ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2014-2015 (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm"

Arttu Hukkanen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi (Perusopetusasetus 852/1998 9) PÄIVÄKODIN NIMI: Merituulen päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: Heinähatut ja Meritähdet KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Sivistyslautakunnan suomenkielinen jaosto hyväksynyt Pvm ESIKOULULAISTEN MÄÄRÄ 27 josta tyttöjä 15 TUNTIMÄÄRÄ Esiopetuksen tun tikehys Päivittäinen työaika 700h ESIOPETUKSEN HENKILÖSTÖ Esiopettajat Lastenhoitajat Päivähoidon avustajat Anne Kärkkäinen, Sirpa Aaltonen Virva Nordström, Henna Pöytälaakso-Holmström ja Marita Ake (50%) Miika Jokinen Tom Backman; siviilipalveluhenkilö 4/2014-2/2015 LUKUVUODEN TYÖAJAT Työ- ja lomapäivien osalta noudatetaan Paraisten kaupungin koulutoimen keskitettyä päätöstä. Syyslukukausi Syysloma Joululoma

2 Kevätlukukausi Talviloma VIIKKO-OHJELMA Maanantai Viikko-ohjelma vaihtelee aihepiirin mukaan. Joka viikolle tehdään viikko-ohjelma kotiin jaettavaksi tai sähköpostitse. Tiistai Keskiviikko Torstai Joustavat esiopetusryhmät Perjantai PÄIVÄOHJELMA Kello Vapaa leikki/ulkoilu Toiminta/ulkoilu Ruokailu Satu/lepohetki/ulkoilu/leikki

3 PAINOPISTEALUEET Kasvatuksen ja oppimisen tavoitteet ja menetelmät Työsuunnitelman keskeiset periaatteet: 1.Opetus rakentuu kokonaisuuksista eheyttämisen periaatteella.aihekokonaisuuksien yhteydessä käsittelemme eops:ssa mainittuja sisältöalueita huomioden lasten kiinnostuksen kohteet ja tuen tarpeet. 2. Toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa painotetaan myönteisen minäkuvan ja itsetunnon vahvistamista. 3. Työsuunnitelman tueksi luomme turvallisen ja virikkeellisen oppimisympäristön, jossa jokainen lapsi rohkenee kokeilla ja oppia uusia taitoja omista lähtokohdista käsin. 4. Huomiomme kotiseudun ja kaksikielisyyden tarjoamat mahdollisuudet. 5. Työskentely on mahdollisimman toiminnallista ja liikunnallista ja hyödynnämme ympäröivän luonnon tarjoamat mahdollisuudet. motto: minkä ilotta oppii sen surutta unohtaa oppimisen ilo ja huumori! Varhaisen havaitsemisen ja puuttumisen suunnitelma 1. Luomme lapselle turvallisen ja tasapainoisen ympäristön, jossa jokaisen on hyvä kasvaa, kehittyä ja oppia. 2. Laadimme jokaiselle lapselle henkilökohtaisen oppimissuunnitelman, jossa kartoitetaan lapsen taidot ja tuen tarpeet. 3. Lapsi saa tukea heti, kun tuen tarve havaitaan ja etenemme kolmiportaisen tuen mallin mukaan. 4. Teemme yhteistyötä lapsen elämänpiiriin kuuluvien toimijoiden kanssa vanhempien suostumuksella, huomioiden että vanhemmat ovat lapsensa parhaita asiantuntijoita. YHTEISTYÖ Huoltajien kanssa tehtävän yhteistyön muodot Vanhempainillat, vanhempainkeskustelut, päivittäiset keskustelut, juhlat Koulun kanssa tehtävän yhteistyön muodot Yhteiset tilat, vierailut koulussa, kolmiportainen tuki, oppilashuolto, yhteistyö erityisopettajan/alkuopetuksen opettajien kanssa Muu yhteistyö Kelto, varhaiskasvatus, neuvola, oppimisen ja opetuksen monialainen tukiryhmä (OTR),

4 oppilashuoltotyöryhmä, lasta tutkivat ja hoitavat tahot, lastensuojelu ESIKOULUN ULKOPUOLELLA TAPAHTUVA TOIMINTA Retket (retkikohteet pääpiir teittäin) Päivämäärä Aihekokonaisuuksien yhteydessä tehtävät retket (1h/päivä): esim. metsäretket, uinti-/liikuntatuokiot, museo/teatteri/näyttelyt/konsertit ESIOPETUKSEN ARVIOINTI Lasten kanssa Itsearviointi, havainnointilomakkeet Vanhempien kanssa Keskustelut, palautekyselyt Työyhteisön jäsenten kanssa Päivittäiset keskustelut, suunnittelupalaverit Muiden yhteistyötahojen kanssa Keskustelut opettajien ja terapeuttien kanssa, oppilashuoltotyöryhmän kokoukset, varhaiskasvatus/kelto, OTR kokoukset LUKUVUODEN AIKATAULU/AIHEKOKONAISUUDET ELOKUU: *Meidän eskari/tutustumme toisiimme *Minä esikoululainen/erot ja yhtäläisyydet *Perheeni ja kotini SYYSKUU:

5 *Lähiympäristö/kotikaupunkini Parainen *Sadonkorjuu ja syksyinen luonto *Koko päiväkodin yhteinen syystapahtuma Yleisurheilua LOKAKUU: *Luonto ja eläimet valmistautuvat talveen *Kestävä kehitys ja kierrätys *Kansainvälisyyskasvatus MARRASKUU: *Projektityöskentelyä *Svenska dagen *Lasten oikeudet/lasten päivä (20.11.) *Pikkujoulu/adventti JOULUKUU: *Itsenäinen Suomi *Joulun perinteet/lucia *Joulujuhla TAMMIKUU: *Tervetuloa vuoteen 2015 *Miten mittaamme aikaa? *Aurinkokuntamme *Talviurheilua HELMIKUU: *Talvinen luonto

6 *Runebergin jalanjäljillä *Vesi ja jää *Millainen on hyvä ystävä?/ystävänpäiväpostia MAALISKUU: *Elämää ennen vanhaan *Mediakasvatusta *Projektityöskentelyä *Pääsiäisen perinteet HUHTIKUU: *Aistit *Taiteet *Vappu TOUKOKUU: *Kevään merkit *Eskariseikkailu? *Minusta tulee koululainen *Kevätretki/kevätjuhla ja todistusten jako

Samankaltaiset tiedostot

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2015-2016 (Perusopetusasetus 852/1998 9) Pvm

ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2015-2016 (Perusopetusasetus 852/1998 9) PÄIVÄKODIN NIMI: Merituulen päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: Tuulikellot, Heinähatut ja Meritähdet KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN