Lukioikäisten nuorten (16-18 v.) määrä lähtee jatkossa kasvuun sekä Oulun kaupungissa että Oulun seudulla. Perusteltu arvio on, että n % (600) Oulun lukiolaisista tulee seudun muista kunnista - Lukioikäisten määrä kasvaa (Mato) 2020 > 300 ja 2025 > Lisätilaa tarvitaan n.750 lukiolaiselle v.een 2025 mennessä!
45 Lukioverkko - tilannekuva 10 Päivälukiota (op. 4150) + Aikuislukio (op ) Tilankäyttö tehokasta (n. 8,6m2 /op.) Opetus tehokasta (ryhmäkoko ka ~27,5, pakolliset kurssit ~ 33) Sisäänotto 55% perusopetuksen ikäluokasta Opiskelijan vapaus lukiovalintaan (n. 15% muista kunnista) lukiolaki 5 Valinnaisuus vähäistä pienissä yksiköissä ja erillään toimien Kielten valintojen väheneminen > vaatii keskittämistä Ylitunti-instrumentti käytössä (tunnin hinta n. 65% virkatunnista) Uusi OPS (2016) vie resursseja esim. teemakursseihin Voidaanko edellyttää enemmän itsenäistä opiskelua? (Lukioasetus 4 ) Ilman rakenteellisia uudistuksia säästöt pitää tehdä opetusta vähentämällä. Investointitarvetta digitaalisiin yo-kirjoituksiin Resurssit eivät riitä nykyisellä rakenteella! Palveluverkon keskittämisen etuja: laajempi mahdollisuus valita opintoja muista lukioista laaja kurssitarjotin vetovoimaisuus kurssien joustavampi järjestäminen yhteinen tarjotin pienissä aineissa (esim. harvinaiset kielet + ET) hallinnon keventäminen tiivistäminen yo-kirjoitusten järjestämisessä mahdollisuus yhteiseen tilojen ja opettajien käyttöön OSAO:n kanssa resurssien riittämisen varmistaminen
46 Lukio-oppilaiden keskimääräiset matkustusajat eri kulkumuodoilla min henkilöauto polkupyörä joukkoliikenne Haukipudas Kastelli Kiiminki Laanila Lyseo Madetoja Merikoski OSYK Oulunsalo Pateniemi Lukiot Paikkatieto 2016
47 OULUN KAUPUNGIN LUKIOIHIN HAKENEET KEVÄT TOIVE ALOITUSP VETOVOIMAKER 2. TOIVE VETOVK 2.TOIVE KASTELLI URHEILU LYSEO IB LYSEO OSYK MADETOJA LAANILA KIIMINKI KASTELLI HAUKIPUDAS MERIKOSKI OULUNSALO PATENIEMI YHTEENSÄ OULUN KAUPUNGIN LUKIOIHIN HAKENEET KEVÄT TOIVE ALOITUSP VETOVOIMAKER 2. TOIVE VETOVK 2.TOIVE KASTELLI URHEILU LYSEO IB LYSEO OSYK KASTELLI MADETOJA HAUKIPUDAS OULUNSALO LAANILA KIIMINKI MERIKOSKI PATENIEMI YHTEENSÄ
48 OULUN KAUPUNGIN LUKIOIHIN HAKENEET KEVÄT TOIVE ALOITUSP VETOVOIMAKER 2. TOIVE VETOVK 2.TOIVE KASTELLI URHEILU KASTELLI LYSEO IB MADETOJA LAANILA OSYK LYSEO HAUKIPUDAS OULUNSALO PATENIEMI KIIMINKI MERIKOSKI YHTEENSÄ OULUN KAUPUNGIN LUKIOIHIN HAKENEET KEVÄT TOIVE ALOITUSP VETOVOIMAKER 2. TOIVE VETOVK 2.TOIVE KASTELLI URHEILU LYSEO IB LYSEO OSYK KASTELLI MADETOJA LAANILA OULUNSALO HAUKIPUDAS KIIMINKI PATENIEMI MERIKOSKI YHTEENSÄ
49 OPISKELIJOIDEN SIJOITTUMINEN OULUN LUKIOIHIN 2017 Lukio Ensisijainen toive Alin Oululaisia Vierask. Lukiopaikkoja sijoittui Lukioihin yht vierask. ka/pistem. YHTEISHAUN LIST. MUKAAN Haukiputaan lukio , Kastelli , urheilulinja , Kiimingin lukio , Laanila , Madetoja mus.lukio , Merikoski , Oulun Lyseo , IB-linja , Oulun Suom yhtk lu , Oulunsalon lukio , Pateniemi , ONK , Svenska Privatskolan , Steinerkoulun lukio , Yht (16,5%) Oulun konservatorio hyväksytty 15 opiskelijaa (oululaisia 9, vieraskuntalaisia 6) (4 pk /11 yo )
50 CASE: Yhteisestä kurssitarjottimesta Oulun Lyseo + OSYK Opiskelijoita yhteensä 1350 Opettajia yhteensä 80 Kummankin koulun kursseja suorittavia opiskelijoita noin 200 (15 % koko opiskelijamäärästä) Yhteisiä kursseja lukuvuonna kaikkiaan n. 50 (5 % kaikista kursseista) Kokonaan yhteisesti järjestetään A- ja B-tason ranskan ja A-espanjan opetus Osin yhteisesti järjestetään B-tason saksan ja venäjän sekä elämänkatsomustiedon ja filosofian opetus Mitä se kannattaa? Opiskelijoiden valinnanvara selvästi suurempi Opettajien työllisyys ja päätoimisuus taattu Keino turvata kielten opetus Elävöittää niin opiskelijoiden kuin opettajien arkea Taloudellinen toimintamalli: ilman yhteistyötä 5 % vähemmän opetusta
51 Seudulliset lukiopalvelut Oulun kaupungilla yli 75 % seudun nykyisistä lukiokoulutuksen aloituspaikoista Oulun lukioiden opiskelijoista noin 15 % eli 600 opiskelijaa muualta tulleita (osuus kasvussa) Lähikunnissa peruskoulun päättävistä lukioon hakeutuvista nuorista jopa 40 % suuntaa Oulun lukioihin Ikäluokat kasvavat Oulun seudulla noin % vuoteen 2025 mennessä > lukiopaikkoja tarvitaan lisää? OULUN KAUPUNGIN ROOLI SOTE- JA MAAKUNTA- RATKAISUN MYÖTÄ SEUDULLINEN LUKIOVERKKO MONIMUOTOLUKIO elukio
52 Kulttuuripalveluiden toimintaympäristön muutokset Kehittää kuntalaisten monipuolisia palvelutarpeita, eri taiteen alan ammattilaisten ja harrastajien tarpeita paremmin palveleviksi kokonaisuuksiksi. Avoinnapito, tilojen käyttö, tilojen varustus, tuottajaosaaminen ja tapahtumallistaminen ovat keskeiset muutosvoimat, joilla kehittämistä voidaan viedä eteenpäin. Avoinnapitohenkilöstön ulkoistaminen vuoden 2018 aikana Kokoelmien hoitoon ja kulttuuriperinnön säilyttämiseen liittyvät synergiamahdollisuudet yhdessä Museoviraston kanssa selvitetään vuoden 2018 aikana.
53 Kuntalaisen hyvinvointia ja kaupunkikulttuurista vetovoimaa lisäävät investoinnit Kulttuuristrategia Lähiliikuntapaikkastrategia 2018 Torpanmäen liikunta-alueen kehittäminen Hönttämäki-Jääli kuntoreitti Linnanmaan uimahalli Kiiminkipuisto Ouluhallin laajennus ( ) Urheilutalosta ja Värtön liikuntahallista luovutaan LUUPPI on mukana Asemakeskuksen vetovoimainvestointi 2021 suunnittelussa ja sisällön tarjoamisessa Moottorikelkkareitit Kaakkurin liikuntamaa Rakentaminen vuosina
54 Varaamolla varastot ja logistiikka toimivaksi Esineiden ja kalusteiden sekä tarpeiston väliaikaiseen varastointiin tarkoitetut tilat, joissa ei pyritä pysyvästi säilyttämään vaan takaamaan hyvä keskitetty logistiikka eri toimipisteille. Tarve siirtää varastointia keskitettyyn varastotilaan. Koulujen, päiväkotien jne. irtaimiston väistötarpeet Sijainti hyvien kulkuyhteyksien varrella - Teollisuustie 1, Haukipudas
55 Oulusta valtakunnan suunnannäyttäjä museoalalla Aktiivisessa käytössä oleva opetuskokoelma jää Ouluun, muu kokoelma valtakunnan moderneimpaan Vantaan museoviraston kokoelmakeskukseen Ruskon huonokuntoisista varastoista luovutaan ja keskitetään kaikki Sikun varastointi / säilyttäminen Teollisuustie 1 varastoon.
56 Tilankäytön periaatteet Sivistys- ja kulttuuripalveluiden tilojen saavutettavuutta kehitetään. Tilojen vuokraamisprosessia helpotetaan sekä hinnoittelua pelkistetään, jotta tilat toimisivat nykyistä paremmin mahdollistajana kuntalaisten ja yhteisöjen toiminnalle. Tilojen saavutettavuutta parantamalla halutaan aktivoida kuntalaisia olemaan aktiivisia toimijoita oululaisessa kaupunkikulttuurissa.
57 Kiitokset!
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Pohjoinen alue
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys Oulun raati 9.1.2018, Pohjoinen alue Ohjelma Kahvit klo 18.00 saakka klo 18.00 Tilaisuuden avaus, Satu Haapanen, sivistys- ja kulttuurilautakunnan
LisätiedotSivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Keskinen alue
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys Oulun raati 18.1.2018, Keskinen alue Ohjelma Kahvit klo 18.00 saakka klo 18.00 Tilaisuuden avaus, Kyösti Oikarinen, kaupunginhallituksen puheenjohtaja
LisätiedotSivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Eteläinen alue
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys Oulun raati 17.1.2018, Eteläinen alue Ohjelma Kahvit klo 18.00 saakka klo 18.00 Tilaisuuden avaus, Satu Haapanen, sivistys- ja kulttuurilautakunnan
LisätiedotSivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Itäinen alue
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys Oulun raati 11.1.2018, Itäinen alue Ohjelma Kahvit klo 18.00 saakka klo 18.00 Tilaisuuden avaus, Juha Hänninen, kaupunginvaltuuston puheenjohtaja
LisätiedotSivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkko. Esittelydiat Mika Penttilä
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkko Esittelydiat Mika Penttilä 5.2.2018 Tavoitteena Laatu ja vaikuttavuus Laaja valmistelu ja analysointi OPS ja uudet oppimisympäristöt Kuntalaispalaute Oppilasmäärien
LisätiedotPalvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä
Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Hyvinvoinnin monialaisuus sivistys- ja kulttuuripalveluissa Uudenlainen asenne palvelujen järjestämisessä ja
LisätiedotUNICEFin Lapsiystävällinen maakunta koulutus Kehittämistyön mahdollisuudet ja haasteet/lapsiystävällinen kunta malli Oulussa
UNICEFin Lapsiystävällinen maakunta koulutus 15.11.2017 Kehittämistyön mahdollisuudet ja haasteet/lapsiystävällinen kunta malli Oulussa Eija Ruohomäki, Oulun sivistys- ja kulttuuripalvelut Oulun UNICEF
LisätiedotItäinen alue. Vaihtoehtotarkastelut
Itäinen alue Vaihtoehtotarkastelut Värikoodit palvelukeskittymissä Nykytilanne Kuntalaisten olohuone Muutokset 2018-2019 Muutokset vuoteen 2026 mennessä Yli-Iin palvelukeskittymä Jakkukylän osakuntaliitos
LisätiedotSivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkosuunnitelma. Kh
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkosuunnitelma Kh 11.6.2018 Palveluverkkotyön periaatteet Nuoristotilat, kirjastot ja asukastuvat pääsääntöisesti muiden siku-palveluiden yhteyteen Kuntalaisten
LisätiedotKouluverkkoselvitys. Tammi-maaliskuu 2016
Kouluverkkoselvitys Tammi-maaliskuu 2016 Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi palvelukokonaisuuksiksi palvelukeskittymittäin.
LisätiedotOsallisuus Oulussa, totta vai tarua? Pasi Laukka, Yhteisötoiminnan päällikkö
Osallisuus Oulussa, totta vai tarua? Pasi Laukka, Yhteisötoiminnan päällikkö Missä ollaan nyt? -kaiken ikäisten kuntalaisten osallisuuden ja vaikuttamismahdollisuuksien edistäminen - Kuntalaisten osallisuus
LisätiedotKouluverkkoselvitys - peruskoulu- ja lukioverkon vaihtoehdot. Valtuustoinfo 1.2.2016
Kouluverkkoselvitys - perus- ja lukioverkon vaihtoehdot Valtuustoinfo 1.2.2016 HAUKIPUTAAN LUKIO > (345) TYK Pateniemi + Merikoski > (522) RAKSILAN LUKIO > (Kiiminki + Laanila + Oulunsalo) > (800) OULUN
LisätiedotKouluverkkoselvitys. Alustavat vaihtoehdot
Kouluverkkoselvitys Alustavat vaihtoehdot 10.2.2016 Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015/15.2.2016) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi palvelukokonaisuuksiksi
LisätiedotLIIKKUVA KOULU JA OPS 2016
Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,
LisätiedotPalvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä
Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palvelumalli 2020 Selvityksen tavoitteet: Palveluiden asiakaslähtöinen ja
LisätiedotSivistys-ja kulttuuripalveluiden Palveluverkkoselvitys. Kaupunginhallitus, sivistys- ja kulttuurilautakunta
Sivistys-ja kulttuuripalveluiden Palveluverkkoselvitys Kaupunginhallitus, sivistys- ja kulttuurilautakunta 30.11.2017 Tarkastelunäkökulmana tulevaisuuden kunta ja Oulun kaupunki maakuntakeskuksena Valmistelutilanne
LisätiedotKaupunkistrategiasta sivistysohjelmaan Valovoimainen Oulu
Kaupunkistrategiasta sivistysohjelmaan Valovoimainen Oulu Luonnos Facebook-keskustelua varten 10.9.2018 Visio 2026 Valovoimainen Oulu #oulu #oulu2026 Oulun valovoimaisuus on kasvua, oululaista asennetta
LisätiedotOpetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen
Opetussuunnitelmat uudistuvat 2016 Tarja Ruohonen OPS-uudistuksen tavoitteita: Kasvun ja oppimisen jatkumon vahvistaminen Rakennetaan olemassaoleville vahvuuksille Määritellään kasvatustyötä ja toimintakulttuurin
LisätiedotKaupunkistrategiasta sivistysohjelmaan Valovoimainen Oulu
Kaupunkistrategiasta sivistysohjelmaan Valovoimainen Oulu Luonnos Facebook-keskustelua varten 17.9.2018 Visio 2026 Valovoimainen Oulu #oulu #oulu2026 Oulun valovoimaisuus on kasvua, oululaista asennetta
LisätiedotKohti Lapsiystävällistä Oulua
Kohti Lapsiystävällistä Oulua Kokemuksellinen hyvinvointitieto Suunnittelija Susanna Hellsten Hyvinvointipäällikkö Arto Willman Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut Mitä kaikki lapset tarvitsevat
LisätiedotVärikoodit palvelukeskittymissä
Pohjoinen alue Värikoodit palvelukeskittymissä Nykytilanne Kuntalaisten olohuone Muutokset 2018-2019 Muutokset vuoteen 2026 mennessä Haukiputaan palvelukeskittymä 0-6-vuotiaiden lasten määrä kääntynyt
LisätiedotValmistava opetus Oulussa. Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen
Valmistava opetus Oulussa Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen Turvapaikanhakija Turvapaikanhakija= Turvapaikanhakija on henkilö, joka on kotimaassaan joutunut
LisätiedotLiikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu
Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu.8.1 LIKES-tutkimuskeskus 0 35 30 5 15 10 5 0 35 Arvioinnin täyttäneet koulut 1 Alakoulut Yläkoulut Yhtenäiskoulut (Tilastokeskuksen (1) mukaan kouluja yhteensä 5)
LisätiedotTavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,
SIVISTYSTOIMI Tulosalueet: Hallinto Perusopetus Varhaiskasvatus Opinto- ja vapaa-aika Toiminta-ajatus Sivistystoimen tavoitteena on tuottaa kuntalaisille monipuolisia ja korkealaatuisia palveluja toimialallaan
LisätiedotLukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous
Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous 25.10.2017 Tausta Hallituksen päätös lukiouudistuksen toteuttamisesta keväällä 2017. Lukiouudistus
LisätiedotHyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu
Hyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu 4.9.2018 Hyvinvointikoulun kehittäminen Kiiminkijoen hyvinvointikoulun pilotointi 2013 Hyvinvointiseminaarit 2013-2014 Yhteistyön käynnistäminen Toimijoiden välinen
LisätiedotMerellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI
Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI RAAHEN OPETUSTOIMI Opetustoimen Strategia 2015 Op.ltk. 14.09.2011 131 Sisällysluettelo 1. Opetustoimen keskeiset menestystekijät 3 2. Opetustoimen toimintaa ohjaavat periaatteet
LisätiedotHyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki
Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki TAIKAKUUn valokuvakilpailu Katse tulevaisuuteen Annika Oksa, Raahen lukio OPETUSTOIMEN STRATEGIA VUOSILLE 2016-2020 OPLA 20.1.2016 7 SISA LTO 1. OPETUSTOIMEN KESKEISET
LisätiedotKoulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni
Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus 4.10.2013 Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Anneli Rautiainen
LisätiedotMitä osallisuus voisi olla?
Mitä osallisuus voisi olla? Laki ja osallisuus Lasten ja nuorten osallisuudella on hyvin vahva laillinen perusta. Se ei ole onneksi vain aikuisten hyväntahtoisuuden varassa. perustuslaki perusopetus- ja
LisätiedotOPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille
OPS- ja KeSu iltakoulu päättäjille ja sivistysjohtajille Joensuu 10.3.2015 Ohjelma 16.00 Kahvit 16.15 OPS-työn kuulumiset 16.30-17.30 Työskentelyä ja päättäjien saatesanat ops-työlle TAUKO (10 min.) 17.40
LisätiedotToimiva arki hanke / Pohjois-Pohjanmaa. Hyvinvoiva kasvuyhteisö HYKY
Toimiva arki hanke / Pohjois-Pohjanmaa Hyvinvoiva kasvuyhteisö HYKY Hyvinvointikoulun taustaa / Oulu Sivistys ja kulttuuripalvelut Hyvinvointipalvelut Lapset, nuoret ja lapsiperheet: Lasten tukeminen kasvu-
LisätiedotKuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta , KUKE
Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta 20.11.2014, KUKE Oulun kaupunki TULOSLASKELMA TOT/ BUDJ/ TOT-% ENNUSTE YLITYS+ YLITYS+ TOT KUMUL TOT ED. KUMUL VUOSI ALITUS- ALITUS- % ED. VUOSI VUOSI Toimintatuotot
LisätiedotMonialainen hyvinvoinnin edistäminen tulevaisuuden kunnan menestystekijänä
Monialainen hyvinvoinnin edistäminen tulevaisuuden kunnan menestystekijänä Ville Nieminen, projektipäällikkö, Kuntaliitto @ViVaNieminen 1. Hyvinvoinnin edistäminen indikaattoreista toimenpiteisiin 2. Hyvinvointiennakointi
LisätiedotTulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila)
Tulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila) Kaukajärven asukastilaisuus 30.3.2016 Kehittämisjohtaja Kari
LisätiedotOpetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus
Opetussuunnitelmauudistus Suomessa 2.6.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset tarpeet ja linjaukset
LisätiedotOPS Minna Lintonen OPS
26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin
LisätiedotDigitaalisen agendan palveluverkolliset toimenpiteet LIITE L24
Digitaalisen agendan palveluverkolliset toimenpiteet LIITE L24 Digitaalisen agendan päämäärä: Oulu on (vuonna 2020 Euroopan) älykkäimmin ja vastuullisimmin digitalisaation mahdollisuuksia toiminnassaan
LisätiedotOpetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä
Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen 11.11.2015 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Lukion opetussuunnitelman perusteiden valmistelun lähtökohtia Valtioneuvoston asetus (942/2014) Tavoitteet 2 Kasvu
LisätiedotKaupunginjohtajan talousarvioesitys Sivistystoimi Aulis Pitkälä
Kaupunginjohtajan talousarvioesitys 2018-2020 Sivistystoimi Aulis Pitkälä Kaikkien sivistyskaupunki Oppiva sivistyskaupunki Elinvoimainen sivistyskaupunki Innovatiivinen sivistyskaupunki Espoo on sivistyskaupunki
LisätiedotKuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta
Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta Haukipudas, asukkaita n. 19000 Kiiminki, asukkaita n. 13000 Oulu, asukkaita n. 143000 Oulunsalo, asukkaita n. 9700 Yli-Ii, asukkaita n. 2200 Oulu 2012 Uusi Oulu
LisätiedotOPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta
OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta, projektitutkija 2.11.2016 OPS2016 Muovaa käsitystä oppimisesta Oppimisen ilo Oppijan aktiivinen rooli, ongelmanratkaisutaidot Monipuoliset oppimisympäristöt
LisätiedotSIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA
SIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA KÄYTTÖSUUNNITELMA 2016 Tulosyksikkö 1 -taso KEHITTÄMIS- JA HALLINTOPALVELUT Tulosyksikkö 1: Hallinto - vastuuhenkilö: talous- ja hallintopäällikkö HALLINTO TP 2014 TA+M
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kumppanuusfoorumi Tampere 25.8.2016 Pia Kola-Torvinen Opetushallitus Suomessa varhaiskasvatuksella on pitkä ja vahva historia Pojat leikkimässä
LisätiedotTERVETULOA LAANILAN LUKIOON!
TERVETULOA LAANILAN LUKIOON! MIKSI LAANILAN LUKIO? Sydämellinen oppimisympäristö tulevaisuuden tekijöille Luovuus Osallisuus Vastuullisuus Empaattisuus Uusien opiskelijoiden tukeminen Laanilassa LUKUJÄRJESTYS
LisätiedotKouluhyvinvoinnin vahvistaminen osallisuutta kehittämällä TIINA ANNEVIRTA, OKL, TURUN YLIOPISTO EMMI VIRTANEN, KESKUSKOULU, LIETO
Kouluhyvinvoinnin vahvistaminen osallisuutta kehittämällä TIINA ANNEVIRTA, OKL, TURUN YLIOPISTO EMMI VIRTANEN, KESKUSKOULU, LIETO Hyvinvointia tukeva kouluarki 2 Koululla on yhä tärkeämpi rooli lapsen
LisätiedotLasten- ja nuorten mielenterveys- ja päihdepalvelut koulun näkökulmasta. Arto Willman Hyvinvointipäällikkö Sivistys- ja kulttuuripalvelut
Lasten- ja nuorten mielenterveys- ja päihdepalvelut koulun näkökulmasta Arto Willman Hyvinvointipäällikkö Sivistys- ja kulttuuripalvelut Koulun piirteitä Koulu tavoittaa kaikki 7-15 vuotiaan lapsen ja
LisätiedotOulun palvelumalli 2020:
Oulun palvelumalli 2020: asiakaslähtöisyyttä, yhteisöllisyyttä ja monituottajuutta OSAAVA KUNTA tutkimuksen -SEMINAARI KUNTAPÄIVILLÄ 15.5.2013 Kehittämispäällikkö Maria Ala-Siuru Oulun palvelumalli 2020:
LisätiedotPanostukset peruspalveluihin
vaikuttavuus Yksilön, perheen ja yhteisön hyvinvointi Panostukset peruspalveluihin Oulun kaupunki, Sivistys- ja kulttuuripalvelut Väestöpohjainen palvelutarve suuralueittain vuoteen 2021 Oulun kaupunki,
LisätiedotPunaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.
Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat Toimintakulttuuri
LisätiedotTilat ja opetussuunnitelmien perusteet
Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet Eija Kauppinen 13.4.2016 Perusopetuksen oppimiskäsitys Oppilas on aktiivinen toimija ja oppii asettamaan tavoitteita, ratkaisemaan ongelmia ja toimimaan muiden kanssa.
LisätiedotPÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ
PÄIJÄT-HÄME: SIVISTYSTOIMEN JA SOTE- PALVELUIDEN YHTEISTYÖ TÄMÄN VUOKSI SISOTE 1. Palapeli nimeltä Lapsen elämä: - Lapsi päivähoidossa klo 7-17, missä ja miten klo 17-07? Ja lomat, viikonloput? - Lapsi
LisätiedotPaikkatiedon hyödyntäminen palveluverkkosuunnittelussa Oulun kaupungissa
Paikkatiedon hyödyntäminen palveluverkkosuunnittelussa Oulun kaupungissa Anna Keskitalo, HSY:n paikkatietoseminaari 14.3.2013 Esityksen sisältö Uusi Oulu Oulun palvelumalli 2020 Muita esimerkkejä Haasteet
LisätiedotOulun varhaiskasvatuspalvelut 2014
Oulun varhaiskasvatuspalvelut 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 Martinniemen päiväkoti Aseman
LisätiedotHYVINVOINNIN TOIMEENPANOSUUNNITELMA VUOSILLE Hyvinvoinnin johtoryhmä
HYVINVOINNIN TOIMEENPANOSUUNNITELMA VUOSILLE 2018-2021 Hyvinvoinnin johtoryhmä JOHDANTO Hyvinvointipalvelut tuottaa palveluja kaikille kuntalaisille. Palvelut pidetään houkuttelevina ja luotettavina. Palvelutoiminnan
LisätiedotSivistyslautakunta Käyttösuunnitelma 2013 Liite sivistyslautakunta
1 SIVISTYSLAUTAKUNTA 24 447 941 MENOT 25 617 800 25 934 500 25 898 100 26 106 631 4,8 % 1,2 % -0,1 % 100,8 % 2 269 241 TULOT 1 962 000 2 125 790 2 125 800 2 347 460-13,5 % 8,3 % 0,0 % 110,4 % 22 178 700
LisätiedotEtusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen
Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen Lukiopäivät 11.-12.11.2015 Eija Kauppinen, Kimmo Koskinen, Anu Halvari & Leo Pahkin Perusteiden oppimiskäsitys (1) Oppiminen on seurausta
LisätiedotTietojohtaminen muutostilanteessa. kirjastopalvelujohtaja Jouni Pääkkölä
Tietojohtaminen muutostilanteessa kirjastopalvelujohtaja Jouni Pääkkölä Tietojohtaminen Oulun kaupungissa Tietojohtamisella tuetaan kaupungin päätöksentekoa ja johtamista sekä toiminnan, palveluiden ja
LisätiedotAjankohtaista opetushallinnosta
Ajankohtaista opetushallinnosta Pääjohtaja Aulis Pitkälä Rovaniemi 13.9.2016 Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2018 2013 2014 2015 2016 2017 2018 si-, perus- ja lisäpetuksen ops-perusteet
LisätiedotKommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke
Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke 2008-2010 TeknoDida 5.2.2010 Eija Kauppinen Opetushallitus Eija.kauppinen@oph.fi Otteita opetussuunnitelmien perusteista 1 Oppimiskäsitys
LisätiedotPerusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista
Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista Lukiopäivät 13.11.2013 Opetusneuvos Eija Kauppinen Opetusneuvos Tiina Tähkä OPETUSHALLITUS 1 2 Maailma on hämmentävä paikka! Osaamisen 7.11.2013
LisätiedotKoulutuslautakunta. Valtuustoseminaari
Koulutuslautakunta Valtuustoseminaari 16.9.2013 VARHAISKASVATUS Kaupungin päiväkoteja 32 Ostopalvelupäiväkoteja 13 Perhepäivähoitajia 45 Kaupungin ryhmäperhepäiväkoteja 3 Avointa päiväkotitoimintaa 6 toimipisteessä
LisätiedotKansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi. Digioppimisen Areena
Kansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi Digioppimisen Areena 27.11.2018 Perusopetus Opetusneuvos Kimmo Koskinen Perusopetuksen digitalisaatiolle suunnitellaan yhteisiä
LisätiedotKoulun rooli verkostomaisessa yhteistyössä
Koulun rooli verkostomaisessa yhteistyössä Esittely Virve Jämsén Opetuspäällikkö, Sivistys ja hyvinvointi / Riihimäen kaupunki Vastuualue Perusopetus Lukiokoulutus Nuorisopalvelut Opiskeluhuolto (esi-,
LisätiedotSuomalaisen koulun kehittäminen
Suomalaisen koulun kehittäminen 31.10.2016 Aulis Pitkälä, pääjohtaja Opetushallitus Yhteinen visio Tavoitteena on eheä oppimisen polku jokaiselle lapselle ja nuorelle. Suomi on maa, jossa tekee mieli oppia
LisätiedotVärikoodit palvelukeskittymissä
Keskinen alue Värikoodit palvelukeskittymissä Nykytilanne Kuntalaisten olohuone Muutokset 2018-2019 Muutokset vuoteen 2026 mennessä Kastellin Lasten (0-12 v) määrä kääntyy hitaasti laskevaksi. (v. 2025)
LisätiedotOpetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka
Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa MAOL OPS-koulutus Naantali 21.11.2015 Jukka Hatakka Opetussuunnitelman laatiminen Kaikki nuorten lukiokoulutuksen järjestäjät laativat lukion opetussuunnitelman
LisätiedotLappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022
Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022 Painopistealueet Kivijalka: Turvallinen oppisympäristö Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen Kannustava ilmapiiri
LisätiedotLasten ja nuorten. osallisuus: Oulun malli. Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut
Lasten ja nuorten osallisuus: Oulun malli Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalvelut Mitä on osallisuus? Osallisuus viittaa kuulumisen ja mukana olemisen tunteeseen kokemukseen aidosta mahdollisuudesta
LisätiedotOSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen
OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön
LisätiedotOppimisympäristöt perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014
Oppimisympäristöt perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014 Eija Kauppinen Opetushallitus Rakennusfoorumi 6.11.2018, Helsinki Oppimisympäristöt muutoksessa Valtioneuvoston asetus perusopetuslaissa
LisätiedotOPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotKeski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari
Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut Ohjausryhmän seminaari 4.2.2014 Nykytilan kuvaus / Varhaiskasvatus Kunta Päivähoidossa olevien lasten määrä / Päiväkodit
LisätiedotOPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa
OPS 2016 Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelma LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 3.1. Perusopetuksen tehtävä 3.2 Koulun kasvatus- ja
LisätiedotYmpäristön muutos. Uusi hyvinvointi. Kunta hyvinvoinnin edistäjänä - verkostoprojekti. Tulevaisuuden kunta. Muuttuva johtaminen.
Hyvinvointiennakointi Hyvinvointijohtaminen kunnassa ja yhdyspinnoilla Uusi hyvinvointi Ympäristön muutos Kunta hyvinvoinnin edistäjänä - verkostoprojekti Hyvinvointinäkökulmaa yhdyspintasopimu ksiin Tulevaisuuden
LisätiedotMiten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman
Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman Oppilaiden puhetta hyvinvoinnista Siksi en viittaa paljon mutta olen kehittynyt siinä ja en välitä vaikka moititaankin
LisätiedotMATO luonnoksen esittely
Maankäytön toteuttamisohjelma MATO 2014-2018 MATO luonnoksen esittely 24.4.2013 MATO seminaari, Jouni Kurttila MAAPOLIITTINEN OHJELMA (MAPO) Maapoliittiset linjaukset sisältävä maapoliittinen ohjelma
LisätiedotYhteisöllisyyttä & kohtaamista
koulu- nuorisotyö Yhteisöllisyyttä & kohtaamista Tavoitteena on turvallinen kouluyhteisö, jossa nuoret viihtyvät, oppivat ja tulevat toimeen keskenään. Koulunuorisotyö on ennalta ehkäisevää, ryhmien kanssa
LisätiedotKouluverkkoselvityksen. julkistus. Kaupunginjohtaja Matti Pennanen
Kouluverkkoselvityksen julkistus Kaupunginjohtaja Matti Pennanen Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015/kh 15.2.2016) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi
Lisätiedot2 Hyvinvointi talousarvio 2017 ja henkilöstömäärä
Toimiala: toimialajohtaja HYVINVOINTI Hyvinvointijohtaja 2,1 hlöä Toimialan keskitetyt palvelut mm. henkilöliikennesihteeri 31.12.2017 saakka Palvelualueet: palvelualuejohtajat HYVINVOINNIN JA TERVEYDEN
LisätiedotYhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle
Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle Marke Hietanen-Peltola, LT, ylilääkäri Kokkola 20.9.2018 Opiskeluhuoltoa toteutetaan Ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä
LisätiedotLAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA
LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA LAPE HANKE TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OVATKO LAPSET JA NUORET ITSESSÄÄN JO
LisätiedotTavoitteena nykyistä lapsi- ja perhelähtöisemmät, ennaltaehkäisevät ja vaikuttavat palvelut
Tavoitteena nykyistä lapsi- ja perhelähtöisemmät, ennaltaehkäisevät ja vaikuttavat palvelut Hankekokonaisuuden neljä osiota 1. Toimintakulttuurin muutos 2. Perhekeskustoimintamalli 3. Varhaiskasvatus,
LisätiedotHYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE
HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE HYVINVOINNIN TOIMIALAN TOIMINTA JA TALOUS VUONNA 2018 Hyvinvointilautakunnan tehtävänäon vastata toimialansa palveluista kokonaisuutena ja palvelujen yhteensovittamisesta.
LisätiedotTilaisuuden avaus. VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT , Helsinki, Messukeskus. Pääjohtaja Aulis Pitkälä
Tilaisuuden avaus VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 7.12.2015, Helsinki, Messukeskus Pääjohtaja Aulis Pitkälä Digitaalisen oppimisen ja pedagogiikan nykytila - vahvuuksia ja kehittämiskohteita
LisätiedotLAPE-MUUTOSTA JOHTAMASSA
Teemme lasten, nuorten ja perheiden Hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä. LAPE-MUUTOSTA JOHTAMASSA Johtamisen päivä lapsiperhepalvelujen lähiesimiehille Espoo, 19.1.2018 Mitä me tavoittelemme? Lapsen, nuoren
LisätiedotKohti tulevaisuuden Sivistyskuntaa. Mika Penttilä, sivistys- ja kulttuurijohtaja
Kohti tulevaisuuden Sivistyskuntaa Mika Penttilä, sivistys- ja kulttuurijohtaja Oulu on... Vetovoimainen pohjoinen kaupunki Hyvinvoinnista huolehtija Elinkeinojen ja työllisyyden mahdollistaja Sivistyskaupunki
LisätiedotVäestönkehitys ja ennuste MATOn mukaisella rakentamisella
SUURALUE 1 KESKUSTA Väestönkehitys 1999-29 ja ennuste 214-219 25 16 12 2 14 12 1 15 1 8 8 6 1 6 4 5 4 2 2 1999 24 29 214 219-6 7-12 13-24 25-64 65-1999 24 29 214 219 3 % 25 % 15 % 1 % 5 % % 1999 24 29
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät Sivistystoimiala 18.5. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotUusi Kotka 2025 osallistava kaupunkistrategiaprossi työsuunnitelma. Elinvoimalautakunta Kaupunginhallitus
Uusi Kotka 2025 osallistava kaupunkistrategiaprossi työsuunnitelma Elinvoimalautakunta 22.8.2017 Kaupunginhallitus 11.9.2017 Uusi kuntalaki: kuntastrategia johtamisen välineenä Kunnassa on oltava kuntastrategia,
LisätiedotUudistuva varhaiskasvatus ja esiopetuksen opetussuunnitelmaprosessi
Varhaiskasvatus: Johtajuuden haasteet uudistuvassa varhaiskasvatuksessa Uudistuva varhaiskasvatus ja esiopetuksen opetussuunnitelmaprosessi Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2013 Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos,
LisätiedotTietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu
Tietostrategiaa monimuotoisesti Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Miksi? Koska oppilaalla on oikeus monipuolisiin oppimisympäristöihin sekä TVT-taitoihin Change is voluntary but inevitable!
LisätiedotVaikuta ja vaikutu - digikansalainen tänään ja huomenna seminaari Yritys opiskelun tukena
Vaikuta ja vaikutu - digikansalainen tänään ja huomenna seminaari Yritys opiskelun tukena Pertti Parpala Ritaharjun monitoimitalo, Oulu HANKESUUNNITELMASSA Eri käyttäjätahojen toiminnassa ja tilojen käytössä
LisätiedotUusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä
Uusi peruskoulu -visiotyöpaja 6.3.2017, Jyväskylä #uusiperuskoulu Teemakohtaiset alaryhmät - ryhmien työskentelyn tulokset - Oppijalähtöisyys Uusi peruskoulu vahvistaa jokaisen oppilaan oppimista ja koulutuksellista
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotTyövaliokunnan kokous
Työvaliokunnan kokous 17.1.2014 Kunta Päiväkodit Ryhmikset PPH kotona Kust. / lapsi / vuosi / PK Kust. / lapsi / vuosi / PPH Harjavalta 3 0 20 8 220 12 015 Kokemäki 3 1 18 10 243 5 898 Lavia 0 1 5 0 8
LisätiedotHYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY
HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY Sisältö: Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen Hyvinvointilautakunta Lautakunnan alaiset jaostot Sote-neuvottelukunta Toimialan organisoituminen Palvelualueiden toiminnot
LisätiedotOulu. Liikenneturvallisuustoimijan vuosikertomus Liikenneturvallisuustoimija on kaupungin ja ELY-keskuksen yhdessä hankkima palvelu.
Liikenneturvallisuustoimijan vuosikertomus 2018 Oulu Liikenneturvallisuustoimija on kaupungin ja ELY-keskuksen yhdessä hankkima palvelu. Kaupungin liikenneturvallisuustyö perustuu ajantasaiseen liikenneturvallisuussuunnitelmaan
LisätiedotALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala
ALUEELLISET TYÖPAJAT Alueellisten työpajojen työskentelylle on tunnusomaista: 1. Osallistava ja vuorovaikutteinen kouluttaminen opsprosessin käynnistämiseen ja ohjaamiseen, 2. Uusien toimintatapojen etsiminen
Lisätiedot