KOULUN TYÖSUUNNITELMA

Transkriptio

1 KOULUN NIMI: Kontiomäen koulu KOULUN TYÖSUUNNITELMA YHTEYSTIEDOT: Koulutie 3, Kontiomäki LUKUVUOSI KOULUN TOIMINTA-AJATUS On luoda oppimisympäristö, jossa oppilaalla on mahdollisuus edetä oppimistavoitteisiin omien edellytystensä mukaan vaihtelevilla työtavoilla ja aihekokonaisuuksilla. Lähtökohtana edetä peruskoulun opetussuunnitelman perusteiden ( ) mukaisesti painopiste- alueena TVT-opetus osa-alueineen, liikuntakasvatus sekä ympäristökasvatus. Koulussamme noudatetaan Paltamon kunnassa laadittua opetussuunnitelmaa ja käytetään uusien opetussuunnitelmien mukaisia oppikirjoja, välineistöä ja muita materiaaleja. TYÖSUUNNITELMAN KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Opettajakunnan käsittely kunnanhallitus Allekirjoitukset kunnanhallituksen pj. pöytäkirjanpitäjä HENKILÖKUNTA JA OPPILAAT

2 Koulumme on lukuvuonna opettajainen alakoulu. Lisäksi yhtenä päivänä viikosta koulullamme työskentelee erityisopettaja. Luokkia 1-2 opettaa Ulla Leinonen, luokkia 3-4 Iiris Tikkanen sekä luokkia 5-6 Arto Heikkinen, joka toimii koulun rehtorina. Opettajien tuntimäärät: Ulla Leinonen 25 Iiris Tikkanen 26 Arto Heikkinen 25 Virpi Kolehmainen 4 (ero) Lisäksi koulussamme on kaksi kerhotuntia, joita käytetään jaksoittain eri aihealueisiin (painopisteenä liikunta). Tukiopetusta annetaan oppimisvaikeuksissa oleville tai opetuksesta pitempään pois olleille oppilaille tarvittaessa. Lukuvuonna oppilaita koulussamme on seuraavasti: 1. luokka 7 2. luokka 9 3. luokka luokka 5 5. luokka 7 6. luokka 7 yht. 46 oppilasta, joista tyttöjä 28 ja poikia 18 LUKUVUODEN KESKEISET TAVOITTEET/ YHTEINEN TOIMINTA TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI Yleisen opetussuunnitelman toteuttaminen toiminta-ajatuksen mukaisesti. Lisäksi painopistealueina seuraavat: TVT-laitteistojen ja ympäristöjen hyväksikäyttö sekä teknologiakasvatus: - v käyttöönotetun langattoman verkon ja kannettavien tietokoneiden tehokas hyödyntäminen eri luokilla. - Opinaika-ympäristön hyödyntäminen. - Sanomapron ja Otavan verkkomateriaalit käytössä olevien kirjasarjojen osalta - Wilman käyttö kodin ja koulun yhteistyössä. - Työvälineohjelmat, ainekohtaiset opetusohjelmat, oppimispelit, multimedia ja tietoliikenne ja tietoverkkojen hyödyntäminen: PEDA-NET-alustalla verkkolehdet ja verkkoveräjä. - Oppilaiden rohkaiseminen käyttämään laitteistoja työvälineinä, sekä esitysten apuvälineinä (esim. digitaalikamera, dokumenttikamera). - ipad-teknologian hyödyntäminen - Älytaulun hankkiminen ja sen ottaminen mukaan eri oppiaineisiin - Teknologiakasvatus nivotaan eri oppiaineisiin (esim. TN, FYKE). - TVT-laitteistojen opetuskäyttö aloitetaan jo ensimmäisellä luokalla. Oppilaita myös rohkaistaan käyttämään laitteita koulutyön ulkopuolisina aikoina, jolloin luonnostaan syntyy myös ns. tutortoimintaa. - Laitteet mahdollisimman tehokkaasti oppilaitten käytössä luontaisina oppimisvälineinä.

3 Viestinnän osa-alueet: - Medialukutaidon monipuolinen kehittäminen. - AV-välineet (omat videot, animaatiot, digikuvaus) - Lehtien tutkiminen/toimittaminen (sanomalehtiviikko, aikakauslehtiviikko - Tietokoneet (työvälineohjelmat, opetusohjelmat) - Internetin käyttö monipuolisesti niin tuottamiseen kuin tiedonhakuun - Ilmaisukasvatus (es. koulun juhlat, kerhotoiminta) - Vierailut, vierailijat, juhlat, videointi, omien ym. ohjelmien kriittinen tarkastelu, kansallisten ja kansainvälisten yhteyksien luominen tietoverkkojen välityksellä. - Ylen mediabussi on tilattu vierailemaan koululle luokka osallistuu internetissä olevaan Reilu-luokka kisaan ( Liikuntakasvatus - Antaa oppilaille mahdollisuuksia sellaisten tietojen, taitojen ja asenteiden rakentamiseen, että niiden pohjalta on mahdollista valita liikunnallisia vapaa-ajan harrastuksia ja kehittää liikunnallinen elämäntapa. - Oppilaiden osallistaminen suunnitteluun ja toteutukseen (välinehankinnat, liikuntatuokioiden suunnittelu, tapahtumien suunnittelu, välituntiliikuttaminen) Ympäristö- /kansainvälisyyskasvatus: - Lajitunnistus, kouluympäristön viihtyvyys, lähiympäristöön tutustuminen, vierailut tuotantolaitoksiin, ympäristön arvot, elämän kunnioittaminen, kierrätys, kestävä kehitys. - Vierailijat, teemapäivät, luontopolut, retket, marjaretket, havainnointi ja tilastointi, luokkaretket/leirikoulut. - Unicef-kävely, lähetystyö (srk:n kanssa yhteistyö), kansainväliset vierailijat. - Suvaitsevaisuuskasvatus läpäisyperiaatteella. - Metsäviikko (vko 36) Kirjallisuus: - Tavoitteena innostaa lapsia monipuoliseen lukuharrastukseen. - Kirjastovierailut kuukausittain torstaisin. - Lukupassit. - Lukuprojektit. Tapakasvatus: - "Hyvät tavat tavaksi, koulussa ja kotona." - Käytöstapojen jatkuva tarkkailu ja hyviin käytöstapoihin ohjaaminen arkipäivän eri tilanteissa ja lisäksi esim.: juhlakäyttäytyminen, ruokailutavat, teatteri- ja konserttikäyttäytyminen jne. - Koulukiusaamisen ehkäiseminen ja varhainen puuttuminen kiusaamiseen Turvallisuus ja hyvinvointi: - Lukuvuoden teemana läpäisyperiaatteella eri oppiaineissa. - Teemapäivät - Pelastautumisharjoitus, jonka yhteydessä mm. alkusammutus ja ensiapu. KiVa-koulu Jatketaan KiVa-oppituntien pitoa ja pidetään jatkuvasti kiusaamattomuuden teemaa yllä. LUOKAN YHTEISTOIMINTA SEKÄ TOIMINTA MUIDEN LUOKKIEN/ OPETTAJIEN/ HENKILÖKUNNAN KANSSA

4 - Yhteiset juhlat, retket, musiikkitapahtumat, luontopolut, pajapäivät, vuosiluokat ylittävissä sekaryhmissä työskentely. - Koko henkilökunta mukana tapahtumissa ja niiden järjestelyissä. - Esi- ja alkuopetuksen yhteistyö. Leikkiympäristön suunnittelu koulun tiloihin. - Koulun piha-alueen edelleenkehittely. LASTEN PARLAMENTTI -valitaan edustajat lasten parlamenttiin ja osallistutaan sen toimintaan OPPILASKUNTA - Jokaisesta perusopetusryhmästä valitaan kaksi edustajaa oppilaskunnan hallitukseen. - Hallitus kokoontuu muutamia kertoja lukuvuodessa sekä tarvittaessa. - Hallituksen jäsen: edustaa omaa luokkaansa hallituksen kokouksissa, käy säännöllisesti kokouksissa ja käyttää puheenvuoroja, kysyy luokan mielipidettä päätettäviin asioihin ja tuo viestiä hallitukseen, tietää oppilaskunnan hallituksen tehtävät, on kiinnostunut yhteisistä asioista, ottaa hieman vastuuta yhteisten asioiden eteenpäinviemisestä, osallistuu suunnitteluun. KERHOTOIMINTA - Koulussamme järjestetään kerhotoimintaa kerhomäärärahojen puitteissa. - Koulullamme on käytössä kaksi kerhotuntia viikossa lukuvuonna Opettajat tai koulun ulkopuoleiset vetäjät pitävät kerhoa eri aihealueilta periodityyppisesti (liikunta, käden taidot jne.) - lukuvuonna koulun kerhon painopistealueena liikunta - Kansalaisopiston ja seurakunnan järjestämät kerhot koulun tiloissa - Paltamon seurakunnan kerho 1-2 luokkalaisille. RETKET/ LEIRIKOULUT/ LUOKAN ULKOPUOLINEN TOIMINTA - Osallistuminen Paltamon kunnan yu-mestaruuskisoihin koko koulun voimin. - Metsäviikko - Hirvipeijaiset/joulumyyjäiset koululla yhteistyössä Kontiomäen metsästysyhdistyksen ja kylätoimikunnan kanssa. - luontoretket - konsertit - lasketteluretki - teatteriretki - luokkaretki 2., 4-6. luokalla sekä 3-4 -luokkien yökoulu - Tutustuminen/yhteistyö: Paltamon seurakunnan, Kontiomäen Kyläyhdistyksen, Kontiomäen MLL:n, Partiolippukunta Vaarojen Vaeltajien, Kontiomäen Metsästysyhdistyksen, Paltamon kansalaisopiston, kunnan muiden toimijoiden ja paikkakunnalla toimivien liikelaitosten, ym. viiteryhmien kanssa. Korpitien ja Hakasuon koulujen kanssa tehtävä yhteistyö. Joulujuhla yhteistyössä Paltamon seurakunnan lapsikerhon kanssa. KODIN, KOULUN JA PÄIVÄKODIN YHTEISTYÖ - Yhteiset juhlat, retket, vanhempainillat, kahdenkeskiset vanhempaintapaamiset, koulutulokkaiden koulunaloittamisjuhla, tulevien ensiluokkalaisten vanhempien tapaaminen. Koulun kotisivujen kautta tapahtuva ajantasainen informointi. Wilma - Tiivis yhteistyö Kontiomäen päiväkodin kanssa, varsinkin esikoululaisten sekä AP/IP-oppilaiden osalta. Yhteiset juhlat, tilaisuudet, vierailut. OPPILASHUOLTO

5 - Oppilasterveydenhuolto, varhaisen puuttumisen periaatteen noudattaminen, oppilashuoltotyöryhmään osallistuminen, yhteistyö perheneuvolan kanssa. - Perhekoulun hyödyntäminen tarvittaessa. ARVIOINTI - Lukuvuoden aikana sovitaan kuntakohtainen arviointikohde - Luokka-/koulukohtainen arviointi lukukausittain. - Jatkuvan arvioinnin periaate. KOULUTUS - Opettajia kannustetaan kouluttautumaan omien intressien sekä toteutettavien teemojen ja hankkeiden myötä. - Osallistutaan järjestettäviin VESO-koulutuksiin SOVITTUJA / JO TOTEUTUNEITA TAPAHTUMIA 2013: Perjantai Koululaisjumalanpalvelus ja koulutulokkaiden siunaus seurakuntakodilla Keskiviikko Hyvä alku koulutielle -ekaluokkalaisten ilta Tiistai Paltamon seurakunnan lähettivierailu (Niemet) Viikko 36 Metsäviikko (maanantaina 2.9. teemapäivä Korpitien koululla) Tiistai Koulujen yleisurheilukisat Paltamossa Perjantai Nukketeatteri (yhteistyössä päiväkodin kanssa) Keskiviikko Teatteriretki Ouluun (Oulunkaupunginteatteri: Ronja Ryövärintytär) Keskiviikko Koulukuvaus Lauantai Joulumyyjäiset/hirvipeijaiset yhteistyössä Kontiomäen metsästysyhdistyksen ja kylätoimikunnan kanssa. Avoimien ovien päivä Tiistai Joulujuhla (yhteistyössä Paltamon seurakunnan kanssa) KEVÄÄN 2014 TAPAHTUMIA:

6 "Hiihtoloman avaus" -tapahtuma yhteistyössä seurakunnan kanssa. Kunnan hiihtokisoihin osallistuminen. Lasketteluretki (Vuokatti) Luokkaretket, yökoulut. - lukuvuoden aikana mahdolliset muut tapahtumat ja teemat, joista päätetään tapauskohtaisesti. MUUTA Korvauspäivä tapahtumasta myöhemmin sovittuna ajankohtana kevätlukukaudella. Viimeiset kaksoistunnit voidaan tarvittaessa pitää yhteen, jolloin koulupäivä päättyy 15 min. lukujärjestykseen merkitystä aiemmin.