JIK KY:N KOULU- JA OPISKELUTERVEYDENHUOLTO STRATEGIA

Transkriptio

1 JIK KY:N KOULU- JA OPISKELUTERVEYDENHUOLTO STRATEGIA Hakala Asta Kaartunen Päivi Niemistö Maarit Koivulahti Riitta Yli-Hannuksela Gita Heikkilä Susanna Uusimäki Sirkka-Liisa Rajamäki Mari Ala-Karvia Marja-Leena Aho Kati Kivipelto Tiina Rajala Tarja Uusitalo Katariina Koski-Säntti Elina Leikas Tiina Hyvinvointipalveluiden johtoryhmä Yhteistoimintaryhmä Johtokunta

2 Perustehtävä: Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palvelujen tarjoaminen alueen kouluille ja oppilaitoksille ASIAKASVAIKUTTAVUUS MENESTYSTEKIJÄ TOIMENPIDE TAVOITETASO/MITTARI VASTUUTAHO Oppilas-, opiskelija -ja perhelähtöinen terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen, sairauksien ehkäisy ja sairaanhoito 1.Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palvelut lähipalveluina 2.Oppilaiden,opiskelijoiden, perheiden ja opiskeluhuollon tarpeista lähtevä tuen tarpeen arviointi ja varhainen tukeminen. Tarvittava sairauden hoito ja jatkohoitoon ohjaaminen 1.Terveydenhoitajien,lääkärien ja psykologien vastaanotot oppilaitoksissa asianmukaisissa tiloissa asianmukaisin välinein 2.1.Kansanterveysasetuksen(380 /2009) mukaiset terveystarkastukset ja toimenpiteet toteutetaan sekä huomioidaan oppilas- ja opiskelijahuoltolaki(1287/2013) ja muut työtä ohjaavat lait. 2.2.Kouluterveyskyselyn perusteella suunnatut koulukohtaiset toimenpiteet 2.4.Suositusten mukaiset yhtenäiset luokkakohtaiset kysely kaavakkeet ja mittarit Palveluiden tilaajataho, toiminnasta vastaava johto, lähiesimiehet, työntekijät 3.Terveyden edistäminen 3.1.Toteutetaan ja päivitetään yhdessä sovittuja terveysneuvonnan käytäntöjä (JIK-kuntien ala-ja yläkoulut sekä lukiot, Sedu, SeAMK, JAKK, E- P:n opisto) 3.2.Painopistealueet: - itsetunnon ja mielen hyvinvoinnin vahvistaminen (terveystapaamiset ja hyvinvointikyselyt)

3 - ylipaino; ala-ja yläkoululaisten painotilastojen kerääminen ja seuranta tavoitteena 5 %:n painonlasku 10 vuoden aikana - Neuvokas Perhe- menetelmän käyttöönotto ja henkilökunnan koulutus - rokotuskattavuustilastojen seuranta - nuorten syrjäytymiskehitykseen vaikuttamien (mm. poissaolojen huomioiminen, päihteiden käytön seuranta, koulukiusaamisen huomioiminen ja siihen puuttuminen, kutsuntaikäisten aikalisätoiminta) 3.3. Terveyden edistämisen koordinaattorin työn jatkuminen JIK- alueella Koulu-ja 4.Erityisen tuen tarpeen tunnistaminen ja tuen järjestäminen Moniammatillisena ja monialaisena yhteistyönä oppilas- ja opiskelijahuoltolaki sekä lastensuojelulaki huomioiden 1.Koulu- ja opiskeluyhteisön 4.1.Oppilas-ja opiskeluhuoltotyö toimii lakien ja oppilaitoksissa sovittavien periaatteiden mukaan 4.2.Yksilöllisen suunnitelman mukaiset lisäkäynnit vastaanotoilla ja kodeissa 4.3.Riittävät mielenterveys- ja päihdepalvelut 4.4.Yhteistyön tehostaminen erityistyöntekijöiden ja erikoissairaanhoidon kanssa (esim. nuorisopsykiatrian konsultaatiotoiminta) 1.1.Valtakunnalliset ja

4 opiskeluyhteisön hyvinvointi hyvinvoinnin ja myönteisen opiskelu ja työilmapiirin kehittäminen oppilaitoskohtaiset kartoitukset(esim. Kouluterveyskysely) Koulukohtaisten tulosten perusteella määritellään mm. oppilas- ja opiskeluhuollon vuosittaiset painopistealueet vuosittain painopistealueet 1.2. Edistetään koko koulu- ja opiskeluyhteisön henkilökunnan sitoutumista yhteistyöhön oppilaan ja opiskelijan ja perheen hyväksi mm. puheeksi ottamisen menetelmillä (Huolen puheeksi ottamisen ja kasvun kumppanuuden koulutus aloitettu Kurikassa, tavoitteena laajentaminen koko JIKin alueelle) 2.Koulu- ja opiskeluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden seuranta 2.1.Kouluyhteisön terveydellisten olojen tarkastuksiin osallistuminen 2.2.Yhteistyö työterveyshuollon kanssa Palveluiden riittävyys ja laatu 1.Riittävät terveydenhoitaja-, lääkäri- ja erityistyöntekijäresurssit joka kunnassa 1.1.Turvataan valtakunnallisten laatusuositusten mukaiset henkilöstöresurssit: 600 oppilasta/terveydenhoitaja perusopetuksessa ja II asteen oppilaitoksissa -800 opiskelijaa / terveydenhoitaja/ ammattikorkeakouluissa 1.2.Laatusuositusten mukaiset Toiminnasta vastaava johto, rekrytoinnista vastaavat, lähiesimiehet, työntekijät

5 lääkäriresurssit kouluterveydenhuollossa: 1 lääkärin työpäivä viikossa/ 500 oppilasta tai enintään 2100 oppilasta /lääkäri Tarve: 1,5 kokopäiväistä lääkärin virkaa JIKky -alueen kouluterveydenhuoltoon Opiskeluterveydenhuolto: opiskelijaa/ kokopäiväinen lääkäri Tarve: ½-päiväinen lääkärin virka JIKky-alueen opiskeluterveydenhuoltoon Tavoite: Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon vastuulääkäri JIKky alueelle 2. Ammattitaitoinen henkilökunta 3.Suun terveydenhuolto 4.Mahdollisuus täydentäviin ostopalveluihin 5. Asiakastyytyväisyyden ja vaikuttavuuden seuranta 2.1.Virat ja toimet täytetty pätevillä henkilöillä 3.1.Asetuksen mukainen suun terveydenhoito taataan oppilaille ja opiskelijoille 4.1.Voidaan ostaa palvelut muualta, jos virkoja ei saada täytettyä eikä palvelua saada JIKky:n alueelta 5.1. Kouluterveystutkimus, palautekyselyt -tavoitteena palautekyselyt myös alakouluille ( esim. Seinäjoen malli)

6 Tiedottaminen 1. Yleinen tiedottamien 1.1.Paikallislehdet, koulujen, JIKky:n ja kuntien verkkosivut,joilla ajantasaiset ja yhtenäiset ohjeistukset. Hyvisportaali, koulujen ilmoitustaulut Lähiesimiehet, tiedottaja, työntekijät 2. Kohdennettu tiedottamien 2.1.Oppilaille ja opiskelijoille, perheille ja kouluyhteisölle - sähköinen reissuvihko (Wilma) -koulu- ja opiskeluterveydenhuollon vuosittainen tiedote ja luokkakohtainen tiedottaminen, info- TV:t, avoimet ovet ja vanhempainillat 2.2. JIKky:n koulu-ja opiskeluterveydenhuollon henkilökunnan keskinäinen tiedotus, säännölliset palaverit ja verkkosivut (y-asema) MENESTYSTEKIJÄ TOIMENPIDE TAVOITETASO/MITTARI VASTUUTAHO

7 Palveluiden toimivuus 1.Oppilas,opiskelija ja perhe saa kiireellisiin tapauksiin suunnitellusti apua oppilaitoksella 1.1.Terveydenhoitajan avoimet vastaanotot kouluilla 1.2.Terveydenhoitajan ja lääkärin vastaanoton yhteystiedot saatavilla 1.3. Opettajan ja muun henkilökunnan toimiminen äkillisessä sairaus- ja tapaturmatilanteissa on suunniteltu koulukohtaisesti Toiminnasta vastaava johto lähiesimiehet, tietohallinto työntekijät 2.Moniammatillinen ja monialainen yhteistyö 2.1.Terveydenhoitajat osallistuvat oppilas-ja opiskeluhuoltotyöhön joka oppilaitoksella 2.2.Oppilashuoltohenkilöstön, opettajien ja koulun muun henkilökunnan keskinäisten pelisääntöjen luominen 2.3.Lastenneuvolan ja varhaiskasvatuksen ym. yhteistyötahojen moniammatillinen kotiin suunnattu toiminta nivoutetaan oppilashuoltoon 2.4. Toimiva ja yhdenmukainen yhteistyö erityistyöntekijöiden (esim. fysioterapian) kanssa. 2.5.Oppilaan siirtyessä alakoulusta yläkouluun sekä toiselle asteelle oppilashuollollinen siirtymävaiheen toiminta mahdollisimman saumatonta. 2.6.Toiminnan ja lomakkeiden päivittäminen JIK alueen koulu- ja opiskeluterveydenhuollossa. (Thl:n lomakkeet käytössä ) 2.7. Moniammatillisella yhteistyöllä pyritään jatkuvuuden turvaamiseen erityisesti opintojen keskeytyessä tai työelämään siirtyessä niin, että nuori ei putoaisi joukosta.(yhteistyö mm.

8 etsivän nuorisotyön kanssa, koulutettujen aikalisäohjaajien toiminta, Komiasti opintiellä-hanke) 3.Teknologian hyödyntäminen 3.Toimivat tietokoneohjelmat ja verkkoyhteydet -sähköiset asiointilomakkeet ja ajanvaraus 4. Tehokas tiedonkulku 4.1 Oppilaan ja opiskelijan hyväksi toimivien tahojen kesken tarpeellinen tiedonkulku (erityisesti erikoissairaanhoito ja sosiaalitoimi) 4.2 JIK alueella toimipisteissä työskentelevien työntekijöiden välinen kattava tiedonkulku

9 TALOUS MENESTYSTEKIJÄ TOIMENPIDE TAVOITETASO/MITTARI VASTUUTAHO Kustannustehokkuus 1.Realistinen talousarvio 1.1.Kansanterveysasetuksen (380/2009) edellyttämän toiminnan huomioiminen talousarvion suunnittelussa Toiminnasta vastaava johto, taloushallinto lähiesimiehet, työntekijät 2.Riittävästi resursseja hyvinvointia edistäviin ja sairauksia ehkäiseviin palveluihin - monialainen yhteistyö muiden terveyttä edistävien tahojen kanssa 2.1.Korjaavien palveluiden tarpeen väheneminen (erikoisairaanhoitokäyntien vähentyminen) 2.2. Jatketaan yhteistyötä eri yhdistysten ja toimijoiden kanssa (mm. liikuntatapahtumat kunnan liikuntatoimen ja järjestöjen kanssa) 3.Henkilöstön kustannustietoisuus 3.1.Henkilöstö tietää talousarvion raamit ja toimii sen edellyttämällä tavalla HENKILÖSTÖ MENESTYSTEKIJÄ TOIMENPIDE TAVOITETASO/MITTARI VASTUUTAHO Osaava ja hyvinvoiva henkilöstö 1.Perehdytys 1.1. Ajantasainen perehdytysohjelma 1.2. työyhteisöjen yhteiset pelisäännöt Toiminnasta vastaava johto, lähiesimiehet, työntekijät 2.Lakisääteinen täydennyskoulutus 2.1.Henkilöstön koulutussuunnitelma ja sen

10 toteutuminen (3-10 koulutuspäivää/hlö/v.) 3.Tarvittava työnohjaus 4. Työhyvinvoinnin tukeminen 5. Alueellisesti kilpailukykyiset työsuhde-edut 6.Riittävät henkilöstöresurssit 7. Työnkierto 8.Työntekijöiden erityisosaaminen 3.1. Vuosittaiset työnohjauksen tarpeen kartoitus ja järjestäminen 4.1.Monipuolinen tyhysuunnitelma ja sen toteuttaminen 5.1. Työetujen säännöllinen tarkistus 6.1. Ylitöiden vähentyminen 6.2.Koulu-ja opiskeluterveydenhoitajien vuosilomat pyritään järjestämään koulujen lomien aikana 7.1.Työnkierron mahdollistaminen kaikille sitä haluaville 8. 1.Hyödynnetään tarkoituksenmukaisesti työntekijöiden erityisosaamista (esim. kasvuikäisen selän tutkimisen opettaminen)