Vanhuspalveluiden osaamistarpeet eri ammatti-ja tehtäväryhmissä

Samankaltaiset tiedostot
Sosiaali- ja terveysalan tulevaisuus ennakointiraporttien valossa

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Vanhuspalveluiden Timo Bergman

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

SISÄLLY SISÄLL SL Y UETTEL

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

AMMATTISTARTTITYÖ OPETTAJAN SILMIN

GERONOMI (AMK) Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto. Kokonaisvaltaisesti ikääntyvän tukena. Laaja-alaisen vanhustyön osaaja

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö

Lähi- ja perushoitajien ammattiliitto SuPer

Sosiaalialan AMK -verkosto

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Sosiaali- ja terveysministeriö

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

SenioriKasteen väliarviointi 06/ koonti ja esittely Ohjausryhmä

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Ohjaus ja monikulttuurisuus

Osaamiskartoituksen yhteenveto: Oulunkaaren lähiesimiehet

Kysely osaamistarpeista tuloksia Kirsi Coco, koulutuspoliittinen asiantuntija, Tehy Juha Kurtti, tutkimuspäällikkö, Tehy

8. edistää ikäihmisten yhteiskunnallista osallistumista, vaikuttamista ja mahdollisuutta tulla kuulluksi

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

Näkökulma Lapin uudistuksen etenemiseen. Kaisa Kostamo-Pääkkö Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Hankkeen aikataulu. Laaja asiantuntijaverkosto ja OKM-STM virkamiesryhmä valmistelun tukena.

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Hoitotyö terveysasemalla

Satakunnan vanhusneuvosto

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI NÄYTTEENOTTO JA ASIAKASPALVELU LÄHIHOITAJAN TYÖSSÄ

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

Asiakas keskiössä moniammatillisen yhteistyön ja sujuvien hoitoketjujen keinoin kotihoidon osaaminen kehittämistarpeiden valossa

Kannattavaa kumppanuutta kuntouttavalla työotteella Alice Pekkala Kartanonväki-koti

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

Tehyn 5 sanaa Miten Tehy vaikuttaa jäsenten parhaaksi? Terveysalan verkosto Kirsi Sillanpää Johtaja, TtM, MBA, esh

TULEVAISUUDEN OSAAMISTARPEET JA KIINTEISTÖ- JA RAKENTAMISALAN TUTKINTOJEN SISÄLLÖT TIIVISTELMÄ SELVITYKSEN SISÄLLÖSTÄ

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari Timo Luopajärvi

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Asukaslähtöisyys. pj. Riitta Lehtinen siht. Johanna Hämäläinen

Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse?

Erasmus+ -ohjelman linjaukset

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Osaamisala VANHUSTYÖ. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

korkeasti koulutetun maahan muuttaneen osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen viitekehys

Osaamisella soteen! ylitarkastaja Sanna Hirsivaara. LAPE-muutosohjelman III konferenssi Osaamisen uudistaminen

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

Miten sosiaalisesta kuntoutusta tehdään?

Sosiaalialan kirjaamisosaamisen vahvistaminen käytännössä ja johtamisen näkökulmasta

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

KYS Vetovoimainen sairaala

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

ARVIOINTIKIRJA. Arviointikirja sisältää lukuvuoden aikana toteutettavia. arviointikeskusteluja ja väliarviointeja varten:

Kirjaston henkilöstöstä ja osaamisesta 11/27/2013

Perhepalvelut. Oulunkaaren sosiaali- ja terveyspalvelujen yhteistoiminta-alue Lähiesimiesorganisaation perustaminen

6.14 Terveystieto. Opetuksen tavoitteet. Terveystiedon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

Elinikäinen oppiminen ja uudistetut ammatilliset tutkinnot

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

INFORMAATIOLUKUTAITO OPETUSSUUNNITELMISSA SeAMK:ssa

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI

Toimintakykyä edistävä hoitotyö ja sen johtaminen. Pia Vähäkangas, TtT Projektipäällikkö Asiantuntija

Lääkehoidon toteuttaminen vanhuspalveluissa Vanhustyön johdon päivä, PSAVI, Marja-Leena Arffman Terveydenhuollon ylitarkastaja

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

VIESTI RY:N MENTOROINTI Huominen on aina tulevaisuutta! VTT Hanna Salminen

Kohti Kaakkois-Suomen Ohjaamoa Ritva Kaikkonen / Timo Hakala Kaakkois-Suomen ELY-keskus

Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät , Jyväskylä Päivi Haarala

Insinöörikoulutuksen tulevaisuus työelämän kehittymisen näkökulmasta. Wiipurista Kotkaan 250 vuotta tekniikan ja merenkulun koulutusta

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Mistä jatkossa apua? kuntayhtymän johtaja Ilkka Jokinen

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

I osa. laatu. Riitta Räsänen YTT, TtM, esh

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta

Näkökulma tulevaisuuden erityisosaamiseen erikoissairaanhoidossa. Raija Nurminen Yliopettaja,Turun AMK

Työttömien työkyky ja työllistyminen. Raija Kerätär Kuntoutusylilääkäri Lapin sairaanhoitopiiri

Elinkeinoelämän tulevaisuuden osaamistarpeita

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Osaaminen valvonnan näkökulmasta

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

HOITOTYÖN TOIMINTAOHJELMA Etelä-Pohjanmaalla

Monialainen yhteistyö kotona asumisen tukena

Kehittävä vuoropuhelu Palvelussuhdepäällikkö Merja Ylipaavalniemi

Transkriptio:

Vanhuspalveluiden osaamistarpeet eri ammatti-ja tehtäväryhmissä HARRI AARTELO, VARAPUHEENJOHTAJA, LAPPEENRANNAN VANHUSNEUVOSTO VANHUSNEUVOSTON KOKOUS 26.5.2017

Ammatti-ja tehtäväryhmät lähihoitajat ja vastaavat terveydenhuollon ammattikorkeakoulutetut sosiaalialan ammattikorkeakoulutetut yliopistotutkinnon suorittaneet avustavat ja tukevat tehtävät

Lähihoitajat ja vastaavat 1/2 Tulee myös tulevaisuudessa hallita lääkehoidossa tarvittavat peruslaskutoimitukset Vuorovaikutus-, viestintä- ja kommunikointitaidot Dokumentointi- ja raportointitaidot Eettisen osaamisen, ammattietiikan hallinta Riittävä kielitaito Halu tehdä hoitotyötä, vankka vanhustyön palveluiden perusosaaminen Tautien ja sairauksien tuntemus Perushoitotoimenpiteiden osaaminen ja lääkehoitotaito

Lähihoitajat ja vastaavat 2/2 Asiakkaan ohjaamis- ja neuvontataidot terveys- ja sosiaalialan palveluissa kuten asiakkaan toimintakykyisyyden tukeminen Tulee osata hyödyntää uutta teknologiaa Tunnettava vanhuspalveluihin liittyvät lait ja säädökset ja ymmärtää niiden vaikutus omaan työhön Kyky tehdä työtä moniammatillisissa tiimeissä ja ryhmissä korostuu Motivaatio, motivoituneisuus, aktiivisuus sekä myönteinen työasenne Vastuullisuus Oman ammattitaidon ylläpitäminen ja kehittäminen Kyky hahmottaa ihminen kokonaisuutena

Terveydenhuollon ammattikorkeakoulutetut 1/2 Dialogitaidot, riittävä kielitaito ja eettinen osaaminen Päätöksentekokyky Uuden tiedon hankkiminen Kyky edistää asiakkaan terveyttä ja toimintakykyä Asiakkaan ohjaamis- ja neuvontataidot sosiaalialan- ja terveysalan palveluissa Ammatillisen osaamisen merkitys korostuu ja työ muuttuu itsenäisemmäksi

Terveydenhuollon ammattikorkeakoulutetut 2/2 Lääkäreiden nykyisiä tehtäviä siirtyy mahdollisesti hoitajille Palvelualttius ja taito kohdata asiakas Vastuullisuus ja sitoutuneisuus Ryhmä- ja yhteistyötaidot korostuvat Kyky nähdä ihminen kokonaisvaltaisena Tietoteknisten järjestelmien hallinta

Sosiaalialan ammattikorkeakoulutetut 1/2 Tiedottamiseen ja viestintään liittyvä osaaminen Tegnologian tarjoamien mahdollisuuksien ymmärtäminen Asiakkaan osallisuuden tukeminen ja edistäminen Itsehoidon opetus ja ohjaus Ohjaus ja neuvonta sosiaalipalveluissa On tunnettava sosiaalialan sähköiset palvelut Palveluiden ja toiminnan vaikuttavuuden arvioinnin tuntemus

Sosiaalialan ammattikorkeakoulutetut 2/2 Aivoterveyden tuntemus, muistisairaat Osaaminen syrjäytymisen ehkäisyyn Johtamistaitojen hallinta Julkisen hallinnon strategioiden toimenpanon osaaminen Ikäjohtamisen ja muutosjohtamisen hallinta Oppimishalukkuus Kehittävä työote ja oman työn kriittinen arviointi

Yliopistotutkinnon suorittanet ammattilaiset 1/2 Hyvät vuorovaikutus- ja viestintätaidot Vähintään tyydyttävä vanhemisprosessien perusteiden tuntemus Vanhustyön palveluprosessin hallinta, sosiaalipalvelujen tuntemus sekä tietämys kuntoutustoiminnan kokonaisuudesta Johtamisosaaminen ja liiketoiminnalliset taidot Ennakoiva toimintatapa ja tulevaisuuden kehitystrendien seuranta

Yliopistotutkinnon suorittanet ammattilaiset 2/2 Suhteiden luominen ja verkostoitumiskyky Itsensä johtamisen taito sekä oman käyttäytymisen ja mielen tietouden hallinta Kyky tuottaa, käsitellä ja valita tietoa viestien sitä tehokkaasti Kyky kommunikoida eri tieteenalojen edustajien kanssa Tietotekniikassa keskittyä soveltavaan ja syventävään järjestelmien hallintaan Kielitaidossa hallittava oman alan terminologia

Avustavat ja tukevat tehtävät 1/1 Monitoimiauttajia Lyhyt koulutus, työpaikoilla tai kurssitoimintana Asiakastietojen tietosuojan ja tietoturvallisuuden hallinta Tulee osata tukea asiakkaan toimintakykyä sekä edistää asiakkaan päivätoimintaa ja aktiivisuutta Läsnäolotaito ja kyky kohdata asiakas Työn monialainen hallinta Teoreettista ja kirjallista tuotosta tärkeämpää opiskelussa on työssä oppiminen sekä asiakkaan aito kohtaaminen ja kuuleminen