Opetushallinto koulu- ja oppilaitosliikunnan edistäjänä. Matti Pietilä Opetushallitus SAKU ry / Vierumäki

Samankaltaiset tiedostot
Opetushallinto koululiikunnan edistäjänä. Matti Pietilä Opetushallitus Helsinki

Liikkuva koulu - täydennyskoulutus vuosina

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen esija perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa.

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMMATTIOSAAMISEN VAHVISTAMISEN TUKENA AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN SUORITTAMINEN Tiedotustilaisuus 14.5.

Pääjohtaja Timo Lankinen Opetushallitus Perusopetuksen liikunta

Tutkintouudistuksen vaikutukset työkykypassiin. Hyvinvointipäivät Saija Sippola

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Liikkuva koululainen investointi kansalliseen hyvinvointiin?

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

terveydentilavaatimukset lääkealan perustutkinnossa

peruskoulun 5. ja 8. -vuosiluokille Matti Pietilä Opetushallitus

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Opetuksen järjestämisen näkökulma

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Liikkuva opiskelu -ohjelma

AITOJEN TAITOJEN JUURILLA

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry

Motoriset taidot ja oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, psykologi Liikuntatieteiden laitos, JY

AJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Sastamalan koulutuskuntayhtymä. Riina Sunila Hiusalan ja kauneudenhoitoalan tutkintojen kehittämispäivät

Hyvinvointi ja liikkuminen

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Ilmiölähtöinen opiskelu liikunnanopettajakoulutuksessa

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Tykätäänkö koululiikunnasta ja Move!- mittauksista?

Liikunta ja lapsen kokonaisvaltainen kehitys

Pysyvätkö suomalaiset lapset pinnalla eli onko koulujen uimaopetuksella merkitystä? Matti Pietilä Opetushallitus OPS2016_SUH 11.1.

LIIKUNNANOHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

LUONTO- JA ELÄMYSTOIMINTA TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

Ammattiosaajan työkykypassi

Hyvinvointia ravinnosta ja liikunnasta

Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN TAUSTOJA JA OSA-ALUEET

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

suhteessa suosituksiin?

Oppilashuolto muuttuvissa perusteissa

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Terveystiedon uudistuva opetussuunnitelma perusopetuksessa

Peruskoululaisten toimintakyky ja hyvinvointi. Pääjohtaja Timo Lankinen

Move! fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoulun 5. ja 8. - vuosiluokille

Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

Liikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa

LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry

NUORTEN TIETO- JA NEUVONTAPALVELU TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille (FTS) Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Elinikäinen oppiminen ja uudistetut ammatilliset tutkinnot

Ammattiin opiskelevien hyvinvointi ja terveys. Niina Mustonen, THL Kuntamarkkinat

KEHITYSVAMMAISTEN LASTEN PALVELUJEN KEHITTÄMISEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT- TYÖPAJA

HYVINVOINTI JA TOIMINTAKYKY OSANA UUTTA OPETUSSUUNNITELMAA. Jyväskylän yliopisto Liikuntakasvatuksen laitos

Tavoitteena opiskeluterveydenhuollon kokonaisuus haasteita ja ilon aiheita

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Terveyden edistämisen. TULE parlamentti

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Miksi koulun liikunta- ja terveyskasvatuksesta ei

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Laatua liikuntaneuvontaan

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Suomalaisnuorten elämäntaidot ja terveystottumukset Lasse Kannas Terveyskasvatuksen professori Jyväskylän yliopisto, Terveystieteen laitos

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä

Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

kuvia TYÖKYKYPASSI EKAMISSA

VAO Ympäristöohjelma SAKUstars Vaasa

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2015

Liikuntatoimen ylitarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

Hankkeen tuloksia ajalta

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien.

Nykytilan arviointi oppilaitoksille. Näin se toimii NYKYTILAN ARVIOINTI OPPILAITOKSILLE

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Tuomas Korhonen & Annu Kaivosaari. Opettajankoulutus lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäjänä

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Työkykypassi 3.0. Opiskeluhyvinvoinnin kehittämispäivät Lauri Sundell, EDUPOLI Maria Käkelä, SAKU ry

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

Ammattiosaajan työkykypassi

Matti Pietilä Opetushallitus Sotkamo liikunnan haasteet ja mahdollisuudet

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3

Erityisliikunnan muuttuvat käsitteet ja käytännöt

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

Transkriptio:

Opetushallinto koulu- ja oppilaitosliikunnan edistäjänä Matti Pietilä Opetushallitus SAKU ry / Vierumäki 2.12.2009

Liikkumattomuus USA:ssa Tilanne tällä hetkellä: Lihavuuteen liittyvien sairauksien kustannukset 117 000 000 000 $ /vuosi yli 9 000 000 lasta ja nuorta (6-19 v) ylipainoisia Arvioidaan, että vuonna 2010 USA:ssa n. 20 % lapsista ja nuorista on lihavia 9-13 v lapsista 61,5 % ei osallistu kouluajan ulkopuolella organisoituun liikunta- ja urheilutoimintaan USA:ssa lapsille suositellaan 60 min tai enemmän liikuntaa päivittäin Tutkimusten mukaan lasten fyysisellä toimintakyvyllä ja oppimiskyvyllä on vahva yhteys Noin 81 % aikuisista on sitä mieltä, että päivittäinen liikunta koulussa tulisi olla pakollista

Sara Ashworth luennossaan: PE Teaching Spectrum and National Curriculum 7.7.2009 USA:ssa ollaan ensimmäistä kertaa kansakunnan historiassa tilanteessa, jossa vanhemmat elävät kauemmin kuin lapsensa ( parents outlive their children ). Syynä tähän on fyysisesti passiivinen elämäntapa Uusi urheilulaji : Thumbing USA:n ennätys tekstiviestien lähettämisessä on 13 -vuotiaalla tytöllä, joka lähetti 14 528 viestiä kuukaudessa. Tämä tarkoittaa 1 tekstiviesti / 2 minuuttia läpi koko valveillaoloajan

USA:n senaatissa esiteltiin 18.3.2009 ehdotus koululain (1965) muuttamiseksi: FIT Kids Act (Fitness Integrated with Teaching Kids Act) Report cards Koulutuksen järjestäjiä koskeva lainsäädäntö liikunnan osalta (esim. opettajien kelpoisuus, tilat, terveydenhuollon ja koulun yhteistyö). Promoting Phys Ed and activity in school programs Terveiden elämäntapojen (liikunta, ravinto) tukeminen, kodin ja koulun yhteistyö sekä opettajien ja huoltajien tiedollinen informointi. Professional development for teachers and principals Opettajien perus- ja täydennyskoulutuksen vahvistaminen liikunnassa ja terveystiedossa. National research council study Kartoitetaan mm. oppilaiden terveyden ja liikunta-aktiivisuuden yhteyttä oppimistuloksiin.

EUROOPAN PARLAMENTISTA 2008 : Liikalihavuus Euroopan kasvava huolenaihe: WHO:n mukaan yli 50 % Euroopan aikuisväestöstä on ylipainoista tai lihavaa Yli 5 miljoonaa lasta on lihavia ja melkein 22 miljoonaa ylipainoisia Määrän ennustetaan lisääntyvän 1,3 miljoonalla vuodessa vuoteen 2010 mennessä Istuva (obesogeneettinen) elämäntapa on kasvattanut lihavuusriskiä (lähde: EP:n päätöslauselma 25.9.2008 valkoisesta kirjasta ravitsemukseen, ylipainoon ja lihavuuteen liittyviä terveyskysymyksiä koskevasta eurooppalaisesta strategiasta) EP katsoo, että liikunta yhdessä tasapainoisen ruokavalion kanssa on ensisijainen keino estää ylipainon kertymistä

30 % 12-18 -vuotiaiden tyttöjen ylipainoisuuden yleisyys - muutos 1977-2005 25 20 15 10 12-vuotiaat 14-vuotiaat 16-vuotiaat 18-vuotiaat 5 0-77 -79-81 -83-85 -87-89 -91-93 -95-97 -99-01 -03-05 Vuosi Lähde: Susanna Kautiainen 2008, Nuorten terveystapatutkimus 6

30 % 25 20 12-18 -vuotiaiden poikien ylipainoisuuden yleisyys - muutos 1977-2005 - 2005 12-vuotiaat 18-vuotiaat 14-vuotiaat 16-vuotiaat 15 10 5 0-77 -79-81 -83-85 -87-89 -91-93 -95-97 -99-01 -03-05 Vuosi Lähde: Susanna Kautiainen 2008, Nuorten terveystapatutkimus 7

www.edu.fi Perusopetus Liikunta Laatua liikuntakasvatukseen Alan asiantuntijoiden kirjoittamat artikkelit antavat kattavan kuvan siitä, kuinka toiminnallinen, turvallinen ja oppijakeskeinen opetus toteutuu Eri lajien opetusmateriaalit (22 25 kpl) on räätälöity luokkatasoittain. Materiaalit tehdään yhteistyössä lajien (29 lajitahoa) ja opetuksen asiantuntijoiden kanssa. Käyntejä: 2004: 4 081 2005: 19 793 2006: 69 116 2007: 104 096 2008: 135 123

Opetushallituksen oppimisympäristöhanke 2008 2009: Teknologia liikunnanopetuksessa Julkaistu EDU.fin sivuilla 5.10.2009

Opetushallituksen rahoittama liikuntaa opettavien opettajien täydennyskoulutus 2009 2011 Yhteistyöverkosto, jonka toimintaa koordinoi Jyväskylän Yliopiston Liikunnan ja terveystieteiden tiedekunta 5 koulutuskokonaisuutta (4 maantieteellistä aluetta) 1. Oppilaan kohtaaminen ja vuorovaikutus liikunnan opetuksessa 2. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen liikunnan avulla 3. Liikunnan opetuksen suunnittelu ja arviointi 4. Oppimaan oppimisen taidot liikunnassa lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäjänä 5. Liikunta opiskelijoiden toiminta- ja työkyvyn edistämisessä (ammatillinen) Lisätietoja: kasper.makela@jyu.fi http://www.peda.net/veraja/jyu/liiktdk/liikuntatieteet/taydennyskoulutus

Ammattiosaajan työkykypassi 1/2 Opetusministeriö ja Opetushallitus käynnistivät keväällä 2006 hankkeen ammatillisessa koulutuksessa opiskelevien nuorten toiminta- ja työkyvyn parantamiseksi Opetushallituksen tiedote 1.9.2008: Ammattiosaajan työkykypassi Tavoitteita muun muassa: Kehittää toiminta- ja työkykyä jo opintojen aikana Motivoida ja ohjata opiskelija säännölliseen terveysliikuntaan Vastata alan työkykyhaasteisiin (esim. työturvallisuus ja työergonomia) Aktivoida osallistumaan ja osallistamaan Kannustaa koulutuksen järjestäjiä tarjoamaan valinnaisia toiminta- ja työkykyä tukevia opintoja Edistää oppilaitosten hyvinvointia.

Ammattiosaajan työkykypassi 2/2 Ammattiosaajan työkykypassin toimeenpanon tuki / Opetushallitus: 2008 300 000 20 koulutuksen järjestäjää 2009 300 000 25 koulutuksen järjestäjää Lisäksi: SAKU ry:n informaatiotuki ja koulutukset (www.sakury.net ) Lisätietoa: www.edu.fi Ammatillinen peruskoulutus Ammattiosaajan työkykypassi SAKU ry:n Ammattiosaajan hyvinvointiportaali: www.alpo.fi

Opetussuunnitelmien perusteet: Liikunnanopetuksen painotus eri ikäisillä lapsilla ja nuorilla Peruskoulu / luokat 1-4: * leikinomaisuus opetusmenetelmänä * motorisista perustaidoista kohti lajitaitoja * oppilaiden aktiivisuus, mielikuvitus ja omat oivallukset Peruskoulu / luokat 5-9: * monipuolisuus * kasvu itsenäisyyteen ja yhteisöllisyyteen * liikunnallinen harrastaminen ja toimintakyvystä huolehtiminen LEIKKIÄ OPPIMISTA Lukiokoulutus: * hyvinvointi * toimintakyky opiskelukyky työkyky * terveyttä edistävä liikuntaharrastus Yhteistoiminnallisuus HARRASTAMISTA Ammatillinen peruskoulutus: monipuolisuus toiminta- ja työkykyä edistävä elämäntapa

Oppilaitoksen hyvinvoivan toimintakulttuurin kehittämisen mahdollisuudet Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 20 ov Liikunta 1 ov (0-4 ov) ja Terveystieto 1 ov (0-4 ov) Elinikäisen oppimisen avaintaidot: Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Ammattiosaajan työkykypassi

Lainsäädäntö EI ESTÄ liikkuvaa ja tervettä koulua LIIKUNTA VOI OLLA VETURI, JOLLA KEHITETÄÄN KOKO KOULUN JA OPPILAITOKSEN HYVINVOIVAA TOIMINTAKULTTUURIA KIITOS!