Markkinointipähkinä - Markkinointi ja mainonta ammatillisessa koulutuksessa

Transkriptio

1 Markkinointipähkinä - Markkinointi ja mainonta ammatillisessa koulutuksessa Tässä aivomyrsky -rastilla oli tarkoitus nopealla tempolla tuottaa ryhmässä ideoita annettujen tehtävien pohjalta. Aikaa per pähkinä (3 kpl) oli 15 min. 1

2 BUDJETTIpähkinä - case tehtävä Ydinideat: - opiskelijat esille, näkyvyys, positiivinen viesti 2

3 BUDJETTIpähkinä - case tehtävä Mihin se kaikki rahan oikein menee? Tehtävä: Tiimillänne on budjetissa varattu rahaa 5 000,- puuosaston tapaukseen. Puuosastollanne on 10 opiskelijan vajaus. Mihin markkinointikeinoihin turvaudutte ja kuinka paljon rahaa kuhunkin sijoitatte? Valitse kohderyhmä: nuoret tai aikuiset Havainnollistakaa fläppipaperille piirtämällä/kirjoittamalla markkinointikeinokarttanne + laittakaa viereen aina tarvittava euromäärä saamastanne budjetista VIHREÄT esim. nuoret: Facebook fanisivut (0 ), Google Adwords (2500 ), AMISlehtijuttu (0 ), paikallislehtijuttu (0 ), oppilaitosvierailut feissaus (2500 ) SININEN esim. aikuiset: Avainasiakkaiden hlökohtainen tapaaminen -> myyntityö (matkarahat 1000 ), suoramarkkinointia alanyrityksiin (2000 ), Lehti-ilmo alan lehdessä (1000 ), lehti-juttu + s-posti + omat nettisivut (0 ), hupiraha (1000 ) PUNAINEN esim. nuoret: entisen opiskelijan menestystarina lehteen + ilmoitus (500 ), kotisivut + sahauspeli oppilaiden tuottamana (0 ), sos.mediat käyttöön oppilaiden case(0 ), painotuote pelistä (1000 ), markkinointija viestintäajattelun virkistämistä uudelle radalla, säästöön (3500 ) 3

4 BUDJETTIpähkinä - case pohdinta Ydinideat: - innostus, jokainen markkinoi, budjetti pienenee!!!, puskaradio kunniaan 4

5 BUDJETTIpähkinä - case pohdinta Mihin se kaikki rahan oikein menee? Pohdittavat kysymykset (valitse yksi): Millainen on tulevaisuuden markkinointimixi mm. mietittäessä opiskelijoita ja miten se vaikuttaa budjetiin? Ymmärretäänkö oppilaitoksessa budjetoida oikeassa suhteessa markkinointiin? Mitä muuta tulee mieleen? VIHREÄT esim.: - markkinoinnin, viestinnän ja rekrytoinnin rahat tulevat usein eri paikoista -> ongelmallista - painopiste tulee siirtymään nettiin - missä kohdataan mahd. opiskelijat? SININEN esim.: - tarinoiden merkitys, display-mainonta, sähköiset mediat, visuaalisuus korostuu, printti tukena, tapahtumamarkkinointi kasvaa - sissimarkkinointi; WOM, esikuvien valjastaminen - rahat kohdennettava eri paikkoihin kuin ennen PUNAINEN esim.: - jokainen henkilöstön jäsen markkinoin (sis.markkinointi), ajantasalla nettisivut, aktiivinen some kenttä, jutut paikallislehdissä, tapahtumanäkyvyys vilkasta - onko puuteollisuutta? Missä koulutetaan, minne markkinoidaan? -> globalisaatio 5

6 ME-HENKI pähkinä Ydinidea: - yhteinen seikkailu, kaikki osallistuu johdosta siivoojaan 6

7 ME-HENKIpähkinä - case tehtävä Oikean ME-hengen rakentaminen organisaatiossa? Tehtävä: Organisaatiomuutos on aiheuttanut henkilökunnassa negatiivista fiilistä, jonka takia työnteko on tahmeaa. Tiiminne tarkoituksena on miettiä millä keinoilla sytytätte liekkimeren ja saatte henkilökunnan asenteen muuttumaan. Ideoikaa fläppipaperille 1-2 MEhenkistä tempausta 100 henkilölle. VIHREÄT esim.: - johdon taholta tiedotus: miksi, tiimiytyminen: ryhmien tuntojen purku -> toimenpiteet jatkoon, koko henkilökunta ideoimaan, yhteinen tilaisuus - seikkailupäivä kaikille, ei työpaikalla toistetaan sama omalla työpaikalla, teemana: luottamuksen rakentaminen SININEN esim.: - ei tempauksia vaan johto kentälle keskustelemaan - henkilökunta suunnittelee itse tempauksia joka organisaatioryhmistä, toiminnalliset menetelmät -> pakka sekaisin, sitouttaminen PUNAINEN esim.: - yhteinen tilaisuus erilaisessa ympäristössä, yhteinen liikelahja, job shadiwing, roolinäytelmät - johdon rooli jalkautua, ideakahvilat, ns. virkistyspvä -> huumorin avulla tuodaan esille mieltä painavia asioita (improvisaatioryhmä), johto pistää itsensä likoon, saa nauraa 7

8 ME-HENKI pähkinä Ydinidea: - kuppikunnat, sis.viestintä puuttuu, henkilöstö mukaan suunnitteluun 8

9 ME-HENKIpähkinä - case pohdinta Oikean ME-hengen rakentaminen organisaatiossa? Pohdittavat kysymykset (valitse yksi): Mihin haasteisiin olette törmänneet asian ympärillä omassa työssänne? Mitä työkaluja tarvitaan ME-hengen ylläpitämiseksi ja kuinka sisäinen markkinointi siinä toimii? Mitä muuta tulee mieleen? VIHREÄT esim.: - muutospelko pidetään poissa avoimella viestinnällä -> rakentaa luottamusta - osallistuminen ja vaikutusmahdollisuus - vastavuoroisuus -> henkilöstö mukaan muutosprosessiin SININEN esim.: - tapahtuma: kuppikunnat -> järjestäminen aina samojen vastuulla, organisaatiomuutos: motivaatiopula, kovaäänisten negatiivinen asenne - mahdollisuus työn ohjaukseen tiimeillä, tykypvä -> ei oman tutunporukan kanssa (osittain ohjattua), aluissa vaikeaa mutta yhdessä pystytään muokkaamaan ympäristö toimivaksi PUNAINEN esim.: - avoimuus, kunnioitus, roolitus, tiimityöskentely - tiedotus ajoissa (intra, sähköinen lehti), johto kannustaa mukana (esim. blogit), henkilöstön esittelyt (epävirallisesti), toimintaan ja asioihin liittyvät kysymyspalstat, tyky- ja muu virkistystoiminta, johdon naama näkyvissä kansan parissa 9

10 TEHOKASpähkinä Ydinidea: - keskittyminen oleelliseen -> tavoite selvä, innostus omaan asiaan, analysointi / arviointi 10

11 TEHOKASpähkinä - case tehtävä Kuinka markkinointi on tehokasta ja tavoitteellista? Tehtävä: Jokainen miettii itse 2-3min 4-8 asiaa, jotka tehostavat markkinointia ja kirjoittaa ne muistilapuille. Muodostakaa muistilapuista tehokkuustaulu, joka kuvastaa tärkeysjärjestyksessä tehokasta + tavoitteellista markkinointia. VIHREÄT esim.: - etukäteissuunnittelu ja aikataulutus, raha, tehtävien resurssointi, ajatus viestin takana, SOME viestintä, 3D viestintä - ajattele luovasti, pelkistys, muista ensin omat, kirkas strategia ja tavoite, johdon sitouttaminen, toimivat nettisivut - yllätyksellisyys, SOME, ajoitus -> carpe diem, mediasuhteet, sisäisestä viestinnästä huolehtiminen -> tehdään tavoitteista yhteinen SININEN esim.: - osaava henkilöstö, kohderyhmän tunteminen, imun aikaansaaminen, innostus omaan asiaan, asiantuntija apu, kanavien tunteminen - ajankohtaisuus, kiteytä viesti, tavoite kirkkaaksi ensin, tunnettavuus, muista sääntö, keskity vain 2-3 tärkeään asiaan - ammattilaisten käyttö oikeassa paikassa, ajattele laatikon ulkopuolella, vuosikello, selkeäbudjetti, muista toimivat ideat; kopio, riko trendejä PUNAINEN esim.: - asenne, hyvä tiimi, opiskelijat mukaan, huumoria, nykyaikaiset välineet, henkilöstön sitouttaminen -> sis.viestintä - ajatuksia herättävät kuvat, media mix, mitattavuus, tarinat, ihmisten hen.koht. Tapaamiset, markkinoinnin vastuutus: hlö ja yksikkö tasolla - brändi kunnossa, loisto tiimi, benchmarking ihan muista yrityksistä, opiskelijat mukaan, kampanjoiden jälkeen palautepalaverit 11

12 TEHOKASpähkinä Ydinidea: - TTT = tavoite, tunne ja tarinat 12

13 TEHOKASpähkinä - case pohdinta Kuinka markkinointi on tehokasta ja tavoitteellista? Pohdittavat kysymykset (valitse yksi): Miten Marko Parkkinen näki esityksessään markkinoinnin tavoitteet ja tehokkuuden? Millä keinoilla voimme oppilaitosmaailmassa lisätä tavoitteellista markkinointia? Mikä on mielikuvien ja tarinoiden merkitys tehokkaassa markkinoinnissa? VIHREÄT esim.: - asiakas tavoitetaan hen.koht. Tasolla - todella tärkeä!, vaikea vaikuttaa tarinoiden sisältöön -> tarinat kiinnostavat - tavoite ja tunne synnyttävät markkinoinnissa tehokkuutta SININEN esim.: - kohderyhmän tunteminen - tunnereaktiot, hyödynnettävyys monissa kanavissa, alitajuntaan vaikuttaminen, herättää ajatuksia/kiinnostusta - tunne -> mielikuvat ja tarinat PUNAINEN esim.: - tavoite -> polku -> toteutus -> seuranta (mittarit) - markkinointi ja viestintä osaksi yritysstrategiaa, suutari pysyköön lestissään, nuoret nuorille -> WOM - tarvitaan tunnetilaan vaikuttaminen -> syntyy muutos 13