Opiskelijakirjaston verkkojulkaisu Kohokas vuoallinen alempien aistien estetiikkaa.

Samankaltaiset tiedostot
ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa. Aistit.

HAVAINTO / ESTETIIKKA Petteri Kummala FT, tutkija Arkkitehtuurimuseo

MAKUKOULU. Tunti 2. Elintarvikkeiden ominaisuudet aistien puntarissa 1 / 21

MAKUKOULU. Tunti 1. Johdatus aisteihin 1 / 20

ARVOSTELUKYVYN KRITIIKKI

Ihmisen ääni-ilmaisun somaestetiikkaa

Johdatus aisteihin. Tunti 1

Konsultaatiotyö on sovellettua dramaturgiaa

Elämänmakuista! Ruoan merkitys muistisairaan ihmisen elämänlaadussa

Estetiikka ja taiteen tulkinnan perusteet

Kant Arvostelmia. Informaatioajan Filosofian kurssin essee. Otto Opiskelija 65041E

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

KUINKA VOIN VANHEMPANA VAIKUTTAA LAPSENI RUOKATOTTUMUKSIIN?

NÄKÖVAMMAISUUTTA RISTIIN RASTIIN

Puroja ja rapakoita. Elina Viljamaa. Varhaiskasvatuksen päivä Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia

TIETOISET ELÄMYKSET OVAT KOODATTUA AIVOINFORMAATIOTA

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

Ihmisellä on viisi perusaistia

Käsitteistä. Reliabiliteetti, validiteetti ja yleistäminen. Reliabiliteetti. Reliabiliteetti ja validiteetti

2. Teologia ja tiede. Tiede ja uskonto

Taiteen ja sosiaalityön rajalla. Arja Honkakoski

Finnish ONL attainment descriptors

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Sano minulle kuva. Kokemuksia kuvailusta Caj Bremerin valokuvanäyttelyssä Ateneumin taidemuseossa. Teksti: Maija Karhunen

Päivi Homanen Satakieliohjelma Tampere

Aistimellinen maisema. Kaupungin puutarhureiden vuosipäivät Forssa 2019 Laura Seesmeri

Tarja Pääjoki, JY. Kuva Hanna Nyman, Vantaan taikalamppukekus Pessi

Havaitseminen ja tuote. Käytettävyyden psykologia syksy 2004

TÄYDELLISIIN PÄIVIIN, PAREMPIIN HUOMISIIN SILUETTISPA YHDISTÄÄ TIETEEN JA TUNTEEN

Fellmannian kulma Virpi Koskela LUT/Lahti School of Innovation

Saperella iloa päiväkodin ruokahetkiin. Kirsi Rantanen Päiväkodin opettaja, Heinolan kaupunki

Kuuloaisti: Kävijät saivat kuunnella pieniä Peppi-tarinoita tabletilta.

Jorma Joutsenlahti / 2008

Saperesta ruokailoa koko perheelle. Asiakasraati Aila Koistinen 1

Kangasvekkikaihtimet. Kaunista ja yksinkertaista, monia mahdollisuuksia

Kun olet tyytyväinen ihoosi, hehkut hyvää oloa.

À la carte -ruoanvalmistus 30 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa

SUOMESSA JULKAISTU KIRJALLISUUS 2000

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

NAM! NAUTI, AISTI JA MAISTA Katarina Klemets 2015

Aineistoista. Laadulliset menetelmät: miksi tarpeen? Haastattelut, fokusryhmät, havainnointi, historiantutkimus, miksei videointikin

Esa Saarinen Henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly

ELÄMÄNFILOSOFIA Kuolema

Kurssien suorittamisen ajoitus

RAKENNAMME HYVINVOINTIA

VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri?

Etiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto

b) Määritä myös seuraavat joukot ja anna kussakin tapauksessa lyhyt sanallinen perustelu.

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

Havaintomotoriikan harjoittelu koripalloa hyödyntäen

ESIPUHE... 3 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO... 6

Muotoilumaailman hahmottaminen - Tuotesemantiikka

Eettisten teorioiden tasot

Edistyksen päivät, Helsinki. Voiko tutkija muuttaa maailmaa? Humanistista meta-analyysiä merkitysneuvottelevien koneiden avulla.

Fenomenografia. Hypermedian jatko-opintoseminaari Päivi Mikkonen

Pikapaketti logiikkaan

FI3 Tiedon ja todellisuuden filosofia LOGIIKKA. 1.1 Logiikan ymmärtämiseksi on tärkeää osata erottaa muoto ja sisältö toisistaan:

Tampere , 2014 Kati And

Alva Noë OMITUISIA TYÖKALUJA. Taide ja ihmisluonto. Suomentanut Tapani Kilpeläinen. Tämä on näyte. Osta kokonainen teos osoitteesta netn.

Tampereen kaupunkiseudun infrapalvelujen seutuseminaari III Kosteusongelmiin liittyviä korjauksia on tehty jo lähes kaksi vuosikymmentä.

Sokrates. Sokrates eaa ekr

Kaupunkitilan esteettisyys kohtaamisen alustana

Liite A: Kyselylomake

Kuule - luonnollisesti

Mikä on tieteenfilosofinen positioni ja miten se vaikuttaa tutkimukseeni?

Laadullisen tutkimuksen piirteitä

Matematiikan olemus Juha Oikkonen

Nimitys Symboli Merkitys Negaatio ei Konjuktio ja Disjunktio tai Implikaatio jos..., niin... Ekvivalenssi... jos ja vain jos...

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto)

tarifs 2010 Äidinkieli PUNAISELLA = ei varastossa! kpl MAT2 P1 Kymppi 2 Syysosa 1 Kymppi 1 Kevätosa

PERCIFAL RAKENNETUN TILAN VISUAALINEN ARVIOINTI

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

Sähkötekniikan historia ja innovaatiot: Essee 3

Puutarhan terapeuttinen merkitys ekotoimivassa kodissa. Ekotoimiva koti MMT Erja Rappe Marttaliitto

Onko empiirinen käänne vain empirian kääntötakki?

Universaalien ongelmat. luento 4: Asiaintilat FT Markku Keinänen Turun yliopisto

KUN LUKEMINEN ON HANKALAA. Helena Sorsa

Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu

Fokuksessa jokaisen oma ajattelu. Esa Saarinen Henkilökohtainen henkinen kasvu, soveltava filosofia ja systeemiäly päätösluento

Tutkiva toiminta luovan ja esittävän kulttuurin kehittämishaasteena. Pirkko Anttila 2006

PSYKOLOGIAN VALINTAKOE MALLIVASTAUKSET

Logiikka 1/5 Sisältö ESITIEDOT:

Näkökulmia ja työskentelytapoja

Opetuksen tavoitteet

Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle

Terveellisen ympäristön suunnittelu

FORSSAN YHTEISLYSEON OPPIKIRJAT lv

Sisällönanalyysi. Sisältö

Aistit tuoteinnovaatioiden kehitystyössä Mari Sandell ja Mari Norrdal Funktionaalisten elintarvikkeiden kehittämiskeskus

Restoratiivisen ympäristön suunnittelu

Yhtälönratkaisusta. Johanna Rämö, Helsingin yliopisto. 22. syyskuuta 2014

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA

UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, FILOSOFIAN OPINTOSUUNTA. 60 op

Erään keskustelun analyysi Lenita Airisto haastattelee Finnairin talouspäällikköä

TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

Transkriptio:

Opiskelijakirjaston verkkojulkaisu 2009 Kohokas vuoallinen alempien aistien estetiikkaa. Jouko Mykkänen Mäkihypyn muoto-oppi ja muita kirjoituksia populaaritaiteesta. Toim. Olli Immonen ja Jouko Mykkänen Lahti: Kansainvälinen soveltavan estetiikan instituutti, 1997 s. 134-140 Tämä aineisto on julkaistu verkossa oikeudenhaltijoiden luvalla. Aineistoa ei saa kopioida, levittää tai saattaa muuten yleisön saataviin ilman oikeudenhaltijoiden lupaa. Aineiston verkko-osoitteeseen saa viitata vapaasti. Aineistoa saa opiskelua, opettamista ja tutkimusta varten tulostaa omaan käyttöön muutamia kappaleita. www.helsinki.fi/opiskelijakirjasto opiskelijakirjasto-info@helsinki.fi

KOHOK Olen nimennyt tämän esityksen kohokkaaksi kahdesta syystä. 1 Ensinnäkin, kohokkaiden käytännöllinen merkitys on tulla syödyksi ja tuottaa mielihyvää. Kohokkaan filosofinen merkitys tässä yhteydessä on empiirisesti verifioida muutamia esittämiäni väitteitä. Toiseksi, kohokkaaseen, tai oikeastaan sen valmistamiseen liittyy liike alhaalta ylöspäin. Tätä voisin kuvata tunnetuimman gastronomin Brillat-Savarin yläviritteistä tyyliä mukaillen seuraavasti: Vuoassa paistuva taikina paisuu kohoten yli äyräidensä ja kuvastaa siten ns. alemmista taiteista herkullisimman, gastronomian suuntautumista yli keinotekoisten rajojen, kohti oikeutusta estetiikan maailmassa. Eräs gastronomian merkittävimpiä kokkeja oli Antonin Careme, joka vaikutti keittotaidon kehittymiseen 1800-luvun alkupuolella. Häntä sanottiin kokkien kuninkaaksi ja kuninkaiden kokiksi, ja ihan oikeutetusti, sillä hän oli loistava kokki ja palveli useita kuninkaita Euroopassa. Careme on tunnettu paitsi hienoista ruuistaan myös seuraavasta lauseesta: "Kaunotaiteita on viisi nimittäin maalaus, kuvanveisto, runous, musiikki ja arkkitehtuuri, jonka tärkein haara on leivonnaiset." Onko kohokas kaunis? Varmasti on, onnistuneen kohokkaan täytyy olla näyttävän näköinen, korkea ja kohonnut, muutenhan se olisi pannukakku, mutta maku on sen tärkein ominaisuus. Niinpä asetan kysymyksen : Voiko maku olla kaunis tai esteettinen. Estetiikan tutkimuksessa tähän kysymykseen on useinkin vastattu kieltävästi. Eräs käytetyin peruste makujen ja hajujen poisulkemiselle esteettisyyden piiristä perustuu aristoteeliseen käsitykseen ihmisen aisteista. Aristoteles ryhmitteli aistit seuraavasti: näkö, kuulo, tunto, haju ja maku. Näkö ja kuulo luetaan ylempiin aisteihin ja maku, haju ja tunto alempiin aisteihin. Keskiajan merkittävimpiä esteetikkoja oli Tuomas Akvinolainen, joka kirjoittaa kauneuden käsitteestä suhteessa eri aisteihin seuraavasti: "Näkö- ja kuuloaistit ovat pääasiassa suhteessa kauneuteen, sillä puhumme kauniista näkymistä ja kauniista äänestä. Nämä aistit ovat myös kaikkein kognitiivisimmat vedotessaan järkeilyyn. Mutta suhteessa muiden aistien kohteisiin emme käytä ilmaisua kaunis, sillä emme puhu kauniista mausta tai kauniista tuoksusta." Tämän voi tulkita suoraviivaisesti siten, että Tuomas vetoaa perustelussaan makujen ja hajujen sulkemiselle esteettisen ulkopuolelle yksinkertaisesti vetoamalla normaaliin kielenkäyttöön: kun kerran emme käytä sanaa kaunis näiden asioiden kohdalla, ne suljetaan tämän käsitteen ulkopuolelle. Näin yksioikoinen tulkinta ei kuitenkaan tekisi oikeutta Tuomaan argumentille, sillä hän vetoaa äsken lainatun kappaleen alussa näkö- ja kuuloaistin kognitiivisiin ominisuuksiin. Näkö ja kuuloaisti liittyvät tiedon, ja nimenomaan käsitteellisen tiedon hankintaan, ja ovat siinä toiminnassaan monimutkaisempia kuin muut aistit, joilla ei ole riittävää käsitteellistä kompleksisuutta, jotta ne olisivat esteettisesti relevantteja. 2 Mistä näköaistin ylemmyys johtuu? Tuomas Akvinolaisen mukaan havainto muodostuu jonkin asian muodon vastaanottamisesta ilman sen materiaa. Tuomas käyttää tässä erityistä immutaation käsitettä. Luonnollinen immutaatio tapahtuu kun kohteen muoto siirtyy immutoivaan luonnollisessa muodossaan, esimerkiksi lämmön siirtyessä lämmitettävään kappaleeseen. Henkinen immutaatio tapahtuu kun objektin aineettomat ominaisuudet, joista Tuomas käyttää yleisnimitystä muoto, siirtyvät vastaanottajaan, kuten tapahtuu silloin kun havaitsemme värin muodon. Kun näemme punaista, ei pupillimme muutu punaiseksi. Kaikelle ihmisen havaitsemiselle henkinen immutaatio on välttämättömyys. Tuomaksen mukaan vain näköaisti on puhtaasti henkisesti immutoiva, koska paitsi että silmä ei värjäydy värillisen objektin edessä, ei myöskään ilma, jonka läpi valo kulkee muutu, vaan se pysyy transparenttina. Tästä syystä näköaisti on kaikkein henkisin, täydellisin ja universaalein aisti. Tämän jälkeen tulee kuulo ja haju, jotka vaativat välittäjäaineen, jossa tapahtuu muutoksia havainnon yhteydessä, ja lopuksi kaikkein materiaalisimmat aistit tunto ja maku, joissa itsessään tapahtuu muutoksia aistimisen yhteydessä. Paitsi että käsi havaitsee lämpimän objektin, siihen myös siirtyy objektin lämpöä. Kun kieli maistaa makeata tai karvasta se myös itse muuttuu samalla, koska "se kastuu makujen kosteudesta". Tämä Tuomaan analyysi aistien toiminnasta vastaa jotakuinkin modernia käsitystä lähi- ja kaukoaisteista sekä meidän arkipäiväistä intuitiotamme. Katse ja kuulo tavoittaa kaukanakin tapahtuvia asioita, voimme haistaa ruokatehtaan tuoksut monen kilometrin päästä mutta jos haluamme 135

136 maistaa tai koskea jotain, pitää objektien olla edessämme. Mikä merkitys tällä sitten on esteettisen käsitteelle. Tuomaksen mukaan kauneus jossain objektissa koostuu kolmesta tekijästä, jotka ovat täydellisyys eli virheettömyys, yhteensopivuus eli harmonia ja kirkkaus eli valoisuus, jonka voisi tulkita myös selkeydeksi. Englantilaisen tutkijan Neil Campbellin mukaan tie Tuomaan ymmärtämiseksi liittyy juuri tähän selkeyden käsitteeseen. 3 Mitä vähemmän jokin aisti on materiaalinen, sen selkeämpi on sen välittämä muoto ja mitä selkeämpi muoto, sitä enemmän kirkkautta tai selkeyttä ja sitä enemmän lopuksi kauneutta. Ja kun muistamme, että Tuomas sitoo kauneuden tietoon, on kuvio selkeä. Tiedon kohteena ovat muodot, joten on luonnollista, että ne aistit, jotka parhaiten välittävät muotoja, välittävät myös parhaiten kauneutta. Tuomas sitoo kauneuden tiedollisiin prosesseihin. Tuomas on keskiaikainen ja edustaa siis eri kulttuuria kuin me. Me olemme tottuneet erottamaan kauneuden filosofian ja tiedon filosofian. Itse asiassa voisimme hyvinkin ajatella täysin vastakkain Tuomaan kanssa. Esteettisyys voi merkitä aistimuksellisuutta, joka on tiedon vastakohta. Tällöin voidaan todeta, että mitä vähemmän tietoa, sitä enemmän aistimuksellisuutta ja sitä enemmän estetiikkaa, ja silloin kaikkein esteettisimmät aistit ovatkin maku, haju ja tuntoaistit. Miten keskiaikaisen filosofin mietteet kauneuden olemuksesta liittyvät kohokkaaseen. Miten tämä liittyy kohokkaaseen? Tuomas ei koskaan ollut syönyt kohokasta - kohokas esiintyy ensimmäisen kerran keittokirjoissa 1700-luvulla. Sen sijaan vaikka moni myöhäisempi filosofi on syönyt kohokkaita, ovat he estetiikan olemusta käsitellessään päätyneet samankaltaisiin analyyseihin aistien toiminnasta ja esteettisyydestä kuin Tuomas. Tuomaksen aistifilosofian rakenne näkyy myös Kantin kirjoituksissa. Toisin kuin Tuomas, Kant piti myös tuntoaistimuksia ylempinä, sillä niiden liittyy välttämättä objektiivisuus. Maku- ja hajuaistit ovat yksilöllisiä ja subjektiivisia, kykenemättömiä objektien tunnistamiseen. Niiden avulla voidaan tunnistaa viehättävyyden tunnetta, mutta ei itse objektia. Tässä voidaan nähdä yhteys Kantin viehättävyyden (miellyttävyyden) käsitteen ja Tuomaksen immutaatio-käsitteen välillä. 4 Beardsleyn argumentointi alempien aistien asemasta lepää osin Leibnizin näkemyksen varassa: vaikka hajujen ja makujen parissa ei olla löydetty samanlaista matematiikkaan perustuvaa mallia kuin musiikissa, voidaan maalausten, hajujen ja makuaistimusten löytää yksinkertaisia rakenteita, jotka ilmenevät tietoisuudelle miellyttävyytenä. Beardsleyn mukaan on olemassa joitain heikkoja periaatteita, joiden mukaan voidaan valmistaa herkullisia aterioita. Nämä periaatteet kohdistuvat makuihin, tekstuureihin, muotoihin ja väriin. Tästä huolimatta Beardsleyn mukaan näillä aistialueilla ei ole riittävästi järjestystä, jotta niistä voisi rakentaa sellaisia esteettisiä objekteja, joissa ilmenisi tasapainoa, huippuhetkiä, kehittelyjä tai rakenteita. Tämän takia meillä ei Beardsleyn mukaan ole hajusonaatteja tai maku-sinfonioita. 5 Monet gastronomian puolestapuhujat pyrkivät puhuessaan ruuasta vertaamaan ateriassa tai ruoka-annoksessa ilmeneviä rakenteita eri taiteissa vallitseviin rakenteisiin. Vallitsevassa keskustelussa ilmenee yhden annoksen makujen välisen harmonian, komposition tai valöörin pohdiskelua. Ateriaan voidaan liittää jokin teema, joka usein klassisessa gastronomiassa liittyy vuodenaikoihin (esim. syksy) tai perinteisiin gastronomisiin sesonkeihin, joiden pituus on vuodenaikoja lyhyempi. Myös makujen samanlaisuus tai vastakohtaisuus ovat gastronomian perustermistöä. Alkuruuat ovat usein pieniä ja suolaisia, maultaan jossain määrin "vajaita" herättäen ruokahalua, pääruuat konsistenssiltaan raskaita ja maultaan täyteläisiä. Jälkiruuat ovat makeita ja pieniä antaen vastakohdan alkuruuille ja sulkevat aterian makeaan täyteläisyyteen. Beardsley esittää myös muita syitä makujen ja hajujen poissulkemisella estetiikan piiristä. 6 Ensimmäinen liittyy makujen ja hajujen utilitaariseen funktioon. Nämä aistit ovat niin sidoksissa ihmisen itsesäilytykseen etteivät ne pysty välittämään esteettiseen, rauhalliseen, aisteista irralliseen mietiskelevään havainnointiin. Tämä argumentti on pätevä, jos katsotaan, että syömisellä on vain yksi moodi, joka liittyy nälän tyydyttämiseen. Mutta koska yhteisössämme nälkä on vain satunnainen ilmiö, syömisemme moodit ovat useimmiten kehittyneempiä. Niihin liittyy maistelua, leikkiä, analyysiä, herkuttelua ja arviointia siitä mitä suussamme on. Näin ollen alemmat aistit eivät poikkea muista aisteista. Itse asiassa näkö ja kuulo lienevät oleellisesti merkittävämpiä aisteja ihmisen hengissä pysymiselle kuin hajuja makuaistit. Toinen Beardsleyn lisäargumentti on klassinen filosofien käyttämä esimerkki Maun käsitteen analyysissä. Useimmat estetiikan käsitettä pohdiskelevat ajattelijat näkevät makuaistimuksen ja "henkisen" Maun käsitteen välillä sen oleellisen eron, että haju- ja makuaistimusten suhteen ihmisillä on oma makunsa, ihmisten havainnot ja reaktiot vaihtelevat, mutta "henkisen" Maun suhteen ilmenee jotain universaalia (vrt. Kant). Tällä pyritään havainnollistamaan jostain pitämisen ja jonkin kauniina tai esteettisenä arvostamisen eroa. Argumentti on pätevä, jos ruuasta voi puhua vain pitämisen tasolla. Käytäntö osoittaa toista, ruuasta keskustellaan myös arvojen tasolla. Roger Scruton käsittelee edellistä argumenttia pitkähkösti. Hänen mukaansa ruokien ja juomien parissa ei voi tehdä henkisiä, historiallisia tai moraalisia tulkintoja, kuten tapahtuu esimerkiksi arkkitehtuurin kritiikissä. Jos jotakuta ei miellytä jonkin rakennuksen arkkitehtuuri, voidaan keskustelussa vedota tietoihin rakennuksen historiasta tai tekotavasta, jotta osoitettaisiin tätä kautta sen esteettinen arvo. Tällöin voidaan korjata tehty esteettinen erehdys. Sama ei Scrutonin mukaan päde laisinkaan esimerkiksi viinien kohdalla. Viinien ominaisuuksista, historiasta tai tekotavasta ei voi löytää muita kuin partikulaarisia ja toisistaan loogisesti riippumattomia väitteitä, jotka eivät voi muuttaa keskustelua päättelyksi, joka muuttaisi itse kokemusta. Scruton pitää lähinnä hölynpölynä väitteitä, jotka ovat nä- 137

kemykselleen vastakkaisia. Vaikka viinien ominaisuuksien kuvaileminen onkin vaikeaa ja siinä käytetty kielipeli hankalaa, on kiistatonta, että keskustelu viineistä ja niihin liittyvistä arvoista on juuri senkaltaista, jonka Scruton kieltää. Viinien tekotavat, historia, vertaileva maistaminen ja makukokemuksista keskusteleminen ovat juuri niitä tekijöitä, joiden perusteella viininharrastajien logiikka ja maistajana kehittyminen pitää sisällään. 7 Kohokas verifioi ylläolevaa keskustelua alempien aistien estetiikan mahdollisuudesta. Kohokas ruokana on mahdollisimman kaukana arkisesta, nälän tyydyttämiseen tähtäävästä syömisestä, se on kaikista ruokalajeista aineettomin (ja siksi myös henkisin?). Kohokas on lähes pelkkää ilmaa, jossa on hieman makua, jos sen on valmistanut tunnustettu ja arvostettua, taitava kokki. Sen tekeminen on vaikea oppia, se edustaa kehittyneimpiä taitoja ja niihin liittyviä arvoja. Siihen liittyy aina pieni dramaattinen riski, joka voi johtaa täydelliseen pannukakkuun. Kohokkaan nauttimisen perustana ei voi olla muuta kuin tieto sen arvoista, riskeistä ja dramaattisuudesta, ymmärrys sen ilmavuuden yhteydestä rapeaan kuoreen ja välttämättä herkästä ja yksinkertaisesta makuelämyksestä. 4 Tämä on Onfrayn tulkinta Kantin aistimuksia käsittävistä kirjoituksista (Onfray 1989, 82-86.) Kantin miellyttävän käsitteestä kts. Zangwill 1995. Myös Hegelin käsityksessä voi nähdä viitteitä Tuomaksen analyysiin, ks. esim. Laurila 1911, 259 5 Beardsley 1966,154-156. Beardsley 1958, 99 6 Beardsley 1958,111 Jouko Mykkänen viitteet 138 1 Kirjoitus perustuu Lahdessa 1996 Rajattomuuksia - Pornosta oopperaanseminaarissa pidettyyn esitelmään. Esitelmän aikana Jarmo Vähä-Savo valmisti luentotilassa kohokkaita, jotka kuuntelijat lopuksi söivät. Jarmo Vähä-Savo toimii keittiömestarina ravintola Palacessa. 2 Kauneuden käsitteellä katsotaan olevan kaksi merkitystä. Suppeampi kauneuden käsite liittyy pelkästään visuaaliseen ja auditiiviseen käyttöön, silloin on puhe kauniista näköhavainnosta tai kauniista äänestä. Laajempi merkitys kuvastaa käsitteen käyttöä esteettisen synonyymina, jolloin voidaan puhua kauneuden filosofiasta (eli estetiikaan toisesta keskeistä tutkimuskohteesta), jolloin alakäsitteitä voi olla mm. ylevä, koominen, traaginen jne. (ks. Sepänmaa 1986, 2-4) Brittiläinen filosofi Dugald Steward tulkitsi teoksessaan Philosophical Essays 1810 kauneuden filosofian suppeassa merkityksessä: koska kerran emme puhu kauniista mausta, eivät makuaistimukset kuulu estetiikan piiriin.( kts. Osborne 1970, 46). Myös Arto Haapala päätyy samanoloiseen ratkaisuun. (Haapala 1987, 69-87) 3 Campbell 1996, 166-176

kirjallisuus Beardsley, Monroe C (1958): Aesthetics. Problems in the philosophy of criticism. Cambrige 1981. --- (1966): Aesthetics from Classical Greece to the Present. A Short History. New York 1985 Campbell, Neil (1996): Aquinas' reasons for the aesthetic irrelevance of tastes and smells. British Journal of Aesthetics Vol. 36, No. 2 Haapala, Arto (1987): Taide ja taiteen tehtävät. Synteesi 4/87. Laurila, K.S. (1911): Johdatus estetiikkaan. Porvoo 1911. Onfray, Michel (1989): Le ventre des philosophes. Critique de la raison diatetique. Paris 1989. Osborne, Harold (1970): The Art of Appreciation. Oxford 1970. Sepänmaa, Yrjö (1986): The Beauty of Enviroment. Helsinki 1986. Zangwill, Nick (1995): Kant on Pleasure in the Agreeable. The Journal of Aesthetics and Art Criticism Vol. 53, No. 2.