Vaativan erityisen tuen järjestelyt / Lempäälän kunta, opetuspalvelut - kuntouttava luokka. Toimintasuunnitelma

Transkriptio

1 Vaativan erityisen tuen järjestelyt / Lempäälän kunta, opetuspalvelut - kuntouttava luokka Toimintasuunnitelma

2 Toiminnan kuvaus Pienryhmän toiminta on yksilöllistä vaativaa erityisopetusta, joka perustuu yksittäisen oppilaan pedagogisissa asiakirjoissa määriteltyihin oppiainekohtaisiin sisältöihin ja tavoitteisiin. Oppilaan kokonaisvaltaista kasvua, kehitystä ja oppimista seurataan koulutyön ohessa aktiivisesti ja säännöllisesti mm. HOJKS- ja verkostopalavereissa. Huoltajiin ollaan yhteydessä yksilöllisesti sovittavalla tavalla, kuten tapaamisissa, Wilma-viestein ja puhelimitse. Oppilashuoltoon ollaan tarvittaessa viikoittain yhteydessä pedagogisen ryhmän kautta. Ohjausryhmä kokoontuu säännöllisesti ja osallistuu kiinteästi pienryhmän toiminnan arviointiin ja kehittämiseen. 2

3 7 9 Y Sääksin Nuokkarilla Pienryhmässä opiskelee 6 8 oppilasta Pienryhmän työjärjestys laaditaan siten, että jokainen oppilas saa jokaisena koulupäivänään riittävästi erityisluokanopettajan ja psykiatrisen sairaanhoitajan yksilöllistä tukea oppimiseensa ja kasvamiseensa. Opiskelu aikataulutetaan ja lukujärjestykset laaditaan yksilöllisesti Oppilaan viikkotyöaika on 30 oppituntia Tavoitteena on saavuttaa vuosiluokan lukuvuositodistus Oppilas opiskelee HOJKSissaan määriteltyjen tavoitteisen mukaisesti 30 viikkotuntia siten, että hänen opintoihinsa sisältyy yhteisiä valinnaisaineita seuraavasti: TUNNETAIDOT 2 VKT (Valinnaisaine I) ELÄMÄNHALLINTATAIDOT 2 VKT (Valinnaisaine II) Esim. aikataulut, sääntöjen noudattaminen, tilannekohtainen käyttäytyminen YKSILÖKOHTAINEN VALINNAISAINE 2 VKT (Valinnaisaine III) Lisäksi esimerkiksi koulutuskokeilut ja työssäoppimisjaksot 3

4 7 9 Y Resurssit Kuntouttavan pienryhmän henkilöstöresurssit Pienryhmä toimii Sääksjärven koulun yhteydessä ja sen toiminnasta vastaa rehtori Anna-Maija Hakuni-Luoma. Pienryhmän oppilaat ovat hallinnollisesti Sääksjärven koulun oppilaita, joten oppilashuollon palvelut järjestetään Sääksjärvellä ellei yksilökohtaisesti muutoin sovita. Pienryhmän 7 9 Y henkilöstö muodostuu alkaen työparista erityisluokanopettaja Heini Lakaniemi ja psykiatrinen sairaanhoitaja Tarja Haanpää. Tilat Pienryhmä 7 9 Y sijaitsee Sääksjärven Nuorisotalolla. 4

5 Vastuualueet ja työnjako Sivistysjohtaja: oppilaaksi ottamisesta päättäminen ohjausryhmän puheenjohtaja resursseista vastaaminen Rehtori: resurssit ja toimintaympäristö esitykset oppilaaksi ottamisesta pedagogisen ryhmän / monialaisen yksilökohtaisen oppilashuoltotyöryhmän suosituksesta Ohjausryhmä: Säännölliset kokoontumiset / kehittämispalaute 5

6 Vastuualueet ja työnjako Erityisluokanopettaja: Opetuksen suunnittelu ja toteutus Päävastuu pienryhmän oppilaista koulupäivän aikana Koulunkäynnin tuen tarpeen määrittely ja suunnittelu yhteistyössä pedagogisen ryhmän kanssa Yhteistyö oppilashuollon ja hoitavien tahojen kanssa Osallistuminen mm. oppilaan verkostopalavereihin Oppilasarvioinnista vastaaminen Tiivis yhteistyö huoltajien kanssa, huoltajien osallistaminen 6

7 Vastuualueet ja työnjako Psykiatrinen sairaanhoitaja: Hoidollisuus, lääkehoidon seuranta, terveysneuvonta Yksilötapaamiset 1 kerta / vko / oppilas sekä tarvittaessa Oppilaan tukeminen koulupäivän aikana Osallistuminen oppilaan kanssa aineenopetuksessa tapahtuville oppitunneille (esim. tekninen työ) Koira-avusteisen työmenetelmän toteutus Ruoan haku koulun keittiöltä (ruokailemme Nuokkarilla) Tutustumiskäynnit jatko-opintokohteisiin oppilaiden kanssa 7

8 Vastuualueet ja työnjako Psykiatrinen sairaanhoitaja: Tiivis yhteistyö huoltajien kanssa, huoltajien osallistaminen Perheen tilanteen kartoitus, tarvittaessa palveluohjaus Tuen tarpeiden kartoitukseen osallistuminen Verkostopalaverit Sisäinen konsultointi Toimiminen yhteyshenkilönä oppilashuoltoon ja hoitotahoihin Oppilashuoltotiimin jäsen Oppilasarvioinnin tukeminen Toiminnan arviointiin ja kehittämiseen osallistuminen 8

9 Kuntouttavan pienryhmän toiminnan arviointi Kuntouttavan pienryhmän toimintaa arvioidaan ja kehitetään aktiivisesti ja säännöllisesti. Pienryhmän toiminnasta kerätään palautetta mm. oppilailta, huoltajilta, pedagogiselta ryhmältä ja ohjausryhmältä. Arvioitavia asioita ovat muun muassa: Oppilaan palaute Huoltajien palaute Huoltajien sitoutuminen Verkoston palaute Käytetyt työmenetelmät ja niiden toimivuus Turvallisuus Tavoitteiden toteutuminen 9

10