Vuosisuunnitelma. Koulun perustiedot. Oppilasmäärä luokittani. Opettajat. Perusoperuksen valmistavat luokat n. 30 opp alkaen.

Transkriptio

1 Aitoon koulu Sivu 1/11 Vuosisuunnitelma Koulun perustiedot Koulu:Aitoon koulu Ylläpitäjä:Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto:Ala-asteen koulu Oppilasmäärä luokittani l. lk: 5 opp. 2. lk: 7 opp. 3. 1k:4opp. 4. lk: 7 opp. 5. lk: 8 opp. 6. lk: 12opp. Perusoperuksen valmistavat luokat n. 30 opp alkaen. yht. 73 opp. Aitoon koulussa tammikuussa käynnistyneessä valmistavassa opetuksessa oli kevään aikana enimmillään 27 oppilasta. Maaliskuussa oppilasmäärä väheni kolmella oppilaalla. Valmistava opetus järjestettiin kahdessa ryhmässä. Nuoremmat turvapaikanhakijat opiskelivat VALO l - ryhmässä ja vanhemmat VAL02-ryhmässä. VALO l-luokan oppilasmäärä oli 14 ja VAL02- luokan 13. Muun koulun oppilasmäärä pysyi vuoden ajan samana. Kevätlukukauden päättyessä koulussa oli 67 oppilasta. Opettajat Opettajat: l lk: Päivileena Ala-Lahti, LI, KS (ts) lk: Pirittä Keränen, MU lk: Mikko Nislin, LI, KS (tn), koulunjohtaja Lisäksi koulussa työskentelee kaksi valmistavan luokan opettajaa alkaen. Avustajat: Ritva Aaltonen 35 h/vko Airi Heikkilä 25 h/vko fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a964d

2 Aitoon koulu Sivu 2/11 Marjut Helander 35 h/vko Satu Kostiainen 35 h/vko Lisäksi koulussa työskentelee kaksi valmistavan luokan avustajaa alkaen. Heidän työaikansa on 30 h/vko. toteutui. Valmistaviin luokkiin valittiin opettajiksi Iida Laaksonen sekä Jarmo Tulasalo ja avustajiksi Leila Mohammadi ja Pasi Aarnilähde. Valmistavien luokkien opettajien työmäärä oli 25 h/vko ja avustajien työmäärä oli 30 h/vko. Tuntikehys Käytetään yleisopetukseen 81 vkh Varataan tukiopetukseen 3 vkh Käytetään erityistehtäviin 0,5 vkh (oppilaskunta) Käytetään erityisopetukseen 14 vkh Opetusmäärät: Päivileena Ala-lahti 26 h/vko Pirittä Keränen 26 li/vko Mikko Nislin 29 h/vko toteutui. Kerhotoiminta Koululla järjestetään lukuvuonna kaksi kerhoa. Pirittä Keräsen ohjaama bändikerho kokoontuu tiistaisin ja Päivileena Ala-Lahden liikuntakerho torstaisin klo toteutui osittain. Kerhot toimivat lukuvuoden ajan, mutta bändikerhon sisältö muuttui osanottajien vähentyessä. Välillä kerhoa pidettiin käsityökerhonaja keväällä ilmaisutaidon kerhona. Kerhoissa oli noin 5-15 osanottajaa. Kerhoilla oli tarkoitus tukea kevään musiikkinäytelmää, mutta koska näytelmään osallistuneet oppilaat eivät päässeet osallistumaan kerhoihin, tämä ei onnistunut. palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnei%3a9%3a964d

3 Aitoon koulu Sivu 3/11 Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet Kunnon ihmisiä muuttuvaan maailmaan" Iloisesti luottaen, perustaidot tuottaen, lapsi kasvaa vastuuseen, turvalliseen tunteeseen. toteutui. Koulun toiminnassa huomioitiin nämä ajatukset ja tavoitteet, Lukuvuoden painopistealueet / teemat Henkilökunta sitoutuu huolelliseen OPS-työskentelyyn Oppilaskuntatoimintaa aktivoidaan ja oppilaskunta kokoontuu säännöllisesti. Alaluokilla toteutetaan Sensomoottori-ohjelmaa. Esi-ja alkuopetuksen yhteistyö. Askeleittain -materiaalia hyödynnetään Et-tunneilla. Liikennekasvatus Hyvät tavat Vastuullisuus Vanhempien kanssa tehtävän yhteistyön rinnalla ja ohessa huomioidaan paikalliset yritykset, työelämään tutustuminen ja alueen järjestöjen kanssa toimiminen. toteutui. Aitoon koulun opettajat osallistuivat OPS:in oppiainetyöryhmiin. Päivileena Ala-lahti oli työstämässä ruotsin, Pirittä Keränen kuvaamataidon ja Mikko Nislin historian OPS:ia. Lisäksi opettajat osallistuivat kirjasarjojen valintaan. Oppilaskunta valittiin syksyllä ja se kokoontui säännöllisesti. Kokousten lisäksi pidettiin myös epävirallisia kokoontumisia. Oppilaskunta antoi mielipiteensä koulun järjestyssäännöistä sekä pihasäännöistä, kartoitti puuttuvia pihaleikkivälineitä, palkitsi jouluna muutaman oppilaan sekä suunnitteli yhteisiä tunteja koko koululle. Alaluokilla on toteutettu Sensomoottori-ohjelmaa, Esiopetus ja alkuopetus tekivät koko vuoden yhteistyötä ns. Väripiirin muodossa. Mukana oli keväällä myös valmistavan luokan oppilaita. paikane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a964d

4 Aitoon koulu Sivu 4/11 Elämänkatsomustiedon opetuksessa on käytetty koululla olevaa Askeleittan-materiaalia. Oppilaille jaettiin liikenneviikon ohessa turvaliivitja tunneilla on käsitelty liikenneturvallisuuteen liittyviä asioita. Oppilaille on korostettu hyvin tapojen merkitystä koulussa ja vapaa-ajalla sekä painotettu hyviä tapoja myös ruokailun aikana. Paikallisten yhdistysten kanssa on tehty yhteistyötä etenkin valmistavan opetuksen yhteydessä. Martat ovat vierailleet koululla leipomassa, SPR on ollut mukana Nälkäpäivä -keräyksessä sekä turvapaikanhakijoihin liittyvissä kysymyksissä. Syksyllä vierailimme Jäpin tilalla koko koulun voimin. Seurakunnan kanssa on tiivistetty yhteistyötä ja seurakunnan väki on käynyt uskonnon tunnilla kertomassa työstään. Yhteistyötä on tehty myös ns. kouluvaarin Eero Korkeilan kanssa. Hän on ollut mokana koulun pajapäivissä. Koulu- ja vapaa-ajan liikunnan edistämiseksi Aitoon koulu liittyi Liikkuva koulu -ohjelmaan. Lukuvuoden työ- ja loma-ajat Syyslukukausi lauantaityöpäivä (yleisurheilukilpailu Onkkaalan urheilukentällä) syysloma (vko 42) joululoma Kevätlukukausi talviloma (vko 9) vapaapäivä toteutui. Koulun ulkopuolella annettava opetus, luokkaretket, leirikoulut toteutui osittain. Tavoitteet: Koulun ulkopuolisen opetuksen tavoitteena on tutustuttaa oppilaita alueen yrityksiin, työelämään ja yhdistyksiin. Lähialueen koulujen kanssa tehdään yhteystyötä. Konserteista, tapahtumista ja teattereista informoidaan toisia kouluja. 5-6-luokka lähtee leirikouluun toukokuussa

5 Aitoon koulu Sivu 5/11 toteutui. Yhdistysten ja yritysten kanssa tehtävää yhteistyötä olisi voinut olla enemmän. Koulu oli yhteydessä Flagmoreen, mutta tapaaminen ei järjestynyt. Maataloustuotantoon tutustuimme vierailemalla Jäpin tilalla. Martat, SPR ja seurakunta olivat koululle lähimmät toimijat. Kirkonkylän ja Rautajärven kanssa tehtiin yhteistyötä siten, että teatteriesitys ja konsertti kokoonnuttiin seuraamaan yhdessä vuoroin Kirkonkylän ja vuoroin Aitoon koululle. Teatteriesityksen yhteydessä Aitoon koulu tutustui Kirkonkylän koulun oppilaisiin ja opettajat olivat suunnitelleet päiväksi ohjelmaa. 5-6-luokka vieraili Yrityskylässä ja mukana Tampereella olivat myös valmistavat luokat, jotka vierailivat Aleksanterin koulussa ja Vapriikissa. 5-6-luokka teki leirikoulumatkan Helsinkiin Retken valvojina olivat Mikko Nislin, Satu Kostiainen ja Lasse Kihlström. Luokka yöpyi Katajanokalla Eurohostellissa kolme yötä. Vierailukohteita olivat Suomenlinna, Munkkiniemi, Pihlajamäen ala-aste, Ateneum, Itäkeskus, Kasvitieteellinen puutarha, Helsingin keskusta, Linnanmäki ja Uspenskin katedraali. Matka opetti Helsingissä liikkumista, ryhmässä toimimista ja tutustutti luokan helsinkiläisen ala-asteen 5. luokkaan, jonka Aitoon porukka voitti pesäpallossa. Retkeen kerättiin rahaa vuoden verran eri tempauksilla ja [akujen myynnillä. Luokat 1-4 sekä eskari tekivät kevätretken Vantaalle Heurekaan Työelämään tutustuminen (osallistujat, ajankohdat) Oppilaiden huoltajille annetaan mahdollisuus vierailla koulussa kertomassa omista ammateista. Oppilaat tekevät mahdollisuuksien mukaan käyntejä paikallisiin yrityksiin. Kuudes luokka vierailee kevään aikana Pirkanmaan Yrityskylässä. toteutui osittain. Vanhempia ei ollut koululla kertomassa ammateistaan, mutta 5-6-luokka tutustui vanhempiensa ammatteihin Yrityskylään valmistavien tehtävien kautta. 5-6-luokka vieraili Yrityskylässä Teemapäiväoli jälleen onnistunut ja hyvin ennakkotehtävillä valmistautunut luokka selvisi Yrityskylässä hyvin. Koulun ja kodin yhteistyö (vanhempainillat, tiedottaminen, muu yhteistyö) Syksyn vanhempainilta järjestetään Vanhempainillassa esittäydytään ja kerrotaan vuoden painopistealueista sekä koulunkäyntiin liittyvistä peruskysymyksistä

6 Aitoon koulu Sivu 6/11 Syyskuun 25. päivä Aitoon koululla vietetään valtakunnallista Kodin ja koulun päivää, johon kutsutaan vanhempien ohella mukaan isovanhempiaja muita oppilaan läheisiä. Ohjelmaa suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa. l luokilla toteutetaan arviontikeskustelut ja luokilla ns. vanhempainvartit. Vilmaa käytetään pääasiallisena tiedonvälityskanavana. Joissain luokissa on myös käytössä perinteiset reissuvihkot. Opettajiin saa yhteyden opettajanhuoneen puhelimen tai koulunjohtajan puhelimen välityksellä. Oma luokanopettaja vastaa oman luokkansa tiedottamisesta ja koulunjohtaja koko koulun tiedottamisesta. Vanhempainryhmä toimii koulun tukena keräten mm. varoja erilaisiin opintoretkiin. Koulu pyrkii toimimaan aktiivisesti ympäröivän kyläyhteisön kanssa tarjoten mm. tilat erilaisten yhdistysten ja harrastusten kokoontumiselle. toteutui. Vanhempainiltojajärjesttiin Aitoon koululla lukuvuonna yhteensä kolme. Ensimmäinen tulevaan kouluvuoteen valmistava vanhempainilta järjestettiin Turvapaikanhakijaryhmien aloittaessa koulussa tammikuussa 2016, päätimme järjestää aiheesta tiedottavan vanhempainillan yhdessä SPR:nja Kangasalan terveysaseman kanssa. Uutta opetussuunnitelmaa käsittelevä vanhempainilta järjestettiin Kodin ja koulun päivään osallistui noin 35 huoltajaa. He kiersivät yhdessä oppilaiden kanssa koululla järjestettyjä rasteja ja tutustuivat kouluun sekä opettajiin. Arviointikeskustelut ja vanhempainvartit pideniin suunnitelman mukaisesti kaikilla luokilla. Wilman käyttöä koulun keskeisenä tiedotusvälineenä korostettiin ja kaikkea viestintää pyrittiin siirtämään Wilmaan. Koulun tiedottamisesta ovat vastanneet suunnitelman mukaisen jaon mukaisesti opettajat ja koulunjohtaja. Vanhempainryhmän suuntaan olemme olleet kuluneen lukuvuoden aikana aktiivisia. Koulunjohtaja osallistui vanhempainryhmän suunnittelukokoukseen syksyllä ja kaikki opettajat sekä avustajat esittivät oman ohjelmanumeron koulun joulumyyjäisissä Koulu on tukenut vanhempainryhmää tapahtumien tiedottamisessa sekä myyntituotteiden valmistuksessa. Vanhempainryhmä on tukenut koulua osallistumalla pihavälineiden ja retkien kuljetusten kustannuksiin. Yhteistyö vanhempainryhmän suuntaan on ollut toimivaa. Koulu on tarjonnut tilojaan Valkeakoski-opiston, Luja-Lukon, Marttojen, reserviläisten sekä 4H:n tilaisuuksiin. Anna-Tapion koulun kanssa on tehty yhteistyötä. Aitoon koulun oppilaat ovat vierailleet Anna- Tapion koulussa kolme kertaa lukuvuoden aikana. Osallistuimme Anna-Tapion koulun ystävänpäivätansseihin (16. 2.), kulttuuripäiviin (22. 3.) sekä musiikin tunneille. Oppilashuoltotoiminta palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a964d

7 Aitoon koulu Sivu 7/11 Yhteisöllinen OHR kokoontuu vähintään kaksi kertaa lukukauden aikana keskittyen koulun oppilashuollon suurten linjojen kehittämiseen. Yksilölliset OHR:t kokoontuvat moniammatillisesti yksittäisen oppilaan asioiden tiimoilta tarvittaessa. Tuen kolmiportainen malli toteutuu käytännössä. Oppilaiden käytössä on moniammatillinen palveluverkosto sisältäen kouluterveydenhoitajan (kouluterveydenhoitaja Päivi Jokilaakso koululla maanantai-aamupäivisin), perhetyöntekijä (Hanna Hinkka koululla torstaisin n. klo ), koulupsykologin (Hanna Keskinen) ja koululääkärin. toteutui. Aitoon koulun yhteisöllinen OHR kokoontui lukuvuonna neljä kertaa (16. 9., , , ja ). OHR käsitteli myös ylimääräisessä kokoontumisessaan turvapaikanhakijaasiaa. OHR:ssä keskusteltiin luokkien hyvinvoinnista, kiusaamiskyselyiden tuloksista sekä suunniteltiin seuraavan vuoden yhteistyötä esiopetuksen kanssa. Toukokuussa kukin oppilas vastasi edellisen vuoden tavoin Kiva-koulu -kyselyyn, jonka tulokset opettajat näkevät ensi syksynä. Yksilöllinen oppilashuoltoryhmä kokoontui Aitoon koululla tarvittaessa. Moniammatillinen palveluverkosto on ollut Aitoon koululla suunnitelman mukaisesti oppilaiden käytössä. Aamu- ja iltapäivätoiminta Koulun tiloissa toimii maanantaista perjantaihin iltapäiväkerho. Kerho alkaa päivästä riippuen klo tai j a kestää klo asti. Kerhoon osallistuvat eskarit sekä l. ja 2. luokan oppilaat. Iltapäivätoiminnassa lapset askartelevat, leikkivät vapaasti, harrastavat sisä- ja ulkoliikuntaa, vierailevat kirjastossa, piirtävät ja toteuttavat erilaisten teemojen kuten esimerkiksi vapun tai äitienpäivän ympärille rakentuvaa ohjelmaa. toteutui. Iltapäiväkerhotoiminta toteutui suunnitelman mukaisesti. Koulun kokousaikataulussa otettiin huomioon myös koulunkäynnin ohjaajat ja heille annettiin ajoittain mahdollisuus suunnitella iltapäivätoimintaa. Eri teemapäivät huomioitiin iltapäiväkerhotoiminnan ohjelmassa. Iltapäivätoimintaan osallistui 8 lasta. Arviointi Aitoon koulussa toteutetaan oppilasarviointia valtakunnallisen ja Pälkäneen oman OPS:n puitteissa. Koulun toiminnassa pyritään jatkuvaan arviointiin eli projekteja ja töitä pyritään arvioimaan jo niiden valmisteluvaiheessa. Näin opitaan arvioimaan myös omia työskentelytaitoja

8 Aitoon koulu Sivu 8/11 Itsearviointia toteutetaan luokissa säännöllisesti. Kiusaamiskyselyitä toteutaan kaksi kertaa lukukaudessa. toteutui. Luokkia kannustettiin itsearviointienja kiusaamiskyselyjen tekemiseen säännöllisesti. Käsitöiden tuotoksia sekä esitelmiä arvioitiin jo niiden valmisteluvaiheessa. Lukuvuoden keskeiset tapahtumat Elokuu Koululaiskirkko Luopioissape Onkiretki Kouvalanjärvelle pe Valokuvaus ma toteutui. Onkiretkestä on muodostunut koululle iloinen perinne ja kaikki olivat jälleen hienosti mukana. Syyskuu Urheilupäivä Onkkaalan urheilukentällä la Nälkäpäivä-keräys Kodin ja koulun päivä toteutui. Viikolla 37 osallistuimme Liikenneviikon teemoihin vierailimme Jäpin tilalla tutustumassa maataloustyöhön. Kodin ja koulun päivästä saimme hyvät kokemukset. Koululla oli noin 35 huoltajaa ja isovanhempaa. Samana päivänä sattui myös eskari järjestämään isovanhempien päivän. Vastaavan päivän järjestämme myös ensi syksynä ja mukaan on tarkoitus pyytää vanhempainyhdistystä. Lokakuu palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey-personnel%3a9%3a964d

9 Aitoon koulu Sivu 9/11 toteutui koululla vieraili kanteleperinnettä esittelevä ryhmä. Oppilaat tutustuivat kanteleisiin ja erilaiseen kantelemusiikkiin. Marraskuu Tampereen filharmonian etäyhteyksillä seurattava konsertti toteutui oli teatteriesitys Kirkonkylän koululla Martat järjestivät koululaisille leivontapäivän. Marttojen kanssa tehtävää yhteistyötä tiivistettiin ja tarkoitus oli, että Martat olisivat järjestäneet vastaavan pullapäivän myös keväällä. Aikataulujen puolesta tämä ei kuitenkaan onnistunut Aitoon koulu sai uimaopetusta Kangasalan uimahallissa. Joulukuu Joulujuhlal toteutui koulussa järjestettiin itsenäisyyspäivän ruokailu oli pajapäiväjoulumyyjäisten tuotteiden valmistamiseksi kutsuimme vanhemmat koululle vanhempainiltaan kuulemaan turvapaikanhakijoiden tuloon liittyvistä kysymyksistä. Vanhempainilta järjestettiin yhteistyössä SPR:nja Kangasalan terveysaseman kanssa. SPR:n paikallisia edusti Outi Viitanen ja terveydenhuoltoa Susanna Kaisko. Vanhempainilta vastasi hyvin niihin kysymyksiin, joita vanhempien keskuudessa oli koskien turvapaikanhakijoita. Keskustelu sujui hyvässä yhteishengessäja sopuisasti. Tammikuu toteutui

10 Aitoon koulu Sivu 10/11 Tammikuussa koko kouluja henkilökunta keskittyivät valmistavan opetuksen käynnistämiseen. Etenkin koulunjohtajaja erityisopettaja joutuivat osallistumaan paljon erilaisiin suunnitteleviin ja valmistavaa opetusta tukeviin kokouksiin. Aitoon oppilaat ottivat turvapaikanhakijat hyvin vastaan ja ensimmäisinä viikkoina koulun arki sujui rauhallisesti, vaikka valmistavissa luokissa oppilailla oli tiettyjä sopeutumisvaikeuksia. Helmikuu Luopioisten alueen koulujen hiihtokilpailut Aitoossa. ei toteutunut. Hiihtokilpailut jouduttiin perumaan heikkojen sääolosuhteiden takia. l. 2. koululla oli turvapaikanhakijalasten vanhempien vanhempainpäivä, jossa heitä informoitiin suomalaiseen kouluun liittyvistä käytänteistä tulkkien avustamana. Etenkin kouluruoka askarrutti turvapaikanhakijoiden vanhempia. Ruokapalvelu toimi koulun kanssa hyvässä yhteistyössä j a vanhempien ruokatoiveisiin voitiin vastata koululla vieraili pelastuslaitoksen Tulikettu-hankkeen kouluttaja. Maaliskuu Teatteri Kirkonkylän koululla. toteutui. Maaliskuun teatteria ei ollut, mutta Aitoon koululle kokoontuivat Kirkonkylän ja Rautajärven koulujen oppilaat seuraamaan Jauza-rokkibändin konserttia järjestimme oppilaiden TVT-taitoja vahvistavan pajapäivän, johon osallistuivat kaikki Aitoon koulun oppilaat valmistavia luokkia myöten. Luokissa opeteltiin näppäintaitoja sekä Wordin perusteita, tablettien käyttöä sekä shakin pelaamista. Huhtikuu toteutui. palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a964d

11 Aitoon koulu Sivu 11/ Aitoon koulu sai uimaopetusta Kangasalan uimahallissa koulun 6. luokkalaiset tutustuivat Anna-Tapion kouluun koululla vierailivat Luopioisten kappeliseurakunnan pastori ja kanttori kertomassa työstään. Tilasuuteen osallistuivat kaikki koulun ev. lut. uskontoa opiskelevat oppilaat. Viikolla 16 osallistuimme Lukuviikolleja kannustimme lukuharrastuksen pariin. Ruokalassa oli kirjanäyttelyja kummioppilaat lukivat 1-2-luokan oppilaille pidimme vanhempainillan uuden opetussuunnitelman kysymyksistä ja samana iltana koulun vanhempainryhmä suunnitteli vapputoria oli kouluun tutustumispäivä, jolloin oppilaat vierailivat tulevan vuoden luokassaan. Kolme oppilasta vieraili Yhteiskoululla. Toukokuu 1-4-luokkien kevätretki. 5-6-luokan leirikoulu kevätkirkko, jonka jälkeen koulujen yhteistä toimintaa Kirkonkylän koululla. Kevätjuhlan sijaan koulu toteuttaa keväällä musiikkinäytelmän, joka esitetään vanhemmille. toteutui luokka vieraili Pirkanmaan Yrityskylässä Tampereella. Vierailua pohjustettiin 10 oppitunnin opintokokonaisuudella. Mukana Tampereella olivat myös valmistavat luokat luokka oli leirikoulussa Helsingissä. Luokka tutustui mm. Ateneumiin, Kasvitieteelliseen puutarhaan, Suomenlinnaan ja Helsingin keskustaan. Lisäksi vierailimme Pihlajamäen ala-asteellaja Linnanmäellä luokat 1-4 ja eskarit tekivät kevätretken Tikkurilan Heurekaan toteutimme kevään aikana harjoitetun musiikkinäytelmän Oppilas 2116 tulevaisuudesta. Koko koulu osallistui Markku Koskisen käsikirjoittamanja Mikko Nislinin säveltämän näytelmän valmisteluun. Aamupäivällä esitystä olivat seuraamassa turvapaikanhakijoiden vanhemmat, SPR:n väki ja kyläläiset. Illalla esitystä kokoontuivat katsomaan perusopetuksen oppilaiden huoltajat kävimme Eero Korkeilan kanssa läheisellä laavulla tutustumassa vanhoihin metsätyökaluihin. Suuri osa koulusta kulki laavulle polkupyörillä, pienemmille oppilaille ja kuljetusoppilaille järjestimme bussikuljetuksen oli kevätkirkko. Yhteistä toimintaa Kirkonkylän koulun kanssa ei järjestetty