5. Erityispedagogisen osaamisen vahvistaminen ja erilaiset oppimisympäristöt 25 op...8

Transkriptio

1 Sisällys 1. Kaikilla oikeus ja mahdollisuus osallistua Ammatillise erityisopettaja osaamie...3 Kehittymisosaamie... 3 Erityise tue tarpee tuistamisee ja tukemisee sisältyvä osaamie... 3 Asiatutijuus- ja työelämäyhteistyöosaamie Kehittymisohjelma raketumie Erityisopettaja ammatillie kehittymie ja osaamie 10 op...7 Erityisopettaja kehittymisohjelma prosessikuvaus 10 op... 7 Toteutus ja työsketelytavat Erityispedagogise osaamise vahvistamie ja erilaiset oppimisympäristöt 25 op...8 Oppimise yksilöllistämie ja erityie tuki 10 op... 8 Laajat kehityshäiriöt ja oppimise valmiudet 5 op... 8 Kiele kehitys ja oppimie 5 op... 9 Miele hyvivoiti, työ- ja oppimiskyky 5 op... 9 Toteutus ja työsketelytavat Erityisopettajuus ja ohjausosaamise kehittämie moialaisessa yhteistyössä 25 op...10 Erityispedagogise ohjaus- ja opetusosaamise kehittämie 10 op Erityisopetukse asiatutijaa toimimie 5 op Työllistymie työvalmetajamaie ote erityisopettaja työssä 5 op Työohjauksellie työsketelytapa 5 op Toteutus ja työsketelytavat Ammatillise opettaja kehittymise jatkumo ja iovaatiotoimita, TKI...12 Täydeyskoulutus Tutkimus-, kehittämis- ja iovaatiotoimita (TKI) Alumitoimita Opitoje tueksi...14 aikataulu

2 1 Kaikilla oikeus ja mahdollisuus osallistua Ammatillise koulutukse tavoitteea o oppija ammatillise kasvu tukemie, ammattitaido oppimie ja työllistymie. Ammatillisessa koulutuksessa opiskelee koko ikäluoka kirjo uoria ja aikuisia. Kaikilla oppijoilla tulee olla mahdollisuus yhdevertaisee ja aktiivisee osallistumisee opitoje aikaa ja se jälkee. Näi luomme kaikille mahdollisuuksia hyvää elämää, ammatillisee kasvuu ja työllistymisee. Ohjauksessa tämä tarkoittaa sitä, että jokaise oppija voimavarat ja osaamie ovat keskiössä. Luomme yhdessä oppija sekä työelämä kassa yksilöllisiä, joustavia opitopolkuja. Ammatillise erityisopettaja asiatutemusta tarvitaa, ku tuistetaa oppimisvalmiuksia, luodaa yksilöllisiä, vaihtoehtoisia ratkaisuja ja tavoitteita oppimisee, kehitetää oppimisympäristöjä ja opetusmeetelmiä sekä tuetaa työllistymistä yhdessä kaikkie oppijoide ja toimijoide kassa. Ammatillise erityisopettaja osaamise keskiössä ovat oppimise edistämie ja tukemie sekä ammatillisee kasvuu ja toimitaa liittyvät erityispedagogiset kysymykset. 2

3 2 Ammatillise erityisopettaja osaamie Kehittymisosaamie Tuistat omaa osaamistasi sekä laadit oma kehittymisohjelmasi, joka perustuu vahvuuksiisi ja kehittämistavoitteisiisi Toimitaasi ohjaavat eettisesti kestävät arvot, aseteet ja tasavertaie ihmiskäsitys Jaat ja kehität osaamistasi yhdessä muide toimijoide kassa Osaat reflektoida omaa yhteistyö- ja vuorovaikutusosaamistasi sekä erityispedagogista osaamistasi. Osaat myös reflektoida omaa asiatutijuude ja ammatillise idetiteeti kehittymistä Tiedostat omaa jaksamiseesi vaikuttavat edistävät ja kuormittavat tekijät Ylläpidät ja edistät omaa miele hyvivoitia ja työkykyäsi Erityise tue tarpee tuistamisee ja tukemisee sisältyvä osaamie Tuistat oppimisvalmiuksia ja tue tarpeita erilaisissa oppimisympäristöissä Rakeat oppija ja muide toimijoide kassa yhdessä oppija vahvuuksille ja osaamiselle perustuva kehittymisohjelma, huomioide yksilölliset tue tarpeet Valitset oppija lähtökohdista ja oppija parhaaksi tarkoituksemukaiset opetus- ja ohjausmeetelmät ja toimit iide mukaisesti Sovellat kutoutukse ja työllistymise erilaisia mahdollisuuksia ja meetelmiä opetuksessasi ja ohjauksessasi Tuet ammatillise koulutukse ketä ja siihe liittyvät erityisopetukse osaamise tarpeet Tuet yksilöide elämäkulu ilmiöitä erilaisissa palvelu- ja koulutusjärjestelmissä Tuistat keskeisiä eettisiä ja yhteiskuallisia ilmiöitä sekä kysymyksiä ammatillise erityisopetukse alueella Eakoit tulevaisuutta iklusiivise oppimise ja työelämä kehittämise äkökulmasta 3

4 Asiatutijuus- ja työelämäyhteistyöosaamie Toimit erityispedagogisea asiatutijaa erilaisissa yhteistyöverkostoissa Hyödyät moiammatillista yhteistyötä opiskelija hyvivoii ja ammatillise kasvu tukea Tuistat kehittämise mahdollisuuksia ja kohteita ammatillisessa erityisopetuksessa sekä poikkisektorisessa yhteistyössä Edistät ammatillise koulutukse työelämäyhteyksiä aidoissa ympäristöissä ja moiammatillisissa yhteistyöverkostoissa Toimit erilaisissa oppimisympäristöissä iklusiivista opetusta ja ohjausta edistäe. Edistät työllistymistä valmetajamaisella ohjausotteella moiammatillisessa yhteistyössä työelämä kassa Osaat raketaa luottamuksee, vuorovaikutuksee ja sitoutumisee perustuvia suhteita 4

5 3 Kehittymisohjelma raketumie Haaga-Helia ammatillisessa opettajakorkeakoulussa Ammatillise erityisopettaja koulutus o kehittymisohjelma, joka muodostaa samaa aikaa yksilöllise ja yhteisöllise oppimisprosessi. Se lähtee oma osaamise tuistamisesta ja tuustamisesta edete oma ohjausosaamise kehittämise tavoitteisii yhdessä muide kassa. Se aikaa vahvistetaa koko aja yhteistä moiammatillista ja alaista työsketelyä sekä työelämäyhteistyötä. Ammatillise erityisopettaja osaamise keskiössä ovat eliikäise oppimise taidot ja iide kehittämie. Kehittymisohjelma lähtökohtia ovat työelämälähtöisyys, osallisuutta tukeva pedagogiikka sekä voimavara- ja ratkaisukeskeie työsketelyote. Aloitat ammatillise erityisopettaja kehittymisohjelma kartoittamalla omaa osaamistasi. Rakeat yhdessä ohjaajasi kassa hekilökohtaise kehittymissuuitelma (heks). Opioissa huomioit koko ammatillise erityisopetukse ketä moiaisuude ja siihe vaadittava osaamise. heks perustuu erityisopettaja osaamiskriteereihi. Se auttaa opitojesi suuittelua, kokoaisuude hahmottamista, aikatauluttamista, tavoitteide saavuttamista ja kehittymisohjelmaa sitoutumista. heks o työvälie, joka avulla suuittelet, seuraat, täsmeät ja arvioit kehittymistäsi koko kehittymisohjelma aja. Kehittymisohjelma o mahdollista suuitella ja toteuttaa yksilöllisessä aikataulussa, yhdestä vuodesta kolmee vuotee asti. Aikataulu suuittelu lähtökohtaa sekä toteutukse edellytykseä o oma osaamisesi, se kehittämise tavoitteet, käytettävissäsi oleva aika sekä tavat osaamisesi kehittämisee ja osoittamisee. Kehittymisohjelmassa perustaa o osallisuutta tukeva pedagogiikka, jossa pyritää yhteistoimiallisee oppimisprosessii, raketavaa keskiäisee ammatillise kasvu tukemisee sekä tiedo ja osaamise yhteisee raketumisee ja jakamisee. Osaamisesi ja se kehittymise osoittamie voi tapahtua moi eri tavoi. Dokumetoit sitä haluamallasi tavalla: voit esimerkiksi koota osaamisesi blogii tai portfolioo, voit tehdä siitä videoita, koota valokuvia tai kirjoittaa tekstejä. Dokumetoititapoja voi olla useita. Mieti siulle sopivia ja osaamistasi kehittäviä dokumetoititapoja. 5

6 Erityisopettaja ammatillie kehittymie ja osaamie 10 op Oma erityispedagogise osaamise ja kehittymise dokumetoiti sekä reflektoiti Uudet iovaatiot Osaamise jakamie Erityisopetukse eettiset kysymykset HEKS Oma opitopolku, tavoitteet ja aikataulu Erityispedagogise osaamise vahvistamie ja erilaiset oppimisympäristöt 25 op Oppimise yksilöllistämie ja erityie tuki 10 op Laajat kehityshäiriöt ja oppimise valmiudet 5 op Kiele kehitys ja oppimie 5 op Miele hyvivoiti, työ- ja oppimiskyky 5 op Erityisopettajuus ja ohjausosaamise kehittämie moi- Alaisessa yhteistyössä 25 op Erityispedagogise ohjaus- ja opetusosaamise kehittämie 10 op Erityisopetukse asiatutijaa toimimie 5 op Työllistymie työvalmetajamaie ote erityisopettaja työssä 5 op Työohjauksellie työsketelytapa 5 op 6

7 4 Erityisopettaja ammatillie kehittymie ja osaamie 10 op tuistat omaa osaamistasi sekä laadit oma kehittymisohjelmasi, joka perustuu vahvuuksiisi ja kehittämistavoitteisiisi toimitaasi ohjaavat eettisesti kestävät arvot, aseteet ja tasavertaie ihmiskäsitys jaat ja kehität osaamistasi yhdessä muide toimijoide kassa osaat reflektoida omaa yhteistyö- ja vuorovaikutusosaamistasi sekä erityispedagogista osaamistasi. Osaat myös reflektoida omaa asiatutijuude ja ammatillise idetiteeti kehittymistä tiedostat oma jaksamiseesi vaikuttavat edistävät ja kuormittavat tekijät ylläpidät ja edistät omaa mielehyvivoitia ja työkykyäsi Erityisopettaja kehittymisohjelma prosessikuvaus 10 op oma osaamise ja toimitaympäristö aalyysi heks, oma opitopolku, tavoitteet ja aikataulu ammatillise erityisopetukse ketä laajuude ja toimitaympäristöje tiedostamie kehittämistoimita yhteistyössä muide toimijoide kassa osaamise jakamie uudet iovaatiot erityisopetukse eettiset kysymykset oma erityispedagogise osaamise ja kehittymise dokumetoiti ja reflektoiti Toteutus ja työsketelytavat Erityisopettaja osaamise kehittämisprosessia ohjaa hekilökohtaie kehittymissuuitelma (heks). Arvioit siiä koulutukse alussa omaa osaamistasi suhteessa erityisopettaja osaamise kriteereihi, asetat omat hekilökohtaiset kehittymistavoitteesi ja suuittelet tavat, joilla kehität erityispedagogista osaamistasi ja/tai osoitat osaamisesi. heks o siu ja ohjaajasi yhteie työvälie, joka avulla suuittelette, seuraatte ja arvioitte osaamisesi osoittamista, kehittymistä ja osaamisesi saavuttamista. Täydeät siis heksiäsi koko koulutukse aja. Tarkastelet työsketelyäsi erityisopettajaa myös eettisestä äkökulmasta ja dokumetoit siihe liittyvää toimitaa äkyväksi. Kirjaat heksiisi myös tulevaisuude osaamistasi ja kehittymise tavoitteita. 7

8 5 Erityispedagogise osaamise vahvistamie ja erilaiset oppimisympäristöt 25 op Tuistat oppimisvalmiuksia ja tue tarpeita erilaisissa oppimisympäristöissä Rakeat oppija ja muide toimijoide kassa yhdessä oppija vahvuuksille ja osaamiselle perustuva kehittymisohjelma, huomioide yksilölliset tue tarpeet Valitset oppija lähtökohdista ja oppija parhaaksi tarkoituksemukaiset opetus- ja ohjausmeetelmät ja toimit iide mukaisesti Sovellat kutoutukse ja työllistymise erilaisia mahdollisuuksia ja meetelmiä opetuksessasi ja ohjauksessasi Tuet ammatillise koulutukse koko ketä ja iihi liittyvät erityisopetukse osaamise tarpeet Tuet yksilöide elämäkulu ilmiöitä erilaisissa palvelu- ja koulutusjärjestelmissä Tuistat keskeisiä eettisiä ja yhteiskuallisia ilmiöitä ja kysymyksiä ammatillise erityisopetukse alueella Eakoit tulevaisuutta iklusiivise oppimise ja työelämä kehittämise äkökulmasta Oppimise yksilöllistämie ja erityie tuki 10 op erityisopetukse toimitaympäristöt ammatillisessa koulutuksessa opiskelija oppimisvalmiuksie tuistamie oppimise tukemie iklusiivise oppimisympäristö raketamie kutoutus osaa osaamise kehittämistä opiskeluvalmiuksie ja -taitoje kehittämie syrjäytymise ehkäisemie, osallisuude lisäämie lukemise ja matematiika valmiudet sekä kutoutus tarkkaavaisuude ja keskittymise edistämie sekä kutouttavat työtavat oppimista tukevat apuvälieet ryhmä dyamiikka ja ohjaus erityisopetuksessa Laajat kehityshäiriöt ja oppimise valmiudet 5 op erilaisuude ja vammaisuude kohtaamie kehitysvammaiste palvelut ja kutoutus autismi kirjo ja kutoutus oppimise apuvälieet osallisuus ja osallistamie ormalisaatio 8

9 Kiele kehitys ja oppimie 5 op kiele kehitykse vaikeuksie kutoutus vaihtoehtoiset tavat kommuikoida aac-kutoutus oppija kohtaamie kommuikoii apuvälieet Miele hyvivoiti, työ- ja oppimiskyky 5 op mieleterveyde vaikutus arkielämää ja toimitaa mieleterveytee liittyviä ogelmia ja iide kutoutukse meetelmiä voimavaralähtöie ohjaus ja opetus moiammatillie kutoutus työ- ja opiskelukyky Toteutus ja työsketelytavat Rakeat erityispedagogista osaamistasi kirjallisuude, oheislähdeaieistoje, verkostojesi ja opitokäytie avulla. Osallistut yhteisee erityispedagogise osaamise jakamisee teemapäiviä: Teemaa: Oppimise yksilöllistämie ja erityie tuki Teemaa: Laajat kehityshäiriöt ja oppimise valmiudet sekä Kiele kehitys ja oppimie Teemaa: Miele hyvivoiti, työ- ja oppimiskyky Näissä yhteisissä tapaamisissa jaamme kokemuksia ja osaamista. Suuittelet ja toteutat jokaisee osioo liittye opitokäyi itseäisesti, pari kassa tai ryhmässä. Kirjaa suuitelma heksiisi ja sovi osaamise kehittämise ja osoittamise tavoista oma ohjaajasi kassa. Osoitat osaamisesi erilaisilla dokumeteilla tai toimialla, esimerkiksi oppimispäiväkirjalla, videoblogi avulla tai ohjaaja kassa keskustelle. Tarkastele käsillä olevaa ilmiötä ammatillise erityisopetukse, tukea tarvitsevie oppijoide ja oma työsi äkökulmasta. Mikäli olet suorittaut erityispedagogiika perusopiot 25 op, osaamistasi voidaa tuustaa soveltuvi osi. Sovi tästä ohjaajasi kassa. 9

10 6 Erityisopettajuus ja ohjausosaamise kehittämie moialaisessa yhteistyössä 25 op Toimit erityispedagogisea asiatutijaa erilaisissa yhteistyöverkostoissa Hyödyät moiammatillista yhteistyötä opiskelija hyvivoii ja ammatillise kasvu tukea sekä ohjaukse raketeellisessa kehittämisessä Tuistat kehittämise mahdollisuuksia ja kohteita ammatillisessa erityisopetuksessa sekä poikkisektorisessa yhteistyössä Edistät ammatillise koulutukse työelämäyhteyksiä aidoissa ympäristöissä ja moiammatillisissa yhteistyöverkostoissa Toimit erilaisissa oppimisympäristöissä iklusiivista opetusta ja ohjausta edistäe Edistät työllistymistä valmetajamaisella ohjausotteella yhteistyössä työelämä kassa Osaat raketaa luottamukse, vuorovaikutuksee ja sitoutumisee perustuvia suhteita Erityispedagogise ohjaus- ja opetusosaamise kehittämie 10 op opetus ja ohjaus erityispedagogisissa toimitaympäristöissä opiskelijalähtöie ohjaus ja osaamise kehittämie osallistava, kaustava opetus ja arvioiti erityispedagogise toimia reflektoiti erityispedagogise tutkimukse hyödytämie omassa työssä hyvie käytätöje jakamie uudet digitaaliset iovaatiot ja soveltava kehittämie erityisopetuksessa Erityisopetukse asiatutijaa toimimie 5 op oma osaamise tuistamie ja tiedostamie laajassa erityisopetukse ketässä asiatutijaa oma osaamise kehittämie ja jakamie erilaisissa erityisopetukse toimitaympäristöissä kosultatiivie työsketelyote oma osaamise ja muide osaamise hyödytämie erityispedagogisessa kehittämisessä Opetukse ja ohjaukse seurata Oma ohjaus ja opetus Asiatutija osaamie 10

11 Työllistymie työvalmetajamaie ote erityisopettaja työssä 5 op valmetajamaie ohjausote työtehtäväaalyysi opiskelijalähtöie ohjaus työhö ja työelämää työpaikalla tapahtuva työyhteisö tuki ja ohjaus Työohjauksellie työsketelytapa 5 op työohjaukselliset toimitatavat; työohjaus ja vertaismetoroiti raketava dialogi sijaistraumatisoitumise, myötätutouupumukse tuistamie ja eakoiti oma jaksamise tuistamie, ylläpito ja edistämie je. Toteutus ja työsketelytavat Osaamise kehittämie ja osoittamie pitävät sisällää erityisopetukse seurataa, oma erityispedagogise ohjaus- ja opetustyö kehittämistä suuitellusti sekä osallistumista oppilaitokse kehittämistyöhö erityispedagogiika asiatutijaa erilaisissa ammatillise koulutukse toimioissa ja/tai verkostoissa. Perehdyt vähitää yhtee erityispedagogisee (moitieteealaisee) väitöstutkimuksee, jota voit hyödytää omassa työssäsi. Osoitat erityispedagogista ohjaus- ja opetusosaamistasi site, että ohjaajasi ja kollegasi havaioivat sitä autettisessa ympäristössä kassasi. Seurattava tapahtuma voi olla mikä tahasa ykyaikaise ammatillise koulutukse opetus- ja/tai ohjaustilae. Laadit sitä varte suuitelma, jossa tuot perustellusti ja lähdeaieistoja hyödytäe äkyville: Opetukse aihe/teema ja rakee Opetukse tavoite ja mite se liittyy laajempaa kokoaisuutee Aalyysi siitä, millaisia oppijoita ja erityise tue tarpeita heillä o sekä mite vastaat tue tarpeisii Mitä opiskelijat osaavat ja mitä he oppivat? Opetusmeetelmät ja materiaali, apuvälieet, joita käytät ja perustelut Oppimisympäristö kuvaus Tietoa opiskelijoista ja heidä tue ja ohjaukse tarpeestaa Suutaa atava aikataulutus opetuksellesi Mikä tekee opetuksestasi erityisopetusta? Mitä aiot itse oppia/kehittää? Aalysoit oppimista ja erityistä tukea. Dokumetoit haluamallasi tavalla osaamisesi kehittymise kokemuksia ja osoitat se ohjaajasi kassa sopimallae tavalla. Arvioitte yhdessä erityispedagogisesta opetus- ja ohjausosaamisestasi erilaisissa erityisopettaja tehtävissä. 11

12 7 Ammatillise opettaja kehittymise jatkumo ja iovaatiotoimita, TKI Ammatillise opettaja työ edellyttää jatkuvaa kouluttautumista, kehittämisprosesseihi osallistumista ja iide käyistämistä. Haaga-Helia Ammatillie opettajakorkeakoulu, se täydeyskoulutus sekä tutkimus- ja kehittämistoimita tarjoavat moelaisia yhteistyömuotoja opettaja työ kehittämisee ammatillise opettajakoulutukse jälkee (ks. Täydeyskoulutus Täydeyskoulutuksissa päivitetää opetushekilöstö ja oppilaitosorgaisaatioide osaamista ja kehitetää uusia ratkaisuja opiskelu, työelämä ja eliikäise oppimise tarpeisii. Lisäksi täydeyskoulutuksilla tuetaa oppilaitosorgaisaatioita kouluttamalla ja kosultoimalla oppilaitoste johtoa ja työelämä yhteistyökumppaeita. Haaga-Helia Ammatillie opettajakorkeakoulu toteuttaa täydeyskoulutusta sekä Opetushallitukse, opetus- ja kulttuurimiisteriö ja eu: rahoituksella että maksullisea palvelutoimitaa. Koulutukset voivat olla lyhytkestoisia tai laajempia opitopisteytettyjä koulutuskokoaisuuksia, kosultoitipalveluita, semiaareja, luetosarjoja tai ajakohtaispäiviä, joita suuitellaa ja toteutetaa yhteistyössä asiakkaa kassa. Tutkimus-, kehittämis- ja iovaatiotoimita (TKI) Ammatillise opettajakorkeakoulu tutkimus-, kehittämis- ja iovaatiotoimia eli tki-toimia tavoitteea o tuottaa uusia toimitamalleja, ratkaisuja ja välieitä ammatillisee oppimisee, ohjauksee ja opetuksee. Ammatillie opettajakorkeakoulu haluaa olla kehittämässä tulevaisuude oppimisympäristöjä yhteistyössä ammatillise ja ammattikorkeakouluketä sekä työelämä kassa. Toimitamme o tulevaisuutee suutautuvaa ja työelämä muutoksia eakoivaa, ja se palvelee ammatillista opettajakoulutusta ja ammatillista koulutusta. Ammatillise ja amk-koulutuksee liittyviä tutkimise ja kehittämise kohteitamme ovat muu muassa: työelämäosaamise opiollistamie osaamise arvioii kautta oppimie työelämä kassa ammatillise opettaja työ muutos (uusi työ, työllistymie, joustavuus) yrittäjämäie ja verkostomaie tapa toimia yrittäjyyspedagogiikka ict-keskeiset ratkaisut (mm. pelillistämie) moikulttuurisuus ja kasaiväliset hakkeet ikluusio ja erityspedagogiikka. 12

13 Esittelemme projektie toimitaa ja tuloksia erilaisissa semiaareissa ja verkostotapaamisissa, joista tiedotetaa opettajakorkeakoulu verkkosivuilla. Opettajaopiskelijat ovat tervetulleita osallistumaa projekteihi ja tapahtumii. Opettajakorkeakoulu julkaisut ja likit julkaisumyytii löydät osoitteesta julkaisut. Alumitoimita Haaga-Helia Ammatillise opettajakorkeakoulu alumeja ovat kaikki, jotka ovat suorittaeet ammatillise opettaja, erityisopettaja tai opito-ohjaaja pedagogiset opiot. Päivitä tietosi opettajakorkeakoulu alumirekisterii äi varmistat, että saat ajakohtaisimmat uutiset ja kutsut tapahtumiimme. Alumit ovat opettajakorkeakoululle tärkeä sidosryhmä, jolle tarjoamme muu muassa mahdollisuude verkostoitua oma ammattiryhmä kassa tilaisuuksia ajakohtaiste aiheide parissa jatko- ja täydeyskoulutusmahdollisuuksia julkaisuja opettaja työ kehittämiseksi. Tule mukaa kehittämää opettaja työtä kassamme! 13

14 8 Opitoje tueksi Opitoje tueksi Opitotoimisto Ammatillise opettajakorkeakoulu opitotoimisto sijaitsee Pasila kampuksella 7. kerroksessa huoeessa Tavoitat opitosihteerit parhaite osoitteesta tai puheliumeroista ja Hekilökua sähköpostiosoitteet ovat muotoa Opitotoimistosta saat tietoa opiskelu käytäö asioista, muu muassa verkkotuuksista ja iteretkäyttötuuksista mahdollisista selvityksistä työ- ja elikeiotoimistoa ja muita viraomaisia varte opiskelutodistuksista todistuksista ja valmistumisesta Kirjasto Kirjasto sijaitsee Pasila kampuksella 3. kerroksessa ja Porvoo kampuksella 1. kerroksessa. Tiedot aukioloista ja kirjastokorti hakulomake ovat osoitteessa Ruokailu Voit ruokailla hiema edullisemmi Haaga-Helia toimipisteessä ja Turu ammattikorkeakoulu opiskelijaravitoloissa, ku ilmoitat olevasi opettajaopiskelija tai kurssilaie. Opitososiaaliset edut Erityisopettajaopiot eivät ole tutkitoo johtavaa koulutusta, jote opitososiaaliset edut (esim. matka-aleukset, ateriaedut) eivät yleesä koske erityisopettajaopiskelijoita. Poikkeukset selvitetää tapauskohtaisesti Haaga- Helia opitotukilautakuassa fi). 14

15 Aikataulu Ammatillie erityisopettajakoulutus Haaga-Helia AMK, Pasila, Ratapihatie 13 klo Kevää valmistujaisjuhla lihavoitua. Syyslukukaude juhla

16