Transkriptio

1 Osuvaa osaamista Sujuvat siirtymät: Valtakunnalliset, koulutuksen järjestäjien yhteistyöhön perustuvat siirtymävaiheiden palvelut, toimintamallit ja pedagogiset ratkaisut Korkeakouluista työelämään: Valtakunnallinen tuki ja taustoitus työllistymistä edistävien toimintatapojen syntymiselle korkeakoulujen opintoprosesseissa ja opiskelijapalveluissa, sekä opiskeluun sisältyvän työharjoittelun uudistaminen. TAITO-ohjelma: Työhön ja työtaitoihin tai koulutuksessa pysymiseen tai koulutukseen pääsemiseen kytkeytyvät valtakunnalliset toimintamallit heikot perustaidot omaavien aikuisten taitojen parantamiseksi Osuva ohjaus: Ohjaamon ja Opintopolku.fin palvelukyvyn vahvistaminen kehittämällä monialaista tieto-, neuvonta- ja ohjauspalveluosaamista sekä toimintatapoja. - Rahoitus n. 37,8 M Kotona Suomessa - Korkeakoulutettujen maahanmuuttajien aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen valtakunnallisten periaatteiden tuottaminen - Pysyvien rakenteiden vakiinnuttaminen oppivelvollisuusiän ylittäneiden maahanmuuttajien peruskoulun suorittamiseen - Rahoitus n. 3,4 M 1

2 Osallistamalla osaamista Kulttuuri-, kirjasto-, liikunta- ja nuorisotyön osallistavat sekä niiden ja oppilaitosten yhteistoimintaa vahvistavat toimintamuodot nuorten opiskelu-, työ- ja toimintakyvyn vahvistamiseksi. Vahvistetaan kolmannen, julkisen ja yksityisen sektorin toimijoiden monialaista osaamista, osaamisverkostoja ja -rakenteita ja lisätään koordinaatiota koulutuksen ja työelämän siirtymävaiheita tukevissa toiminnoissa ja palveluissa Rahoitus n. 9,2 M ESR-nuorisotakuu (OKM:n hallinnonalan toimenpiteet) Lukioiden työelämäyhteistyö Edistetään lukioiden työelämäyhteistyötä luomalla ja pilotoimalla lukioon soveltuvia lukion ja työelämän yhteistyön toimintamalleja sekä määrittelemällä valtakunnalliset periaatteet lukioiden työelämäyhteistyölle Nuorten oppisopimuskoulutuksen toimintaedellytysten vahvistaminen Vahvistetaan nuorten oppisopimuksen toteutusedellytyksiä yritysten ja oppilaitosten yhteistoiminnalla ja toimijoiden valmentamisella ja tiedotuksella Rahoitus n. 6,8 M 2

3 Uusilla kasvualoilla ja rakennemuutoksissa tarvittavan osaamisen vahvistaminen: Uudet verkostomaiset (korkea)koulutuksen muodot ja koulutusmallit kasvu- ja rakennemuutosalojen tarpeisiin Koulutus- ja osaamistarpeiden valtakunnallinen aikuiskoulutuksen ennakointimenetelmä Rahoitus n. 7,4 M Luovaa osaamista Luovan osaamisen integroiminen kasvu- ja rakennemuutosaloille, oppilaitoksiin ja julkiselle sektorille, jolloin luovien alojen työvoiman mahdollisuudet ansaita omalla työllä parantuvat Luovaa osaamista sovelletaan uusin tavoin eri alojen työelämän kehittämisessä, johtamisessa ja innovaatiotoiminnassa. Koulutustarjonnan osuvuus, ammattilaisten ja opettajien osaaminen Rahoitus n. 11 M Rahoittava ELY-keskus: Hämeen ELY 3

4 Hakujen ajankohdat 1. haku hakemusta (kymmenessä mukana lappilainen toimija), joista jatkovalmisteluun 24. Niistä neljässä lappilainen päätoteuttaja/osatoteuttaja. 2. haku hakemusta. 3. haku Green care koulutusmalli korkea-asteelle - Toteuttajat 1. Lapin ammattikorkeakoulu 2. Seinäjoen ammattikorkeakoulu 3. Satakunnan ammattikorkeakoulu 4. Kajaanin ammattikorkeakoulu 5. Centria ammattikorkeakoulu 6. Jyväskylän ammattikorkeakoulu 7. Helsingin yliopisto, Ruralia-instituutti - Kustannusarvio , haettu ESR -tuki , joista Lapin amk:n osuus ja

5 Green care koulutusmalli korkea-asteelle - Hankkeessa kehitetään, mallinnetaan ja testataan Green Care -koulutusta uutena täydennyskoulutusmallina, jonka tavoitteena on toimia yhtenäisenä koko Suomen alueella. Koulutusmallissa Green Care -toimintaan koulutetaan ammattilaisia korkeaasteella joustavasti ja työelämä-lähtöisesti korkeakouluissa olemassa olevia varantoja ja tutkinnon osia räätälöiden. Malli ja pilottikoulutukset luodaan korkeakoulujen ja muun laaja-alaisen verkoston yhteistyönä. - Keskeisimpiä aloja, joihin Creen care -toimintaa voidaan yhdistää, ovat maatalous-, metsätalous-, matkailu- sekä sosiaali- ja terveysala. - Hankkeen tuloksena syntyvät Green Care -peruskokonaisuus (30 opintopistettä) ja Green Care -ohjaajille ja -kouluttajille rakennettu kokonaisuus (5-10 opintopistettä), joten hanke vastaa myös asiantuntija-, opetus- ja viranomaiskoulutuksen tarpeisiin. Hankkeen kohderyhminä ovat Green Care -alan asiantuntijat, opettajat, ohjaajat ja kouluttajat mm. korkea- ja keskiasteella, neuvojat, viranomaiset, palvelujen tuottajat ja työntekijät, Green Care -palveluja ostavat julkiset ja yksityiset asiakkaat sekä näihin tehtäviin tähtäävät henkilöt. (1.haku) VERKKOVIRTA Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä - Toteuttajat 1. HAAGA-HELIA 2. Jyväskylän Ammattikorkeakoulu 3. Oulun ammattikorkeakoulu 4. Kymenlaakson ammattikorkeakoulu 5. Päijät-Hämeen koulutuskonserni, Lahden ammattikorkeakoulu 6. Metropolia Ammattikorkeakoulu 7. Centria ammattikorkeakoulu 8. Hämeen Ammatillisen Korkeakoulutuksen kuntayhtymä 9. Lapin ammattikorkeakoulu 10. Seinäjoen Ammattikorkeakoulu 11. Pirkanmaan ammattikorkeakoulu 12. Saimaan ammattikorkeakoulu 13. Laurea-ammattikorkeakoulu 14. Turun ammattikorkeakoulu 5

6 VERKKOVIRTA Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä - Kustannusarvio ja haettu ESR tuki , joista Lapin amk:n osuus ja Hankkeessa tuotetaan uudenlaisia ratkaisuja ammattikorkeakouluopintojen ja työssä kertyvän osaamisen integroimiseen. Tällä hetkellä ammattikorkeakouluissa ei ole käytössä valtakunnallisia järjestelmällisiä opiskelijoiden opintojen aikaisen työn opinnollistamisen malleja. Opintojen aikainen työssäkäynti, joka on tähän saakka nähty opintoja viivästyttävänä tekijänä, halutaan uudessa ajattelutavassa nähdä keinona nopeuttaa opintoja, parantaa korkeakoulutettujen työllistyvyyttä ja pidentää työuria. - Hankkeessa kehitetään ja ankkuroidaan työn opinnollistamista ammattikorkeakoulujen opiskelumuodoksi. Osaamisessa huomioidaan myös tutkintomuotoisen koulutuksen ulkopuolella syntyvä osaaminen. Tavoitteena on koulutuksen ja työn tekemisen saumaton yhdistäminen, jolloin työn ajasta tulee koulun aikaa ja koulun ajasta työn aikaa. - Hankkeessa on mukana yrityskumppaneita, joiden kanssa kehitellään, kokeillaan ja arvioidaan ratkaisujen ja mallien toimivuutta. Opinnollistaminen voi toimia myös jaettuna räätälöintinä yritysten osaamisen kehittämisessä. TYYLI Työelämäjaksoja ja työssäoppimista yliopisto-opintoihin - Toteuttajat 1. Oulun Yliopisto 2. Lappenrannan teknillinen yliopisto 3. Turun yliopisto 4. TTY-säätiö, Tampereen teknillinen yliopisto 5. Lapin yliopisto 6. Aalto-yliopisto - Kustannusarvio ja haettu ESR tuki , joista Lapin yliopiston osuus ja

7 TYYLI Työelämäjaksoja ja työssäoppimista yliopisto-opintoihin - Hankkeessa kehitetään uudistettuja harjoittelun ja työelämäjaksojen toimintamalleja yliopistojen koulutus- ja tutkinto-ohjelmiin. Opintojen aikainen työssäkäynti halutaan tehdä tavoitteelliseksi ja arvioida saatu työkokemus työssä tapahtuvan oppimisen näkökulmasta (opinnollistaminen). Tämä lyhentää tutkintojen suoritusaikoja ja lisää opintojen työelämäkytkentää. Opiskelunaikaisen työssäkäynnin opinnollistamiseen ei ole vielä käytänteitä suomalaisessa yliopistomaailmassa. - Lisäksi hankkeessa kehitettävällä ja toteutettavalla koulutuksella lisätään koulutuksen johdon ja opettajien työelämäosaamista ja parannetaan heidän valmiuksiaan suunnitella ja toteuttaa työelämälähtöisiä opintojaksoja, luoda työelämäkontakteja sekä tukea opiskelijan urasuunnittelua ja työllistymistä. Työnantajat ja yritykset otetaan aiempaa systemaattisemmin ja laajemmin mukaan opetussuunnitelmatyöhön ja opintojen suunnitteluun ja toteutukseen. Opsodiili Pohjoinen - Toteuttajat 1. Oulun seudun koulutuskuntayhtymä 2. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä/keski-pohjanmaan oppisopimustoimisto 3. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä 4. Kajaanin kaupungin koulutusliikelaitos, Kainuun ammattiopisto 5. Rovaniemen koulutuskuntayhtymä 6. Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia, Ammattiopisto Lappia - Kustannusarvio ja haettu ESR tuki , joista Rovaniemen ja Kemi- Tornion koulutuskuntayhtymien osuus yhteensä ja

8 Opsodiili Pohjoinen - Hankkeessa lisätään oppisopimuskoulutuksen tunnettuutta ensisijaisesti työpaikkojen kautta työnantajien suuntaan hyödyntäen innovatiivisia tiedonjalkauttamisen malleja esim. pelillistämistä, mobiilisovelluksia ja portaaleja. Hankkeen toimenpiteitä ovat: - Tiedotusmateriaalien ja -mallien laatiminen ja niiden hyödyntäminen yritys/työpaikkakäynneillä; Pohjois-Suomen oppisopimuksen räätälöidyn tiedottamisen malli. - Nuorille soveltuvien oppisopimustyöpaikkojen etsiminen asiakaslähtöistä ja ja vastavuoroista tiedotusta lisäämällä. - Virtuaalisen/pelillisen oppisopimusohjauksen kokeileminen ja testaaminen (pitkien välimatkojen vuoksi). - Vertaiskeskustelumallin (nuori nuorelle, yrittäjä yrittäjälle) kokeileminen - Osaamis- ja työvoimatarvekartoitusten tekeminen yrityksissä 8