PYHTÄÄN KUNTA Sivistyslautakunta

Transkriptio

1 TYÖSUUNNITELMA Hirvikosken koulu Lukuvuosi JOHDANTO Hirvikosken koulun henkilöstö muodostuu kahdesta luokanopettajasta, kahdesta koulunkäyntiavustajasta sekä keittäjä-siivoojasta. Talonmies käy tarvittaessa, koska osan huoltotöistä hoitaa Hirvikosken koulun kannatusyhdistys ry. Oppilasryhmiä on kaksi; esiopetus - kolmas luokka, toinen opetusryhmä muodostuu neljännen kuudennen luokan oppilaista. Kolmas luokka on osittain myös neljännen - kuudennen luokan yhteydessä. Iltapäivätoimintaa ei koulullamme ole vähäisen kysynnän vuoksi. Koulukuljetuksista huolehtii Jyrkilä Oy ja Pyhtään Tilaustaksi Oy. Koulunkäyntiavustajaresurssi pyritään jakamaan tasan ryhmien kesken. Opetustoimintaa suunnitellaan yhteistyössä, jolloin koulunkäyntiavustajat ovat takaamassa opettajien kanssa laadukasta ja opetussuunnitelman mukaista opetusta. Koulunkäyntiavustajat valvovat myös tarvittaessa pienryhmissä oppilaiden itsenäistä työskentelyä opettajien antamien ohjeiden mukaisesti. Heidän toimenkuvaansa kuuluu myös kuljetusoppilaiden valvonta, sekä opettajien kanssa suunnitellun toiminnan toteuttaminen. Lukujärjestysteknisesti pyritään saamaan koulunkäyntiavustajien tuki mahdollisimman kattavaksi palvelemaan myös tehostetun ja erityisen tuen oppilaita. Esiopetuksessa olevat oppilaat ovat koulussa ma-to 19 h. Tulevana lukuvuotena oppilaita on alaluokassa 10 ja yläluokassa 16. Paitsi kolmen opetusryhmän opettaminen, niin oman haasteensa tuo mukanaan oppilaat, joilla on oppimisvaikeuksia tai ongelmia keskittymisen kanssa. Heitä varten pyrimme luomaan mahdollisimman toimivat ja joustavat opetusjärjestelyt, sekä käyttämään koulun tarjoamia pienryhmätiloja tarkoituksenmukaisesti. Henkilökunnan erityisosaaminen otetaan maksimaalisesti käyttöön. Liitteet: Työjärjestys (LIITE 1) Kuljetussuunnitelma (LIITE 2) Tunnusluvut (LIITE 3) Lukujärjestys (LIITE 4) Oppilasmäärät luokittain (LIITE 5) 2. LUKUVUODEN TOIMINNALLISET TAVOITTEET Oppilaille annetaan tarvittaessa tukea kolmiportaisen tuen mallin mukaisesti. Varhaisen puuttumisen tarkoituksena on vähentää erityisen tuen tarvetta. Ensisijaisesti pyritään käyttämään mahdollisemman laaja-alaisesti yleisen tuen tukitoimia ja suorittamaan jatkuvaa ja dynaamista arviointia.

2 Yleisen tuen pääasiallinen tukitoimi on eriyttäminen. Eriyttämisen apukeinoina käytetään mm. Sanoma Pron opetusohjelmaa, konkretiamateriaalia, pelejä ja erityisiä opetusjärjestelyjä, yksilöllisiä ratkaisuja mm. kokeiden toteuttamisessa. Tukiopetustunteja pidetään tarvittaessa yleisenä ja tehostettuna tukena. Lukujärjestykseen on laitettu kaksi erityisopetustuntia, jolloin laki riittävästä tuesta (642/2010) toteutuu. Opetussuunnitelman asettamat tavoitteet pyritään toteuttamaan mahdollisimman monipuolisin ja oppilaiden toimintaa aktivoivin opetusmenetelmin mm. hyödyntäen tieto- ja viestintätekniikkaa. Kunnan talousarviossa on perusopetuksen sitovaksi toiminnalliseksi tavoitteeksi asetettu lukuvuodelle yleisteema Tieto- ja viestintätekniikka osaksi arkea. Koululla otetaan käyttöön kunnan tvt-strategiaan liittyen Oppilaan tvt-osaamispolku. Lisäksi muiden opetusohjelmien käyttö pyritään pitämään opetuksen tukena. Kesän 2014 aikana koulu haki mukaan OPH:n rahoittamaan tablet-koulu hankkeeseen. Hankkeen tavoitteena on tuottaa sähköistä opetusmateriaalia opettajien käyttöön. Hirvikosken koulu hyväksyttiin mukaan hankkeeseen ja yhteistyö tablet-koulun kanssa alkaa loppusyksystä. Opetuskokonaisuuksien sisältö tarkentuu matkan varrella, mutta pääasiassa se tulee koskemaan arviointia ja sovelluksia eri oppiaineissa. Tulevan syksyn aikana koululla työstetään oma, yhdysluokkaopetukseen soveltuva tvt-osaamispolku. OPH:n hankkeen myötä polun konkreettinen sisältö ja strategian painoalueet tulevat tarkentumaan. Alkuopetuksessa jatketaan toiminnallisen oppimisen ideaa, koska vanhat opetusmetodit eivät enää palvele tämän päivän oppijaa. Tarkoituksena on pitää alkuopetus joustavana. Lisäksi huomioidaan esioppilaiden erilaiset tarpeet, kuten päivittäiset leikkihetket, hyvän koulutien aloittamisen tukemiseksi. Kiusaamista ehkäistään KiVa Koulu toimintamallin avulla. Koulun säännöt (uudet järjestyssäännöt alk.) ja rajat kerrataan oppilaille ja huoltajille vanhempainillassa lukuvuoden alkaessa. Koulussa otetaan syksyllä käyttöön VERSO-vertaissovittelu. Henkilöstö on käynyt yhden päivän koulutuksen ja ohjelma otetaan käyttöön VERSO-oppilaiden saatua oman koulutuksensa Lisätietoa vertaissovittelusta löytyy -sivustolta. KEKE-suunnitelma päivitetään oppilaiden kanssa syyslukukauden alkaessa, jolloin valitaan tulevan lukuvuoden painopistealueet. Kestävän kehityksen merkitystä painotetaan entistä enemmän arjen toiminnoissa. Syksyn aikana käynnistellään oppilaskuntatoimintaa. Tarkoituksena on lisätä oppilaiden vaikutusmahdollisuuksia koulun arjessa. Välkkäriliikuttajat jatkavat tehtävässään ja samalla kouluttavat uusia liikuttajia tuleville lukuvuosille. Vanhemmat osallistuvat aktiivisesti koulun toimintaan. Kannatusyhdistys yhdessä oppilaiden ja koulun henkilökunnan kanssa järjestää yrittäjyyskasvatuksen mukaista myyntitoimintaa leirikoulukassan kartuttamiseksi. Ensimmäinen tapahtuma on ollut Lossinrannan kesätapahtuma 9.8. Toiminta jatkuu syksyllä haravointi- ja pihansiivoustalkoilla ja huipentuu joulukuussa järjestettäviin myyjäisiin. Vanhemmat tekevät koulun pienet remontit ja hoitavat lipunnoston koulun henkilökunnan kanssa yhteistyössä. Huoltajia kannustetaan entistä aktiivisempaan Wilman käyttöön. Wilmasta löytyvät kolmiportaisen tuen lomakkeet, joiden avulla entistäkin tehokkaampi ja avoimempi yhteistyö on mahdollista. Vanhemmille pidetään vanhempainilta sekä syksyllä että keväällä. Vanhempainvartit pidetään syys- lokakuussa, samoin hojks-palaverit. Laajennettu oppilashuoltotyöryhmä (koulun opettajat, kouluterveydenhoitaja sekä koulukuraattori) kokoontuu lähes kuukausittain, pienimuotoisemmin tarvittaessa. Oppilashuoltotyötä teemme koulun sisäisesti tarpeen mukaan. Erityisopetus puheopetuksineen hoituu koulun sisällä. Seurakunta käy pitämässä päivänavauksia kerran kuussa, sekä pitää lasten päiväkerhoa viikoittain koulun

3 taideluokassa. Lisäksi seurakunta järjestää liikuntakerhoa Hirvikoskella. Kirjastoauto käy joka toinen perjantai koulun pihalla. Koululla toimii myös pienimuotoinen kirjasto. Koulun kerhotoiminta pyritään pitämään entisellään. Tulevan lukuvuoden painopistealueena on jälleen liikunta, koska oppilaat ovat saaneet itse vaikuttaa kerhovalikoimaan. 3. ARVIOINTI Koulun oppilaat osallistuvat itsearviointiin sekä syksyllä että keväällä. Lisäksi he asettavat tavoitteet opiskelulleen ja omalle toiminnalleen koulussa. Yläluokan oppilaat käyvät opettajan kanssa kehityskeskustelut ja arvioivat edistymistään säännöllisesti kolmen kuukauden välein. Oppilaita opetetaan jo ensimmäisestä luokasta alkaen arvioimaan omaa työskentelyään ja omaa kehittymistään koululaisena. He aloittavat portfolion rakentamisen, jonka on tarkoitus jatkua koko alakoulun ajan. Oppilaat valitsevat portfolioonsa eri oppiaineiden töitä, joista ovat erityisen ylpeitä. Oppilaat ja huoltajat osallistuvat zef-kyselyyn. Koulu osallistuu kunnan sisäisiin ja mahdollisesti myös opetushallituksen arviointeihin. Kouluviihtyvyyttä arvioidaan KiVa Koulu toimintamallin tilannekartoituksella. Kuudennen luokan oppilaat osallistuvat keväällä matematiikan ja englannin valtakunnallisiin kokeisiin. Vanhempainvarteissa keskustellaan opetuksesta ja oppilaiden oppimisesta. Välitodistuksessa ja lukuvuositodistuksessa arvioidaan oppilaiden osaamista opetussuunnitelman arviointikriteerien mukaisesti. Henkilökuntapalavereissa arvioimme viikoittain omaa työskentelyä. Henkilökunnan kanssa käydään kehityskeskustelut arviointeineen kaksi kertaa lukuvuoden aikana. Henkilökunta osallistuu täydennyskoulutuksiin, jotka vastaavat työssä nouseviin tarpeisiin. Kouluttautuminen jatkuu myös vapaa-ajalla. 4. TYÖSUUNNITELMAN KÄSITTELY Henkilökuntapalaveri ( ) Anu Weckman Sivistyslautakunnan suomenkielinen jaosto ( )

4 LIITE 1 Hirvikosken koulun työjärjestys Syyslukukausi Kevätlukukausi ELOKUU Saunominen Lauttarannassa Perunannosto Pihansiivoustalkoot SYYSKUU Vanhempainilta 9.9. klo 18 Yleisurheilukisat vk 36 LOKAKUU Syysloma Yökoulu? MARRASKUU Matematiikkapäivä JOULUKUU Itsenäisyyspäiväjuhla 5.12 Joulumyyjäiset su Varmentuu myöhemmin. Joulujuhla (iltatapahtuma) Syyslukukausi päättyy on joulumyyjäisistä hankittu vapaapäivä TAMMIKUU Hiihtoviikot Luisteluviikko HELMIKUU Hiihtoloma vk 9 Laskiaismäki Tammenkalliolla ti 17.2 Kulttuuriviikon tapahtumia (mahdollisesti myös koulun ulkopuolella)

5 MAALISKUU Sanomalehtiviikko Tieto- ja viestintätekniikka -projekti Yökoulu? HUHTIKUU Pääsiäisloma Uimahallikäynti TOUKOKUU Luokkaretki Liikuntaviikko / Liikenneviikko Lukukauden päätös 30.5 Seurakunnan päivänavaukset pidetään kuukausittain, sekä otamme vastaan vierailijoita tapauskohtaisesti. Kulttuuripolun ym. tiimoilta saattaa tulla tapahtumia ja vierailuja koulualueen ulkopuolelle. Syys- /kevätlukukaudella pidämme harkinnan mukaan yökoulun, josta oppilaat saavat vapaapäivän. Tarvittaessa toimintoja järjestetään eri kuussa kuin tähän suunnitelmaan on kirjattu. Pidätämme oikeuden muutoksiin. LIITE 3 Tunnusluvut lk Työsuunnitelma OPPILASMÄÄRÄ Tytöt 12 Pojat 14 Yhteensä Tytöt Pojat Yhteensä luokanopettaja HENKILÖSTÖ t 2 tuntiopettajat aineopettajat erityisopettajat koul.sis. avustajat 2 muut 1 Toimintakertomus TUNTIKEHYS tunnit / vko 52 sis. erityisopetuksen tunteja tunnit / vko 2 TUKIOPETUSTUNNIT lkm/sl lkm/kl

6 TUKIOPETUSTA SAANEET OPPILAAT lkm/sl lkm/kl OSA-AIKAISEN ERITYIS- lkm/sl 36 OPETUKSEN TUNNIT lkm/kl 40 TEHOSTETTUA TUKEA SAANEET OPPILAAT ERITYISEN TUEN OPPILAAT ERITYISOPETUSTA SAANEET OPPILAAT lkm/lv. yht. lkm/lv. yht. 1 lkm/lv OPPILASHUOLTOTYÖRYHMÄN lkm/sl 3 KOKOUKSET lkm/kl 4 yht. 7 LIITE 4 Hirvikosken koulun lukujärjestys lukuvuonna KLO MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI ma 0-3 ai 0-2 ai 0-2 ym 1-6 ma 45 3,5 ea 5-6 ai 3,5 ea 5-6 hi ku 0-3 ai 4-6 ma 0-2 tvt/opit 3,5 ai (k) 4,6 ea 0-3 li 4-6 ma 0-3 li 4-6 ma 4,6 ai (k) 0-3 ma 4-6 ai 0-2 ks tekst. 3-6 mu 0-2 mu 3-4 ea 5-6 hi 0-2 ue 3-6 mu 1-6 ai 1-6 ai ym 5-6 bi/ma 0 askartelu 2 odotus 3-4 ym 5-6 bi/ma 0-3 ma 4-6 ku 0-3 ku 4-6 li 0-2 ks tekn. 3-6 ue 0 pelit ja leikit 2 odotus 4-6 ku erityisopetustunti 0-3 ai 4 ai 5-6 fy/ke 0-2 odotus 3-4 ym 5-6 ea 1-2 ai (k) 3-6 ks 2 odotus 3-6 ks

7 PYHTÄÄN KUNTA 0-2 odotus 4-6 li erityisopetustunti Ma, pe koulupäivä päättyy klo (yhdystunnit). Perjantaina esiopetusoppilailla ei ole koulupäivä! LIITE 5 Oppilasmäärät luokittain HIRVIKOSKEN KOULUN OPPILASMÄÄRÄT LUOKITTAIN LUKUVUONNA ALALUOKKA 0.lk 1.lk 2.lk 3.lk 3 opp. 1 opp. 3 opp. 3 opp YHT. 10 OPPILASTA

8 YLÄLUOKKA 4.lk 5.lk 6.lk YHT. 9 opp. 3 opp. 4 opp. 16 OPPILASTA KOKO KOULU YHT. 26 OPPILASTA