Säpe eli Säveltämisen pedagogiikka -koulutus

Samankaltaiset tiedostot
Opetushallituksen kuulumiset

Opetussuunnitelman perusteiden laadinta yleissivistävässä koulutuksessa Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

Tieto- ja viestintäteknologia musiikkiopistojen opetussuunnitelman ja yhteistyön tukena

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN Taiteen perusopetus

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni

Valintakoekuvaus, YAMK Musiikki 2016

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Oppivat koulut Oppimisen tulevaisuus barometrien ja OPS-hautomoiden jäljillä kohti kehittyvää koulua

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Työnjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies. Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle?

Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari

Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM

MIKÄ ON? Jaana Inki /Ulla

#DigCompOrg ja #HAMK Työkalu oppilaitoksen digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin

Työelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

OPETUSSUUNNITELMATYÖN KÄYNNISTÄMINEN LAPIN YLIOPISTON HARJOITTELUKOULUSSA. Lehtorit Satu Kumpulainen ja Laura Salmela

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

Musiikki oppimisympäristönä

Opettajankoulutuksen kehittämisohjelman seuranta ja arviointi 2005 Perusopetus Ellen Piesanen & Ulla Kiviniemi

Aloitusta odotellessasi

OPS 2016 eli uudistettu kirjaston ja koulun yhteistyö

OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmaprosessin tukihanke/tukikoulutus

Paula Jordan

Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri ohjelman toimintasuunnitelma

Pirkanmaan avoin oppimiskulttuuri ohjelman toimintasuunnitelma

Keski-Suomen tutoropettajaverkoston muodostuminen ja toiminnan helmet

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

MUSIIKIN TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN KEHITTÄMISKOHTEET

Ajankohtaista. koulutuksesta. varhaiskasvatuksesta ja. Johtaja Jorma Kauppinen, Opetushallitus Tiedon Kumppanuusfoorum Jyväskylä 24.8.

Uusi kirjoittaminen yhteisöllistä tuottamista ja osallistavaa kommunikointia Outi Kallionpää

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

INFORMAATIOLUKUTAITO OPETUSSUUNNITELMISSA SeAMK:ssa

eops ja TVT-taidot perusopetuksen tulevassa opetussuunnitelmassa

ITK-konferenssi Kirsi Salmela ja Juha Kallanranta, Kopiosto ry

Musiikki ja tanssi. Valintakoeopas 2014 Tutkintoon johtava aikuiskoulutus


Miten arvioimme oppimista? Lahden perusopetus. Arvioinnin päivä Lahden perusopetuksen opettajille

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Kansainvälisyyden mentoriohjelma * * * kv-koordinoinnin uusi aalto. Yyterin kansainvälisyyspäivät Tiina Sarisalmi

Oskari Uotinen. #opeverkossa

Tutorista tukea virtaa verkostosta

Musiikkialan koulutuksen haasteita Toimintaympäristön ja osaamistarpeiden muutokset

Kumppanuuskyselyn tulokset. Harri Taponen, Tuula Vesanen, Tommi Laitio

Uusi osaaja-verkostolle suunnattu täydennyskoulutus

Kansallinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma. Virtuaaliopetuksen päivät 2010 Kaisa Vähähyyppä OPH

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Kulttuuriala hakukohteena

Elisa Helin, Lisätään eväitä Miten suunnistaa kohti laadukkaampaa henkilöstökoulutusta?

Tavoite Keskeiset toimenpiteet Mittarit/Arviointi Vastuu

Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

OULU Paikallinen työn merkitys, ohjaaminen ja eteneminen

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 11/2013

Opetussuunnitelma mitä se on ja mitä se ei ole. SML pulmaparlamentti mv

OPS Koulu katsoo tulevaisuuteen

Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa (6.lk)

Varhaiskasvatuksen kehittämisverkosto Loisto

Ajankohtaista opetushallinnosta

#LUKULIIKE. Pia Lumme, Lukuliike-koordinaattori. Belinda Kardén, Lukuliikekoordinaattori (sve) Seuraa meitä: Facebookissa Instagramissa

Tulevaisuus haastaa opettajuuden

Vanhan kertausta?(oklp410): Shulmanin(esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan:

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

Osaavat luovat MAAILMOJA

Haaga-Helia ammatillinen opettajakorkeakoulu

etaitava -ohjauksen uusilla urilla

OPS-työryhmä. enorssin kevätseminaari Savonlinna. enorssi/ops-ryhmä

Kommenttipuheenvuoro. Virtuaaliopetuksen päivät

Miksi instrumenttiosaaminen ei riitä? Musiikin ammatillisen koulutuksen vaateet musiikin perusteille.

Yleissivistävä koulutus uudistuu

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

Kohti kuntouttavaa arkea. Toimintakykyajattelu OPSissa ja HOJKSissa

Tehtävät ja tulokset. Tulevaisuustietoisen yhteissuunnittelun työpaja XAMK OSA 1.

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 9/2013

Pari sanaa arvioinnista

Uudistuva esiopetus ja. näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen

Haku lukioiden kehittämisverkostoon

Prosessin tasot a) valtakunnallinen taso b) alueellinen taso

Muotoiluopetus perusopetuksessa ja opettajankoulutuksessa. Professori Pirita Seitamaa-Hakkarainen Helsingin yliopisto OKL

OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmatyön tuki -koulutuskokonaisuus

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

KTKO104. Luento

HUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen

Raportti hankkeesta Alli Paasikiven säätiölle BiisiPaja -työryhmä Työryhmän jäsenet: Paula Kovanen, Pauli Korjus, Väinö Wallenius

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

eops Opetusneuvos Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS

Opetuskokonaisuus Mikämikä-päivään

Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa. Tiina Sarisalmi Opetushallitus

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Arviointikulttuuri. Oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa. Katriina Sulonen

Oriveden kielipolku ja Kikatus kielihankkeiden verkosto

Kohti Turun konservatorion strategiaa 2020 RTF Report - luotu Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet

Näkökulmia koulupedagogiikkaan professori Leena Krokfors Helsingin yliopisto, opettajankoulutuslaitos

JARI KETTUNEN JA TIINA VÄLIKANGAS TUTOROPETTAJAT

Transkriptio:

Helsingin kaupungin aineistopankki / Lauri Rotko Säpe eli Säveltämisen pedagogiikka -koulutus SML kevätpäivät 7.4.2017

Luova musiikin tekeminen ja säveltäminen Uusissa musiikin opetussuunnitelmissa yli oppilaitosrajojen Teoston Biisipumppu-hanke https://www.teosto.fi/säveltäjyyden-jäljillä Suomen Säveltäjien hankkeet, mm. Ääneni äärelle pedagogeille säveltämisosaamista säveltäjille pedagogista osaamista 4.4.2017

Verkostossa osaamista uuden OPSin tueksi Pedagoginen osaaminen ja näkemys: Säveltäminen & muu kehittäminen: Metropolia AMK Sibelius-Akatemia (Muka, Säte) Helsingin yliopiston OKL SML Teosto Musiikkineuvosto Säveltäjät ja sanoittajat Elvis ry Suomen Säveltäjät ry Rockway Oppilaitoksissa paljon toteute@uja projekteja ja osaamista, - onko halua tulla mukaan jakamaan osaamista, kokeiluja, kokemuksia? Säpe- verkosto on avoin kehi@ämisen foorumi. 4.4.2017

Mitä on säveltäminen Pitääkö ensin osata jotta voi säveltää? Soundbased / notebased lähestyminen? Digivälineet? Yhteissäveltäminen? Luova tuottaminen? Improon? Mediakasvatus muut taiteet? 4.4.2017

SÄPE tähän asti mukana kertomassa Pirkko Paananen-Vitikka OPHn rahoittama koulutus 2016-2017 Alueelliset kehittäjätiimit, joissa 3 kouluttajaa Yhdistää ja osallistaa eri koulutusmuodot Hakijoita lähes 100, aktiiviosallistujia n 70 Sapettajat.wordpress.com Valtakunnalliset tapaamiset, päätös 16.9.2017 Tuloksia myös FISMEssä marraskuussa 4.4.2017

Loppujulkaisu: säpe-reseptikortit (osallistujilta) OSA 1 kortin tekijä / oppilaitos Osallistujat (taso, määrä) / oppilaitosmuoto Työtavan otsikko Työtavan tavoite Työskentelyyn tarvittava aika Oppilaiden ennakko-osaaminen Opettajan valmistautuminen / opetustilan valmisteleminen (välineet) OSA 2 Työtavan kuvaus; tarkka ohjeistus; oletettu aika eri työvaiheisiin Käyttövinkkejä: Mitä syntyvillä lopputuloksilla voi tehdä ja kenen kanssa yhteistyössä. OSA 3 Työtavan arviointi: vahvuudet, heikkoudet Onko demoja tuloksista (linkki youtubeen tms); kuvia (luvallinen), grafiikkaa? Muut asiat, esim. mahdollinen integrointi taide- tai muihin oppiaineisiin; linkki blogitekstiin tms. 4.4.2017

Musiikkioppilaitoksille suunnattu Säpe-koulutus alkaa syksyllä 2017. Kutsu tulossa. Lisätietoja myös suvi.hartikainen@metropolia.fi

Oppimisen ikkuna Työprosessista ikkuna uusiin asioihin Pedagogisesti hiukan erilainen "mindset" (vrt. mikrohistoria) Opettajalla edelleen kokonaiskuva; oppilaalla erilaisia näkymiä

Verkostolle esitetty kysymys Säpe-tulevaisuudesta: Jos nyt ryhdymme tekemään jotakin, mitä olisitte kolmen vuoden kuluttua toiminnasta saaneet? 4.4.2017

Suunnitteilla Kehitystyö jakoon keittokirjakortit verkkoon OPH:lta säveltämisen pedagogiikka musiikkioppilaitoksille (ratkeaa toukokuu2017); sama verkostomainen toteututs Mupe? Instrumenttitunnit? Oppilaitoksen projektit? Säpe2 samalla kaikki oppilaitosmuodot yhdistävällä konseptilla? Muita ideoita alueelliset hautomot?

Säveltäminen, impro, kuunteleminen, aikuiset Musiikkipedagogien koulutuksessa syväosaamisen rinnallauudet teemat syksystä 2017 lähtien (Metropoliassa edelleen klassinen & pop/jazz) Uusia laboratorioita suunnitteilla harjoittelukouluun Säveltämiseen mukaan uusia tahoja hautomot? Mitä voimme tehdä yhdessä?

Esimerkikkinä "Muutosjohtajan partituuri" www.metropolia.fi/palvelut/julkaisutoiminta/muut-metropolian-julkaisut/ metropolia.fi.muutosjohtajanparhtuuri

Kiitos! Yhteistyössä