Luottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:

Samankaltaiset tiedostot
Johtaminen ja työyhteisön dynamiikka muutoksessa

Kohtaamiset nuoren vahvuuksiksi ja voimavaroiksi

Lataa Huolehtiva kanssakäyminen - Birgitta Lehto

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

LUOTTAMUS JOHTAMISEN PERUSTANA

Joustavuus ja luottamus 360 DEMO

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

Merkityksellisyyden johtamisesta. Merja Fischer, TkT, KTM

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

Motivaatio? Ihminen ei ole joko-tai vaan sekä että (Lähde: Kirsi Lonka 2009)

Tavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina

Työryhmä Nuoret asiakkaina ja toimijoina vai toiminnan kohteena?

Turvallisuus ja turvattomuus hyvien väestösuhteiden näkökulmasta

Rohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.

Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen

Järki & Tunne Mieli päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

Psyykkinen toimintakyky

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

Miten työyhteisökokemus synnyttää asiakaskokemuksen? Merja Fischer Seinäjoki

Luottamus sytyttää - oletko valmis?

Kuraattorityön helmet ja helvetit

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

raportti Reetta Peltonen Pesäpuu Ry

Muuton tuki ja yhteisöllisyys. Pirjo Valtonen

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Työhyvinvointiosaaminen ja työn muutos Elisa Mäkinen FT, yliopettaja

Sosiaalinen osallisuus mitä se on ja miten sitä voi edistää?

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Ihmisenä verkostoissa

Nuorisotakuu nuorisotoimen näkökulmasta Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi

Attraktiivisuus & attribuutiot Asenne, arvot ja ennakkoluulot

Toimiva työyhteisö DEMO

Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia

Kohti seuraavaa sataa

HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari Kotka

Toimintakyky. Toimiva kotihoito Lappiin , Heikki Alatalo

Kokemuksia peliongelmasta kortit

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Miten herättää syrjäytyneen motivaatio?

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Positiivinen ilmapiiri ja merkityksellinen työ synnyttää hyvinvointia ja tyytyväisiä asiakkaita. Merja Fischer, TkT, KTM Vaasa 10.2.

amos-palvelut voimavaroja vahvistamassa

LAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ. Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä Turku

VOIMA VAIKUTTAA! 5 KÄRKEÄ: N U O R T E N K O K E M U S A S I A N T U N T I J O I D E N V E R K O S T O L A K L O M U K A N A :

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

OSAAMISKARTTA KUNSKAPSKARTAN

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

PED Assistentti oppimisen ohjaajana

Lihasmuistista ja muustakin. KT, pilatesohjaaja Helena Lehkonen HL-concept

Voimaantuminen. Jorma Heikkinen, Hyvän mielentalo, Pori

Kokeile ja kehitä -seminaari 7.11

Ohjaus ja monialainen yhteistyö

Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012

Kansalaistoiminta setlementtityössä - osallisuus, osallistuminen ja vaikuttaminen

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Hyvän digiasiakassuhteen rakentaminen

Positiivisen ilmapiirin merkitys oppimiselle ja osallistumiselle

1. Mihin Tyttöjen Talon toimintoihin olet Isosiskona osallistunut? 2. Mitä ilonaiheita Isosiskona toimiminen on herättänyt sinussa?

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

LAPSI JA NUORI KOULUN KESKIÖSSÄ VAI KOULU LAPSEN JA NUOREN ELÄMÄN KESKIÖSSÄ? Maija Lanas Kokkola

Liisa Välilä Kataja Parisuhdekeskus ry

Sosioemotionaalisen terveyden kehityskulkujen muotoutuminen ja vahvistaminen neuvolassa

Keinot kasvuun on tiedossa, mutta se ei riitä. Henkilöstö tekee kasvun.

MIELEN HYVINVOINNIN TUKEMINEN JA EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ NUORISOALALLA - RAJAPINNOILLA Ehkäisevän työn päivät, Lahti

Tuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari

Yhteisöllisyys ja yksilön tuki riittääkö tavallisuus? Jyri Hakala

Luottamus osana maaseudun verkostoja. Virve Rinnola,Pirityiset. Sivu

Toimivan verkoston rakentaminen ja verkoston toimintamallit. Mikä on verkosto? Mikä on verkosto? Miksi verkostot kiinnostavat?

Millainen on mielestäsi hyvä parisuhde?

Niina Reina. Käyttäytymistyyli. Epämuodollinen. Mukautuva. Hallitseva. Muodollinen. Oy Integro Finland Ab

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Lasten ja nuorten osallisuuden vahvistaminen Hanna Markkula-Kivisilta

Yhteistyöstä voimaaasiakkaan. kumppanuus. Hyvinvointiseminaari OULU. Anne-Maria ja Johanna

PÄÄKAUPUNKISEUDUN LASTENSUOJELUPÄIVÄT VANHEMMUUSTYÖ LAPSEN EDUN VAHVISTAJANA TO KLO 13:30-16:00 PE KLO 9:00-11:30

Pedagoginen muutos -verkkojakson avaus. Tytti Tenhula Soile Jokinen

Monitoimijainen/monialaisen arvioinnin työrukkasen työskentelyn tulokset

YRITTÄJÄTESTIN YHTEENVETO

ITSEARVIOINTI HENKILÖKUNNALLE. Arviointiasteikko: 1 - Ei koskaan 3 - Joskus 5 Johdonmukaisesti

Kääntäminen yhteistoimintana. Mitä kääntäjä odottaa prosessin muilta toimijoilta? Kristiina Abdallah Itä-Suomen yliopisto

Oppimisen tunnistaminen ja opintoihin kiinnittyminen. - Kiinnittymismittarin pilottivaiheen tarkastelua Sirpa Törmä/ CC1-projekti/Tay

MERKITYSTÄ JA HYVINVOINTIA NUORILLE

Köyhien lapsiperheiden vanhempien kokema luottamus

Sovari vaikuttavuustiedon hyödyntäminen etsivässä nuorisotyössä. Riitta Kinnunen Etsivän nuorisotyön päivät, Tampere

MIKKELIN STRATEGIA Yhdessä teemme Saimaan kauniin Mikkelin

Kasvatuskumppanuus arjessa - Moniammatillinen kumppanuus - Kehittämistyön näkökulmaa

MILLAINEN ON HYVÄ SOSIAALIALAN AMMATTILAINEN?

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari

Osallisuus- / työssäjaksamiskysely henkilöstölle

Nuoret ja pärjäämisen edellytykset

Ikääntyminen ja henkiset voimavarat

Ihmisten johtaminen, itsensä johtaminen ja organisaatiokulttuurin muutos

Nordia-ilta Eriarvoistuminen ja arjen turvallisuus. Arjen turvaa Resurssien järkevää käyttöä ja voimavarojen kokoamista uudessa kunnassa

raportti Helena Inkinen, Pesäpuu ry

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

Tiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys

Transkriptio:

Luottamuksesta osallisuutta nuorille Eija Raatikainen, KT Twitter: raatikaineneij1@

Esityksen rakenne Luottamus mitä se on? Epäluottamus miten se ilmenee vuorovaikutuksessa? Luotettava ihminen mistä hänet tunnistaa?

Esityksen rakenne Luottamus mitä se on? Epäluottamus miten se ilmenee vuorovaikutuksessa? Luotettava ihminen mistä hänet tunnistaa?

Tutkimuskysymykset Matti hanke Nuorten elämänkulun ja -hallinnan kokemukset ja palveluiden kehittäminen Millaisia elämän käännekohtia ja merkityksellisiä tekijöitä nuoret kuvaavat (jolloin nuoren osaamista on hyödynnetty, nuori on kokenut osallisuutta, ja toiminut omaehtoisesti)? Millainen merkitys koulutus- ja työkokemuksilla on pystyvyysuskomuksiin. Millaisia luottamuskokemuksia heillä on elämänsä käännekohdista ja millaisia merkityksiä he näille antavat sekä miten omien voimavarojen ja osaamisen tunnistaminen edistää luottamuksen rakentamisessa? Miten nuoren oman osaamisen tunnistaminen tukee hänen motivaatiotaan, itseohjautuvuutta, oman elämänsä subjektiutta ja koulutus- ja työurien rakentamisessa? Miten nuorten kokemus yhteistoiminnallisesta (työ)pajatoiminnasta tukee hänen osallisuuden kokemustaan? Millainen merkitys on luottamuksella erilaisissa palveluissa ja miten sen tulisi näkyä palveluissa?

Luottamuksen piirteitä Luottamus on arkinen asia, jonka ymmärrämme usein intuitiivisesti. Luottamus on tunnistettavissa yleismaailmallisesti kulttuurista riippumatta. Luottamusta pidetään yleensä itsestään selvänä asiana.

Luottamukseen liittyy odotukset muiden ihmisten käyttäytymistä kohtaan. käyttäytyvät toistensa parhaaksi asenne on muita kohtaan ennemmin huolehtiva kuin harmia aiheuttava 12/5/16 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences/Raatikainen, Eija 8

Luottamuksen piirteitä Luottamus vaikuttaa ihmisten tulkintoihin toisistaan. 13

Luottamuksen piirteitä Luottamuksessa ei mukaan kuitenkaan ole kyse vain kaikki tai ei mitään -ajattelusta, vaan hänen mukaansa ihmiset voivat luottaa myös eriasteisesti toisiinsa (Govier 1993). suhteessa tiettyihin rooleihin ja konteksteihin (tilannesidonnaisuus) 12/5/16 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences/Raatikainen, Eija 14

Luottamus (Child 2001) On ihmissuhteissa elinvoimaa lisäävä tekijä. Luottamus lisää ihmisen toivoa ja uskoa tulevaisuuteen. Kun ihmisellä on luottamusta, niin hän jaksaa uskoa, että asiat kääntyvät paremmaksi.

Luottamuksen ja epäluottamuksen kategoriat (Troman 2000) Luottamus Epäluottamus läheinen vieras yhteenkuuluvuutta painottava erillisyys/vihamielisyys tukea antava vähättelevä turvallinen turvaton hyväksyvä epäilevä Helsinki Metropolia University of Applied Sciences/Raatikainen 16

Esityksen rakenne Luottamus mitä se on? Epäluottamus miten se ilmenee vuorovaikutuksessa? Luotettava ihminen mistä hänet tunnistaa?

Epäluottamus 6/4/17 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences/Raatikainen 18

Epäluottamuksen ilmeneminen vuorovaikutuksessa Epäluottamus ihmisten välillä aiheuttaa varovaista ja epäilevää vuorovaikutusta. Ihminen, joka kokee olevansa vuorovaikutuksessa epäluotettavan ihmisen kanssa, kiinnittää huomionsa helpommin omaan ahdistukseen ja oman pelon hallintaan kuin ideoittensa esille tuontiin. 6/4/17 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences/Raatikainen 19

Epäluottamuksen ilmeneminen vuorovaikutuksessa Tällöin on tyypillistä, että hän miettii tarkkaan, kenen kanssa hän puhuu. (Tschannen-Moran & Hoy 2000, 581.) Huomio on tällöin enemmän toisten ihmisten tarkkailemisessa kuin omassa toiminnassa (Tschannen-Moran & Hoy 1998). Epäluottamus on yksilöä kahlitsevaa, ja sen aiheuttamaan kontrolliin tuhlautuu paljon resursseja ja energiaa (Ilmonen & Jokinen 2002, 95). 6/4/17 Helsinki Metropolia University of Applied Sciences/Raatikainen 20

Esityksen rakenne Luottamus mitä se on? Epäluottamus miten se ilmenee vuorovaikutuksessa? Luotettava ihminen mistä hänet tunnistaa?

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus Rehellisyys Avoimuus Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus Rehellisyys Avoimuus Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus viitataan yksilön luonteeseen, tarkkuuteen Rehellisyys ja luotettavuuteen. Avoimuus Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus Rehellisyys Avoimuus Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus Rehellisyys Avoimuus on uskoa siihen, että ihminen on kykenevä suorittamaan Pätevyys rooliinsa liittyviä ja häneltä vaadittavia tehtäviä.

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus Rehellisyys Avoimuus Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus Rehellisyys Littyy siihen, miten vapaasti ihmiset jakavat informaatiota yhteisössään, miten paljon ihmiset ovat tekemisissä Avoimuus keskenään ja sen miten halukkaita he ovat luottamaan toisiinsa. Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus Rehellisyys Avoimuus Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus ihminen ajattelee toisista hyvää ja hänen tavoitteet ja motiivit Hyväntahtoisuus muita kohtaan ovat positiivisia. Rehellisyys Hän myös puolustaa tarvittaessa toistenkin etuja. Avoimuus Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Ihminen voi tukeutua toisiin ja uskoa, että Totuudellisuus toiset toimivat johdonmukaisesti. Ihminen ei ole laskelmoiva vaan hän uskaltaa ja kykenee heittäytyä luottamukseen. Hyväntahtoisuus Hän pitää lupauksensa ja vastaa muiden hänelle asettamiin kohtuullisiin odotuksiin (esimerkiksi käyttäytyy odotetulla tavalla) Rehellisyys Avoimuus Pätevyys

Luotettavan ihmisen piirteet ja ominaisuudet? (Brewstwer & Railsback 2003) Totuudellisuus Hyväntahtoisuus Rehellisyys Avoimuus Pätevyys

Luottamus ja epäluottamus roolialituksessa, -odotuksessa ja -ylityksessä ROOLIALITUS ROOLIODOTUS ROOLIYLITYS Epäluottamus Luottamuksen perustaso Vahva luottamus Asiantuntemus heikkoa Vuorovaikutus epäasiallista tai välinpitämätöntä Asiantuntemus perustasoa Vuorovaikutus hyvää Huippu asiantuntemus Vuorovaikutus erinomaista Luottamus vähäistä Vähän hyvinvoinnin kokemuksia Koetaan epäoikeudenmukaisuutta Luottamusta tilanne- ja ihmissidonnainen Hieman hankala tiedostaa, jos ei erityisen hyviä/huonoja kokemuksia (Lagerspetz 1996) Tavanomainen Tyytyväisyys Luottamusta paljon Positiivinen rooliylitys eli käyttäytymien ja toimiminen ylittää odotukset Kunnioitus ja arvostus (Raatikainen 2011)