ONKO PAKKO, JOS EI HALUA?

Samankaltaiset tiedostot
Motivoiva vuorovaikutustyyli ja sen hyödyt vähän liikkuvia kohdatessa

Miten motivoida muutokseen? Nelli Hankonen

Tervetuloa webinaariin! Esitysdiat ja tallennelinkit löytyvät kunkin webinaarin jälkeen osoitteesta

Itsemääräämisteoria ja käyttäytymisen muutostekniikat mobiilisovelluksella toteutettavassa ohjauksessa

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Merkityksellisyyden johtamisesta. Merja Fischer, TkT, KTM

Työhyvinvointikärjellä liikkeelle. Minna Aittasalo Dosentti, terveystieteiden tohtori, ft, erikoistutkija UKK-instituutti

ROVASEUDUN KEHITTEILLÄ OLEVA MALLINNUS NEUROPSYKIATRISEN ASIAKKAAN PROSESSISTA DIAGNOSOINTI

Motivaatio? Ihminen ei ole joko-tai vaan sekä että (Lähde: Kirsi Lonka 2009)

Elintapaohjaus mikä toimii, mikä motivoi Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Itsensä johtaminen jaksamisen tukena Varhaiskasvatuksen johtajuusfoorumi 2019

TAVOITE EDELLYTTÄÄ. Ilona Autti-Rämö Terveystutkimuksen päällikkö Tutkimusprofessori Kela tutkimusosasto. Yksilön muutosta ajavat voimat (Drivers)

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Imatran Kylpylä

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Move! Miten meidän yhteisössä? Valtakunnallinen Move- kiertue 2015 Liikuntakasvatuksen laitos

Tiedän, haluan, pystyn ja osaan - ikääntyneen motivoituminen liikkumaan

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

Minäpätevyyden tunnetta kohottamaan!

Ohjauskysymys. Mikä sinua työssäsi motivoi?

Kuva: LEHTIKUVA/SAIT SERKAN GURBUZ. Teksti: NELLI HANKONEN, ELISA KAAJA, KATARIINA KÖYKKÄ. Mitä tapahtuu liikunnan edistämiselle?

KAIKIN KEINOINKO työpaikkaterveyden edistämistä?

MIKÄ SAA NUORET LIIKKUMAAN? LIIKUNTAMOTIVAATION YHTEYS LIIKUNNAN HARRASTAMISEEN KUUDEN LIIKKUVA KOULU -HANKKEEN KOULUN 7. JA 8.

Vertaisryhmän merkitys lasten liikuttajana päivähoidossa. Satu Lehto Helsingin Yliopisto Järvenpäätalo

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Huolen puheeksiotto Motivoiva keskustelu. Pelineuvola-Tour Pelituki Eija Myllymäki

Arja Uusitalo, erikoislääkäri, LT, Dosentti, HUSLAB, Helsingin urheilulääkäriasema

Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa

Hyvinvointia vuorovaikutuksesta - näkökulmia positiivisesta psykologiasta

KANNUSTAVA KOMMUNIKOINTI LAPSEN ITSETUNNON VAHVISTAJANA. PÄIJÄT-HÄMEEN VARHAISKASVATTAJA tapahtuma Piia Roos (Janniina Elo)

Työelämän murros, robo0saa0o ja tekoäly

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

JAKSAMISEN EVÄÄT. Pekka Pulkkinen, Vierumäen Liikunta- ja Terveysklinikan testauspäällikkö

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

IMUA JA HYVINVOINTIA OMAAN TYÖHÖN. Anki Mannström

VALTAKUNNALLINEN DIABETESPÄIVÄ

MUUTOKSEN PSYKOLOGIA. ANU KANGASNIEMI PsT, terveyspsykologian erikoispsykologi, LitM, sert. liikunta- ja urheilupsykologi STRESSIPÄIVÄ 24.5.

Kuka koulun liikunnallistaa ja miten? Näkemys koululiikunnan ajankohtaisiin kysymyksiin Liikkuva koulu -ohjelman näkökulmasta

Ideoita liikuntaneuvontaan

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Hyvän elämän analyysi

Jaana Kari

Onnellisen kohtaaminen millainen hän on? Outi Reinola-Kuusisto Emäntä Kitinojalta (Psykologi, teologi, toimittaja)

TYÖHAASTATTELU- OPAS

Hyvinvointia positiivisesta ilmapiiristä ja tekemisen. meiningistä

Miten luodaan kestävän kehityksen hyvinvointia kaikille?

Palautekysely keväällä 2015

Nuorten liikunta ja liikkumattomuus -tietovisa

Lapsen sosiaalisen kehityksen tukeminen ja kiusaamisen ehkäisy

Muutos ja minä. TEK/ Urailta Sirpa Etzell. AS3 Finland Oy

Heidi Härkönen Perhererapeutti Kouluttaja Johdon työnohjaaja

Teoriapohjaiset, käyttäytymisen muutosohjelmat ja niiden. i Ari Haukkala, Sosiaalitieteiden laitos Heikki Waris -instituutin 10-vuotisjuhla

HUIPPUJEN KASVATTAJA

Liikkuva työyhteisö kuinka voimme lisätä liikettä varhaiskasvattajan työhyvinvoinnin tueksi. Matleena Livson, asiantuntija, työyhteisöliikunta

Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Toni Piispanen, Valtion liikuntaneuvosto

Elämä on 10 % sitä mitä sinulle tapahtuu ja 90 % sitä miten siihen reagoit

Liikunnan merkitys ammattiin opiskelussa ja työelämässä

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

ELÄMÄNTAPAMUUTOKSEN VAIHEET Muutosvaihemalli (Prochaska & DiClemente 1983)

Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävästä liikunnasta ja ravinnosta (2008):

Let s Move It feasibility study, kevät Alkuun. Haastattelurunko interventioryhmän opiskelijoille (harkintaperustainen otanta) / SH.

Matti Pietillä Opetushallitus Liikkuva koulu_turku ja sisäinen liikuntamotivaatio

Aikuisliikuntaverkoston ja Harrastaminen seuroissa teemaryhmän tapaaminen Liikkujan polku -verkosto

Luottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:

Eväitä parempaan itsensä johtamiseen Hanna Poskiparta, Novetos Oy

Monta tapaa tuotteistaa luontoliikunta

Juha Kilpiä Aktuaali koulutuspalvelu

Some, tapahtumat ja kumppanuudet. Pirkanmaan ja Keski-Suomen kirjastot

LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry

Siirtymät urheilussa. Miksi? Tiedosta Ymmärrä - Vaikuta Mitä? Määritelmät - Tyypit Miten? Käytännössä Mikä toimii? Martina Roos-Salmi

Workshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.

NÄKÖKULMIA KÄYTTÄYTYMISEEN VAIKUTTAMISEEN

Miten motivoin itseäni ja muita?

Työn ja vapaa-ajan tasapaino. Carita Tuohimäki

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

PariAsiaa luentosarjan teemat

Tarvitseeko perehdyttäjä pedagogin taitoja?

ARJESSA VAI SYRJÄSSÄ - ryhmässä vai ei? Antti Maunu erityissuunnittelija AMIS - Arjen ammattilaiset/ Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry 3.10.

Iloa yhteistyöstä. Mielekäs ja tuloksekas koiraharrastus. Kati Kuula

Terveysliikunnan suositus Liikuntapiirakka

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki liikunnassa Terhi Huovinen, Jyväskylän yliopisto

ACUMEN O2: Verkostot

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

YHDESSÄ - Liiku terveemmäksi -päivän teema vuodelle Eki Karlsson toiminnanjohtaja Suomen Latu

Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät

Henkilökunnan osallistaminen ja koulupäivän rakenne. Rovaniemi

Luonnon hyvinvointivaikutuksista lisäarvoa luontomatkailuasiakkaille

Koko perheen liikunnan edistäminen Anu Kangasniemi, LitM, laillistettu psykologi LIKES-tutkimuskeskus

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen VAHVUUDET

Keksikää mahdollisimman monta:

Arvojen tunnistaminen

Stressinhallintaa itsensä johtamisen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin avulla Anne Karilahti

Näyttöön perustuvaa terveyden edistämistä työpaikoilla Työterveyslaitos Jaana Laitinen ja Eveliina Korkiakangas

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

MUISTISAIRAAN TOIMINTAKYKYÄ TUKEVA YMPÄRISTÖ

Kasvamisen tuska nuoren mielen suojaaminen hyvinvoinnin keinoin. Ps Tiina Röning

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos Esittäjän Nimi

Transkriptio:

ONKO PAKKO, JOS EI HALUA? Pari sanaa omaehtoisesta motivaatiosta ja sen hyödyistä liikunnan edistämisessä Kouvola, 21.9.2017 Elisa Kaaja, YTM, Projektikoordinaattori elisa.kaaja@helsinki.fi Helsingin yliopisto 1

MUISTIJÄLKI SEURAAVISTA KYSYMYKSISTÄ Miten vapaa tahto liittyy motivaatioomme liikkua? Millaisin keinoin voidaan tukea omaehtoista liikuntamotivaatiota? JOHDANTOKYSYMYS Miksi sinä liikut? Miksi vähän liikkuvat eivät liiku? Ks. esim. Deci & Ryan, 2002; Haerens, Kirk; Van den Berghe, Lynn et.al. 2013; Cardon, De Bourdeaudhuij, & Vansteenkiste, 2010; Aelterman, N., et.al (2012); S Deci, Vallerand, Pelletier, & Ryan, 1991 2

KYSYMYS: Mikä on motivaatiomme lähde - vapaa tahto vai pakko? SDT: Toiminta, jossa 3 psykologista perustarvetta täyttyvät, on sisäisesti motivoitunutta Minä päätän Minä osaan Minä kelpaan Tarpeiden täyttymistä tukevat ympäristöt edistävät omaehtoista toimintaa, tehokasta suoritusta ja hyvinvointia Self-determination theory (Deci & Ryan 1985; Ryan & Deci 2000) 3

Millaisia motivaation muotoja on? Liikunnan harrastamisen syyt: Harrastan/harrastaisin säännöllisesti liikuntaa, koska... ja muut ihmiset pahastuisivat minulle, jos en liikkuisi. Joudun ulos porukasta, jollen liiku. koska ihmiset pitäisivät minua heikkona koska tunnen syyllisyyttä. en voi valita muut pakottavat minut siihen HOUKUTTELU SYYLLISYYS PAKKO on haaste saavuttaa tavoitteeni ja nähdä edistymiseni Minulle on tärkeä arvo, että tunnen itseni terveemmäksi. liikunta on keskeinen osa sitä, kuka minä olen. nautin liikunnasta ja se on hauskaa! TÄRKEÄT TAVOITTEET ARVOT NAUTINTO HYVÄKSYNTÄ SOSIAALISUUS 4

Motivaation LAATU merkitsee ULKOINEN PAKKO SISÄINEN PAKKO SAMAISTUNUT SISÄINEN Rangaistukset, palkinnot, odotukset Häpeä, syyllisyys, oman arvon tunto Merkityksellisyys, itselle tärkeät syyt, arvostus Nautinto, intohimo, kiinnostus Koska muut ihmiset pahastuisivat minulle, jos en liikkuisi Koska pelkään joutuvani vaikeuksiin muiden kanssa, jollen liiku Koska ihmiset pitäisivät minua heikkona ihmisenä jos en liikkuisi Koska tunnen syyllisyyttä Koska koska minulle on tärkeä arvo, että tunnen itseni terveemmäksi Koska liikunta on keskeinen osa minua Koska nautin liikunnasta Koska liikunta on hauskaa EI-OMAEHTOINEN OMAEHTOINEN MOTIVAATIOON VAIKUTTAA OLEELLISESTI SE, MITEN ASIOISTA PUHUTAAN. Millainen ympäristö edesauttaa motivaation sisäistymistä? 5

MITÄ TEKISITTE NÄISSÄ TILANTEISSA VÄHÄN LIIKKUVAN ASEMASSA? Minä sanon teille, että... teidän on pakko liikkua! Esimerkki 1. Esimerkki 2. Anna 3 tarkkaa hyötyä, jotka seuraavat liikunnan lisäyksestä Selitä, miksi kaverin pitää lisätä liikuntaa Kerro, kuinka paljon liikuntaa täytyy suositusten mukaan harrastaa. Korosta, että hänen on pakko toteuttaa muutos. Älä hyväksy kieltävää vastausta! Mitä haluaisit muuttaa liikkumisessasi? Miksi haluaisit tehdä tämän muutoksen? Mitkä ovat kolme tärkeintä syytä muutoksen tekemiseen? Lopuksi tee lyhyt yhteenveto kuulemastasi ja kysy: Mitä uskot, että aiot seuraavaksi tehdä? Kuuntele tarkasti, kiinnostuneesti ja reagoi! Anna kannustavia kommentteja (keskity onnistumisiin) 6

Seuraus: Kontrolloiva vuorovaikutustyyli Vastakkain asettelu Puolustautuva Ei omakohtainen Halu jättää tekemättä Ei kuultu Pelokas Halu jättäytyä pois Seuraus: Motivoiva vuorovaikutustyyli Yhteistyöhalu Olen kiinnostava Ymmärretty Halu puhua lisää Hyväksytty Mahdollisuus lisätä liikuntaa Halu tulla takaisin Konrolloiva vuorovaikutus Motivoiva vuorovaikutus 7

KÄYTÄNNÖN TEKNIIKAT VUOROVAIKUTUKSEN TUKENA 1. Rakenteen ja perustelun antaminen 2. Vastarintaa ymmärtävä tyyli ja ei-kontrolloiva puhetapa 3. Tyrkyttämätön neuvonnan tyyli 4. Eläytyvä ja reflektoiva kuuntelu 5. Avoimet kysymykset ja kiinnostus 6. Positiivinen palaute ja arvostus 7. Valinnanvaran tarjoaminen => Tekniikoiden tavoitteena on saada nuoret ja kollegat puhumaan positiivisesti muutoksen puolesta (muutospuhe), ei pakottaa heitä muutokseen. Motivoivan vuorovaikutustyylin kiteytys Yhteistyö yhteistyö ja luottamus Herättely edellytykset muutokseen ovat olemassa. Kysymällä pääsee pitkälle Vastuu muutoksesta aina yksilöllä! 8

Millaisia tavoitteita korostaa liikunnan edistämisessä? Ulkoinen tavoite SOSIAALINEN HYVÄKSYNTÄ IMAGO Sisäinen tavoite TERVEYDELLISET HYÖDYT TAITOJEN KEHITTÄMINEN SOSIAALINEN VUOROVAIKUTUS Ulkoiset tavoitteet viittaavat epävarmuuteen, voivat johtaa entistä stressaavampaan käytökseen Kehitettäessä sisäisiä tavoitteita saavutetaan onnellisuutta ja hyvinvointia lisääviä kokemuksia (Ryan et.al., 1996 Deci & Ryan, 2000; Kasser & Ryan, 1996; Kasser 2002) Liikuntatavoitteet sisäisiä vai ulkoisia? Laihtuminen Nautinto Toisiin vaikutuksen tekeminen Hyvä terveys Stressin vähentäminen Palkintojen voittaminen Työkyvyn ylläpitäminen Lihasten kasvu ulkonäön vuoksi Lihasten kasvu, jotta jaksaisi paremmin 9

MIKSI MINÄ LIIKUN? Virkeämpi fiilis Helpottaa nukahtamista Matkaliikunta on luontoystävällistä Pitää painon kurissa Itsevarma fiilis Lisää luovuutta Ajatus kulkee paremmin Purkaa stressiä Voimaa! Säästän bensa- ja bussirahaa pyöräilemällä ja kävelemällä Parempi keskittymiskyky Muu plussa, mikä? Vähentää päänsärkyä Voittajaolo! Let s Move It materiaaleja / Hynynen, Kaaja, Hankonen 2015 ONKO ULKONÄKÖMOTIIVI TÄYSIN EPÄSOPIVA? Ei, mutta motivaatiopohjan laajentaminen hyödyllistä 10

Riittävätkö motivaatio ja vapaa tahto liikkumiseen? MOTIVAATIO EI OLE AINOA ASIA, JOKA VAIKUTTAA KÄYTTÄYTYMISEEN Kyvyt Motivaatio Käyttäytyminen Mahdollisuudet / Ympäristö Michie, S., van Stralen, M., & West, R. (2011) The behaviour change wheel: A new method for characterising and designing behaviour change interventions. Implementation Science, 6(1), 42. 11

MOTIVAATIO TOIMINNAN SÄÄTELYTAIDOT SOSIAALINEN JA FYYSINEN YMPÄRISTÖ Deci & Ryan, 2000 Carver & Scheier, 1982 Fishbein & Ajzen, 2010 Käyttäytyminen Omaehtoinen motivaatio edistää liikuntapäiväkirjojen ja suunnitelmien käyttöä Omaehtoinen motivaatio Itsesäätelytekniikoiden käyttö Liikunta Nurmi et al. Journal of Sport and Exercise Psychology (2016) 12

MUISTIJÄLKI SEURAAVISTA KYSYMYKSISTÄ Miten vapaa tahto liittyy motivaatioomme liikkua? Millaisin keinoin voidaan tukea omaehtoista liikuntamotivaatiota? 13

KIITOS ja aurinkoista syksyä Lisätiedot: Twitter: @LetsMoveIt_FI Facebook: Let s Move It -ohjelma Kotisivu: Blogs.Helsinki.fi/Letsmoveit Elisa Kaaja, projektikoordinaattori elisa.kaaja@helsinki.fi 050 4160701 14