SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Transkriptio

1 SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ MEDELLÅNG LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

2 Vastaa kysymyksiin 1 20 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse vastauksesi lyijykynällä mustaten optiseen vastauslomakkeeseen. I Vesijuoksu Kuulet tämän osan kaksi kertaa, ensin kokonaan ja sitten jaksotettuna. 1. Mitä vesijuoksutekniikasta kerrotaan? A Se onnistuu useimmilta luontevasti B Se näyttää yksinkertaiselta C Se edellyttää koordinaatiokykyä 2. Mitä Kokko-Ropponen sanoo vesijuoksun tehosta? A Se riippuu ihmisen painosta B Siihen pystyy itse vaikuttamaan C Vain tarpeeksi nopea tempo on tehokasta 3. Mikä vesijuoksussa on tärkeää? A Kehon pitäminen täysin suorana B Eteenpäin nojaaminen C Ammattilaisen kanssa harrastaminen 4. Mitä kouluttaja toteaa vesijuoksusta kuntoharjoitteluna? A Varttitunti riittää aluksi B Harjoituskertoja pitää lisätä vähitellen C Vain tunnin harjoitus on tarpeeksi tehokasta 5. Mitä vesijuoksuvyöstä kerrotaan? A Sen pitää istua kunnolla B Sen käyttöä pitää ensiksi harjoitella C Kalliiseen vyöhön kannattaa panostaa

3 6. Miten vesijuoksuun saa enemmän tehoa? A Käyttämällä suurempia painoja B Kiertämällä vartaloa puolelta toiselle C Hyödyntämällä erilaisia apuvälineitä II Meissä on potentiaalia Kuulet tämän osan kaksi kertaa, ensin kokonaan ja sitten viitenä jaksona. 7. Mikä on Lindan elämäntilanne haastatteluhetkellä? A Hän on juuri suorittanut ylioppilastutkinnon B Hän on äskettäin muuttanut omaan asuntoon C Hänellä on vaikea valinta edessään 8. Mitä Emmi kertoo lapsuudestaan? A Se oli melko ankeaa B Elämä oli aika ongelmatonta C Sisarukset olivat aina yhdessä 9. Mitä Linda muistelee hyvillä mielin? A Lapsuuttaan Kongossa B Tuloaan Suomeen C Yhteiseloa pihalla 10. Mitä tytöt muistelevat yhdessä? A Kiehtovia seurapelejä B Ensimmäistä tapaamista C Monipuolisia matkapuhelimia

4 11. Mitä koripallo on merkinnyt Lindalle? A Hänestä on tullut ammattilaispelaaja B Hän on voinut hyödyntää taustaansa C Hän on löytänyt alan, jolla voi jatkaa 12. Miksi rippikoulu oli Emmille käänteentekevä? A Hänestä tuli uskovainen B Hän löysi uutta sisältöä elämälleen C Hän pääsi helposti opiskelemaan 13. Mitä Emmi arvelee heidän tulevaisuudestaan? A He tulevat varmaan pitämään yhteyttä jatkossa B Heillä on hyvät mahdollisuudet parantaa maailmaa C Heillä on vielä paljon oppimista III Turva, jota ei tunneta Kuulet tämän osan kaksi kertaa, ensin kokonaan ja sitten kuutena jaksona. 14. Miksi Tauriaisesta tuli vapaapalokuntalainen? A Hän oli kiinnostunut paloautoista B Hän halusi ammattipalomieheksi C Hän pääsi tutustumaan palokunnan toimintaan 15. Mitä Tauriainen toteaa VPK:n toiminnasta? A Se sopii kaikenikäisille B Soveltuvuus alalle selviää kursseilla C Se vaatii voimaharjoittelua

5 16. Mitä Tauriainen kertoo VPK:n hälytysvalmiudesta? A Se toimii arkisin päivystysperiaatteella B Yksikkö on aina varautunut lähtöön C VPK lähtee ammattilaispalokunnan jälkeen 17. Mikä tapahtumapaikalla on tärkeää? A Oikeiden välineiden valitseminen B Kuljettajan käskyjen noudattaminen C Oman tehtävänsä tietäminen 18. Mitä Tauriainen toteaa hälytyksistä? A Eniten tulee vääriä hälytyksiä B Ne hoidetaan aina ammattilaisten kanssa C Usein ne koskevat liikennettä 19. Miten Tauriainen suhtautuu nykyään hälytyksiin? A Hän tuntee itsensä epävarmaksi B Hänen on vaikea keskittyä tehtävään C Häntä pelottaa edelleen alussa 20. Millaista palomiehen työ on? A Usein melko jännittävää B Erittäin raskasta ja likaista C Varsin vaihtelevaa

6 IV Kuin silloin ennen Du hör sista delen av provet två gånger, först utan avbrott och sedan i fem avsnitt. När du har lyssnat på ett avsnitt ska du svara kort på frågan på svenska. Skriv svaren med tydlig handstil på sida A av svarsblanketten för språkproven. a) Hur skilde sig Pikku-Matti-radion från de övriga radioapparaterna? (två saker) b) Vilket slags radiomodell representerade Lissy och varför marknadsfördes den till kvinnor? c) Vem köper retroradioapparater och varför är de så populära? d) Vad gör Tivolis retromodell lockande? (två saker) e) Vilka egenskaper hos en retroradio gör att priset stiger?

7 KOKEEN PISTEITYS / POÄNGSÄTTNINGEN AV PROVET Tehtävä Osioiden Pisteitys Paino- Enint. Arvostelumäärä kerroin* lomakkeen sarake Uppgift Antal del- Poäng- Koefficient* Max. Kolumn på uppgifter sättning bedömningsblanketten I III 20 x 1/0 p. x 3 60 p. 1 IV 5 x 2 0 p. x 3 30 p. 4 * Painotus tapahtuu lautakunnassa. Viktningen görs av nämnden. Yht./Tot. 90 p. Äänitteen tekstit pohjautuvat seuraaviin lähteisiin: Inspelningstexterna har följande källor: I Apu 2/2010; ( ) II HS Teema 4/2010 III Aamuset ; ( ) IV TS Extra-liite