Terveydenedistämisaktiivisuus kouluissa/oppilaitoksissa

Samankaltaiset tiedostot
Miten hyödynnän TEAviisaria opiskeluhuollon toteutumisen seurannassa

TEAviisarin hyödyntäminen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä

Miten hyödynnän TEAviisaria opiskeluhuollon toteutumisen seurannassa

Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa. Vesa Saaristo Hyvinvoinnin edistäminen kouluissa ja oppilaitoksissa Helsinki

Terveyden edistämisaktiivisuus kunnissa - esimerkkinä toisen asteen oppilaitokset

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa - TEA 2015

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa

TEAviisari on uudistunut

AJANKOHTAISTA KULTTUURI TEA HANKKEESTA. Kuntien kulttuuritoiminnasta annetun lain infotilaisuus 1

TEAVIISARI NÄYTTÄÄ SUUNTAA - TERVEYDENEDISTÄMIS- AKTIIVISUUS PERUSTERVEYDENHUOLLOSSA VUONNA 2018

TEAviisarin vuoden 2014 alustavia tuloksia

Miten syödään ja voidaan Pirkanmaalla? TEAviisarin ja Kouluterveyskyselyn 2017 tuloksia Kirsi Wiss Asiantuntija

Ajankohtaista Kulttuuri TEA -hankkeesta

Teaviisari.fi Pia Hakamäki, Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen yksikkö

Laajassa hyvinvointikertomuksessa, laajassa hyvinvointisuunnitelmassa sekä vuosisuunnitelmassa 2019 olevat indikaattorit

HYVINVOINNIN ja TERVEYDEN EDISTÄMINEN TEAviisari Osallisuus Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

SITOUTUMINEN. Kirjaaminen opetussuunnitelmaan. Kirjaaminen vuosikertomukseen. Teemapäivien/ viikkojen järjestäminen

Uudistunut TEAviisari ja kannustava elementti kuntien sote rahoitukseen

KOULUA KUVAAVAA TIETOA

MITEN HYÖDYNNÄN TEA- VIISARIN TIETOJA TYÖSSÄNI?

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen peruskouluissa 2017

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa TEA 2017

Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen nykytila Lapissa

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

TEAviisari 2016 Oma kuntani. Esimerkki yhteenveto TEAviisarin liikunnan edistämisen tuloksista

Missä mennään Kouluterveyskyselyn valossa? Hanna Ollila THL

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

Lukion nimi Lukion sijaintikunta Oppilaitostunnus (Tilastokeskuksen luokitus) Rehtorin nimi Rehtorin puhelinnumero Rehtorin sähköpostiosoite

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

OPISKELIJOIDEN TERVEYS MUUTOKSESSA: TUOREIMMAN TUTKIMUSTIEDON KOHOKOHDAT

Terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin tarkastaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Helsinki

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin tarkastaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Lahti

KUNTIEN VALTIONOSUUS JA HYTE-KERROIN. Timo Ståhl Kuntatalo

Yhteisöllisen opiskeluhuollon toteuttaminen kouluissa ja oppilaitoksissa

Opiskeluhuoltoryhmä. Kristiina Laitinen Opetushallitus / Yleissivistävä koulutus

OPPILASHUOLTO. Savonlinnan normaalikoulu / Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho ja Katja Räisänen

Kunta hyvinvoinnin edistäjänä

Oppilaiden hyvinvointi, terveysvalikoituminen, koulujen toimintakäytännöt ja opiskeluhuoltopalvelujen henkilöstövoimavarat Metrop-alueella

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen nykytila Lapissa. Tuula Kokkonen hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen verkostovastaava

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Yhteisestä työstä hyvinvointia -

Opiskeluhuoltosuunnitelmat

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen

Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen toteutuminen kunnassa. - rakenteet, vastuut, seuranta ja voimavarat

Näkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Marjaana Pelkonen, STM

Miten THL voi tukea kuntia ja alueita terveydenedistämistyössä

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

VOIMAA VANHUUTEEN NÄKYVÄKSI KUNNAN HYTE-TYÖSSÄ. Vesa Saaristo Voimaa vanhuuteen -verkostopäivät Kuntatalo

Suutarinkylän koulun päihdetoimintamalli

TEAviisarin Kulttuuri -tiedonkeruun tuoreet tulokset Aluekumppanuuksien päivä

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus monialaisena yhteistyönä

Vanhemmat mukana oppilaitoksen hyvinvointia rakentamassa

OPPILAITOSTA KUVAAVAA TIETOA. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen lukioissa Ohjeita vastaamiseen

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Ajankohtaista oppilas- ja opiskelijahuollosta

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen lukioissa TEA 2019

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Opetuksen järjestäjän taso, kevät 2015 Sivistystoimiala

Oppilashuolto muuttuvissa perusteissa

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Terveyden edistäminen osana terveydenhuollon laatutyötä

Taloudellinen ja toiminnallinen analyysi Savonlinnan koulut ja varhaiskasvatus. Helmikuu 2010

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Tupakkalaki ja laki ehkäisevästä päihdetyöstä

OPPILAITOSTA KUVAAVAA TIETOA. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen lukioissa Ohjeita vastaamiseen

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen toteutuminen kunnassa. - rakenteet, vastuut, seuranta ja voimavarat

1. Johdanto 2. Keskeiset käsitteet 3. Opiskeluhuolto Turun ammatti-instituutissa 4. Hyvinvoiva opiskelija TAIssa

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ammatillisessa oppilaitoksissa 2012

OPISKELUHUOLLON ARVIOINTILOMAKE 2016

Opiskeluhuollon palvelut

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki

Hyte-kerroin: kannustin vaikuttavaan työhön

Opiskeluhuollon asiakaspalautekysely (esiopetus, perusopetus, toisen asteen ammatillinen koulutus, lukio)

Kouluterveyskysely terveydenhoitajan työssä

Monialaiset verkostot lasten ja nuorten hyvinvointia takaamassa

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli + opas. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluterveydenhuollon verkosto

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

Turvallinen ja hyvinvoiva koulu. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Kuntamarkkinat, Helsinki

Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista

Hallituksen esitykset annettu Oppilas- ja opiskelijahuolto

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Väestöterveydenterveyden edistämisaktiivisuus: Kunnan toiminta näkyväksi vertailukelpoisilla tunnusluvuilla (TedBMhanke) Lasten ja nuorten näkökulma

KYSELY KUNNAN JOHDOLLE väestön hyvinvoinnin ja terveyden edistämisestä

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen lukioissa 2018

Hyte-kerroin - taloudellinen kannustin vaikuttavaan työhön

Kouluterveyskysely 2017

Transkriptio:

Terveydenedistämisaktiivisuus kouluissa/oppilaitoksissa Kirsi Wiss Asiantuntija 6.11.2014 7.11.2014 Kirsi Wiss

Taustaa TEAviisari (1/2) Terveyden edistämisen vertailutietojärjestelmä internetissä www.thl.fi/teaviisari Kaikille avoin, maksuton, helppokäyttöinen Kuntien terveydenedistämistyö näkyväksi vertailukelpoisilla tunnusluvuilla Toimii kuntien suunnittelun, kehittämisen, johtamisen ja arvioinnin tukena Koko maan kattava, mahdollistaa kuntien ja alueiden vertailun 7.11.2014 Kirsi Wiss

TEAviisari (2/2) Laaja-alainen Perusterveydenhuolto Perusopetus Toisen asteen koulutus Liikunta Kuntajohto Päivitykset kahdesti vuodessa seurantatiedot kerätään kahden vuoden välein Pienin mahdollinen vertailukelpoisen tiedon määrä, joka kuvaa yksikön terveydenedistämisaktiivisuutta (TEA) 3

TEA=Terveydenedistämisaktiivisuus Antaa kokonaiskuvan kuntien terveydenedistämisaktiivisuudesta = TEA (health promotion capacity building) Yleinen viitekehys: 1. sitoutuminen, 5. yhteiset käytännöt, 2. johtaminen, 6. osallisuus 3. seuranta- ja tarveanalyysi, 7. muut ydintoiminnat 4. voimavarat, Toimiakseen laadukkaasti ja tehokkaasti kaikki nämä näkökulmat on huomioitava TEA on yleinen viitekehys sovelletaan kunnan kaikille toimialoille Tiedot TEAviisarissa esitetään viitekehyksen mukaisesti 7.11.2014 Kirsi Wiss

Mitä TEAviisari kertoo? Antaa kokonaiskuvan kunnan/alueen/koulun/oppilaitoksen terveydenedistämisaktiivisuuden (TEA) suunnasta Näyttää vahvuudet ja suurimmat kehittämistarpeet Tarkastelee tilannetta suhteessa maan keskiarvoon tai muihin kuntiin/kouluihin/oppilaitoksiin Vertailukelpoiset, tosiasialuonteiset tunnusluvut

Aineistot erillistiedonkeruista 1. Perusterveydenhuolto 2008: 191 (83 %) terveyskeskusta 2010: 155 (89 %) terveyskeskusta 2012: 158 (100 %) terveyskeskusta 2014: (99 %) käynnissä 2. Oppimisyhteisöt Perusopetus 2009: 1803 (63 %) koulua 2011: 2078 (73 %) koulua 2013: 2023 (74 %) koulua Toinen aste 2012: Lukiot: 343 (86 %) oppilaitosta 2012: Ammatilliset: 158 (92 %) 2014: käynnissä 3. Liikunta 2010: 268 (79 %) kuntaa 2012: 230 (68 %) kuntaa 2014: 249 (78 %) kuntaa 4. Kuntajohto 2011: 195 (58 %) kuntaa 2013: 214 (67%) kuntaa 5. Ikäihmisten palvelut 2014: tulossa (yhteistyössä vanhuspalvelulain toimeenpanon seurannan kanssa)

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen oppimisyhteisöissä Kehitystyötä vuodesta 2006 lähtien Peruskoulut ja toisen asteen oppilaitokset Yhteistyössä: Opetushallitus Kuntia Kouluja/oppilaitoksia Asiantuntijoita Vastaajina rehtorit yhteistyössä johtoryhmän ja/tai opiskeluhuoltoryhmän kanssa

Esimerkkituloksia Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen peruskouluissa 2013 - Vastausprosentti 74, 2023 koulua

Onko opetussuunnitelmassa kuvattu? Kyllä % Oppilaiden osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuudet 81 Huoltajien osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuudet 82

Milloin viimeksi on toteutettu kouluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä kouluyhteisön hyvinvoinnin edistämisen tarkastus? %-osuus Ei tietoa 18 Ei koskaan 4 Yli kolme vuotta sitten 12 Viimeisen kolmen vuoden aikana 66

Kuinka usein yleisiä asioita käsittelevä oppilashuoltoryhmä keskimäärin kokoontui lukuvuoden 2012 2013 aikana? Kyllä % Ei ole oppilashuoltoryhmää 0 Harvemmin kuin kerran kuukaudessa 27 Noin kerran kuukaudessa 30 Noin kerran kahdessa viikossa 15 Noin kerran viikossa tai useammin 28

Peruskoulujen moniammatillisen oppilashuoltotyön työpanoksen jakaantuminen (%) lukuvuonna 2012 2013 Ei tietoa Ei lainkaan 25 % tai alle Noin 25-45 % Noin puolet Noin 55-75% Yksittäistä oppilasta tai asiaa koskevat oppilashuollolliset kysymykset 2 0 2 5 9 34 48 Yleiset kouluyhteisön hyvinvointiin ja oppimisen tukeen liittyvät kysymykset 2 4 70 15 6 2 1 Oppilashuoltoryhmän oman toiminnan arviointi ja kehittäminen 4 10 82 4 1 0 0 Yli 75 %

Koululää käri Kouluterv eydenhoit aja Kuraattori Psykol ogi Oppilashuoltopalvelujen henkilöstön saatavuus lukuvuosina 2008 2009, 2010 2011 ja 2012 2013 2008 2009 2010 2011 2012 2013 71 80 84 19 15 11 10 5 5 2008 2009 2010 2011 2012 2013 76 87 91 18 11 7 6 2 2 2008 2009 2010 2011 2012 2013 98 100 99 02 0 01 2008 2009 2010 2011 2012 2013 68 14 18 81 9 11 82 5 13 0 20 40 60 80 % 100 Oli Ei lainkaan Ei tietoa

Oppilashuoltohuoltopalvelujen saatavuudesta Palveluiden saatavuus vaihteli kuntien välillä, mutta myös kunnan sisällä koulujen välillä Saatavuus oli kouluissa jonkin verran parantunut seurantaajalla, palveluiden saatavuudessa oli edelleen puutteita Saatavuus ei kerro: Oppilashuoltopalvelujen toiminnasta kokonaisuutena TAI henkilöstön mitattavasta työpanoksesta

Esiintyikö koulussanne tupakointia tai päihteiden käyttöä lukuvuoden 2012 2013 aikana? Ei tietoa % Kyllä % Oppilaan tupakointia kouluaikana 1 34 Koulun aikuinen tupakoi koulualueella 4 11 Alkoholin käyttö / oppilas päihtyneenä koulussa 2 4 Koulun aikuinen päihtyneenä koulussa 2 1 Huumeiden käyttöepäily/tarjonta koulussa 3 6

Onko koulussanne yhteisesti sovittu käytäntö tai menettelytapa On opetussuunnitelmaan kirjattu tai muuten kirjattu yhteinen käytäntö, jonka mukaan toimitaan % oppilaiden päihteiden käytön (tupakka, alkoholi, huumeet) ennaltaehkäisemiseksi? poissaolojen seuraamisesta tai kirjaamisesta? 71 84 koulutapaturmien ennaltaehkäisemisestä? 55

Onko koulussanne yhteisesti sovittu käytäntö tai menettelytapa oppilaiden tai henkilökunnan päihteiden käyttöön puuttumiseksi? On kirjallinen yhteinen käytäntö, jonka mukaan toimitaan % Oppilaan tupakkatuotteiden käyttö 61 Oppilaan alkoholinkäyttö 59 Oppilaan huumeidenkäyttö 58 Koulun aikuisen tupakointi koulun alueella 52 Koulun aikuisen päihteiden käyttö 65

Onko koulussanne Kyllä, toimii säännöllisesti % vanhempainyhdistys tai vastaava? 72 oppilaskunta tai vastaava? 73 johtokunta, jossa on huoltajien edustaja? 25 kummioppilas-, tukioppilas- ja/tai tutor-toimintaa? 68 koulun järjestämää kerhotoimintaa? 80

Oppilaiden mahdollisuudet osallistua koulun toiminnan suunnitteluun, järjestämiseen ja arviointiin.

Vanhempien/huoltajien mahdollisuudet osallistua koulun toiminnan suunnitteluun, järjestämiseen ja arviointiin. Koulun toiminnan arviointi 66 66 Koulun vuosittaisen suunnitelman laatiminen Koulun tilojen ja piha-alueiden suunnittelu 36 36 32 33 Järjestyssääntöjen laatiminen Kouluruokailun suunnittelu, toteuttaminen tai arviointi 23 22 19 19 Koejärjestelyistä päättäminen 6 6 0 20 40 60 80 100 2012 2013 2010 2011

Koulupäivän liikuntaa lisäävät toimenpiteet lukuvuonna 2012 2013 (%) Välituntiliikuttajaksi kouluttaminen 37 Pitkät liikuntavälitunnit 42 Koulumatkaliikuntaan aktivointi 43 Sisäliikuntatilojen hyödyntäminen 55 Koulun pihan kehittäminen 60 0 20 40 60 80 100

TEAviisarin koulu-/oppilaitoskohtaiset tiedot Tiedot julkaistaan terveyden edistämisen vertailutietojärjestelmässä Kuntakohtaisesti / opetuksen/koulutuksen järjestäjän mukaan jos vähintään puolet peruskouluista on toimittanut tietonsa jos vähintään kolme oppilaitosta, jotka ovat toimittaneet tietonsa jos kaksi oppilaitosta, jotka molemmat ovat toimittaneet tietonsa ja antaneet luvan julkaisemiseen Koulu-/oppilaitoskohtaisesti koulun/oppilaitoksen johdon luvalla 755 peruskoulua 163 lukiota 72 ammatillista koulutusta antavaa oppilaitosta www.thl.fi/teaviisari

Yhteenvetoa TEAviisari: tekee näkyväksi terveyden ja hyvinvoinnin sekä yhteisöllisen toimintakulttuurin edistämiseksi tehtävän työn kouluissa ja oppilaitoksissa kehittämisen, suunnittelun ja johtamisen työväline mahdollistaa toiminnan suunnitelmallisen arvioinnin ja tulosten julkistamisen Esityksen tulokset ovat esimerkkejä TEAviisarin tuottamasta seurantatiedosta toiminnan arvioinnin tueksi.

Tulosnäkymä

Parivertailu

Kiitos mielenkiinnosta! 7.11.2014 Kirsi Wiss