KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo

Transkriptio

1 Tervetuloa oppimaan! MUISTI JA OPPIMINEN Kouvola TEORIAA JA HARJOITUKSIA Opettajat, erityisopettajat, terapeutit ja psykologit Muistin teoriaa Muisti ja oppimisvaikeudet Muistin arviointi osana opetusta/kuntoutusta Muistia tukevia menetelmiä ja harjoitteita Heli Isomäki, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Ludus Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää KUMMI 6 -julkaisun MUISTAN SIIS OSAAN! Muisti oppimisen työvälineenä, luentomateriaalin, lounaan ja kahdet kahvit. Koulutuksen hinta ilman KUMMI 6 -julkaisua on 140 euroa. Viimeinen ilmoittautumispäivä on AIKAMATKALLA Kuopio SUJUVAN LUKEMISEN JA OIKEINKIRJOITUKSEN HARJOITUSOHJELMA Erityisopettajat, opettajat, psykologit ja puheterapeutit Luku- ja kirjoitustaidon kehitys Lukivaikeus Lukitaitojen harjoittaminen Ryhmässä toteutettavan harjoitusohjelman rakenne ja harjoitukset Lasten edistymisen eteneminen ja seuranta Aikamatkalla -harjoitusohjelma on suunniteltu 3 5-luokkalaisille. Ulla Leppänen, PsT, psykologi, Jyväskylän kaupungin perheneuvola ja Niilo Mäki Instituutti

2 Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää KUMMI 5 Aikamatkalla Sujuvan lukemisen ja oikeinkirjoituksen harjoitusohjelma -julkaisun, luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Koulutuksen hinta ilman KUMMI 5 -julkaisua on 140 euroa. Koulutuspäivässä käsitellään KUMMI 5 -julkaisua. Viimeinen ilmoittautumispäivä on MINÄKIN LASKEN! Espoo Lastentarhanopettajat ja varhaiserityiskasvatuksen opettajat Koulutuspäivän aikana perehdytään alle kouluikäisten lasten matemaattisten taitojen kehitykseen ja siinä ilmeneviin oppimisen pulmiin. Tämän lisäksi tutustutaan alle kouluikäisten lasten matemaattisten taitojen arviointimenetelmiin ja Minäkin lasken! -materiaalin mahdollisuuksiin tukea niitä lapsia, joilla on heikkoutta matemaattisissa taidoissa. Pirjo Aunio, KT, dosentti, yliopistonlehtori, Helsingin yliopisto (erityispedagogiikka) Koulutuksen hinta on 150 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Minäkin lasken! -materiaali ei kuulu koulutuksen hintaan. Viimeinen ilmoittautumispäivä on LOIKKIEN KETTERÄKSI MOTORISEN OPPIMISEN HAVAINNOINTI JA TUKEMINEN Turku ja Tampere Lastentarhanopettajat, eltot, psykologit, luokanopettajat, erityisopettajat,

3 fysio- ja toimintaterapeutit, lastenhoitajat sekä muut päivähoito- ja alkuopetusikäisten kanssa työskentelevät. Koulutuksen tavoitteena on lisätä tietämystä motorisesta oppimisesta ja sen vaikeuksista antaen eväitä ongelmien tunnistamiseen, varhaiseen puuttumiseen ja kehityksen seurantaan. Mitä ovat motorisen oppimisen vaikeudet? Motorisen kehityksen tukeminen: miten liikuntatilanteen ja liikkeen havainnoiminen auttaa tukemaan kehitystä? Mitä liikkeestä havainnoidaan? Millainen toiminta tukee motorista kehitystä? Helena Viholainen, KT, elto, tutkijatohtori, Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos (erityispedagogiikka) Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää julkaisun Loikkiksella ketteräksi (Kummi 7), luentomateriaalin ja lounaan sekä kahdet kahvit. Koulutuksen hinta ilman KUMMI 7 -julkaisua on 140 euroa. Viimeinen ilmoittautumispäivä on Turkuun ja Tampereelle YHTEENLASKUTAIDON TEHOSTETTU TUKEMINEN LUOKILLA Jyväskylä ja Tampere Luokanopettajat, erityisopettajat, psykologit Koulutuspäivän aikana käydään läpi yhteenlaskutaidon kehitystä ja siinä ilmeneviä pulmia sekä taidon arviointia. Tämän lisäksi tutustutaan yhteenlaskutaidon tukemiseen laadittuun harjoitemateriaaliin, joka on suunniteltu käytettäväksi alkuopetuksessa matematiikan yleisen tuen materiaalina tai tehostetun ja erityisen tuen materiaalina sekä ylemmillä luokilla matematiikan erityisen tuen materiaalina niiden oppilaiden kanssa, joilla yhteenlasku ei ole vielä sujuvaa lukualueella Lisäksi materiaali soveltuu käytettäväksi koulun ulkopuolella tapahtuvassa ryhmämuotoisessa yhteenlaskutaidon kuntoutuksessa. Koulutus liittyy SELKIS! Yhteenlaskua ymmärtämään -harjoitusmateriaaliin. Tuire Koponen, PsT, Niilo Mäki Instituutti

4 Koulutuksen hinta on 150 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Hintaan ei sisälly SELKIS! -harjoitusmateriaalia. Viimeinen ilmoittautumispäivä on Jyväskylään ja Tampereelle KUN TUNTEET TEMPAAVAT AIKUISET LASTEN TUKENA TUNTEIDEN KOKEMISESSA JA ILMAISUSSA Turku ja Helsinki Alakoulun opettajat, päivähoidon työntekijät Koulutuksessa tarkastellaan tunteita ja niiden säätelyn ja ilmaisun kehitystä. Keskeisenä teemana otetaan esille aikuisen ja vuorovaikutuksen merkitys lapsen tunnesäätelyn kehityksessä. Aikuisen roolia tarkastellaan sekä yleisen että erityisen tuen näkökulmista. Pääpaino on lapsen tunneilmaisun myönteisen kehityksen tukemisessa ja huolien ilmaantuessa mahdollisimman varhaisessa puuttumisessa. Koulutuksen yksityiskohtaiset sisällöt ovat seuraavat: * Mitä tunteet ovat ja miten niiden säätely kehittyy * Vuorovaikutuksen merkitys lapsen tunnesäätelyn kehityksessä * Lapsen tunnesäätelyn ongelmat * Vuorovaikutussuhteiden merkitys lapsen tunnesäätelyn ongelmissa * Aikuinen lapsen apuna tunteiden kohtaamisessa * Kasvattajien omat tunteet * Yhteistyö perheen ja vanhempien kanssa T Marja-Leena Laakso, PsT, lapsi- ja kehityspsykologian professori, Jyväskylän yliopisto Kaija Lajunen, PsL, psykoterapian erikoispsykologi, VET-perheterapeutti Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit.

5 Viimeinen ilmoittautumispäivä on Turkuun ja Helsinkiin SYVENTÄVÄ NÄKÖKULMA MUISTIIN Kuopio ja Oulu Opettajat, erityisopettajat, psykologit ja terapeutit Tarkkaavaisuuden ja muistin yhteistoiminta Työmuisti oppimisen ja ajattelun välineenä Oppiminen ja unohtaminen: miten muistia voi parantaa ja oppimista tehostaa? Oppimisvaikeudet muistin näkökulmasta Muistin kehittyminen lapsuudessa ja aikuisiässä Johanna K. Kaakinen, PsT, Turun yliopisto Koulutuksen hinta on 140 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä on Kuopioon ja Ouluun MITEN OHJEISTAA VANHEMPIA, JOIDEN LAPSILLA ON OPPIMISEN VAIKEUKSIA Helsinki Erityisopettajat, koulupsykologit, opettajat, toiminta- ja puheterapeutit Kognitiivinen vanhemmuus mitä se on Vanhemmat lastensa oppimisympäristönä Vanhemmuuden vaikutus lapsen kehitykseen ja oppimiseen Vanhempi ohjauksessa Vanhempien tukeminen ja yhteistyön rakentaminen Heli Isomäki, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Ludus

6 Koulutuksen hinta on 150 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä on OPPIMISVAIKEUKSIEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN Turku Esi- ja alkuopetuksen opettajat, eltot, alkuopetuksen erityisopettajat ja koulupsykologit työparina Oppimisvaikeuksien kolmikantamalli Aivojen kehitys ja herkkyyskaudet Oppimisvaikeuksien varhainen tunnistaminen Oppimisvaikeuksien ehkäisy Heli Isomäki, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Ludus KOULUTUS PÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Koulutuksen hinta on 150 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä koulutukseen on MAAHANMUUTTAJAOPPILAAN MATEMAATTISET OPPIMISVAIKEUDET ESI- JA ALKUOPETUK- SESSA (Perusopetuksen luokat 1 4) Joensuu Koulutus on tarkoitettu esiopetuksen ja 1 4-luokkien perusopetuksen opettajille, koulunkäyntiavustajille ja koulupsykologeille.

7 Maahanmuuttajaoppilaat Suomessa Johdanto matematiikan oppimisen perusteiden tutkimustietoon " Matemaattisten taitojen kehitys " Matematiikan oppimisen neuropsykologia: kieli ja hahmottaminen " Maahanmuuttajaoppilaan matematiikan oppiminen Arviointi ja diagnostiikka " Matemaattisten taitojen ja valmiuksien arviointi " Arvioinnin menetelmät " Opiskelu- ja toimintakyvyn pedagoginen arviointi Tehostettu opetus " Tehostetun opetuksen keinot ja menetelmät maahanmuuttajaoppilaan opetuksessa " NMI:n erityismenetelmät ja materiaalit Pekka Räsänen, PsL, tutkija, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Koulutuksen hinta on 140 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin ja lounaan sekä kahdet kahvit. ILMOITTAUTU MINEN Viimeinen ilmoittautumispäivä on HAHMOTUSVAIKEUDET VAIKEUDET Jyväskylä YMMÄRRÄMMEKÖ NÄKEMÄÄMME, HAHMOTTAMISEN SALAT JA Erityisopettajat, psykologit ja terapeutit Hahmottamisen neuropsykologiaa Hahmottamisen vaikeudet Hahmottamisen vaikeudet ja oppiminen Hahmottamisen harjaannuttaminen Koulutuksessa käsitellään pääasiassa lasten ja nuorten hahmotusvaikeuksia. Heli Isomäki, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Ludus

8 Koulutuksen hinta on 140 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä koulutukseen on ILMOITTAUTUMISOHJEET: Kaikkiin koulutuksiin ilmoittautuminen viimeistään kolme viikkoa ennen koulutusta. Ilmoittautua voit ensisijaisesti Internet-sivujen kautta fi/koulutus tai sähköpostilla Tarvitsemme ilmoittautuessasi seuraavat tiedot: osallistujan nimi, postitus- ja laskutusosoite (ilmoitathan molemmat, mikäli eivät ole sama), ammatti, puhe linnumero, sähköpostiosoite sekä mahdollinen erityisruokavalio. Tarkistathan myös, että koulutusilmoittautumisessa näkyvät koulutuksen nimi, päivämäärä ja koulutuspaikkakunta. OPETUSHALLITUKSEN RAHOITTAMAT MAKSUTTOMAT KOULUTUKSET Seuraavat koulutukset ovat Opetushallituksen kustantamia ja siten opetustoimessa työskenteleville maksuttomia. Matka-, majoitus- ja ateriakustannuksista vastaa osallistuja/osallistujan työpaikka. Ilmoittautumiset Opetushallituksen rahoittamiin koulutuksiin osoitteessa www. nmi.fi/koulutus. LUKIVAIKEUDET JA TEHOSTETTU TUKI PERUSOPETUKSEN LUOKILLA 1-6 (5 op) I lähijakso ja II lähijakso Jyväskylä Luokanopettajat ja koulunkäyntiavustajat (koulunkäyntiavustajat mielellään yhdessä opettajan tai erityisluokanopettajan kanssa). Samasta työyhteisöstä toivotaan vähintään kahta osallistujaa. Lukitaidon rakentuminen Lukemisvalmiuksien tukeminen ja alkava lukutaito Nimeämisvaikeudet ja niiden kuntoutus Lukemisen ja kirjoittamisen tehostettu tuki Lukemissujuvuuden tehostettu tuki Luetun ymmärtäminen Koulutuksessa käsitellään alkavan lukutaidon, nimeämisen ja lukemisen valmiuksien kehittymistä, lukivaikeuksia sekä niiden syytaustaa. Koulutuksessa perehdytään lukivaikeuksien tehostettuun tukeen. Koulutus koostuu viidestä luentomuotoisesta lähiopetuspäivästä, oppimistehtävän tekemisestä sekä kirjallisuuteen tutstumisesta.

9 T Nina Kultti-Lavikainen, PsL, kehityksen ja kasvatuksen erikoispsykologi, Jyväskylän kaupungin perheneuvola ja Niilo Mäki Instituutti Paula Salmi, FT, puheterapeutti, tutkija, Niilo Mäki Instituutti Ritva Ketonen, FT, puheterapeutti, erityisopettaja, tutkija, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen alkaa klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15. Koulutus on opetustoimessa työskenteleville maksutonta. Koulutukseen ei kuulu kahvitusta eikä ruokailuja. Koulutukseen otetaan 28 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. TARKKAAVAISUUDEN JA TOIMINNANOHJAUKSEN ONGELMAT KOULULUOKASSA - TUNNISTAMINEN JA TEHOSTETTU, YKSILÖLLISTETTY TUKI (2 op) I lähijakso ja II lähijakso Oulu Opettajat, erityisopettajat, koulupsykologit, koulunkäyntiavustajat ja oppilashuollon työryhmän jäsenet Vesa Närhi, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Oppilaan toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ongelmien tausta ja tunnistaminen Tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen tukeminen koulussa Tarkkaavuushäiriöiselle oppilaalle suunnattujen tukitoimien teoreettinen perusta ja tukitoimien toteuttaminen käytännössä Tukitoimien suunnittelu ja toteuttaminen Tarkkaavuushäiriöoireisen oppilaan tukitoimien syventäminen Koulun ja kodin välinen yhteistyö oppilaan tukena Moniammatillinen yhteistyö oppilaan tukena Koulutukseen liittyy lähipäivien lisäksi etätyöskentelyä (tukitoimien suunnittelu, toteutus ja raportointi) KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen alkaa klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.

10 Koulutus on Opetushallituksen kustantama ja siten opetustoimessa työskenteleville maksuton. Matka-, majoitus- ja ateriakustannuksista vastaa osallistuja/osallistujan työpaikka. Koulutukseen otetaan 40 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. PULMANA KIELI, MATEMATIIKKA JA TARKKAAVUUS; TUNNISTA JA HUOMIOI ESI- JA ALKUOPETUKSESSA (5 op) I Lähijakso , II Lähijakso ja III Lähijakso Tampere Esi- ja alkuopetuksen opettajat, erityisopettajat sekä koulupsykologit Kielen kehityksen häiriön keskeiset piirteet ja niiden tunnistaminen Matematiikan pulmat sekä niiden varhainen tunnistaminen ja tukitoimet Kielihäiriöt ja matematiikka, matematiikan ja kielen pulmien päällekkäistyminen Tarkkaavuushäiriön/ylivilkkauden keskeiset piirteet ja niiden tunnistaminen Tarkkaavuushäiriön ja kielihäiriöisen oppilaan huomioiminen ja tukitoimet koululuokassa T Vesa Närhi, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Tuire Koponen, PsT, psykologi, tutkija, Niilo Mäki Instituutti Marjatta Mikola, EO, ohjaava opettaja, Haukkarannan koulu Päivi Puura, EO, ohjaava opettaja, Haukkarannan koulu KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen alkaa klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15. Koulutus on Opetushallituksen kustantama ja siten opetustoimessa työskenteleville maksuton. Koulutukseen ei kuulu kahvitusta eikä ruokailuja. Koulutukseen otetaan 30 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. TARKKAAVAISUUDEN JA TOIMINNANOHJAUKSEN ONGELMIEN TUKEMINEN KOULULUOKAS- SA OPETTAJAN JA KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAN YHTEISTYÖNÄ (5op) I Lähijakso , II Lähijakso ja III Lähijakso Lahti

11 Koulutuksen ensisijaisena kohderyhmänä ovat luokanopettaja - koulunkäyntiavustaja työparit. Koulutukseen voidaan ottaa mukaan myös luokanopettaja-koulunkäyntiavustaja työparien kanssa läheisesti yhteistyössä toimivia erityisopettajia, koulupsykologeja ja koulukuraattoreita. Tarkkaavaisuushäiriön keskeiset piirteet ja tunnistaminen Opetuksen järjestäminen ja yleisen tuen olennaiset piirteet tarkkaavuushäiriöoireisen oppilaan näkökulmasta Tarkkaavaisuushäiriöisen oppilaan tehostettu tuki koululuokassa Tarkkaavaisuushäiriöisen oppilaan tehostetun tuen menetelmien teoreettinen perusta ja tukitoimien toteuttaminen käytännössä Luokanopettajien ja koulunkäyntiavustajien roolit tukitoimien suunnittelussa ja toteuttamisessa Koulutus koostuu viidestä lähiopetuspäivästä, etätyöskentelystä sekä aihepiiriin liittyvään kirjallisuuteen tutustumisesta. T Vesa Närhi, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Kristiina Jokinen, KM, erityisopettaja KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen alkaa klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15. Koulutus on opetustoimessa työskenteleville maksutonta, koulutukseen ei kuulu kahvitusta eikä ruokailuja. Koulutukseen otetaan 28 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. TARKKAAVAISUUDEN JA TOIMINNANOHJAUKSEN ONGELMIEN TUKEMINEN KOULULUOKAS- SA OPETTAJAN JA KOULUNKÄYNTIAVUSTAJAN YHTEISTYÖNÄ (5op) I Lähijakso , II Lähijakso ja III Lähijakso Mikkeli Koulutuksen ensisijaisena kohderyhmänä ovat luokanopettaja - koulunkäyntiavustaja työparit. Koulutukseen voidaan ottaa mukaan myös luokanopettaja-koulunkäyntiavustaja työparien kanssa läheisesti yhteistyössä toimivia erityisopettajia, koulupsykologeja ja koulukuraattoreita. Tarkkaavaisuushäiriön keskeiset piirteet ja tunnistaminen Opetuksen järjestäminen ja yleisen tuen olennaiset piirteet tarkkaavuushäiriöoireisen oppilaan näkökulmasta Tarkkaavaisuushäiriöisen oppilaan tehostettu tuki koululuokassa

12 Tarkkaavaisuushäiriöisen oppilaan tehostetun tuen menetelmien teoreettinen perusta ja tukitoimien toteuttaminen käytännössä Luokanopettajien ja koulunkäyntiavustajien roolit tukitoimien suunnittelussa ja toteuttamisessa Koulutus koostuu viidestä lähiopetuspäivästä, etätyöskentelystä sekä aihepiiriin liittyvään kirjallisuuteen tutustumisesta. T Vesa Närhi, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Kristiina Jokinen, KM, erityisopettaja KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen alkaa klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15. Koulutus on opetustoimessa työskenteleville maksutonta, koulutukseen ei kuulu kahvitusta eikä ruokailuja. Koulutukseen otetaan 28 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. TARKKAAVAISUUDEN JA TOIMINNANOHJAUKSEN ONGELMAT ESI- JA ALKUOPETUKSESSA (5 op) I lähijakso , II lähiajkso , III lähijakso Lahti Esi- ja alkuopetuksen opettajat, erityisopettajat ja koulunkäyntiavustajat Tarkkaavuushäiriön/ylivilkkauden keskeiset piirteet ja niiden tunnistaminen Tarkkaavuushäiriöisen oppilaan huomioiminen ja ryhmässä toteutettavat tukitoimet esi- ja alkuopetuksessa Tarkkaavuushäiriön ilmeneminen samanaikaisesti muiden pulmien kanssa Sosiaalisten taitojen kehittyminen ja tukeminen Koulutukseen sisältyy lähiopetuspäivien lisäksi työnohjauksellisesta etätyöskentelyä, ohjausta, kirjallisuuteen perehtymistä ja oppimistehtävä (Omassa opetusryhmässä toteutetun tehostetun tuen ja arvioinnin, suunnittelu, toteutus ja raportointi). T Johanna Heinonen, PsL, kehityksen ja kasvatuksen erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti ja Jyväskylän kaupungin perheneuvola Anna-Maija Poikkeus, professori, Jyväskylän yliopisto Vesa Närhi, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Satu Peitso, PsM, psykologi, Niilo Mäki Instituutti

13 KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen alkaa klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15. Koulutus on Opetushallituksen kustantama ja siten opetustoimessa työskenteleville maksuton. Matka-, majoitus- ja ateriakustannuksista vastaa osallistuja itse. Koulutukseen otetaan 28 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. TARKKAAVUUDEN JA TOIMINNANOHJAUKSEN ONGELMAT KOULULUOKASSA MINEN JA TEHOSTETTU YKSILÖLLISTETTY TUKI (2op) I lähijakso ja II lähijakso Turku TUNNISTA- Opettajat, erityisopettajat, koulupsykologit, koulunkäyntiavustajat ja oppilashuollon työryhmän jäsenet Vesa Närhi, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti * Oppilaan toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ongelmien tausta ja tunnistaminen * Tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen tukeminen koulussa *Tarkkaavuushäiriöiselle oppilaalle suunnattujen tukitoimien teoreettinen perusta ja tukitoimien toteuttaminen käytännössä * Tukitoimien suunnittelu ja toteuttaminen * Tarkkaavuushäiriöoireisen oppilaan tukitoimien syventäminen * Koulun ja kodin välinen yhteistyö oppilaan tukena * Moniammatillinen yhteistyö oppilaan tukena Koulutukseen liittyy lähipäivien lisäksi etätyöskentelyä (tukitoimien suunnittelu, toteutus ja raportointi) KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen alkaa klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15. Koulutus on opetustoimessa työskenteleville maksutonta. Matka-, majoitus- ja ateriakustannuksista vastaa osallistuja/osallistujan työpaikka.

14 Koulutukseen otetaan 40 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. MATEMATIIKAN TEHOSTETTU TUKI YLÄKOULUSSA (1 op) Kajaani ja Vaasa KOHDERYHMÄ Yläkoulun matematiikan opettajat ja erityisopettajat KOULUTUSPÄIVÄN SISÄLTÖ 1. Matemaattiset oppimisvaikeudet 1.1. Uusimmasta tutkimuksesta 1.2. Pedagoginen ja kokonaisvaltainen oppilaan arviointi 2. Matemaattisten oppimisvaikeuksien arviointi yläkoulussa 2.1. Arvioinnin sisällöt 2.2. Arvioinnin menetelmät 3. Heikkojen matemaattisten taitojen tehostettu ja erityinen tuki yläkoulussa 3.1. Tuen tavoitteet 3.2. Tuen menetelmät Pekka Räsänen, PsL, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Ilmoittautuminen alkaa klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15. Koulutus on Opetushallituksen kustantama ja siten opetustoimessa työskenteleville maksuton, koulutukseen ei kuulu kahvitusta eikä ruokailuja. Koulutukseen otetaan 40 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. MAKSUTTOMAT LUKIMAT KOULUTUKSET LUKIMAT - TIETOA JA VÄLINEITÄ MATEMATIIKAN TAITOJEN ARVIOINTIIN JA TEHOSTETTUUN TUKEMISEEN LUOKILLA Kouvola KOHDERYHMÄ 3-6 luokkien työntekijät KOULUTUKSEN ALUSTAVA OHJELMA Klo LukiMat-palvelun esittely Matematiikan tietopalvelun sekä Neure ympäristön ja siellä olevien arviointi- ja harjoitemateriaalin esittely. Koulutuksen sisällöissä painopiste on kerto-ja jakolaskutaidon arvioinnissa ja harjoittelussa tauko, koulutus jatkuu.

15 T Tuire Koponen, PsT, tutkija, Niilo Mäki Instituutti, Johanna Manninen, datanomi, käyttäjätuki, ohjelmat ja tietopalvelu, Niilo Mäki Instituutti LUKIMAT - TIETOA JA VÄLINEITÄ MATEMATIIKAN JA LUKEMISEN TAITOJEN ARVIOINTIIN JA TEHOSTETTUUN TUKEMISEEN LUOKILLA Verkkokoulutus KOHDERYHMÄ 3-4 luokkien työntekijät KOULUTUKSEN SISÄLTÖ JA ALUSTAVA OHJELMA * LukiMat-hankkeen yleisesittely * Sujuva lukutaito ja peruslaskutaito oppimisen työkaluina * Lukemisen ja matematiikan osa-alueiden verkkopalvelu sekä arviointi- ja harjoitusmenetelmät. Koulutus alkaa klo ja päättyy 15. T Juha-Matti Latvala, FT, Niilo Mäki Instituutti; Tuire Koponen, PsT, tutkija, Niilo Mäki Instituutti; Johanna Manninen, datanomi, käyttäjätuki, ohjelmat ja tietopalvelu, Niilo Mäki Instituutti LUKIMAT PEDAGOGISEN ARVIOINNIN LUENTOSARJA 2.11., ja Verkkokoulutus Esi- ja alkuopetuksen opettajat, erityisopettajat sekä koulupsykologit Pedagoginen arviointi esikoulussa Alustavat sisällöt: " Pedagogisen arvioinnin tietopalvelun esittely Lukimat -ympäristössä " Matematiikan taitojen arviointivälineitä tukea tarvitsevan lapsen varhaiseen tunnistamiseen ja taitojen kehityksen seurantaan esikoulussa Pedagoginen arviointi ensimmäisellä luokalla Alustavat sisällöt: " Pedagogisen arvioinnin tietopalvelu lyhyesti " Lukemisen ja kirjoittamisen sekä matematiikan taitojen arviointivälineitä tukea tarvitsevan lapsen varhaiseen tunnistamiseen ja taitojen kehityksen seurantaan ensimmäisellä luokalla Pedagoginen arviointi toisella luokalla Alustavat sisällöt: " Pedagogisen arvioinnin tietopalvelu lyhyesti " Lukemisen ja kirjoittamisen sekä matematiikan taitojen arviointivälineitä

16 tukea tarvitsevan lapsen varhaiseen tunnistamiseen ja taitojen kehityksen seurantaan toisella luokalla KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Koulutus alkaa klo ja päättyy T Paula Salmi, FT, puheterapeutti, tutkija, Niilo Mäki Instituutti Tuire Koponen, PsT, tutkija, Niilo Mäki Instituutti LUKIMAT koulutukset ovat maksuttomia. Ilmoittautuminen koulutuksiin osoitteessa Lisätideot syksyn 2011 koulutuksista sekä ilmoittautumiset osoitteessa fi/koulutus. Hyvä Alku -tapahtuma järjestetään Jyväskylässä ! Lisätietoja lapsen kehityksen, kasvun ja oppimisen tukemiseen keskittyvästä tapahtumasta löydät alkaen osoitteesta Keväisin terveisin, Niilo Mäki Instituutin koulutustiimi Maria Rintanen Koulutussuunnittelija Niilo Mäki Instituutti maria.rintanen@nmi.fi