Työpaikkaohjaajakoulutus

Samankaltaiset tiedostot
Työpaikkaohjaajakoulutus

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näytöt

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Mestari oppipoika? - Ajankohtaista ammattipedagogista pohdintaa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Ammatillisen koulutuksen reformi ja työvoimakoulutus. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

TYÖPAIKKAOHJAAJAKOULUTUS (2 ov) TYÖPAIKALLA

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

Vähittäiskaupan vuoden 2016 työpaikkaohjaaja kilpailu

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov. Oulun TOPPI

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

TYÖPAIKKOHJAAJAKOULUTUKSEN (2ov) PERUSMALLI VARSINAIS-SUOMESSA

TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUSOHJELMAN PERUSTEET 2 OV

VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy

Ammatillisen koulutuksen reformi

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS 3 OV

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Muutokset alkaen

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ja tutkinnoista

Ammatillinen reformi ja opettaja

SASKY koulutuskuntayhtymä. Ammatillisen koulutuksen reformi

työpaikkaohjaajan opas

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

Ammatillisen koulutuksen reformi

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Valmentavien ja valmistavien opetussuunnitelmien perusteiden yhteiset. Opetusneuvos Ulla Aunola

Työpaikkaohjaajakoulutusmallin työstäminen työpaikkaohjaajan osaamiskartan / aineiston pohjalta AEL Lepola Pertti

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/5

Koulutuksen ja elinkeinopolitiikan rooli kunnissa sote- ja aluehallintouudistuksen jälkeen

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Ammatillisen koulutuksen reformitiedotus jatkaville opiskelijoille siirtymävaiheessa. Jyväskylän koulutuskuntayhtymä syksy 2017

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

Ammatillisen koulutuksen reformi. Mirja Hannula

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Henkilökohtaistamisen prosessi

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Mirja Elinkeinoelämän foorumi Kotka

Kaupan lähiesimieskoulutus

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

OPPISOPIMUSKOULUTUS. Oppisopimusopiskelijoiden liikkuvuusjaksot ja ECVET. Työelämä Virpi Spangar ECVET expert OPPIMINEN JA OHJAUS

Erityistä tukea tarvitseva opiskelija työssäoppimassa Materiaalia työpaikkaohjaajakoulutukseen ja työpaikkaohjaajien kanssa tehtävään yhteistyöhön

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

AMMATTIOSAAJIA TYÖELÄMÄN TARPEISIIN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Kuinka reformi muuttaa sote-opettajan työtä? SOTE-PEDA WEBINAARI Anita Eskola-Kronqvist HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu

MOLEMPI PAREMPI! Oppisopimus & Koulutussopimuksen joustava ja yksilöllinen yhdisteleminen työpaikalla. Salla Kivelä & Susanne Forsberg

OPAS LUKSIAN TYÖELÄMÄ- KUMPPANEILLE TYÖPAIKOILLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus

Osaamisen hankkiminen työpaikalla & Osaamisen osoittaminen ja arviointi näytössä

Valtionavustukset 2014 ammatillisen peruskoulutuksen tukena

Muutoksia Muutoksia

Monimuotoinen ohjaus. Eeva-Kaisa Pakkala Opinto-ohjaaja, kouluttaja. Eeva-Kaisa Pakkala

Hyvinvointipäivät Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto

Ammatillisen koulutuksen uudistuminen, keskeisiä ehdotuksia. Yli-insinööri Timo Repo

Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi

Ammatillisen koulutuksen laatupalkintokilpailun informaatiotilaisuus Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillisen koulutuksen osasto

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Ensi vuonna monta uudistusta! Sen lisäksi, että järjestämislupia haettava ja laatua arvioitava

Transkriptio:

Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ilmoittautuminen: www.osao.fi/koulutuskalenteri Lisätietoja: Minna-Liisa Myllylä, suunnittelija, OSAO minna-liisa.myllyla@osao.fi

Koulutuksen toteutus Kontaktiopetuksena ryhmälle: Oppilaitoksella tai työpaikan omissa tiloissa esim. 3 x 4h (päivällä) tai 4 x 3h (illalla) sekä itsenäistä opiskelua Monimuotokoulutuksena: esim. kontaktiopetus 2 x 4h ja välissä verkko-opintoja Verkko-opintoina: moodle-oppimisalustalla Työyhteisöille räätälöitäviä koulutuksia Ajankohtais- ja teemailtapäiviä eri aiheista (päivityskoulutus)

Koulutuksen sisältö 1. Työpaikalla järjestettävän koulutuksen ja näyttöjen suunnittelu 1. Opiskelijan ohjaaminen ja palaute osaamisen kehittymisestä 2. Opiskelijan osaamisen arviointi

Työpaikalla järjestettävän koulutuksen ja näyttöjen suunnittelu (moduli 1.) Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja: Tuntee tutkintorakenteen ja koulutuksen järjestämismuodot Työpaikalla järjestettävän koulutuksen muodot: oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus Tuntee oman ammattialansa tutkintojen perusteet Osaa suunnitella työpaikalla järjestettävää koulutusta Osaa suunnitella näyttöjä yhteistyössä koulutuksen järjestäjän kanssa Tiedottaa työpaikalla järjestettävästä koulutuksesta Kehittää omaa työtään työpaikkaohjaajana

Opiskelijan ohjaaminen ja palaute osaamisen kehittymisestä (moduli 2.) Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa: Perehdyttää opiskelijan Ohjata opiskelijan osaamisen kehittymistä Antaa palautetta opiskelijan osaamisen kehittymisestä

Opiskelijan osaamisen arviointi (moduli 3.) Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa Arvioida opiskelijan osaamista näytössä

Välitehtävä Työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettävän koulutuksen laatukriteerit työpaikoille laatukriteerit auttavat työpaikkaa arvioimaan ja kehittämään näyttöjen toteuttamista niiden avulla voidaan arvioida ja kehittää työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettävän koulutuksen ja näyttöjen toteuttamista työpaikalla Kouluttaja jakaa laatukriteerit 1. kerralla tai Moodlessa Koulutukseen osallistujat tutustuvat kriteereihin ja pohtivat työyhteisössään kuinka ko. kriteerit toteutuvat omassa organisaatiossa Koulutukseen osallistujat tuottavat 1 A4 mittaisen vapaamuotoisen tiivistelmän asioista, jotka toteutuvat hyvin ja mitä asioita omassa työyhteisössä tulisi kehittämään Välitehtävän palautus 18.01.2018

Kehittämistehtävä - omassa työyksikössä tehtävä kirjallinen kehittämistehtävä, minkä tavoitteena on kehittää opiskelijaohjauksen ja/tai arvioinnin laatua - aiheena voi olla esim. opiskelijan perehdytysohjelma opiskelijan ohjaus Osaamisen kehittymisen ja/tai osaamisen arviointi Näyttöjen suunnittelu, toteutus ja arviointi Palautteen kerääminen ja käsitteleminen ohjaajan käsikirja Työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettävän koulutuksen laatukriteerit Tehtävä tulee palauttaa kirjallisena ja esitellä ryhmälle 18.01.2018

Miksi Työpaikkaohjaajakoulutusta? Haluamme tukea Työpaikkaohjaajia heidän vaativassa tehtävässään tulevaisuuden ammattilaisten ammatillisen kasvun edistämisessä ja osaamisen arvioinnissa. Ammatillisessa koulutuksessa on nyt suurten uudistusten aika, minkä vuoksi Työpaikkaohjaajan on tärkeää tietää työssäoppimiseen ja arviointiin liittyvistä muutoksista ja uudistuksista. Työssäoppimisen ohjaaminen ja osaamisen arviointi on tärkeä osa oppijan ammatillista kehittymistä ja se on vastuullista työtä.

Perustutkintojen tutkinnonperusteiden uudistuminen Uudet tutkinnonperusteet otettiin käyttöön 1.8.2015 Osaamisperusteisuus Työelämälähtöisyys ja oppimisen lähtökohtana työelämän kokonaisuudet Osaamispisteet

Ammatillisen koulutuksen reformi Reformissa uudistetaan koko ammatillinen koulutus. Valmistelussa mm. Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta ja Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta yhdistetään uudeksi laiksi, jossa keskeisenä lähtökohtana on osaamisperusteisuus ja asiakaslähtöisyys. Koulutuksen rahoitus, ohjaus, tutkintorakenne, koulutuksen toteuttamismuotoja sekä järjestäjärakennetta uudistetaan. - koulutussopimus ja oppisopimus Uudistukset tulevat voimaan 1.1.2018. Laki ammatillisesta koulutuksesta 531/2017. Ajankohtaista tietoa www.oph.fi

Tervetuloa! Tervetuloa Työpaikkaohjaaja koulutukseen ja osaamisen päivittämiskoulutuksiin! Ota yhteyttä, niin suunnitellaan ja toteutetaan Sinun ja työyhteisösi tarpeita vastaava kokonaisuus ja aikataulu. Ajankohtainen koulutustarjonta ja ilmoittautuminen: www.osao.fi/koulutuskalenteri Lisätietoja: Minna-Liisa Myllylä, OSAO minna-liisa.myllyla@osao.fi