Teknisen suunnittelun perustutkinnon uudistus ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus 11.12.2014
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen ja opiskelijalähtöiseen opetukseen. Opetussisällöistä oppimistuloksiin eli siihen, mitä opiskelijan pitää osata koulutuksen ja tutkinnon suorittamisen jälkeen. Keskeisiksi osaamisen hankinta ja osaamisen osoittaminen. Työelämän toimintakokonaisuuksien merkityksen vahvistuminen tutkinnon osissa. Eurooppalaisen opintosuoritusten siirtojärjestelmän (ECVET) käyttöönotto.
Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 koskien sekä aloittavia että jatkavia opiskelijoita Ammatillisessa peruskoulutuksessa tutkinnon osille määrätään osaamispisteet tutkinnon osan kattavuuden (suhteessa koko tutkintoon), vaikeusasteen (suhteessa muihin tutkinnon osiin) ja merkittävyyden (mm. työelämälle) mukaan. 1999 2001 perustutkinnon perusteiden mukaan opiskelevilla suoritusaikaa vajaa vuosi Perustutkintojen perusteiden 2008 2010 mukaan opiskelevat siirtyvät opiskelemaan uusien perusteiden mukaan osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen kautta tehtävä HOPS:t.
Muutokset tutkinnon muodostumiseen ja sisäiseen rakenteeseen Tutkinnon (180 osp) muodostuminen ja sisäinen rakenne ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp yhteiset tutkinnon osat, 35 osp vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp opinnäytetyötä ei edellytetä tutkinnon suorittamiseksi Tutkinnon osiin on tehty osaamisperusteisuutta tukemaan osaamispisteytys
Uudet tai uudistetut tutkinnon osat kaikissa ammatillisissa perustutkinnoissa Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 10 15 osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta* Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista* Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia, 5 15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5 15 osp *Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp.
Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten ammattitaitovaatimusten ja opiskelijan ammattitaidon syventämistarpeiden mukaisia tutkinnon osia. Koulutuksen järjestäjän on nimettävä tämä tutkinnon osa työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta sekä määriteltävä sille osaamispisteet (5 15 osp). Lisäksi tulee määritellä tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat siten kuin Opetushallitus on määrännyt.
Tutkintokohtaiset muutokset teknisen suunnittelun perustutkinnossa
Muutokset tutkinnon nimessä ja osaamisalassa Tutkinnon nimi on muuttunut suunnitteluassistentin perustutkinnosta teknisen suunnittelun perustutkinnoksi. Tutkinnon yksi osaamisala on poistunut eli teknisen suunnittelun perustutkinto rakentuu nykyisin kokonaan ilman osaamisalaa. Tutkinnon nimistä ja (perustutkintojen) osaamisaloista päättää opetus- ja kulttuuriministeriö. Edellä mainitut muutokset on annettu 9.10.2014 asetuksella 835/2014, mutta ne tulevat voimaan 1.8.2015 alkaen.
Osaamisperusteisuutta on vahvistettu Tutkinnon perusteissa on vahvistettu osaamisperusteisuutta 1. Muuttamalla tutkinnon osien nimet toimintakokonaisuuksiksi siltä osin kuin ne eivät sitä jo olleet. 2. Täsmentämällä arvioinnin kohteita teoriatiedon hallinnasta osaamiseen. 3. Mitoittamalla tutkinnon osien laajuus osaamispisteillä. Tutkinnon osien keskinäinen painoarvo on osaamispisteytyksen yhteydessä muuttunut.
Valinnaisuutta on lisätty Valinnaisuutta on lisätty poistamalla ammatillisia perustutkintoja koskevaa valinnaisuutta rajoittava tutkintolista lisäämällä ammattikorkeakouluopinnot valinnaisiksi ammatillisiksi tutkinnon osiksi (ammatillisessa peruskoulutuksessa).