AMMATILLISEN KOULUTUKSEN LAATUPALKINTO 2012 Opetushallitus, tiedotustilaisuus
|
|
- Tuulikki Karjalainen
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN LAATUPALKINTO 2012 Opetushallitus, tiedotustilaisuus Kuntayhtymän johtaja/ rehtori Keijo Pesonen Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Itä-Savon koulutuskuntayhtymä
2 Tilinpäätös Laatutyökalut Swot, Pareto, Prosessien auditointi TOLA Pedagoginen johtaminen SAMIedun laatupolitiikka BSC/ CQAF Vuosikello Tuloksellisuusmatriisi Ammattiopistostrategia Seuranta Raportointi Yhtymäjohtaminen Sisäinen auditointi Kollegiaaliset ryhmät/ kehityskeskustelut Laatu- ja tuloskortti Talousarvio TOB
3
4
5 Jatkuvan laadunparantamisen työkäytännöt SAMIssa PARANTAMINEN TAVOITE Act Miten hyvin tavoite saavutettiin? Study Mitä pitää parantaa? ARVIOINTI Toiminta- ja laatujärjestelmä TOLA Quality Control TOIMENPITEET Mihin meidän pitää keskittyä? Missä meidän pitää onnistua? OSAAMINEN Missä meidän pitää olla hyviä? Plan INDIKAATTORIT Missä onnistuminen näkyy käytännössä? Do Työkortti / toimintasuunnitelmat / kehityskeskustelut
6 SAMIedun vuosikello TA-seminaari johtotiimi johtoryhmä johtotiimi koulutuspäälliköt Sln kh:n vierailu klo yhtymähallitus laajennettu johtoryhmä johtotiimi johtotiimi 8.2. Iltakoulu Varpalassa johdon valmennus koulutuspäälliköt laajennettu johtoryhmä yhtymähallitus 7.3. yhtymähallitus (vara) 8.3. johtotiimi auditointi/ pupa johdon valmennus auditointi/ logistiikka koulutuspäälliköt Kuerkievari johtotiimi auditointi/ lähihoitajat laajennettu johtoryhmä yhtymähallitus 2.4. johtotiimi 3.4. Jäsenkuntakokous 5.4. koulutuspäälliköt johtotiimi johdon valmennus Taitajakisat yhtymähallitus laajennettu johtoryhmä koulutuspäälliköt johtotiimi johdon valmennus (suunnittelupäivä) laajennettu johtoryhmä yhtymähallitus 2.5. johtotiimi 8.5. johdon valmennus koulutuspäälliköt johtotiimi yhtymähallitus/ yhtymävaltuusto laajennettu johtoryhmä koulutuspäälliköt
7 YLEISHALLINTO JA YHTYMÄPALVELUT VARPALA -> iltakoulu > visio? -> johtamismalli, työelämäkuuleminen SAMI -kampus -> kiertotie, kävelykatu -> kh tapaaminen ESIMIESTYÖN KEHITTÄMINEN -> johdon auditointi -> hyvät käytännöt-> helmikuu-> hiljainen tieto TULOSMITTARIT -> henkilöstötapaamisen toimialoittain STRATEGIA > Lyyra -selvitys, kuntakokous 3.4. JOHTAMISJÄRJESTELMÄ-> koulutuspäälliköiden valinta, työsuojelupäällikkö, Varpala ENNAKOINTI-> alp pohjatiedot 2. ASTE -> neuvottelukuntatyö KUNTAKOKOUS -> 3.4. järjestelyt KUERKIEVARI -> ? TALOUSHALLINTO JA SISÄISET PALVELUT SISÄINEN VALVONTA -> pedagogiset katselmukset TA-TOIMEENPANO 2012 ASUNTOLAN SANEERAUS TA-13 sitovuustaso (yh) ja kustannuspaikkarakenteen uudistaminen (klusterit) SAMIedun johdon prosessit 2012 HENKILÖSTÖ- JA TIETOHALLINTOPALVELUT SAMInetti / johdon työpöytä HENKILÖSTÖN KEHITTÄMISSUUNNITELMA-> osaamiskartoitukset, kehityskeskustelut TOB > organisointi TYÖN VAATIVUUDEN ARVIOINTI SOPIMUSPALKKOJEN ANSIOKEHITYSMALLI TASA-ARVOSUUNNITELMA SÄHKÖINEN MATKALASKU KOULUTUSPALVELUT ANKien toiminnan aktivointi -> kaikki läpi työelämäyhteyksien arkkitehtuuri (toimialaraadit) VARPALA - henkilöstöpalaveri, vetovoimakysymys, kalatalous OPETTAJUUS - yksittäisen open työn kehittäminen osana koulutusprosessien auditointia? JOHTAMISJÄRJESTELYT -pedagogisen kehittämisen lehtorit, Varpala, klusterit ENNAKOINTI -> ANK osuus ALP arvioinnissa MUN JUTTU -> lukiopolku, seuturyhmä, Tiina SISÄINEN VALVONTA -> suunnitelma ja toimeenpano opetustoimen kriittisten toimien osalta ks Keijo tarkempi luonnos SÄHKÖN TOIMIALARAATI -> Varpala casesta muistio, todetaan puutteet ja niiden korjaaminen KEHITTÄMIS- JA VIESTINTÄPALVELUT SAMInetti -> TVT-osaaminen/ ope.fi PROSESSIEN AUDITOINTI- -> opetus (lähihoitaja, logistiikka, puhdistuspalvelu) -> johto (kaikki) -> palvelut TULOSMITTARIT -> tie kolmannekseen esittely kollegiaalisille ryhmille ENNAKOINTI -> toimintamalli, rekisterit, toimialaraadit, alp 2013 HANKKEET TOIMIALARAADIT
8 SAMI-PROSESSIT (CQAF perusteet) toimivat prosessit asiakassuuntautuneisuus työelämälähtöisyys ja kumppanuudet toimintojen tarkastelu kokonaisuutena johtajuus tuloshakuisuus henkilöstö voimavarana jatkuva oppiminen, innovointi ja parantaminen yhteiskunnallinen vastuu Prosessimittarit (9) SAMI-RESURSSIT Henkilöstön, talouden, tilojen ja laitteiden avainprosessit ja tunnusluvut Resurssimittarit (10) SAMIedu luo edellytyksiä laaja-alaiselle oppimiselle ja kehittyvälle opettajuudelle. Laatumittarit (6) Ulkoisen ja itsearvioinnin avainprosessit ja palautteet SAMI-VAIKUTTAVUUS Vain oppijoista voi tulla mestareita. Kansallisen tuloksellisuusarvioinnin perusteet. Tulosmittarit (7) SAMI-UUDISTUMINEN Tasapainoisen laatu-/ tuloskortin (BSC) ja laadunhallinnan suosituksen (CQAF) yhteensovittaminen strategisessa suunnittelussa ja tuloksellisuuden arvioinnissa SAMIedussa
9 Määrällinen Laadullinen Tulosmittarit SAMI-vaikuttavuus (7) Työllistyminen Jatko-opinnot Keskeyttäminen Läpäisy Kelpoisuus Henkilöstön kehittäminen Lisäkoulutuksen tutkinnot Tuloksista johtuvat pitkän tähtäyksen vaikutukset SAMI/ TULOKSELLISUSARVIOINTI/ Periaatteet ja mittarit Resurssimittarit SAMI-resurssit (10) Toimintatuotot/-kulut% Vuosikate Vuosikate/ toimintatuotot% Poistot Poistot/ vuosikate% Tulos/ toimintatuotot% Taloudellisuus Kannattavuus Tehokkuus Tuottavuus Laatumittarit SAMIuudistuminen (6) Sanallista arviointia, mahdollisia tunnuslukuja Opiskelijapalaute Henkilöstöpalaute Asiakaspalaute Työelämäpalaute Prosessimittarit SAMI-prosessit (9/11) Sanallista arviointia, mahdollisia tunnuslukuja Strategia/ TA Painopistealueet Tavoitteet Arviointikriteerit Vertaistieto Koulutuksen järjestäjät Itä-Suomi ja koko maa Koulutuksen järjestäjät Itä-Suomi ja koko maa Opiskelijat/ ISKUT Henkilöstö/ TOB Asiakas- KESU 2016 Maakunnan 2. asteen strategia Trenditieto 5 vuotta 5 vuotta Edellisten vuosien palautteet Itsearviointi Seuranta ja raportointi
10 SAMIedun KEHITYSTEKIJÄT SAMI-prosessit Pedagogiikka CQAF Kehitys SAMI-resurssit Henkilöstö Talous Tilat, laitteet SAMI-uudistuminen (palautteet) Opiskelijat asiakkaat Työelämä Henkilöstö SAMI-vaikuttavuus työllistyminen, jatkoopinnot keskeyttäminen, läpäisy Hallinto lisäkoulutuk- kelpoisuus sen tutkinnot kehittäminen Seudullinen TOIMINTAYMPÄRISTÖN KEHITYSTEKIJÄT (näkökulmat) Maakunnallinen Kansallinen Kansainvälinen JOHTAMISEN KEHITYSTEKIJÄT Hallintopalvelut ja yhtymäjohtaminen Luottamushenkilöhallinto Taloushallinto ja sisäiset palvelut Henkilöstö- ja tietohallinto Kehittämis- ja viestintäpalvelut Koulutuspalvelut ja pedagoginen johtaminen Toimialojen johtaminen Aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut Asiantuntijapalvelut
11 Prosessin nimi: Prosessin tavoite: Koulutusprosessien auditointi SAMIedussa Vahvuuksien ja kehittämiskohteiden löytäminen Tausta/ ohjeistus Ammattiopistostrategia Suoritus, työvaihe, ajankohta Auditoitavien tutkintojen valinta Toimija/ vastuutaho Apulaisrehtori, koulutuspäälliköt, kuntayhtymän johtaja/ rehtori Prosessidokumentti Opetushenkilöstön informointi Kehittämiskoordinaattori Prosessi-info Itsearvioinnit Tutkinnon henkilöstö Tausta-aineiston kerääminen + analysointi ja kokousmateriaalin valmistelu Kehittämiskoordinaattori Konsensuskokousmateriaali Kokous ja kehittämiskohteiden valinta Mukana itsearviointiin osallistuvat ja auditoijat Kehittämishankkeiden toteuttaminen ja seuranta koulutusalalla Koulutuspäällikkö, kehityspäällikkö
12 SAMI -PROSESSIT (CQAF) Tavoite Missä meidän pitää erityisesti onnistua? Toimenpiteet Mihin meidän pitää keskittyä? Mittari Missä onnistuminen näkyy käytännössä? Osaaminen Missä meidän pitää olla hyviä?
13 SAMIn tulos- ja laatukortti 2012
14 SAMIEDUN ASIANTUNTIJA- JA OSAAMISSTRATEGIA KOULUTUSPROSESSIT Koulutuspalvelut ja pedagoginen johtaminen Pedagoginen kehittäminen, opetussuunnitelmatyö opetushallinto Opetus ja oppimisen ohjaus Toimialojen ja koulutusalojen johtaminen, työssäoppiminen, ammattiosaamisen näytöt ja tutkintotilaisuudet, resurssiohjaus, tutkintojen koordinointi Asiantuntijapalvelut Opinto-ohjaus, urapolut, opiskelijahuolto, työvalmennus, palveluohjaus, asuntolapalvelut, erityisopetus, vapaaajanohjaus, ammattitaitoa täydentyvät tutkinnon osat Aikuiskoulutus- ja työelämäpalvelut Lisäkoulutuksen, työvoimakoulutuksen ja yritysten henkilöstökoulutuksen, koordinointi ja sopimusvalmistelu oppisopimuskoulutus, työelämän ja aikuiskoulutuksen laadun kehityshankkeet, HALLINTOPROSESSIT Yhtymäpalvelut ja yhtymäjohtaminen Strateginen suunnittelu, johtoryhmätyö, yleishallinto, sidosryhmätyö, viestintä KEHITTÄMISPROSESSIT Kehittämis- ja viestintäpalvelut Hanketoiminta, kv-toiminta, TVT ja verkkooppiminen, markkinointi ja viestintä, laatu- ja tulosohjaus, ennakointi OPISKELIJAT JA ASIAKKAAT TALOUSPROSESSIT Taloushallinto ja sisäiset palvelut Laskenta, seuranta ja raportointi, investoinnit ja rahoitus, resurssiohjaus, hankinnat ja vakuutukset, kiinteistöpalvelut, ruokahuoltopalvelut HENKILÖSTÖPROSESSIT Henkilöstö ja tietohallintopalvelut Palvelussuhdeasiat, yhteistoiminta ja työsuojelu, tietojärjestelmät HENKILÖSTÖN KOLLEGIAALISUUS JA KEHITTYVÄ ASIANTUNTIJUUS Henkilöstön kollegiaaliset ryhmät, osaamisen kehittäminen, ennakointityö, kumppanuus- ja yhteistoimintaverkot
15 SAMITOB - Timantin vertailua 2006, 2008, 2009, 2011
16 TA-KIRJAN ELEMENTIT TOIMINTA = Kollegiaalisen ryhmän työkortti - osaaminen, toimenpiteet Organisaatiokuvaus Tasapainoisen onnistumisen BSC -kuvaus Toiminnan Toiminnan ja talouden laadun kehittäminen tulokset STRATEGIA toimintaajatus Prosessimittarit ja laatumittarit =laatukortti Resurssimittarit ja tulosmittarit =tuloskortti YV-tason taloussuunnitelma käyttötalous TA-asetelma TA-perustelut Henkilöstösuunnitelma virat ja toimet Opiskelijamäärätaulukko Yv-taso investoinnit hankkeet Yh-tason käyttösuunnitelma Tuloslaskelmaosa Rahoitusosa Tulosyksikön käyttösuunnitelma = TALOUS
17 AVAINPROSESSIEN VÄLISET YHTEYDET TAVOITTEIDEN JALKAUTTAMISESSA Strategia 2012 toiminta-ajatus visio painopistealueet Talousarvio 2012 painopistealueet tavoitteet mittarit Laajennettu johtoryhmä painopistealueet tavoitteet, mittarit edellytykset toimenpiteet Kollegiaaliset ryhmät SAMIn tavoitteet mitä, miten, kuka, milloin, Toteutuneen arviointi Henkilöstö menneen arviointi, oma rooli kollegiaalisen ryhmän työssä BSC- Näkökulmat YV Laatukortti Tuloskortti YV Vuosikello Työprosessit Toimintasuunnitelma Kehityskeskustelut joustavasti Keijo Pesonen, kuntayhtymän johtaja/ rehtori
18 KUUKAUSIRAPORTOINTI Pedagogiset prosessit - opetussuunnitelmatyö - auditoinnit (koulutus) - alkavat kulutukset - muut prosessit Hallinnolliset prosessit - sopimusrekisteri - auditoinnit (johtaminen) Kehitysprosessit/ hankkeet - hankkeet määrä/ - laatukortin tavoitteet. yl Opiskelijapalautteet - ISKUT (tulo, olo, päättö) ISKUT/ TOP OPAL, AIPAL Työelämäpalautteet TOP - toimialaraadit - neuvottelukunnat AON-toimikunta - kumppanuustoiminta Henkilöstöpalautteet TOB - kollegiaalisen ryhmän toiminta osaamiskartoitukset Henkilöstö - henkilöstösuunnitelman tot. - koulutus Tilat, laitteet - nykytilan kartoitus, tarpeet Opiskelijamäärä, tilannekatsaus +/- - keskeyttäminen, tilannekatsaus +/- Läpäisy, tilannekatsaus +/- Tutkinnot, tilannekatsaus +/- RAPORTOINTI 30.4., ja Laatukortin toteutuminen (15) Tuloskortin toteutuminen (17) Opiskelijamäärän toteutuminen opiskelijamäärä aloittaneet keskeyttäneet valmistuneet suoritukset (PT, AT, EAT, muut) opiskelijatyöpäivät henkilöstömäärä käynnissä olevat hankkeet tulorahoituksen toteutuminen käyttösuunnitelman toteutumisraportti tuloslaskelma Sisäisen valvonnan raportti OPISKELIJA- RAPORTOINTI ja Aloituspaikat Hakeneet Opiskelijavirrat Kuukausiraportti Normirahoitteiset opiskelijat kotikunnittain Normirahoitteiset opiskelijat kansalaisuuden mukaan SAMIn kaikki opiskelijat kotikunnittain SAMIn kaikki opiskelijat kansalaisuuden mukaan Opiskelijat verrattuna talousarvioon Erityisopiskelijat Mun Juttu opiskelijat Tilastointipäivien opiskelijat 2001 alkaen
19 KLASSINEN TULOKSELLISUUS (ns. pareto - periaate tai 20/ 80 -sääntö) EDELLYTYKSET TOIMINTA TULOKSET VAIKUTUKSET tarvitaan paljon hyviä ja laadukkaita lähtökohtia tuloskortin tavoitteiden saavuttamiseksi avainprosessit 20% kärki keskityttävä olennaiseen ja niihin, joilla on eniten vaikutusta tulosten saavuttamiseen tarvitaan paljon avaintuloksia, jotta vaikutusta voi olla vaikutukset näkyvät hitaasti ja pitkällä aikavälillä 80 % max laatutekijät (toiminta- ja laatujärjestelmän kuvaukset) tulostekijät (tuloskortin kuvaukset) 3/ 2007)
20 TOLA - Toiminta- ja laatujärjestelmä SAMI -PROSESSIT P1. Toimivat prosessit P2. Asiakassuuntautuneisuus P3. Työelämälähtöisyys ja kumppanuudet P4. Toimintojen tarkastelu kokonaisuutena P5. Johtajuus P6. Tuloshakuisuus P7. Henkilöstö voimavarana P8. Jatkuva oppiminen, innovointi ja parantaminen P9. Yhteiskunnallinen vastuu SAMI - RESURSSIT R1. Henkilöstö R2. Talous R3. Tilat R4. Koneet, laitteet SAMI -UUDISTUMINEN U1. Opiskelijapalaute U2. Asiakas-/ työelämäpalaute U3. Työhyvinvointi SAMI -VAIKUTTAVUUS V1. Yleiskuvaus V2. Laatu- ja tuloskortti V3. Tarkastustoiminta
21 SAMI PALKITTU LAATUPALKINNOLLA KOLME KERTAA!
LAATUA LAIVALLA MITEN EDISTÄMME TOIMINNAN VAIKUTTAVUUTTA?
LAATUA LAIVALLA MITEN EDISTÄMME TOIMINNAN VAIKUTTAVUUTTA? Rakenteiden uudistaminen ja prosessien johtaminen 22.8.2012 Mikä yhdistää / erottaa muutosaktiivisen ja muutospassiivisen organisaation toisistaan?
Työvälineitä tiedolla johtamiseen; CASE 1 Miten varmistetaan päivittämisen ajantasaisuus ja oikeellisuus
Työvälineitä tiedolla johtamiseen; CASE 1 Miten varmistetaan päivittämisen ajantasaisuus ja oikeellisuus LAATUA LAINEILLA! Tuumasta toimeen! Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari 6-7.9.2018 Jonna Kokkonen
LPKKY & SASKY Tuloskortti Tarkastelu EFQM/CQAF viitekehykset
LPKKY & SASKY Tuloskortti Tarkastelu EFQM/CQAF viitekehykset EFQM MALLI TOIMINNTA TÚLOKSET 1 Johtajuus Lainsäädäntö Perussopimus Hallintosääntö Ydinprosessit Vuosisuunnitelmat Talousarvio Tilinpäätös Henkilöstöhallinto
Esimiesten näkemyksiä laadunhallinnasta miten laatua varmistetaan ja kehitetään eri aloilla
Esimiesten näkemyksiä laadunhallinnasta miten laatua varmistetaan ja kehitetään eri aloilla LARK-hankkeen workshop 3 3.9.2012 Laatu- ja arviointipäällikkö Sari Mikkola Esimieskeskustelut keväällä 2012
Raportointi 31.8.2015. Itä-Savon koulutuskuntayhtymä (SAMIedu) www.samiedu.fi
Raportointi 31.8.2015 Itä-Savon koulutuskuntayhtymä (SAMIedu) www.samiedu.fi Sisällys 1. Tasapainoisen laatu-/tuloskortin (BSC) ja laadunhallinnan suosituksen (CQAF) yhteensovittaminen strategisessa suunnittelussa
Laadunhallinta Koulutuskeskus Salpauksessa. Laatu- ja arviointipäällikkö Sari Mikkola
Laadunhallinta Koulutuskeskus Salpauksessa Laatu- ja arviointipäällikkö Sari Mikkola Laadunhallinta Koulutuskeskus Salpauksessa (vrt. Ammatillisen koulutuksen laadunhallintasuositus) Salpauksessa laadunhallinnalla
SAMIedun uudistumisen strategia Ammattiopisto SAMIedu
SAMIedun uudistumisen strategia 2018-2021 Ammattiopisto SAMIedu VISIO SAMIedu on asiakkaalle haluttu alueellinen ja kansainvälinen huippukouluttaja sekä kumppanuusverkostossa rohkea uudistaja JOHDANTO
Ammattikoulutuksen tuloksellisuus ja tuloksellisuuden arviointi
Ammattikoulutuksen tuloksellisuus ja tuloksellisuuden arviointi Laadun ja tuloksellisuuden mittaamista ja ohjaamista ohjaavat mittarit Hyvät käytännöt laatuseminaari Kokkola 12.12.2012 LAMPPU-hankkeen
Miten koulutuksen järjestäjä hallitsee laatua
Miten koulutuksen järjestäjä hallitsee laatua Työelämätoimikunnat laadunvarmistajina -koulutustilaisuus 13.12.2018, Paasitorni Jonna Kokkonen Laatu- ja hankepäällikkö Itä-Savon Koulutuskuntayhtymä, Ammattiopisto
Raportointi 30.4.2015. Itä-Savon koulutuskuntayhtymä (SAMIedu) www.samiedu.fi
Raportointi 30.4.2015 Itä-Savon koulutuskuntayhtymä (SAMIedu) www.samiedu.fi Sisällys 1. Tasapainoisen laatu-/tuloskortin (BSC) ja laadunhallinnan suosituksen (CQAF) yhteensovittaminen strategisessa suunnittelussa
Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt
Pedagoginen johtaminen ja opetuksen kehittäminen Salpauksessa - kaikki yhdessä tehtäviensä mukaisesti Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt Koulutusjohtajat Hankkeiden rahoitus Hannu
Toiminnanohjauksen ja laadunhallinnan työkaluja ammatillisessa koulutuksessa - Case Koulutuskeskus Salpaus
Toiminnanohjauksen ja laadunhallinnan työkaluja ammatillisessa koulutuksessa - Case Koulutuskeskus Salpaus Sari Mikkola Laatu- ja arviointipäällikkö Koulutuskeskus Salpaus Päijät-Hämeen koulutuskonserni
Toimintajärjestelmä Mitä se on? Case Varia. Kansallinen laatuverkostotapaaminen 23.3. 2010 Laila Bröcker
Toimintajärjestelmä Mitä se on? Case Varia Kansallinen laatuverkostotapaaminen 23.3. 2010 Laila Bröcker Toimintajärjestelmä.. Mikä se on? Toimintajärjestelmä sisältää toimintaprosessit, toiminnan mittaamisen
Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ
Strategia 2018 2021 KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Toimintaympäristön muutos Pohjois-Karjalan maakunta Työllisyysasteen parantaminen on keskeisin
kaikille yhteinen tiimivalmennus kaikille yhteinen asiantuntijainterventiot
RIVERIA 2025 -henkilöstön osaamisen ja työhyvinvoinnin kehittämisohjelma : Olemme Suomen vaikuttavin monialainen ammatillisen koulutuksen järjestäjä vuonna 2025. Tarve: Riverian henkilöstön osaamisen ja
Koulutuskeskus Salpaus
Koulutuskeskus Salpaus Päijät-Hämeen koulutuskonserni -kuntayhtymä Päijät-Hämeen koulutuskonserni -kuntayhtymä on maakunnallinen koulutuksen järjestäjä, kehittäjä ja ylläpitäjä. Koulutuskeskus Salpauksen,
Laadunhallinta osana johtamista Katri Luukka Apulaisrehtori Aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut Koulutuskeskus Salpaus
Laadunhallinta osana johtamista Katri Luukka Apulaisrehtori Aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut Koulutuskeskus Salpaus Ammatillisen koulutuksen kansallisen laatuverkoston tapaaminen 16.3.2012, Lahti YHTEISET
LARK alkutilannekartoitus
1 LARK alkutilannekartoitus 1 Toimintojen tarkastelu kokonaisuutena Suunnittelu Koulutuksen järjestäjällä on dokumentoitu toimintajärjestelmä, jonka avulla se suunnittelee ja ohjaa toimintaansa kokonaisvaltaisesti
Laadunhallinta Koulutuskeskus Salpauksessa
Laadunhallinta Koulutuskeskus Salpauksessa Laadunhallinta Koulutuskeskus Salpauksessa (pohjana Ammatillisen koulutuksen laadunhallintasuositus) Salpauksessa laadunhallinnalla tarkoitetaan niitä menettelytapoja,
Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2017 Laatupalkintokilpailun prosessi ja hakemuksen laatiminen
Informaatiotilaisuus 1.3.2017, OPH Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2017 Laatupalkintokilpailun prosessi ja hakemuksen laatiminen Leena Koski Opetusneuvos Leena.koski@oph.fi Laatupalkinnon tavoitteet
TALOUSARVIO 2016 TALOUSSUUNNITELMA 2016-2018
TALOUSARVIO 2016 JA TALOUSSUUNNITELMA 2016-2018 SISÄLLYSLUETTELO EUROSOPEUTTAMISEN VASTAPAINOKSI KEHITTÄMISEN TOIMENPIDEOHJELMAT 1 2 SAMIN VISIOT JA OPPIMISKÄSITYS 3 SAMIedun TIEDON- JA LAADUNHALLINNAN
TOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ
TOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ Paasitorni 17.12.2013 Opetusneuvos Anu Räisänen AMMATILLISEN KOULUTUKSEN LAATUTYÖRYHMÄ 2012 (1) 1 Koulutuksen järjestäjien
Ammatillisen koulutuksen laadun varmistaminen ja järjestämisedellytysten arviointi. Opetusneuvos Tarja Riihimäki
Ammatillisen koulutuksen laadun varmistaminen ja järjestämisedellytysten arviointi Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillisen koulutuksen laadunhallinta: laatustrategian lähtökohtia Edistetään korkealaatuista
Tekemisen laatu ratkaisee Koulutusorganisaation laadun parantamisen prosessit Laatua laivalla -seminaari
Tekemisen laatu ratkaisee Koulutusorganisaation laadun parantamisen prosessit Laatua laivalla -seminaari 26.8.2013 Jatta Herranen kehitysjohtaja jatta.herranen@pkky.fi 2 21.8.2013 Mitkä asiat ovat olennaisia?
Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?
Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä? Laatua laineilla ammatillisen koulutuksen laatuseminaari 2016 Jonna Kokkonen Laatu- ja kehityspäällikkö Itä-Savon
Potilasturvallisuuden johtaminen ja auditointi
1 Potilasturvallisuuden johtaminen ja auditointi Pirjo Berg, Anna Maksimainen & Olli Tolkki 16.11.2010 Potilasturvallisuuden johtaminen ja auditointi Taustaa STM velvoittaa sairaanhoitopiirit laatimaan
Pedagoginen johtaminen ja osaamisperusteisuus
Pedagoginen johtaminen ja osaamisperusteisuus Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi pedagogisen johtamisen kehittämishanke vuosina 2011 2012. Hellevi Lassila, koulutusjohtaja, vararehtori Koulutuskeskus
Prosessien hallinta ammatillisen koulutuksen laadunhallintasuosituksessa ja eurooppalaisessa viitekehyksessä
Prosessien hallinta ammatillisessa koulutuksessa, 21.-22.4.2010 klo 9.45-10.15, Opetushallitus Prosessien hallinta ammatillisen koulutuksen laadunhallintasuosituksessa ja eurooppalaisessa viitekehyksessä
Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu palvelut Johtokunta. Harri Pölönen, rehtori
Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu palvelut Johtokunta Harri Pölönen, rehtori Yhteistoimintaneuvottelut Pohjois-Karjalan 2 koulutuskuntayhtymässä TOIMINNAN SOPEUTTAMINEN 2017 Tuotannolliset perusteet:
Kymenlaakson ammattikorkeakoulu / www.kyamk.fi
Kymenlaakson ammattikorkeakoulu opiskelijoita 4500 henkilöstöä 300 2 kampusta 4 koulutusalaa 18 tiimiä Kyamkin laatupolitiikka Laadusta viestitään ymmärrettävästi Vastuu laadusta ja kehittämisestä on kaikilla
Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista
Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista Jonna Kokkonen Laatu- ja kehityspäällikkö Itä-Savon koulutuskuntayhtymä/ Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto 1 SAMIedun organisaatio Yhteensä noin 5500 Opiskelijaa
Monimuotoisuus haastaa oppilaitosjohtajuuden 7.11.2014
Monimuotoisuus haastaa oppilaitosjohtajuuden 7.11.2014 2 Koulutuspaikkakunnat Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu, palvelut Joensuu, tekniikka ja kulttuuri Kitee Lieksa Niittylahti Nurmes Outokumpu
Hall 8/ Liite nro 3
Hall 8/31.8.2017 Liite nro 3 Sisällys vertailu 1.1. 30.6.2017... 1 Tuloslaskelmat 2014 17... 2 Talousarvion toteutumavertailu 2017... 3 Toimintakate 2014 17... 4 Palkkojen toteutumat 1.1. 30.6.2017...
OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012. Mikä muuttuu tai tulisi muuttua?
OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012 Mikä muuttuu tai tulisi muuttua? Jukka Söderdahl Länsirannikon Koulutus Oy WinNova Nastataulusta kokonaisvaltaiseen
Ammatillinen reformi mitä kaikkea muuttuu?
Ammatillinen reformi mitä kaikkea muuttuu? Aikuiskoulutusseminaari 8.9.2017 Anni Miettunen johtaja, ammatillinen koulutus Ammatillisen koulutuksen uudistussuuntia 1/2 Koulutuksen järjestäjälle vastuuta
10.12.2010 Ulla Keto & Marjo Nykänen
Itsearviointi, case MAMK Laatu- ja palvelujohtaja Marjo Nykänen Lehtori, laatuvastaava Ulla Keto Ohjelma Itsearviointi korkeakoulun laatutyökaluna Itsearviointi MAMKissa EFQM-itsearvioinnit (1998, 1999)
TASEKIRJA 2012 Itä-Savon koulutuskuntayhtymä (SAMIedu)
TASEKIRJA 2012 Itä-Savon koulutuskuntayhtymä (SAMIedu) KÄYTETYT LYHENTEET AIPAL aikuisopiskelijoiden palautejärjestelmä OE osa-aikaeläkeläinen AITO aikuiskoulutus- ja työelämäpalvelut OKM opetus- ja kulttuuriministeriö
Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto
Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen Ylijohtaja Mika Tammilehto 1.11.2016 Reformin toimeenpanon lähtökohdat toimintaympäristö ja sen osaamisvaatimukset muuttuvat asiakaskunnan (yksilöt ja
VUODEN 2014 ULKOISEEN
VUODEN 2014 ULKOISEEN AUDITOINTIIN VALMISTAUTUMINEN Koulutusneuvosto 9.2.2012 pirjo.halonen@jyu.fi 050 428 5315 Ulkoinen auditointi Edellinen auditointi 2008. Toteuttaja Korkeakoulujen arviointineuvosto
Hankkeen tavoitteet* Hankkeen kuvaus*
Painopisteet* Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet* 1.Vaihtoehtoiset tavat suorittaa ammatillinen perustutkinto 2.Pedagogiset mallit opiskelijaryhmän yksilöllisistä opintopoluista Hankkeen tavoitteet*
Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2018 Laatupalkintokilpailun prosessi ja hakemuksen laatiminen
Informaatiotilaisuus 5.3.2018, OPH Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2018 Laatupalkintokilpailun prosessi ja hakemuksen laatiminen Leena Koski Opetusneuvos Leena.koski@oph.fi Laatupalkinnon tavoitteet
Laadunhallinta kaupunkiorganisaatioissa Kuopion kaupunki laatupäällikkö Sirpa Pajula
26.1.2018 Laadunhallinta kaupunkiorganisaatioissa Kuopion kaupunki laatupäällikkö Sirpa Pajula 2 KUOPIO 2030: HYVÄN ELÄMÄN PÄÄKAUPUNKI STRATEGIAN NÄKÖKULMAT MISSIO Kuopio kumppaneineen mahdollistaa kestävän
Rovaniemen koulutuskuntayhtymä
Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Arto Ylitalo Kuntayhtymän johtaja Luottamushenkilöiden koulutus- ja perehdytysohjelma Rovaniemen kaupunki 11.4.2013 Omistajat - koko Lapin asialla Organisaation tehtävät
Laatustrategia. Yhtymähallitus 17.1.2012
Laatustrategia Yhtymähallitus 17.1.2012 voimaan 1.2.2012 Sisällysluettelo 1. Johdanto...1 2. Lounais-Suomen koulutuskuntayhtymä...1 2.1. Toiminta-ajatus...1 2.2. Arvot...1 2.3. Visio 2015...1 2.4. Tuloskortti...2
EFQM kansalaisopiston kehittämisessä
OSAAVAT KÄDET LUOVAT MAAILMOJA. EFQM kansalaisopiston kehittämisessä Kansalaisopistojen laatuseminaari 25.11.2011 Tampere Outi Itäluoma/Petäjä-opisto EFQM (European Foundation for Quality Management) Opiston
TULOKSELLISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISTÄ KOSKEVA SUOSITUS 2008. Hannu.tamminen@ttk.fi
TULOKSELLISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISTÄ KOSKEVA SUOSITUS 2008 Hannu.tamminen@ttk.fi Taustaa Ohjausvälineet Lait Asetukset, ministeriön päätökset Keskusviraston suositukset Työmarkkinasopimukset Työmarkkinajärjestöjen
Ammatillisen koulutuksen laatutyöryhmä työskentelee
Ammatillisen koulutuksen laatutyöryhmä työskentelee Laatuverkoston tapaaminen 31.10.2013 Opetusneuvos Tarja Riihimäki Laatutyöryhmä työskentelee Ehdotus koulutuksen järjestäjien laadunhallintajärjestelmien
Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA. Yhtymähallitus 19.5.2014 52 Yhtymäkokous 10.6.2014 6
Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA Yhtymähallitus 19.5.2014 52 Yhtymäkokous 10.6.2014 6 Yhteistyön strategia Oulun seudun koulutuskuntayhtymän (Osekk) strategia on päivitetty vastaamaan
*Uusi Osaaja HR tiimi
*Uusi Osaaja HR tiimi Keuda, Luksia, Omnia,Varia 14.9.2010 *Tiimin toiminnan tavoite Luoda systemaattinen malli (menetelmä + materiaalia) osaamisen kehittämiseen ammatillisen koulutuksen kontekstissa niin,
Satakunnan koulutuskuntayhtymän laatujärjestelmä. RUORI Matti Isokallio Noormarkku 10.8.2010
atakunnan koulutuskuntayhtymän laatujärjestelmä RUORI Matti Isokallio Noormarkku 10.8.2010 Kokemäenjokilaakson kky Pohjois-atakunnan kky Kokemäenjokilaakson mmattiopisto Kokemäki Kokemäenjokilaakson mmattiopisto
Näyttötutkintojen järjestämisen laadun kehittäminen Tampere Markku Kokkonen Opetushallitus Ammatillinen aikuiskoulutus
Näyttötutkintojen järjestämisen laadun kehittäminen Tampere 4.6.2013 Markku Kokkonen Opetushallitus Ammatillinen aikuiskoulutus Näyttötutkinnot laadunhallintajärjestelmänä Rahoittajat Koulutuksen järjestäjät,
Erityisteema: Koulutuksen läpäisyn edistäminen ja keskeyttämisen vähentäminen
Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2014 Erityisteema: Koulutuksen läpäisyn edistäminen ja keskeyttämisen vähentäminen Opetusneuvos Tarja Riihimäki Opetusministeriö Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto
Arviointi uuden luomisessa Näkökulma työntekijänä ja luottamushenkilönä
Arviointi uuden luomisessa Näkökulma työntekijänä ja luottamushenkilönä Laadun varmistus päätöksenteon pohjana 10.3.2015 Kuntatalo, B 3.8 Turun kaupunki Hyvinvointitoimiala Laatuasiantuntija, terveyspalvelujen
Laadunhallinta varhaiskasvatuksessa
Laadunhallinta varhaiskasvatuksessa KT Ulla Soukainen, palvelupäällikkö, Turku, 22.9.2015 Varhaiskasvatuslaki (muutokset vuodelta 1973 olevaan lakiin 8.5.2015/580, voimaan 1.8.2015) 9 b Varhaiskasvatuksen
Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari
Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari Ammatillisen koulutuksen muutoksen johtaminen Muutoksesta mahdollisuus 1 19.2.2015 Reija Lepola Reija Lepola, Kuntayhtymän johtaja, rehtori Seinäjoen koulutuskuntayhtymä
TALOUSARVIO 2015 JA TALOUSSUUNNITELMA 2015-2017
TALOUSARVIO 2015 JA TALOUSSUUNNITELMA 2015-2017 KÄYTETYT LYHENTEET AIKE aikuiskoulutus- ja kehittämispalvelut SAMInet SAMIn intranet AMKE ammattiosaamisen kehittämisyhdistys SOTE sosiaali-, terveys- ja
Tilannekatsaus 1 (5) 3.12.2013 2. Teema 5: Johtajuus, tuloshakuisuus ja toimivat prosessit. REDU / Pertti Heikkilä.
Tilannekatsaus 1 (5) Teema 5: Johtajuus, tuloshakuisuus ja toimivat prosessit Teemaa koordinoi REDU ja osatoteuttajia ovat em. lisäksi KPEDU, OSAO, RAAHENAO ja SAKK. Koonti perustuu REDU:n, KPEDU:n ja
Hanketoiminta koulutusorganisaation strategisen ja pedagogisen osaamisen kehittämisen tukena. Aino Rikkinen 25.3.2010
Hanketoiminta koulutusorganisaation strategisen ja pedagogisen osaamisen kehittämisen tukena Aino Rikkinen 25.3.2010 Toimipisteet kartalla Pohjois-Karjalan Aikuisopiston Kiinteät toimipisteet sijaitsevat
TUNNUSLUKUJEN SEURANNASTA ARVIOINTIIN Mitä tunnuslukuja? Seurannan ja arvioinnin ero? Miten arvioidaan? Anu Räisänen 2014
TUNNUSLUKUJEN SEURANNASTA ARVIOINTIIN Mitä tunnuslukuja? Seurannan ja arvioinnin ero? Miten arvioidaan? Anu Räisänen 2014 LAATUYMPYRÄ JA Päämäärä ja suunnitelma MENETELMÄT Suunnittelu LAATUYMPYRÄ Prosessit,
TALOUSARVIO Käyttötalous yhteensä (suluissa ed.vuosi) Investoinnit (-1,1 M ) Rahoitus, netto Yli-/alijäämä
TALOUSARVIO 2019 (ulkoinen) Käyttötalous yhteensä (suluissa ed.vuosi) Menot -17 479 450 (-17,2 M ) Poistot -1 300 000 (- 1,1 M ) Tulot 18 819 900 (18,4 M ) Investoinnit -1 295 000 (-1,1 M ) Rahoitus, netto
ELINKEINOELÄMÄN KESKUSLIITTO EK MUISTIO 1 (5) Innovaatioympäristö ja osaaminen Mirja Hannula 20.2.2009
ELINKEINOELÄMÄN KESKUSLIITTO EK MUISTIO 1 (5) Opetusministeriö Merja Lehtonen PL 29 00023 VALTIONEUVOSTO PALAUTE PERUSOPETUKSEN LAATUKRITEERIT -VÄLIRAPORTISTA Opetusministeriön asettamassa työryhmässä
SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA
1 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Kansainvälisen toiminnan arvot ja visio... 3 3. Kansainvälisen toiminnan Strategiset tavoitteet... 3 4. Kansainvälinen toiminta... 5 4.1 Kansainvälisen toiminnan
Henkilökohtaistamisen laadunvarmistus LAATUA LAINEILLA! Tuumasta toimeen! Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari
Henkilökohtaistamisen laadunvarmistus LAATUA LAINEILLA! Tuumasta toimeen! Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari 6-7.9.2018 Jonna Kokkonen Laatu- ja hankepäällikkö Itä-Savon Koulutuskuntayhtymä Visio
Tavoitteet 1 (6) Versio Ammattikoulutus Y-tunnus:
Tavoitteet 1 (6) LAMPPU2015-hanke Rovaniemen koulutuskuntayhtymän osahankkeen tavoitteet Koulutuksen järjestäjän tiedot Rovaniemen koulutuskuntayhtymä LAMPPU2015-hankkeen koordinaattoritehtävien lisäksi
Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus
Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Myötätuulessa-laivaseminaari, 20.3.2012 Mika Saarinen, yksikön päällikkö, Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyys uudessa KESUssa
Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä
Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma 2013-2020 Tiivistelmä JOHDANTO Tämä dokumentti on Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelman tiivistelmä ja koskee kautta 2013-2020. Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelman
Loimaan ammatti- ja aikuisopisto, Myllykyläntien yksikkö, Loimaa
LOIMAAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ UUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI / NOVIDA - LIITOSNEUVOTTELUT VALMISTELUTYÖRYHMÄN KOKOUS Aika 8.9.2010 klo 12.15 15.15 Paikka Loimaan ammatti- ja aikuisopisto, Myllykyläntien yksikkö,
Johtaminen ja yritysjohtaminen osaamistarjotin samiedu.fi
Johtaminen ja yritysjohtaminen osaamistarjotin 1.8.2019-31.12.2019 Tervetuloa opiskelemaan Ammattiopisto SAMIeduun! Tähän esitteeseen olemme koonneet johtamisen ja yritysjohtamisen opintokokonaisuuksia
Keskustelu ja kuulemistilaisuus:
Keskustelu ja kuulemistilaisuus: Ammatillisen koulutuksen järjestäjien laadunhallintajärjestelmien kriteerit Johtaja Mika Tammilehto Lähtökohtia Ammatillisen koulutuksen tasalaatuisuuden varmistaminen
OPPIMISTULOSTEN ARVIOINNIN TAVOITTEET JA PERIAATTEET SEKÄ KEHITTÄMISHAASTEET
OPPIMISTULOSTEN ARVIOINNIN TAVOITTEET JA PERIAATTEET SEKÄ KEHITTÄMISHAASTEET Opetusneuvos ARVIOINNIN TAVOITTEET Hankkia ja analysoida tietoa 1. valtakunnallisen koulutuspoliittisen ja koulutuksen kehittämisen
KJY:n Työssäoppimisen verkoston tapaaminen Johan Hahkala, Koulutuksen järjestäjien yhdistys ry.
KJY:n Työssäoppimisen verkoston tapaaminen 3.12.2008 Johan Hahkala, Koulutuksen järjestäjien yhdistys ry. Koulutuksen järjestäjien yhdistys KJY ry syksyllä 2008 Toiminta-ajatuksena ammatillisen koulutuksen
Rakenneuudistus toinen aste Helsinki
Rakenneuudistus toinen aste Helsinki 25.9.2014 Eeva-Riitta Pirhonen Ylijohtaja 16-18 ikäluokkien kehitys (Tilastokeskus) LUKION OPISKELIJAMÄÄRÄT PERUSTIETOKYSELYN 20.1.2014 MUKAAN (OPH) Omistaja Järjestäjien
SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI
SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI Käsittely: YH 10.11.2016 108 YV 25.11.2016 18 Versio 1.1 Sivu 2 / 8 Sisällysluettelo 1 Johdanto... 3 2 Strategiset lähtökohdat... 4 3 Strategiset tavoitteet... 5 4 Kriittiset
KJY:n verkostot 2010. 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat
KJY:n verkostot 2010 17.3.2010 Verkostojen puheenjohtajat Verkostot 2010 Hankeverkostot Pedagogisen johtamisen verkosto Tietohallintoverkosto Työssäoppimisen verkosto Yhteistyöverkostot Hyvinvointiverkosto
Kriteeristön esittely
Laadunhallintajärjestelmien itsearvioinnin aikataulu ja käytännön järjestelyt Kriteeristön esittely Sari Mikkola Koulutuskeskus Salpaus Laadunhallintajärjestelmien itsearviointi 2015 Lähtökohta Itsearviointi
Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen
Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ammattiosaaminen 2025 visio, AMKEn tulevaisuusvaliokunta Visio voi toteutua, jos 1. ammatillinen koulutus
Koulutuspaikkakunnat. Pohjois-Karjalan ammattiopisto 26.4.2013
Valtuusto 25.4.2013 2 Koulutuspaikkakunnat Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu, palvelut Joensuu, tekniikka ja kulttuuri Kitee Lieksa Niittylahti Nurmes Outokumpu Valtimo 3 Perustietoja Pohjois-Karjalan
OPPIMISTULOSTEN ARVIOINNIN TAVOITTEET JA PERIAATTEET SEKÄ KEHITTÄMISHAASTEET. Opetusneuvos Anu Räisänen
OPPIMISTULOSTEN ARVIOINNIN TAVOITTEET JA PERIAATTEET SEKÄ KEHITTÄMISHAASTEET Opetusneuvos Anu Räisänen ARVIOINNIN TAVOITTEET Hankkia ja analysoida tietoa valtakunnallisen koulutuspoliittisen ja koulutuksen
OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä
OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä Yksilöllisen ja joustavan oppimisen tukeminen Sami Pirhonen projektipäällikkö Itä-Savon koulutuskuntayhtymä/ Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto
LAATU MEIDÄN KANSANOPISTOSSAMME
LAATU MEIDÄN KANSANOPISTOSSAMME Kansanopistopäivät 9 1182010 Esityksen sisältö Kansanopistopäivien koulutuksellinen anti Poimintoja Kankaanpään opiston laadunkehittämistyöstä 2002 2010 Miten laadunkehittäminen
DigiOpit -verraten hyvää
DigiOpit -verraten hyvää Itä-Savon koulutuskuntayhtymä (SAMIedu) Jonna Kokkonen, kehittämiskoordinaattori / laatupäällikkö jonna.kokkonen@samiedu.fi puh 044 5506341 Itä-Savon koulutuskuntayhtymä (SAMIedu)
Toimivan laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa kehittämistä tukevan järjestelmän kriteerit ja arviointi
Ajankohtaista laadunhallinnasta Toimivan laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa kehittämistä tukevan järjestelmän kriteerit ja arviointi Johtaja Mika Tammilehto Lähtökohtia Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma
Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin
YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin
LAADUNHALLINNNAN KEHITTÄMINEN
LAADUNHALLINNAN KEHITTÄMINEN 2012 1. KORKEAKOULUN LAATUPOLITIIKKA t Laadunhallinnan jalkauttaminen laitoksille ja koulutusohjelmiin - EFQM-itsearvioinnin käytön kehittäminen - OPS- katselmusten kehittäminen,
Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit
Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit E N E M M Ä N O S A A M I S T A 21.11.2012 1 Mihin tarpeeseen hanke vastaa ja miten? Ammatillisella aikuiskoulutuksella
Laadunhallinta Stadin ammatti- ja aikuisopistossa
Laadunhallinta Stadin ammatti- ja aikuisopistossa Anne Kolehmainen Esitys laatuverkoston tilaisuudessa 9.11.2017 4/5/13 Esityksen sisältö: Stadin ammatti- ja aikuisopiston esittely laadunhallinta Stadin
Tiedolla johtamisen työkaluja ja toimintamalleja. OPH:n Laatua laineilla Taina Kivioja WinNova
Tiedolla johtamisen työkaluja ja toimintamalleja OPH:n Laatua laineilla 6.-7.9.2018 Taina Kivioja WinNova Tiedepuiston uusi kampus 2 Lähtökohtana strategiakauden 2018-2021 kehittämisohjelmat Johtaminen
Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen
Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? 25.3.2010 Sirkka Hulkkonen Vaikuttavuus alkaa ideasta Mihin hanke perustuu? Onko taustalla Teknologian kehittyminen Rakenteiden muuttuminen
AMMATTIKOULUTUKSEN OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI
AMMATTIKOULUTUKSEN OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI Opetusneuvos 14.2.2011 OPPIMISTULOSTEN ARVIOINNIN TAVOITTEET Hankkia ja analysoida tietoa valtakunnallisen koulutuspoliittisen päätöksenteon ja koulutuksen
Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu
Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu Sivistystoimen johdon foorumi 11.3.2014 Tampere Anneli Rautiainen Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö
PALMA ennakoiva asiakaspalvelumalli -hanke Ennakointifoorum 7.11.2013
PALMA ennakoiva asiakaspalvelumalli -hanke Ennakointifoorum 7.11.2013 Ilkka Eerola tuotemyyntipäällikkö Ami-säätiö, Amiedu Amiedu - ammatillinen aikuiskouluttaja Yli 35 vuoden kokemus aikuiskoulutuksesta
Liiketoimintasuunnitelma vuosille
Liiketoimintasuunnitelma vuosille Yrityskonsultointi JonesCon 2 TAUSTATIEDOT Laatija: Yrityksen nimi: Yrityksen toimiala: Perustajat: Suunnitelman aikaväli: Salassapito: Viimeisimmän version paikka ja
06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta
06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta on opettajan työssä? Peda-Forum 20.8.2013 Vararehtori Riitta Pyykkö, TY, Korkeakoulujen arviointineuvoston pj. Yliopettaja Sanna Nieminen, Jyväskylän AMK Pääsuunnittelija
Hyvinvointipalvelujen organisaatio 1.1.2013
Hyvinvointipalvelujen organisaatio 1.1.2013 Kaupunginhallitus 12.12.2011 Kaupunginvaltuusto 19.12.2011 Annikki Niiranen 1 Hyvinvointipalvelujen organisaatiouudistus 1. 2011-08-19 Laajennettu jory ; muutosvisio
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi Pedagogisen johtamisen kehittämishanke 2011-2012 Ammatillisen koulutuksen laatuverkoston tapaaminen Seinäjoella
Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi
Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi Pedagogisen johtamisen (oppimisen johtamisen) kehittämishanke 2011-2012 8.2.2011 Seminaari, Vantaa Pedagogisen johtamisen kehittämishanke Tavoitteena on
Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen
Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen Sihteerifoorumi 5.6.2012 Sanna-Marja Heinimo 6.6.2012 1 Työssä tarvittava osaaminen Mitä osaamista tarvitset työssäsi? -Asiaosaaminen
MITEN JOHDAN OSAAMISEN KEHITTÄMISTÄ? Riitta Karusaari Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari OPH
MITEN JOHDAN OSAAMISEN KEHITTÄMISTÄ? Riitta Karusaari Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari OPH 1-2.9.2016 MITEN JOHDAN OSAAMISEN KEHITTÄMISTÄ? Sisältö Näkökulmia osaamisen kehittämisen tarpeisiin ja
Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi pedagogisen toiminnan johtaminen
Ammattiosaamisen kehittämisyhtiö AMKE Oy Strategiset tavoitteet laadukkaaksi toiminnaksi pedagogisen toiminnan johtaminen Pedagogisen johtamisen hankkeen johtoryhmän jäsen Ritva Ylitervo ja AMKEn kehittämispäällikkö
Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?
Kati Lounema Jukka Vepsäläinen Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin? AmKesu-aluetilaisuus Helsinki 26.11.2014 Osaamisen For learning ja and sivistyksen competence parhaaksi Helsingin