Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi 29.9.2015
Vuoden 2014-15 Inga oli ohjausryhmässä Keväällä 2015 laitehankinnat VESO-päivillä kirjaston hankkeen esittely koulujen sähköinen kysely viranhaltijoille, vaikuttajille ja vanhemmille sekä muille kuntalaisille + oppilaskysely Kyselyn tulos: kirjasto tärkeä yhteistyökumppani 26.11.2015 2
Syksyllä 2015 valtionavustuksen palkkarahoitus käyttöön: Saija tekee joka toinen viikko OPS-työtä ja osallistuu äidinkielen ja kirjallisuuden aineryhmään Inga kuuluu historian aineryhmään Kirjasto mukana opettajien viestintätekniikan ja uusien opetusvälineiden opetuksessa Aine- ja aiheryhmien paikallisen osuuden oltava valmis ennen kevätlukukauden alkua 26.11.2015 3
Yhteiset tavoitteet koulujen kanssa opetussuunnitelman tärkeissä päätavoitteissa: -Monilukutaidon edistys -Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen opetuksessa -Paikallistuntemuksen käyttö ja edistys opetuksessa 26.11.2015 4
MITÄ KIRJASTO-OPETUSTA? MISSÄ AINEESSA? ENTÄ MILLÄ LUOKKATASOLLA?
1. LUOKKA - kirjallisuusdiplomiin liittyvät käytännöt tutuksi - kirjastosäännöt kerrataan sadun keinoin 2. LUOKKA - kirjavinkkauksella lukuintoa 7. LUOKKA - tutustutaan yläkoulun kirjallisuusdiplomiin kirjavinkkauksen avulla ja esitellään Kirja kantaa -sivusto 26.11.2015 6
ESKARIT -kirjastossa käyttäytyminen ja säännöt leikin keinoin 3. LUOKKA löydän ja osaan tulkita -kirjastonkäyttö ja verkkokirjaston tiedonhaun alkeet 9. LUOKKA -uudet oikeudet ja velvollisuudet; miten hyödynnän kirjasto(verkko)a opinnoissani (lähdekriittinen ajattelu, opiskellaan verkkokirjaston käyttöä) 26.11.2015 7
Tutkiva oppiminen ja tiedonhaun opetus aine- ja aiheopinnoissa Oppilaan aktiivinen rooli oppimisessa: Etsin itse ja arvioin löytämääni tietoa sekä sovellan sitä kulloiseenkin tarpeeseen sopivasti! 4.-6. luokkalaiset mukaan tiedonhaun opetukseen - esimerkiksi esitelmän tai ryhmätyön teon yhteydessä - opetellaan miten ja mistä etsiä tietoa sekä miten arvotetaan tietoa ja löydettyjä lähteitä 8. LUOKKA - tiedonhaun syventävät opinnot: tiedonhaun opetus mukana valinnaisaineen tutkielman teossa 26.11.2015 8
KIRJASTON KAKSI VAATIMUSTA
TUTKIVA OPPIJA JA IDEALÄHTÖINEN OPPIMINEN 1) Uudet asiat käydään läpi keskustelussa tai kirjoitelmassa aluksi fraasien avulla: mikä ihmetytti, mikä kummastutti/ tämä on ilmiselvää, koska/ tämä asia oli mielestäni mielenkiintoinen, koska / olen eri mieltä, koska 2) Yhteinen vaatimus lähteistä, joissa oltava vähintään yksi uusi kirja Tavoitteena keskusteleva ja omat mielipiteensä esille tuova nuori
Kirjaston kokoelmat ja asiantuntemus: Kaikki tekstilajit ja eri aineistolajit Paikallishistorian ja paikallisen kirjallisen tuotannon parhaat kokoelmat Silmäilevä lukutaito internetissä ja tietokirjoissa Pitkien tekstien lukutaito Lähdekriittinen lukutaito Sisältöjen tuotto itse eri välineillä ja ohjelmilla 26.11.2015 11
Yhteistyö suunnitellaan TVT:n mukaan (koulun tieto- ja viestintätekniikan taitotavoitteet) Yläkoulu - Kirja kantaa sivuston sisällöntuotannon harjoittelu - Wordpress-julkaisualustaan tutustuminen: esim. arvostelut, vinkit, blogin kirjoittaminen - Monialaisten opintokokonaisuuksien tuotoksia 26.11.2015 12
Valjastamme kirjaston mediaosaamisen opetuskäyttöön Opsiin suunnitellaan kirjastomme resursseihin ja toimintaympäristöön sopivat opetussisällöt ja toimintamallit Resurssit: 43 h (v. 2014) Jaettu osaaminen työyhteisössä! Kirjasto oppimisympäristönä: kirjaston laitteiden ja ohjelmien käyttö opetuksessa 26.11.2015 13
Kirjaston mediapajapalvelut ovat oppilasryhmien käytettävissä Videokamera oheislaitteineen. Järjestelmäkamera. Valokuvien ja videoeditointiohjelmat: Photoshop CS6 ja Elements; Pinnacle Studio. Digitointilaitteet ja ohjelmat. 10 kpl ipadeja ja AppleTV (synkronointiyksikkö ja mac) Nyt 12 pöytätietokonetta, 3 kannettavaa, 2 tablettitietokonetta. Wlan ja vahvistimia. Pelihuoneen laitteistot (wii, ps, xbox). Huippu äänentoistolaitteet, kolme videoprojektoria ja kolme isoa valkokannasta, iso televisiopääte sekä tietokoneet. 84 000 aineistokokoelma ja sähköiset tietokannat + henkilökunta!
http://www.kirjakantaa.fi/ Tiekkö-kirjastojen sivusto koululaisille: Kirjallisuusdiplomikirjalistat ja tehtävät Kirjaesittelyjä ja kirjatrailereita Lasten ja nuorten sisällöntuotantoa
~ Saija Satomaa (kirjastonhoitaja, projekti) Inga Petäjäsoja (kirjastotoimenjohtaja)