OPETUSSUUNNITELMA AUTOALAN PERUSTUTKINTO

Transkriptio

1 OPETUSSUUNNITELMA AUTOALAN PERUSTUTKINTO AUTOTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA MOOTTORIKÄYTTÖISTEN PIENKONEIDEN KORJAUKSEN KOULUTUS- OHJELMA Vahvistettu Rehtorin päätös 96/20/2011

2 SISÄLLYS 1. JOHDANTO TOIMIALA AUTOALAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN Autotekniikan koulutusohjelma (120 ov) Moottorikäyttöisten pienkoneiden korjauksen koulutusohjelma (120 ov) 5 4. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Kaikille pakolliset tutkinnon osat Auton tai moottoripyörän huoltaminen (JAU131-09), 30 ov Auton korjaaminen (JAU132-09), 30 ov Pienkoneiden korjaaminen (JAU182-09), 30 ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (JAU301-09), 10 ov Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus (JAU304-09), 10 ov Maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen huolto ja korjaus (JAU321-09), 20 ov Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla (AU ), 10 ov Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta Muut valinnaiset tutkinnon osat (0-10 ov) Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (AU401-9), 2 ov Yrittäjyys (AU402-09), 10 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat ( ), 0 10 ov Lukio-opinnot ( ), 10 ov AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (AU000-09), 20 ov VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT (AU600-09), 10 ov ARVIOINTI OPINNÄYTE LIITTEET LIITE 1: Tutkintokohtainen toteutussuunnitelma, ajoneuvoasentaja LIITE 2: Tutkintokohtainen toteutussuunnitelma, pienkonekorjaaja LIITE 3: Ammattiosaamisen näyttöjen tutkintokohtainen toteutus- ja arviointisuunnitelma: ajoneuvoasentajat ja pienkonekorjaajat LIITE 4: Paikallisesti tarjottavien tutkinnon osien perusteet

3 1. JOHDANTO Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa autoalan perustutkinto-opintoja kahdessa oppilaitoksessa. Autotekniikan koulutusohjelma voidaan opiskella Jyväskylän ja Jämsän ammattiopistoissa. Jyväskylässä voidaan lisäksi opiskella autokorikorjauksen koulutusohjelma ja Jämsässä moottorikäyttöisten pienkoneiden korjauksen koulutusohjelma. Koulutusohjelmissa voi erikoistua paikallisen elinkeinoelämän tarpeiden mukaisiin ammatteihin kaikille valinnaisten tutkinnonosien sekä paikallisesti tarjottavien tutkinnonosien avulla. Koulutusta toteutetaan tiiviissä yhteistyössä maakunnan yritysten kanssa. Yritykset tarjoavat opiskelijoille monipuoliset mahdollisuudet työssäoppimiseen, mikä takaa ajan tasalla olevan koulutuksen ja edistää tutkinnon suorittaneiden opiskelijoiden työllistymistä oman alan ammattitehtävissä. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää autoalan perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 30/011/2009) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen kanssa. 2. TOIMIALA Autoala koskettaa arkipäiväistä elämäämme. Autoalan ammattilaiset vastaavat ajoneuvojen ja pienkoneiden korjaamisesta sekä autojen ja niiden varaosien myynnistä. Autokorinkorjaajat, automaalarit, automyyjät, ajoneuvoasentajat, varaosamyyjät ja pienkonekorjaajat sijoittuvat monenkokoisten yritysten palvelukseen. Autoalan ammattilainen osaa toimia liikenneturvallisuuden huomioiden oma-aloitteisesti, täsmällisesti, luotettavasti ja joustavasti. Hän kykenee oppimaan uusia asioita. Alan tehtävissä on keskeistä osata asiakaskeskeinen, työturvallinen ja ympäristövastuullinen työskentelytapa. Autoalan yritykset ovat kooltaan yhden työntekijän yrityksistä kymmeniä henkilöitä työllistäviin yrityksiin. Isommat auto- ja pienkoneliikkeet tarjoavat asiakkailleen kokonaispalveluita, jolloin he työllistävät kaikkia edellä lueteltuja autoalan ammattilaisia. Tulevaisuudessa tämä kokonaispalvelun periaate korostuu entisestään. Yhä harvemmalla asiakkaalla on aikaa ja taitoa teknistyneiden autojen ja pienkoneiden korjaamiseen. Asiakkaalle myyty palvelu käsittää koko auton tai pienkoneen käyttöiän. Keski-Suomen maakunta muodostaa autoalan näkökulmasta yhtenäisen kokonaisuuden. Merkkikorjaamot ovat keskittyneet isompiin kaupunkeihin, mutta ala työllistää paljon myös yksityisyrittäjiä, jotka toimivat ympäri Keski-Suomea. Näistä yrityksistä muodostuu verkosto, joka pystyy palvelemaan kaikkia asiakkaitaan. Verkoston jatkuvuuden takaa vahva autoalan ammatillinen peruskoulutus. 3

4 3. AUTOALAN PERUSTUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN 3.1 Autotekniikan koulutusohjelma (120 ov) JAU Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov JAU Autotekniikan koulutusohjelma, ajoneuvoasentaja Kaikille pakolliset tutkinnon osat (60 ov) JAU Auton tai moottoripyörän huoltaminen JAU Auton korjaaminen JAU Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (20 30 ov) JAU Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus JAU Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus 30 ov 30 ov 10 ov 10 ov Lisäksi työssäoppimisjaksolla on mahdollisuus suorittaa ammattiosaamisen näytöllä ov seuraavista tutkinnon osista: Rengastyöt, 10 ov Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 10 ov Hydrauliikka- ja pneumatiikkajärjestelmien korjaus, 10 ov Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 10 ov Maalauksen esikäsittelytyöt, 10 ov Auton turvavarustetyöt, 10 ov Auton korin sähkövarustetyöt, 10 ov Auton lisävarustetyöt, 10 ov Varaosatyö ja varaston hallinta, 10 ov JAU Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat (0 10 ov) JAU Auton sähköjärjestelmien diagnostiikka 10 ov JAU Muut valinnaiset tutkinnon osat (0 10 ov) JAU Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (tarjotaan Jkl ao) 2 ov JAU Yrittäjyys (tarjotaan Jkl ao) 10 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 10 ov Lukio-opinnot 10 ov Lisäksi on mahdollisuus suorittaa tutkinnonosa (10 ov) toisesta ammatillisesta perustutkinnosta tai ammattitutkinnosta Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäopinnot 4 ov JAU Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov 4

5 3.2 Moottorikäyttöisten pienkoneiden korjauksen koulutusohjelma (120 ov) JAU Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov JAU Moottorikäyttöisten pienkoneiden korjauksen koulutusohjelma, pienkonekorjaaja Kaikille pakolliset tutkinnon osat (60 ov) JAU Auton tai moottoripyörän huoltaminen JAU Pienkoneiden korjaaminen 30 ov 30 ov JAU Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (20-30 ov) JAU Maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen huolto ja korjaus JAU Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus 20 ov 10 ov Lisäksi työssäoppimisjaksolla on mahdollisuus suorittaa ammattiosaamisen näytöllä ov seuraavista tutkinnon osista: Vapaa-ajan ajoneuvojen sekä niiden varaosien myyntityö, 10 ov Moottoripyörien huolto ja korjaus, 20 ov Venemoottoreiden ja varusteiden asennus, huolto ja korjaus, 20 ov Uusien tuotteiden varustelu luovutuskuntoon, 10 ov Varaosavaraston hoitaminen, 10 ov JAU Muut valinnaiset tutkinnon osat (0 10 ov) JAU Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (tarjotaan Jkl ao) 2 ov JAU Yrittäjyys (tarjotaan Jkl ao) 10 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 10 ov Lukio-opinnot 10 ov Lisäksi on mahdollisuus suorittaa tutkinnonosa (10 ov) toisesta ammatillisesta perustutkinnosta tai ammattitutkinnosta Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäopinnot 4 ov JAU Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov 5

6 4. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 4.1 Kaikille pakolliset tutkinnon osat Auton tai moottoripyörän huoltaminen (JAU131-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt henkilöauton tai moottoripyörän jarrulaitteiden rakenteen ja toiminnan tunteminen, ylläpitohuolto sekä huolto-osien uusinta henkilöauton tai moottoripyörän renkaan irrotus vanteelta, asennus ja tasapainotus rengasmääräykset huomioiden alustarakenteen tunteminen ja kunnon tarkastaminen huollon ja rengastöiden yhteydessä auton korin tai moottoripyörän kate/runkorakenteiden puhdistus ja suojaus sekä vaurioiden tarkastus moottorin ja tehonsiirron rakenteen ja toiminnan tunteminen sekä voitelu- ja jakopään huollon tekeminen auton tai moottoripyörän kokonaisrakenteen ja toiminnan tunteminen määräaikaishuollon tekeminen auton- tai moottoripyörän valmistajan ohjeiden mukaisesti alan atk-ohjelmistojen käyttäminen(y) järjestelmätestauslaitteiden käyttö huoltotöissä käytettävien nesteiden, voiteluaineiden ja kemikaalien käyttäminen ympäristöhuollon ja jätteiden lajittelun huomioiminen autoalan töissä hyvän asiakaspalvelun vaikutus korjaamon toimintaan(y) Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeiden noudattaminen oman ja työyhteisön toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen(y) Oppimistehtävät 1) Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. pelastussuunnitelmaan tutustuminen: turvallisuuskävely, poistumisreitteihin ja alueisiin perehtyminen sekä rakennuskohtaiseen karttaan tutustuminen autoalan koneisiin ja laitteisiin tutustuminen työturvallisuuden näkökulmasta ja tästä raportointi 6

7 tekninen harjoitustyö, jossa perehdytään yleisteknisten laitteiden käyttämiseen renkaiden irrottaminen vanteelta sekä asennus ja tasapainotus määräykset huomioiden auton korin tai moottoripyörän kate/runkorakenteiden puhdistus ja suojaus sekä vaurioiden tarkastus auton tai moottoripyörän määräaikaishuollon tekeminen huolto-ohjelman mukaisesti jarrujen huolto-osien vaihto jakopään huolto-osien vaihto polttomoottorin purku ja kasaus vaihteiston purku ja kasaus asiakaspalvelutilanteen hoitaminen(y) tulityökortti- ja työturvallisuuskorttikoulutus autokorjaamoon ja sen toimintaan tutustuminen (y) 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät raportti auton tai moottoripyörän huoltamisessa syntyvistä jätteistä ja niiden käsittelystä raportti asiakastyytyväisyyden vaikutuksesta korjaamon kannattavuuteen(y) työselostuksia ohjatuista oppimistehtävistä työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. 7

8 Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä auto- tai pienkonekorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa huoltotöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta asiakaspalvelu, korjausehdot ja lainsäädäntö yrittäjyys nesteet ja voiteluaineet Elinikäisen oppimisen avaintaidot 8

9 Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Muu osaamisen arviointi Työn perustana olevan tiedon hallinta Auton tai moottoripyörän kokonaisrakenteen ja järjestelmien toiminnan tunteminen o arvioitavat tehtävät ja/tai kokeet Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto Auton korjaaminen (JAU132-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt työprosessien itsenäinen suunnittelu ja toteuttaminen työaikoja sekä annettuja ohjeita noudattaen(y) laadukas ja taloudellinen toimintatapa sekä oman toiminnan kehittäminen(y) jarrujärjestelmän tarkastus, vianhaku ja korjaus valmistajan ohjeiden mukaisesti pyörien asentokulmat sekä niiden mittaaminen ja säätö pyöräntuennan ja -asentokulmien tarkastus ja vikojen korjaus valmistajan ohjeiden mukaisesti kytkimen toiminnan tarkastus ja korjaus valmistajan ohjeiden mukaisesti vetonivelien vaihto valmistajan ohjeiden mukaisesti määräaikaiskatsastustarkastukset ja pakokaasupäästöjen mittaukset sekä korjausehdotuksen laatiminen sähkötekniikan perusteet ja mittaustekniikka käynnistys- ja latausvirtapiirit sekä niiden tarkastus ja korjaus moottorin mekaanisen kunnon määrittäminen ja korjausehdotuksen laatiminen auton valojärjestelmät sekä niiden tarkastus ja korjaus työvälineiden, koneiden ja huoltotarvikkeiden käyttö asiakaspalvelutilanteet käytännön tehtävissä(y) korjausohjeiden valinta ja käyttö(y) ilmastointilaitteiden ja turvavarusteiden turvallisuus- ja ympäristötekijät korjaamon tietojärjestelmät ja niiden käyttäminen(y) oma työnteko ja asiakastyytyväisyys autoalan yrittäjyyden ja korjaamon liiketoiminnan näkökulmasta(y) oma-aloitteinen toiminta ja sen kehittäminen(y) vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot(y) yhteisten arvojen, sääntöjen ja ohjeiden mukainen toiminta(y) 9

10 Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeet toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät 1) Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. auton määräaikaiskatsastustarkastus ja tästä palautteen antaminen asiakkaalle sekä mahdollisten vikojen korjaamisesta sopiminen(y) moottorin kunnon määrittäminen käynnistys- ja latausjärjestelmien kunnon määrittäminen jarrujen peruskunnostus pyörän asentokulmien mittaus ja säätö pyörän tuentaan liittyvän vian haku ja korjaus sähköisen vian haku järjestelmätesterin avulla sähkövian haku yleismittarin ja kytkentäkaavioiden avulla vetoakselin murrosnivelen tai suojakumin vaihtaminen 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työselostuksia ohjatuista oppimistehtävistä työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. 10

11 Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta 11

12 Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta jarrujen korjaus määräaikaiskatsastustarkastus moottorin mekaanisen kunnon ja korjaustarpeen määrittely sähköinen vianhaku Työn perustana olevan tiedon hallinta korjausohjeiden käyttö asiakaspalvelu nesteet ja voiteluaineet yrittäjyys tietojärjestelmät Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Muu osaamisen arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta pyörän tuenta o arvioitava tehtävä voimansiirto o arvioitava tehtävä ajovalojen kunnostus o tutkinnonosan loppuvaiheen osaamisen seuranta tai arvioitava tehtävä Työn perustana olevan tiedon hallinta: sähkötekniikan perusteet o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe pyörät ja niiden asentokulmat o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe voimansiirto o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe moottori o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe turvavarusteet ja ilmastointilaite o arvioitava tehtävä, haastattelu tai koe Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 12

13 4.1.2 Pienkoneiden korjaaminen (JAU182-09), 30 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt työn vastaanottaminen ja asiakaspalvelutilanteen hoitaminen pienkoneiden huolto- ja korjaustarpeiden määrittäminen kustannusarvion ja korjaustoimenpiteen suunnittelu uusittavien osien tarpeiden arviointi sekä kunnostettavien osien korjaustyöt pienkoneen ja sen työlaitteen toiminnan analysointi aistihavaintoja sekä tarvittavia perusmittalaitteita käyttämällä turvallisten työmenetelmien ja laitteiden valinta korjaustöiden tekeminen valmistajan ohjeiden mukaisesti käynnistyksen eston periaatteet ja kyseisen laitteen käynnistymisen eston tarkastaminen sekä testattaessa aiheutuvien riskitekijöiden analysointi tietokoneohjelmistojen käyttäminen korjauksen analysoinnissa henkilökohtaisten suojaimien käyttäminen ja ensiavun antaminen muiden työntekijöiden huomioiminen työskenneltäessä sekä oman työkyvyn ylläpitäminen varaosien ja erilaisten huoltotarvikkeiden käyttäminen ongelmajätteiden oikea käsitteleminen asianmukaisen työn eteneminen ja valmiin työn tarkastaminen asianmukainen työn luovutus asiakkaalle pienkoneen moottorin, voimansiirron, ohjauslaitteiden, alustan ja sähkölaitteiden normaaleiden korjaustöiden tekeminen asianmukaisesti sekä korjausohjeita noudattaen Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeet toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät 1) Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. yleismittarin käyttö ea1-kurssi ruohonleikkurin vuosihuolto 13

14 pienkoneen määräaikaishuolto valmistajan ohjeiden mukaisesti pienkoneen toimintakunnon tarkastus ja päivittäinen huoltotyö 2- ja 4-tahtimoottorin toiminnan periaatteisiin tutustuminen työstökoneilla koneistaminen vikatieto-ohjelmien käyttö asiakaspalvelulanteen hoitaminen kokonaisuudessaan (työnvastaanotto ja luovutus) 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät opiskelija perehtyy ja raportoi pienkoneen huoltamisessa syntyviin jätteisiin ja niiden käsittelyyn liittyviin lainalaisuuksiin oman paikkakunnan pienkoneyritysten kartoittaminen ja raportointi työsuunnitelman tekeminen asiakastyöstä raportti valmiista asiakaspalvelutyöstä työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. 14

15 Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä pienkonekorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa pienkoneen huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla seuraavasti. 15

16 4.7 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa seuraavat valinnaiset tutkinnon osat: JAU Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus AU Rengastyöt (Jkl ao) AU Kuorma-auton alusta- ja hallintalitteiden korjaus (Jkl ao) JAU Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus AU Paineilmajarrujen testaus ja korjaus (Jkl ao) AU Varaosatyö ja varastonhallinta (Jkl ao) 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov 10 ov Edellä lueteltujen valinnaisten tutkinnon osien sijaan/lisäksi opiskelija voi valita 10 ov tutkinnon perusteiden kohdan 4.7 muista kaikille valinnaisista tutkinnon osista. Opetusmenetelmänä on työssäoppiminen, mikä edellyttää sopivan työssäoppimispaikan saamista. Osaamisen arviointi tehdään kokonaisuudessaan ammattiosaamisen näytöllä Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (JAU301-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt sähkötekniikan perusteet elektroniikan perusteet kytkentäkaaviot ja vianetsintä sähkölaitteiden ja -järjestelmien testausmenetelmät sähkölaitteiden ja -järjestelmien korjausmenetelmät testaus- ja mittalaitteiden käyttö Työturvallisuus oman työpaikan siisteys ja työympäristön järjestys henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeet toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen 16

17 Oppimistehtävät 1) Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. auton tai moottoripyörän käynnistysjärjestelmän toimintakunnon tarkastaminen auton tai moottoripyörän latausjärjestelmän toimintakunnon tarkastaminen auton tai moottoripyörän moottorinohjausjärjestelmän testaus abs-jarrujärjestelmän toimintakunnon tarkastaminen muihin auton tai moottoripyörän sähköjärjestelmiin perehtyminen 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työselostukset ohjatuista oppimistehtävistä työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. 17

18 Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä auto- tai pienkonekorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa huoltotöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla, kuten haastattelujen, tehtävien ja muiden menetelmien avulla. Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 18

19 4.7.4 Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus (JAU304-09), 10 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt moottorin ohjausjärjestelmät ja niiden toiminta moottorin ja voimansiirron öljyvuotojen paikallistaminen ja korjaus moottorin ja voimansiirron ohjausjärjestelmien vianetsintä ja korjaus moottorin apulaitteiden vianetsintä ja vaihto tai korjaus polttonestejärjestelmien vianetsintä ja korjaus kytkimen peruskorjaukset nivelakselistojen ja vetoakselin nivelien korjaaminen Työturvallisuus oman työpaikan siivoaminen ja työympäristön järjestyksessä pitäminen henkilökohtaisten suojavälineiden ja työvälineiden oikea ja turvallinen käyttö korjaamonostureiden ja -laitteiden turvallinen käyttäminen työturvallisuusohjeiden noudattaminen toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Oppimistehtävät Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itsearviointi. erilaisiin moottorinohjausjärjestelmiin perehtyminen perehtyminen erilaisiin polttoainejärjestelmiin perehtyminen erilaisiin tehonsiirtojärjestelmiin Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät raportit ohjatuista oppimistehtävistä työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut sisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti huomioiden yrittäjämäinen toimintatapa (y). Tietopuolinen opiskelu nivelletään käytännön tehtävien opiskeluun niin, että opiskelija hahmottaa opiskeltavat asiat ammatin osaamiseen liittyvinä kokonaisuuksina. 19

20 Oppimistehtävät ovat osa opiskelua. Oppimistehtävien tekeminen syventää ja konkretisoi oppimisprosessia. Samalla opiskelijan ammatilliset valmiudet ja taidot kehittyvät ammattitaitovaatimusten suuntaan. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja sekä ajoneuvokalustoa ja niiden komponentteja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä autokorjaamossa tai oppilaitoksen työsalissa autoon huollon ja siihen liittyviä lisätöitä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä. 20

21 Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta työvälineiden käyttö moottorin ja voimansiirron ohjausjärjestelmien vianhaku ja korjaus moottorin ja voimansiirron öljyvuodot Moottorin apulaitteet Varaosien ja tarvikkeiden käyttö polttonestelaitteiden vianhaku ja korjaus Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Muu osaamisen arviointi Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta kytkin o arvioitava tehtävä tai haastattelu nivelakselistot o arvioitava tehtävä tai haastattelu Muu arviointi dokumentoidaan ja aineisto tallennetaan samoilla periaatteilla, kun ammattiosaamisen näytön aineisto. 21

22 4.7.4 Maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen huolto ja korjaus (JAU321-09), 20 ov Teemat, sisällöt ja oppimistehtävät Teemat ja sisällöt työnvastaan ottaminen ja asiakaspalvelutilanteen hoitaminen määräaikaishuollot maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen hallintalaitteiden, tehonsiirron ja jarrujärjestelmien huolto ja kunnostustyöt moottorien huolto, kunnonmääritys ja kunnostustyöt apulaitteiden tarkastus ja kunnostustyöt maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen alustarakenteiden huolto ja kunnostustyöt moottorinohjausjärjestelmien toiminta mittaustekniikka ja vianhaku Oppimistehtävät 1) Ohjatut oppimistehtävät Oppimistehtäviin sisältyy työsuunnitelman tekeminen ja itse arviointi. määräaikaishuollot annettujen kriteerien perusteella mopoautojen hallintalaitteiden, tehonsiirron ja jarrujärjestelmien tarkastus moottorin diagnosointi ja korjaus sähköjärjestelmiin perehtyminen alustarakenteisiin tutustuminen, huolto ja korjaus 2) Opiskelijan itsenäisesti tekemät oppimistehtävät työsuunnitelman tekeminen asiakastyöstä raportti valmiista asiakaspalvelutyöstä työssäoppimispäiväkirja ja työssäoppimisjakson raportointi Toteutus Tutkinnon osassa opiskellaan edellä luetellut oppisisällöt. Opiskelu toteutetaan käytännön työtehtävälähtöisesti niiltä osin kuin se on mahdollista. Ohjatut ja itsenäiset oppimistehtävät ovat osa opiskelua. 22

23 Työturvallisuutta opiskellaan koko koulutuksen ajan integroituna käytännön työtehtävien opiskeluun. Tutkinnon osan hyväksyttävä suoritus edellyttää opiskelijalta oppimistehtävien hyväksyttävää tekemistä yksilönä tai ryhmätyönä. Oppimispaikat Tutkinnon osa voidaan opiskella vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa tai työssäoppimalla. Työssäoppimispaikka tulee valita siten, että siellä tehtävät työt kattavat tutkinnon osan keskeisimmät sisältöalueet ja niihin liittyvät oppimistehtävät. Mahdolliset puuttuvat sisältöalueet opiskellaan oppilaitoksessa. Tällä varmistetaan opiskelijan harjaantuminen kaikkien ammattitaitovaatimusten osalta. Oppimateriaali Käytettävästä oppimateriaalista on erillinen liite, joka tarkistetaan vuosittain toteuttamissuunnitelman laadinnan yhteydessä. Oppimateriaaleina käytetään oppikirjoja, alan lehtiä, opintomonisteita, videoita ja verkkomateriaaleja. Arviointi Arviointiin kuuluvan tiedottamisen, oppimisen arvioinnin, osaamisen arvioinnin ja arvioinnin perustelun periaatteet ovat esitetty luvussa 7. 1) Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain arviointikriteereihin tukeutuen. 2) Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi tapahtuu ammattiosaamisen näytöllä ja muulla arvioinnilla arviointikohteittain arviointikriteerien perusteella. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnilla arviointikriteerien perusteella. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tekemällä pienkonekorjaamossa tai muussa mahdollisimman hyvin pienkonekorjaamon olosuhteita vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Tavoitteena näytön toteuttamisessa on se, että kaikki arviointikohteet voitaisiin arvioida näytöllä kokonaan. 23

24 Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytöllä arvioidaan vähintään Työprosessin hallinta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Avaintaidot Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla (AU ), 10 ov Tämän tutkinnon osan opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ammattitaitoa täydentävien- ja valinnaisten opintojen opetussuunnitelman mukaisesti. Tutkinnon osa toteutetaan opiskelijan henkilökohtaisen opetussuunnitelman mukaisesti siten, että se voi olla opiskelijan tutkintorakenteessa kohdassa paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat tai ammattitaitoa syventävät tai laajentavat tutkinnon osat Tutkinnon osa muusta ammatillisesta perustutkinnosta Opiskelija voi valita yhden ammatillisen tutkinnon osan seuraavista perustutkinnoista: Logistiikan perustutkinto 10 ov Talotekniikan perustutkinto 10 ov Metsäalan perustutkinto 10 ov Näiden tutkinnon osien opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ko. perustutkinnon tutkintokohtaisen opetussuunnitelman mukaisesti. 4.8 Muut valinnaiset tutkinnon osat (0-10 ov) Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (AU401-9), 2 ov Tämän tutkinnon osan opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ammattitaitoa täydentävien- ja valinnaisten opintojen opetussuunnitelman mukaisesti. 24

25 4.8.2 Yrittäjyys (AU402-09), 10 ov Tämän tutkinnon osan opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ammattitaitoa täydentävien- ja valinnaisten opintojen opetussuunnitelman mukaisesti Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat ( ), 0 10 ov Opiskelija voi valita luvussa 5 olevia ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia. Niiden opiskelu ja osaamisen arviointi toteutetaan ammattitaitoa täydentävien- ja valinnaisten opintojen opetussuunnitelman mukaisesti Lukio-opinnot ( ), 10 ov Lukio-opintojen opiskelu ja arviointi toteutetaan lukion opetussuunnitelman mukaisesti. 25

26 5. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (AU000-09), 20 ov Pakolliset Valinnaiset 5.1 Pakolliset tutkinnon osat 16 ov Äidinkieli 4 ov Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 ov Vieras kieli 2 ov Matematiikka 3 ov Fysiikka ja kemia 2 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov Liikunta 1 ov Terveystieto 1 ov Taide- ja kulttuuri 1 ov Valinnaiset tutkinnon osat Edellisistä tutkinnon osista Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Etiikka Kulttuurien tuntemus Psykologia Yritystoiminta 0-4 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat on kuvattu niiden omassa opetussuunnitelmassa. 6. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT (AU600-09), 10 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat ovat rakennusalan tai muiden alojen ammatillisia tai ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia, lukio-opintoja tai ylioppilastutkinnon suorittamiseen tai jatko-opintoihin valmentavia opintoja. Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat olla myös työkokemusta tai ohjattuja harrastuksia, jotka tukevat koulutuksen yleisiä ja ammatillisia tavoitteita sekä opiskelijan persoonallista kasvua. Hyväksyttävä työkokemus on jonkin alan työehtosopimuksen mukaista työskentelyä, jossa 40 tunnin työskentely vastaa yhtä opintoviikkoa. Opiskelija esittää työnantajan laatiman työtodistuksen työkokemuksestaan. Hyväksyttävä harrastus on urheiluseuran tai muun yhdistyksen tai yhteisön piirissä tehtyä ohjattua harrastustoimintaa, josta opiskelija esittää valmentajan tai ohjaajan laatiman todistuksen. 40 tunnin ohjattu harrastustoiminta vastaa yhtä opintoviikkoa. 26

27 7. ARVIOINTI Arvioinnista tiedottaminen Tutkinnon osan opintojen aloittamisen yhteydessä opiskelijalle tiedotetaan tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, opiskeltavat sisällöt ja opintoihin liittyvät oppimistehtävät. Opiskelijoiden kanssa käydään läpi opintojen sijoittuminen työjärjestysjaksoille ja opintojen eteneminen sekä toteuttamistavat. Opiskelijoille tiedotetaan arviointikohteet ja kriteerit ja miten niitä käytetään oppimisen arvioinnissa sekä osaamisen arvioinnissa. Erityinen huomio kiinnitetään siihen, että opiskelijat ymmärtävät mitä on oppimisen arviointi ja mitä osaamisen arviointi, ja miten niiden arviointi tapahtuu, sekä opiskelijan itsearvioinnin merkitys ammattitaitojen oppimisessa. Tiedottaminen arvioinnista jatkuu koko tutkinnon osan opintojen ajan. Oppimisen arviointi Oppimisen arvioinnin tavoite on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Arviointi tapahtuu arviointikeskustelussa, jossa keskeistä on opiskelijan tekemä itsearviointi. Opiskelijalle annetaan sekä suullista että kirjallista palautetta oppimisen etenemisestä. Oppimisen arvioinnissa ei anneta numeerista palautetta. Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi tapahtuu pääosin oppimistehtävien arvioinnilla. Arviointi tehdään arviointikohteittain ammattitaitovaatimuksiin ja arviointikriteereihin tukeutuen. Arviointikeskusteluissa sovitaan opiskelijan kanssa mahdollisesta lisäopiskelusta tai -tehtävistä, mikäli opiskelijan valmiudet eivät vastaa arviointikriteerien tyydyttävä-tasoa, tai mikäli opiskelija haluaa kehittää ammatillista osaamistaan korkeammalle tasolle. Oppimisen arvioinnilla varmistetaan, että opiskelijalla on riittävät ammatilliset valmiudet ammattiosaamisen näyttöön osallistumista varten. Osaamisen arviointi Opiskelijan tutkinnon osassa saavuttaman ammattitaidon arviointi perustuu ammattiosaamisen näyttöön, muuhun osaamisen arviointiin, opiskelijan itsearviointiin ja opiskelijan kanssa käytyyn arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät osaamisen arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Arvioinnin perustelut on aina kirjattava. Arviointi tehdään tutkinnon perusteissa kuvattujen arviointikriteerien perusteella arviointikohteittain. Ammattiosaamisen näytön arvosana päätetään arviointikeskustelussa, johon opiskelijan lisäksi osallistuvat ammattiosaamisen näyttöä arvioineet opettajat ja työelämän edustajat pääsääntöisesti yhdessä. Arviointikeskustelua varten opiskelija laatii itsearvioinnin. Siinä tapauksessa että ammattiosaamisen näyttö kattaa kaikki arviointikohteet, muuta arviointia ei tarvita. Tällaisessa tapauksessa tutkinnon osan lopullinen arvosana on sama kuin ammattiosaamisen näytön arvosana. 27

28 Ne arviointikohteet, joita ei voida arvioida ammattiosaamisen näytöllä, arvioidaan muulla osaamisen arvioinnilla. Muusta arvioinnista päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osien arviointiasteikko on kolmeportainen; tyydyttävä T1, hyvä H2 ja kiitettävä K3. Arviointikriteerit on kuvattu kolmiportaisesti tutkinnon perusteissa. Saadakseen arvosanan K3, on opiskelijan saavutettava kaikki keskeiset kiitettävän tason arviointikriteerit. Saadakseen arvosanan H2, opiskelijan on saavutettava kaikki keskeiset hyvän tason arviointikriteerit. Saadakseen arvosanan T1, opiskelijan on saavutettava kaikki tyydyttävän tason arviointikriteerit. Päätöksen lopullisesta arvosanasta tekevät opettajat yhdessä huomioiden opiskelijan itsearvioinnin. Opiskelijan kanssa sovitaan tuki- ja ohjaustoimenpiteistä, mikäli hän ei saavuta tutkinnon perusteiden tyydyttävä T1 -tasoa. Jos näyttö ei ole hyväksytysti suoritettu, opiskelija sopii ohjaavan opettajansa kanssa uuden näyttöajankohdan. Ohjaava opettaja määrittelee lisäohjauksen tarpeen yhdessä opiskelijan ja mahdollisesti työelämän edustajan kanssa. Opiskelijalla on oikeus pyytää oikaisua saamastaan arvosanasta. Tutkinnon osan ja ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnin lisäksi opiskelijalle annetaan ohjaavaa ja kannustavaa arviointia opintojen aikana. 8. OPINNÄYTE Opiskelija suunnittelee ja tekee omaa osaamistaan kokoavan opinnäytteen, joka voi olla esimerkiksi tuote, työnäyte tai portfolio. Tuote ja työnäyte voi olla rakennelma tai työsuoritus, kuten ammattiosaamisen näyttö, mikä dokumentoidaan kuvin ja selostuksin. Portfolion tarkoituksena on kuvata opiskelijan ammatillista kehittymistä, ja se sisältää koosteen opiskelijan työ- ja opiskeluhistoriasta. Opiskelija laatii opinnäytteestä kirjallisen raportin, Power- Point-esityksen, internet kotisivun tai vastaavan. Opinnäytettä tehdessään opiskelija tunnistaa keskeiset ammatilliset vahvuutensa ja kehittää luovuuttaan, innovatiivisuuttaan sekä edistää ammatillista kasvuaan. Hän esittelee ja arvioi opinnäytteensä sekä sen suunnittelun ja toteutuksen työtä ohjaavalle opettajalle. Opiskelija edistää opinnäytteellä omaa työllistymistään. Opinnäyte arvioidaan niiden tutkinnonosien yhteydessä, joihin se sisältyy. Opinnäytteestä merkitään päättötodistukseen laajuus ja nimi, erillistä arvosanaa ei anneta. 28

29 LIITTEET LIITE 1: Tutkintokohtainen toteutussuunnitelma, ajoneuvoasentaja JAU JAKSO 1 JAKSO 2 JAKSO 3 JAKSO 4 JAKSO 5 1. VUOSI Auton tai moottoripyörän huoltaminen (7,5 ov) Auton tai moottoripyörän huoltaminen (7,5 ov) VAV-liikunta (0,5 ov) VAV-liikunta (0,5 ov) Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, YA1 (8 ov) Auton tai moottoripyörän huoltaminen (7,5 ov) VAV-liikunta (0,5 ov) Auton tai moottoripyörän huoltaminen (7,5 ov) Näyttö VAV-liikunta (0,5 ov) 2. VUOSI Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, YA2 (8 ov) Auton korjaaminen (8 ov) TOP Auton korjaaminen (7,5 ov) Auton korjaaminen (7,5 ov) Auton korjaaminen (7 ov) Näyttö VYH-liikunta (0,5 ov) VYH-liikunta (0,5 ov) VYH-kurssi (1 ov)

30 3. VUOSI Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus (4 ov) Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (3 ov) VYH-kurssi (1 ov) Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus (2 ov) Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (2 ov) Auton sähköjärjestelmien diagnostiikka (3 ov) VYH-kurssi (1 ov) VAV-opintoja (8 ov) Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus (4 ov) Näyttö Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (4 ov) TOP Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (1 ov) Auton sähköjärjestelmien diagnostiikka (7 ov) Näytöt, TOP 1. ja 2. vuoden ammatilliset opinnot (2 x 30 ov) ovat ajoneuvoasennuksen koulutusohjelman pakollisia tutkinnonosia. 3. vuoden ammatilliset opinnot (3 x 10 ov) ovat kaikille valinnaisia tutkinnonosia. 30

31 LIITE 2: Tutkintokohtainen toteutussuunnitelma, pienkonekorjaaja Opintojen ja näyttöjen etenemissuunnitelma on aikataulullisesti vuonna sama sekä pienkonekorjaajilla että ajoneuvoasentajilla: 1. vuoden ammatilliset opinnot on samat: Auton tai moottoripyörän korjaaminen (30 ov) 2. vuonna suoritetaan tutkinnonosa pienkoneiden korjaus (30 ov) 3. vuonna suoritetaan: o Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (10 ov) = SMK o Maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen huolto ja korjaus (20 ov) = MKHK 3. VUOSI MPHK (4 ov) Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (3 ov) MPHK (5 ov) Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (2 ov) VAV-opintoja (8 ov) MPHK (4 ov) Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (4 ov) MPHK (7 ov) Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus (1 ov) VYH-kurssi (1 ov) VYH-kurssi (1 ov) TOP Näytöt TOP 31

32 LIITE 3: Ammattiosaamisen näyttöjen tutkintokohtainen toteutus- ja arviointisuunnitelma: ajoneuvoasentajat ja pienkonekorjaajat Autoalan perustutkinto Ammattiosaamisen näytöt Pakolliset tutkinnonosat Auton tai moottoripyörän huoltaminen 30 ov Auton korjaaminen 30 ov Määräaikaishuolto, johon sisältyy jakopään huolto-osien vaihto ja jarrujen huolto-osien uusinta tai vastaavan tasoiset työt oppilaitoksessa 1. vuosi Katsastustarkastus, johon sisältyy jarrujen korjaus, moottorin kunnon määritys ja sähkövian haku oppilaitoksessa 2. vuosi Arvioija Näytöt oppilaitoksessa arvioinnista päättävät opettajat arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. arvioinnista päättävät opettajat arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvioija Näytöt työpaikalla Pienkoneiden korjaaminen 30 ov Yksinkertaisen pienkoneen korjaus, johon sisältyy asiakaspalvelua, tarkistuksia ja korjauksia. oppilaitoksessa 2. vuosi arvioinnista päättävät opettajat arviointi perustuu kriteeripohjaiseen opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun.