Tehtäväpaperi Uppgiftsblankett

Transkriptio

1 Tehtäväpaperi Uppgiftsblankett Älä kirjoita nimeäsi äläkä henkilötunnustasi papereihin. Koevalvoja merkitsee papereihin hakijanumerosi. / Skriv inte namn eller personbeteckning på svarspappren. Övervakaren antecknar ditt ansökningsnummer. AASIAN JA AFRIKAN KIELET JA KULTTUURIT / ASIATISKA OCH AFRIKANSKA SPRÅK OCH KULTURER Valintakoetehtävät / Urvalsuppgifter Koe on kahdessa osassa. Osa 1: tehtäviin 1, 2 ja 3 vastataan Fred Karlssonin kirjan Suomen peruskielioppi perusteella. Osa 2: tehtäviin 4 ja 5 vastataan J.R. McNeillin kirjan Verkottunut ihmiskunta perusteella. Hakija on suorittanut kokeen hyväksyttävästi, jos hän saa kokeen ensimmäisen osasta vähintään 20 pistettä ja toisesta osasta vähintään 30 pistettä. Pisteytys: tehtävästä 1 enintään 8 p., tehtävästä 2 enintään 10 p., tehtävästä 3 enintään 22 p., tehtävästä 4 enintään 30 p. ja tehtävästä 5 enintään 30 p. Koko koe: enintään 100 p. Vastaukset kirjoitetaan tehtäväpaperille. Vain tehtäväpaperille kirjoitetut vastaukset arvostellaan. Tehtävät ja tehtävien osat ovat pisteiltään eriarvoisia ja tehtävien laadinnassa on pyritty vastausten pisteytyksen mahdollisimman suureen hajontaan. Puuttuvista vastauksista saa 0 pistettä. Monivalintatehtävissä sekä aineisto-, analyysi- ja määrittelytehtävissä vääristä vastauksista saa miinuspisteitä. Kuitenkaan kunkin tehtävän yhteenlasketut pisteet eivät voi olla alle 0. Kirjoitusvirheistä vähennetään 0,1 pistettä/kirjain. Epäselvät merkinnät tulkitaan vastaamatta jättämiseksi. Fordringar och provtyp: Provet är indelat i två delar. Del 1: uppgifterna 1, 2 och 3 besvaras på basen av Fred Karlssons bok Finsk grammatik. Del 2: uppgifterna 4 och 5 besvaras på basen av J.R. McNeills bok Mänskliga nätverk. Provet är godkänt om den ansökande får minst 20 poäng i provets första del och minst 30 poäng i provets andra del. Poängsättning: uppgift 1 max. 8 p., uppgift 2 max. 10 p., uppgift 3 max. 22 p., uppgift 4 max. 30 p. och uppgift 5 max. 30 p. Hela provet max. 100 p. Svaren skrivs på uppgiftsblanketten. Bara sådana svar tas i beaktande som är skrivna på uppgiftsblanketten. Uppgifterna och deluppgifterna poängsätts på olika sätt. Vid poängsättningen har man velat garantera en maximal resultatspridning. Obesvarade frågor ger 0 poäng. Flervalsuppgifterna samt de material- och analysbaserade uppgifterna ger minuspoäng för fel svar. Det sammanlagda antalet poäng för respektive uppgift kan dock inte bli under 0. Skrivfel straffas med -0,1 poäng/bokstav. Otydliga anteckningar tolkas som obesvarade. Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 1/15

2 OSA 1 / DEL 1 Koetehtävät / Provuppgifter 1. Monivalintatehtävä / Flervalsfrågor Ympyröi oikeat vaihtoehdot (a, b, c, ). Oikeita vaihtoehtoja voi olla useampia tai vähemmän kuin yksi. / Ringa in de rätta alternativen (a, b, c, ). Det kan finnas fler eller mindre än ett rätt alternativ Jos päätteessä esiintyy takavokaali, sanavartalossa ei voi (muutamia poikkeuksia lukuun ottamatta) esiintyä vokaali / Om ändelsen har bakre vokal, kan ordstammen (med några få undantag) inte innehålla vokalen a) a b) ä c) e d) i e) o f) ö g) u h) y 1.2. Lause Meitä saapui paikalle kaksitoista on tyypiltään / Satsen Meitä saapui paikalle kaksitoista är av typ a) kvanttorilause / kvantorsats b) eksistentiaalilause, jossa on subjekti, adverbiaali ja numeraalilauseke / existentialsats med subjekt, adverbial och numeralfras c) tuloslause, jossa on subjekti, adverbiaali ja numeraalilauseke / resultativ sats med subjekt, adverbial och numeralfras d) intransitiivilause, jossa on subjekti, substantiivilauseke ja jälkimäärite / intransitivsats med subjekt, substantivfras och efterställd bestämning e) intransitiivinen kvanttorilause / intransitiv kvantorsats f) väitelause / påståendesats 1.3. Temporaalirakenteessa verbinmuoto on / I tids(/temporal)konstruktionen är verbets form a) 2. eli E-infinitiivin inessiivi / 2. dvs. E-infinitivens inessiv b) 3. eli MA-infinitiivin inessiivi / 3. dvs. MA-infinitivens inessiv c) 1. eli A-infinitiivin translatiivi / 1. dvs. A-infinitivens translativ d) 2. eli E-infinitiivin instruktiivi / 2. dvs. E-infinitivens instruktiv e) 3. eli MA-infinitiivin illatiivi / 3. dvs. MA-infinitivens illativ f) passiivin perfektin partisiipin partitiivi / partitiv av det passiva perfektparticipet 1.4. Nollapersoonaa käytetään, kun / Nollperson används när a) lause on yleistävä / satsen är generaliserande b) lause on geneerinen / satsen är generisk c) verbi on passiivissa / verbet står i passiv d) tekijää ei tunneta / handlaren är obekant e) verbi ilmaisee sääolosuhteita / verbet uttrycker väderleksförhållanden f) verbi ilmaisee pakkoa / verbet uttrycker tvång g) subjekti ilmenee edeltävästä lauseesta / subjektet framgår av den föregående satsen h) lause ilmaisee yleispäteviä totuuksia /satsen uttrycker allmängiltiga sanningar i) kun henkilöä halutaan nolata tai mollata / när man vill förbise eller snoppa av en person Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 2/15

3 1.5. Tavoitetta tai tarkoitusperää ilmaisevassa infinitiivirakenteessa voi esiintyä / I infinitivkonstruktion som uttrycker ändamål eller avsikt kan förekomma a) 2. eli E-infinitiiivin translatiivi / 2. dvs. E-infinitivens translativ b) 3. eli MA-infinitiivin translatiivi / 3. dvs. MA-infinitivens translativ c) 4. eli MINEN-infinitiivin translatiivi / 4. dvs. MINEN-infinitivens translativ d) 2. eli E-infinitiivin illatiivi / 2. dvs.e-infinitivens illativ e) 1. eli A-infinitiivin translatiivi / 1. dvs. A-infinitivens translativ f) 3. eli MA-infinitiivin illatiivi / 3. dvs. MA-infinitivens illativ 1.6. Adjektiivilausekkeen jälkimääritteenä voi toimia / Som efterställd bestämning i en adjektivfras kan förekomma a) lukusana / räkneord b) intensiteettisana /intensitetsord c) infinitiivilauseke / infinitivfras d) postpositio / postposition e) adverbi / adverb f) substantiivilauseke / substantivfras 1.7. Mi(t)kä seuraavista sanoista ovat intensiteettisanoja? / Vilket/Vilka av de nedannämnda är intensitetsord? a) tietysti b) varmasti c) suuresti d) toki e) tosiaan f) kovin 2. Täydennystehtävät / Ifyllnadsuppgifter Täydennä puuttuvat sanat Karlssonin määritelmien mukaan. Yhdelle viivalle voi tulla useampi kuin yksi sana. / Komplettera de ord som saknas utgående från Karlssons definitioner. Det kan komma mera än ett ord på ett streck Kun adjektiivi esiintyy substantiivin etumääritteenä, se edussanansa (pääsanansa) kanssa. / När adjektiv förekommer som framförställda bestämningar till substantiv, adjektivet med huvudordet Yhtä leksikaalista sanaa voi edustaa useampi erilainen vartalo siitä riippuen, minkälainen pääte sitä seuraa. Näitä muutoksia kutsutaan. / Ett lexikaliskt ord kan representeras av flera olika stammar beroende på vilken ändelse som följer. De här förändringarna kallas Kun k katoaa sanaa taivuttaessa (esim. tauko : tauon), tätä kutsutaan. / När k försvinner vid ordböjning (t.ex. tauko : tauon), kallas det. Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 3/15

4 2.4. Nominatiivin käyttö riippuu kolmesta tekijästä / Nominativens användning beror på tre faktorer a) b) c) 2.5. Partitiiviobjekti esiintyy kolmessa tapauksessa / Partitivobjekt förekommer i tre fall a) b) c) 2.6. Yksiköllinen adjektiivipredikatiivi on partitiivissa, kun subjektina on sana. / Det singulära adjektivpredikativet står i partitiv när subjektet i satsen är ett ord Kun perusluku toimii subjektina, predikaattiverbi on monikossa, jos. / När räkneordsuttrycket är subjekt, står predikatet i pluralis, om. 3. Aineisto-, analyysi- ja määrittelytehtävät / Material- och analysbaserade samt definitionsuppgifter 3.1. Muodosta sanasta opettajatar / Bilda av ordet opettajatar a) monikon abessiivi / abessiv pluralis b) monikon komitatiivi / komitativ pluralis c) yksikön essiivi / essiv singularis 3.2. Muodosta alla olevista verbeistä vastaavat momentaaniset verbijohdokset. / Bilda deverbala verbavledningar med momentan betydelse av nedanstående verb. a) haukkua b) istua c) kysyä 3.3. Muodosta alla olevista suomen kielen verbeistä vastaavat refleksiiviset verbijohdokset. / Bilda deverbala verbavledningar med reflexiv betydelse av nedanstående finska verb. a) tuntea b) kerätä c) elää Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 4/15

5 3.4. Muodosta verbistä lämmetä seuraavat muodot / Bilda följande former av verbet lämmetä a) aktiivin pluskvamperfektin monikon 2. persoona / pluskvamperfekt aktiv 2. person pluralis b) passiivin imperatiivin kieltomuoto / nekande imperativ passiv c) passiivin potentiaalin perfektin kieltomuoto / nekande perfektum potentialis passiv 3.5. Suomeksi voidaan sanoa joko (a1) Tulppaanit ovat punaiset tai (a2) Tulppaanit ovat punaisia. Sen mukaan pitäisi voida sanoa myös joko (b1) Jalat ovat likaiset tai (b2) Jalat ovat likaisia. Samoin (c1) Saappaat ovat likaiset tai (c2) Saappaat ovat likaisia ja (d1) Sakset ovat likaiset tai (d2) Sakset ovat likaisia. Miksi lauseet (b2, c2 ja d2) ovat kuitenkin epäkieliopillisia? / På finska kan man säga antingen (a1) Tulppaanit ovat punaiset eller (a2) Tulppaanit ovat punaisia. Analogt borde man då kunna säga antingen (b1) Jalat ovat likaiset eller (b2) Jalat ovat likaisia. Likaledes (c1) Saappaat ovat likaiset eller (c2) Saappaat ovat likaisia och (d1) Sakset ovat likaiset eller (d2) Sakset ovat likaisia. Varför är satserna (b2, c2 och d2) ändå ogrammatikaliska? 3.6. Miten lauseet (a) ja (b) seuraavissa lausepareissa (i-iii) eroavat toisistaan merkityksensä puolesta? / Hur skiljer sig satserna (a) och (b) från varandra betydelsemässigt i nedanstående satspar (i-iii)? i. (a) Auto on kadulla. (b) Kadulla on auto. ii. (a) Pakastimessa on leipä. (b) Pakastimessa on leipää. iii. (a) Kadulla on autoja. (b) Autot ovat kadulla. Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 5/15

6 3.7. Määrittele foneettisesti alla olevat äänteet. / Definiera nedanstående ljud fonetiskt. ö d j v h 3.8. Erota kauttaviivoin alla olevista sanoista niiden kannat tai vartalot ja kaikki päätteet. Nimeä päätteet niiden kategorioiden ja merkitysten tai funktioiden mukaan. / Avskilj medelst snedstreck rötter eller stammar och samtliga ändelser i nedanstående ord. Namnge ändelserna enligt kategori och betydelse eller funktion. Malli / Modell: auto/n = x + y. a) kirjoittajiaankaan b) ajelisitpa c) sanoitettakoon 3.9. Määrittele alla olevat termit ja valaise kutakin termiä esimerkillä. / Definiera nedan stående termer och belys var och en medelst exempel. a) eksistentiaalilause / existentialsats b) referatiivirakenne / referativ konstruktion c) nominaalistus / nominalisering Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 6/15

7 OSA 2 / DEL 2 Koetehtävät / Provuppgifter Vastaa osan 2 tehtäviin McNeillin kirjan Verkottunut ihmiskunta (Mänskliga nätverk, The Human Web) perusteella. Kirjoita selkeällä käsialalla tiivis essee vastauspaperille varatuille viivoille. Vain viivoille kirjoitetut vastaukset arvostellaan. Hyvä kielenkäyttö ja johdonmukaisuus huomioidaan arvostelussa. / Svara på uppgifterna i del 2 utgående från McNeills bok Mänskliga nätverk (Verkottunut ihmiskunta, The Human Web). Skriv med tydlig handstil koncisa essäer i de angivna utrymmena på svarspappret. Endast svar som har skrivits på raderna bedöms. I bedömningen tas logisk uppställning och ett bra språkbruk i beaktande. Tehtävä 4 / Uppgift Määrittele seuraavien henkilöiden yhteiskunnallinen ja uskonnollinen merkitys. / Definiera de nedanstående personernas samhälleliga och religiösa betydelse. a) Akbar Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 7/15

8 b) Hong Xiuquan Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 8/15

9 c) Kublai-kaani / Kublai khan (Kublai Khan) Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 9/15

10 4.2. Kuvaile seuraavia paikkoja ja niiden merkitystä maailmanhistoriassa. / Beskriv följande platser samt ange deras betydelse i världshistorien a) Mohenjo-Daro ja Harappa / Mohenjo-Daro och Harappa Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 10/15

11 b) Pääsiäissaari / Påskön (Easter Island) Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 11/15

12 Tehtävä 5 / Uppgift Määrittele seuraavat sanat ja käsitteet. / Definiera nedanstående ord och begrepp. a) nuolenpääkirjoitus / kilskrift (cuneiform) b) kaurikotelot [kaurikotilot] / kaurissnäckor (cowrie shells) Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 12/15

13 c) pidginkieli, kreolikieli ja esperanto / pidginspråk, kreolspråk och esperanto Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 13/15

14 5.2. Kirjoita essee seuraavista aiheista. / Skriv en essä om vart och ett av följande ämnen. a) Kamelit kaupankäynnissä / Kamelerna inom handeln Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 14/15

15 b) Buddhalaisuuden leviäminen / Buddhismens spridning Aasian ja Afrikan kielten ja kulttuurien valintakoe 2011 Sivu 15/15