Kv-strategiasta käytäntöön: Verkostot koulun johdon ja koulutoimen näkökulmasta Case Joensuu Esa Räty, lukion rehtori, kv-koordinaattori, Joensuun

Transkriptio

1 Kv-strategiasta käytäntöön: Verkostot koulun johdon ja koulutoimen näkökulmasta Case Joensuu Esa Räty, lukion rehtori, kv-koordinaattori, Joensuun kaupunki

2 Joensuu, asukkaita noin , ydinkaupunki ja laaja maaseutu, Venäjän rajaa

3 Miksi ja mihin tarvitaan ja käytetään kansainvälisyystrategiaa Joensuun koulutustoimessa? On aina niitä, joilla on henkilökuntaa, resursseja sekä kykyä tehdä asioita itsenäisesti enemmän kuin muilla Loppukäyttäjän (lapsi, nuori) etu aina strategian sekä toiminnan perustana!

4 Koulutustoimeen perustettiin syksyllä 2009 kansainvälisyystyöryhmä, jonka tavoitteena oli luoda opetuspalveluille kansainvälisyysstrategia ja vaalia sen toteuttamista siitä oli jo vuosia keskusteltu Järjestelmällinen kansainvälisyystyö

5 VISIO - kv-strategia Joensuun kaupungin varhaiskasvatus- ja koulutuspalveluissa kansainvälisyys ja monikulttuurisuus ovat arkipäivää vuonna 2015 Jokaisella hoidettavalla, oppilaalla ja opiskelijalla on yksikön kokoon, sijaintiin tai oppilaitosmuotoon katsomatta mahdollisuus tuntea itsensä osaksi kansainvälistä yhteisöä ja saada positiivisia kokemuksia kansainvälisyydestä. Henkilöstö on sitoutunut kansainvälisyyden kehittämiseen ja ylläpitämiseen

6 Toiminta-ajatus kvstrategia Jokainen yksikkö tarjoaa sekä henkilökunnalleen että oppijoilleen vuosittain mahdollisuuksia kansainvälisyys-kasvatuksen toteuttamiseen ja kokemiseen. Opitaan kansainvälisyyttä arvostamalla kukin omaa kulttuuriamme sekä opiskelemalla muita kulttuureja. Kansainvälisyyskasvatuksen arvoina korostetaan kaikkien ihmisten globaalia vastuuta yhteisestä maapallosta, erilaisten kulttuurien kunnioittamista, ystävyyttä ja yhteistyötä

7 Verkoston luominen Joensuussa Kansainvälisyystyöryhmän luominen ja eri koulumuotojen toimijoiden kartoitus ensimmäinen askel Tarkoituksena oli aloittaa strategian tekeminen. Toimivan ja kattavan järjestelmän luominen oli haastavaa, verkoston luominen vaikeaa Tällä hetkellä 3. toimintavuosi meneillään. Kansalaisopiston ja konservatorion edustus työryhmässä vuorotellut. Mukaan tullut syksystä 2011 myös varhaiskasvatus. Työryhmässä 10 jäsentä.

8 Kaupungin sisäinen verkosto Kv-työryhmä ja - koordinaattori olivat tervetulleita toimijoita myös kaupungin keskushallinnon näkökulmasta Löytyy taho, jonka puoleen kääntyä ja jota voi huomioida mm. kansainvälisten vieraiden saapuessa yms.

9 Strategia antanut uskottavuutta Strategian valmistumisen jälkeen verkostoituminen ja muun kansainvälisyystyön tekeminen on ollut helpompaa eri suuntiin ja yhteistyökumppaneihin

10 Verkostoituminen kaupungin sisällä Olemme olleet kuultavina mm. kaupungin keskushallinnon kansainvälisyystoimikunnassa Henkilöstöyksikön kanssa on voitu suunnitella koulutuksia keskitetysti kansainvälisiin asioihin liittyen Koulut tietävät, mistä saavat apua ja neuvontaa kansainvälisyystyössä Yhteisten pelisääntöjen luominen on ollut tervetullutta ulkopuoliseen rahoitukseen liittyen Muut hallintokunnat osaavat ottaa tarvittaessa yhteyttä

11 Verkostoituminen kaupungin sisällä Kaupungin jakama kansainvälisyysraha suunnataan strategiaa tukeviin hankkeisiin Kaupungin tason hankkeita (mm. Comenius Regio, OPH:n hankkeet) helpompi viedä eteenpäin ja seurata Koulutustoimenjohtajalla/rehtoreilla käytettävissään taho, jolta voi kysyä neuvoa tai mielipiteitä Kaupungin kirjanpidon kanssa neuvonpidot hanketoimintaan ja rahoitussääntöihin liittyen olivat aikaisemmin varsin kirjavat pelisääntöjä selkeytetty. Helppo asioida, kun on asioihin perehtynyt ihminen

12 Strategian valmistumisen jälkeen etuina mm. verkostoituminen: Paikallinen AVI Maakuntaliitto Muut kunnat ja seutukunnat Yritykset ja yritysvierailut Joensuun yliopisto Alueellisesti Tietävät mitä painotamme ja kenen kanssa voi keskustella

13 Kansallisesti Joensuuta voidaan käsitellä jo tällä hetkellä ns. seudullisena toimijana monessakin asiassa Helpottanut asiointia mm. CIMO OPH Maakuntaliitto, AVI Joensuussakin toimivat valtakunnalliset ja kansainväliset yritykset (Stora Enso, Abloy)

14 Kansainvälisesti Järjestelmällisempi verkostojen luominen lähialueelle eli Venäjälle, ystävyyskaupunkeihin ja Mecine-verkoston kaupunkeihin alkanut Tarkoituksena syvä ja jatkuva kumppanuus koulujen tasolla niin itään kuin länteen 2015 mennessä toimintasuunnitelman painopistealueena erityisesti Venäjä-yhteistyön tiivistäminen ja sinne verkostoituminen. Ryhdyttävä huomioimaan tulevaisuudessa mahdollinen viisumivapaus. Strategia helpottanut kansainvälisyystyön tekemistä ja kumppaneiden hankkimista koulujen tasolla

15 Tiivistetysti Yhteisen strategian etuna on, että tiedetään mihin suuntaan haluamme Strategia helpottaa verkostoitumista. Emme työskentele joka suuntaan päämäärättömästi, vaan tiedämme painopistealueemme. Esimerkkinä mm. lahjakkuuksia tukien Mecine-verkostosta hanke, jonka on tarkoituksena hyödyttää niin opetustoimea yleisesti kuin myös kouluja sekä varhaiskasvatusta Vanhojen verkostojen ja suhteiden hyödyntäminen osana on kuitenkin tärkeää niin pitkälle kuin mahdollista

16 Lisäksi hyvänä puolena koko kaupungin tason strategiassa Koulutustoimenjohtaja, rehtori tai opettajakollega ei voi olla huomioimatta strategiaa, vaikka hän kuinka sattuisi olemaan vastaan kaikkea mahdollista kansainvälistä toimintaa!!!! (Joensuussa ei ole ollut ongelma) Tässä suhteessa kaupunkikohtainen opetustoimen strategia on hyvä olla olemassa

17 Koulujen strategia vai koulutustoimen strategia? Joensuulla on positiiviset kokemukset varhaiskasvatuksen sekä koulutustoimen laajuisesta strategiasta, joka hyväksytään lautakunnan tasolla ja lautakunnalle raportoidaan kansainvälisyystyöstä Sisältää kaikille kouluille yhteiset pelisäännöt ja mahdollisuudet. Velvoittaa, mutta pääosin mahdollistaa

18 Kv-koordinaattorin toimenkuva Joensuussa Allekirjoittanut toimii päätyönään lukion rehtorina Opetusvelvollisuus vähennetty 4 1. Tuon osan palkasta maksaa Joensuun koulutuspalvelukeskus. Osa työstä on siis panosta, jota ei lasketa valtionosuuspohjien kustannuksiin. Lisäksi TVA:ta Verkostoitumista, neuvontaa, partnereiden etsintää, hakuaikojen muistuttamista, koulutusten järjestämistä, tiimikokousten pitämistä ja kaikkea strategiaan liittyvää Osittain hyvä että koordinaattori on rehtori, mutta voi olla myös opettaja

19 Strategian tulee olla toiminnan peruskivi

20 Joensuun kansainvälisyysstrategian (päivitetty lautakunnassa ) sisältö 1 JOHDANTO SEKÄ NYKYTILA 2 KANSAINVÄLISYYS KOULUSSA JA VARHAISKASVATUKSESSA 3 KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN VISIO SEKÄ TOIMINTA-AJATUS 4 YHTEYS JOENSUUN KAUPUNGIN KANSAINVÄLISYYSSTRATEGIAAN 5 JOENSUUN KAUPUNGIN KIELIOHJELMA JA SEN MERKITYS KANSAINVÄLISYYDELLE 6. LÄHIALUEYHTEISTYÖN MERKITYS JA YSTÄVYYSKAUPUNKISUHTEIDEN HYÖDYNTÄMINEN 7 KANSAINVÄLISYYS VARHAISKASVATUKSESSA SEKÄ OPPILAITOKSESSA JA KÄYTÄNTEET 8. KANSAINVÄLISYYSKOULUTUKSEN ORGANISOIMINEN SEKÄ KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN ARVIOINTI

21 Esa Räty, rehtori Joensuun Niinivaaran lukio kv-koordinaattori, Joensuun kaupungin varhaiskasvatus- ja koulutuspalvelut puh