Korkeakoulutettujen oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus (Opetus- ja kulttuuriministeriö) Kasvuyrityksen johtaminen (KASVU V 30 opiskelijaa) ja Medialiiketoiminta ja konseptisuunnittelu (MEKON II 25 opiskelijaa) Toteutus: HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu ja yhteistyökumppanit
Medialiiketoiminta ja konseptisuunnittelu (MEKON II) Mistä aloitamme? KEHITTÄMISTASOT Medialiiketoiminta Mediatuotteet ja palvelut Perusta toiminnalle Medialiiketoimintaympäristöön, ja liiketoimintaan tutustuminen Tuotteiden ja palveluiden suunnittelu ja kehittäminen Myynti ja markkinointi Myynnin ja markkinoinnin strategiat toimimme? Kehittäminen Rahoitus ja sponsorointi Tarjouksesta tilaukseen Sopimuskäytännöt Luovat ideointimenetelmät Tuotekehitys Eri jakelualustat Myynnin ja markkinoinnin välineet ja prosessit Mikä on tavoitteemme? Tavoite Kannattavuuden parantaminen Mediatuotteen konseptointi crossmediaympäristöön Uudet m&m -välineet käyttöön, prosessien kehittäminen sovellamme? Toiminta Lähipäivien opetus Tehtävä 1 Pienryhmätyöskentely Hankeohjaus Lähipäivien opetus Tehtävä 2 Pienryhmätyöskentely Hankeohjaus Lähipäivien opetus Tehtävä 3 Pienryhmätyöskentely Hankeohjaus toteutamme käytännössä? KEHITTÄMISHANKE, jossa yhdistyvät lähipäivien anti, kehittämistehtävät, ohjaus työssäoppiminen sekä alan uusin tutkimustieto
Kasvuyrittäjyyden johtaminen (KASVU V) KEHITTÄMISTASOT Strategia Myynti ja markkinointi Talous Mitä olemme tekemässä? Perusta toiminnalle Strategiset vaihtoehdot Asiakasstrategiat Investoinnit Missä toimimme? Toimintaympäristö Kilpailukentän tuntemus Verkoston hallinta Rahoitus toimimme? Toiminta Strategian hankkeistaminen ja arviointi Myynnin ja markkinoinnin toteuttaminen Kannattavuus mallinnamme? LIIKETOIMINTA- MALLI Tehtävä 1 Strategiamalli Tehtävä 2 Myynti- ja markkinointimalli Tehtävä 3 Talouden hallinnan malli toteutamme käytännössä? KEHITTÄMISHANKE, jossa yhdistyvät lähipäivien anti, tehtävät, pienryhmäohjaus, työssäoppiminen sekä alan uusin tutkimustieto
Koulutukset koostuvat: HAAGA-HELIA amk lähiopetus ja pienryhmätapaamiset (1/5 koulutuksesta) kolme tehtävää (opiskelija suorittaa itsenäisesti) työssäoppiminen ja kehittämishanke (4/5 koulutuksesta)
Työpaikkaohjaajan tehtävistä: työpaikkaohjaajan tehtävään kuuluu organisoida opiskelijan koulutuksen aikaisia työtehtäviä mahdollisuuksien mukaan niin, että tehtävät vastaavat koulutuksen tavoitteita ja tarjoavat opiskelijalle mielekkäitä uusia haasteita. tuo työpaikan näkökulman ja tavoitteet osaksi koulutusta. tukee opiskelijaa kehittämishankkeen toteuttamisessa.
suurin osa koulutuksen tavoitteiden mukaisesta oppimisesta tapahtuu työpaikalla. Työssäoppimista ohjaa työpaikkaohjaajan lisäksi nimetty ohjaaja korkeakoulusta. työpaikkaohjaaja arvioi opiskelijan osaamisen kehittymistä ja yhdessä opiskelijan ja oppilaitoksen ohjaajan kanssa. työpaikkaohjaaja on tervetullut kaikkiin koulutuksen lähitapaamisiin.
Työpaikkaohjaajan tärkein panostus koulutukseen on koulutuksen kehittämishankkeen suunnittelu ja ohjaus yhdessä opiskelijan kanssa. Tämä tapahtuu pääosin osana työtä, ja hankkeen kehittymistä seurataan ja ohjataan koulutuksen pienryhmätapaamisissa.
Työpaikkaohjaaja osallistuu seuraaviin: koulutuksen aloitusseminaari tai erikseen sovittu tapaaminen. 2-3 kehittämishankkeen ohjaustapaamista koulutuksen aikana yhdessä opiskelijan ja oppilaitoksen ohjaajan kanssa (aikaresurssi 4-6h).
tämän lisäksi opiskelija ja työpaikkaohjaaja työskentelevät yhdessä, ja työstävät hanketta eteenpäin osana yrityksen normaaleja rutiineja. koulutuksen keskiössä oleva kehittämishanke arvioidaan viimeisessä pienryhmätapaamisessa ja esitellään koulutuksen loppuseminaarissa huhtikuussa 2015. Koulutuksen hyväksyttävästi suorittaminen vaatii opiskelijalta (1.) 80% läsnäolon lähitapaamisissa, (2.) tehtävien suorittamisen hyväksytysti, (3.) kehittämishankkeen toteuttamisen tavoitteiden mukaisesti. 9
Lisätiedot: Ilkka Uronen, projektipäällikkö, HAAGA-HELIA amk. 050 5729343, ilkka.uronen@haaga-helia.fi Koulutusten verkkosivut osoitteessa: www.haagahelia.fi/oppis 10