SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

Samankaltaiset tiedostot
Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita

Kansainvälisen toiminnan resurssit ammatillisessa koulutuksessa vuonna 2017

1. Oppilaitoksella on kansainvälisyysstrategia tai se on osa oppilaitoksen strategiaa.

Esimiesten näkemyksiä laadunhallinnasta miten laatua varmistetaan ja kehitetään eri aloilla

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGINEN TOIMINTASUUNNITELMA

ChiNet. Ammatillista yhteistyötä Kiinassa ja Suomessa. Aino-Reetta Väänänen Kansainvälisten asioiden koordinaattori Suomen Liikemiesten Kauppaopisto

Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä

Ammattiopisto Luovi Kansainvälisyysstrategia

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2

KANSAINVÄLISYYS STRATEGIASSA JA ARJESSA

Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa

Kansainvälisyys oppilaitoksen kehittämisessä Ylä-Savon ammattiopisto Niina Puumalainen kehitysjohtaja

Uusi Kotka 2025 osallistava kaupunkistrategiaprossi työsuunnitelma. Elinvoimalautakunta Kaupunginhallitus

Ammatillisen koulutuksen Kiina-, Intia-, Venäjä-, ja Japani-verkostot koulutuksen järjestäjien tukena

Kansainvälisten asioiden kevätpäivät 2019 Visioiden ja strategioiden vuodet kansainvälisyys kaikkialla Jouni Ahonen, Haaga-Helia amk

OULUN ETELÄISEN KORKEAKOULUKESKUS KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGISET LINJAUKSET

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

LARK alkutilannekartoitus

Henkilökohtaistamisen prosessi

Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA. Yhtymähallitus Yhtymäkokous

Oma Häme. Tehtävä: Maakunnan tehtäviin liittyvät kansainväliset asiat ja yhteydet. Aluekehitys ja kasvupalvelut. Nykytilan kartoitus.

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

Keski-Pohjanmaan toisen asteen yhteistyöstrategia

Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia

KYSELY Kansainvälisen toiminnan resurssit ammatillisessa koulutuksessa vuonna 2011

Lukiolaisen. Kansainvälisyyspassi. Opiskelijan nimi

Etelä-Savon Teollisuuden osaajat

Kansainvälistyvä ammatillinen osaaminen

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

RAPORTTI. Kansainvälisen toiminnan resurssit ammatillisessa koulutuksessa vuonna Siru Korkala

Toimivan laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa kehittämistä tukevan järjestelmän kriteerit ja arviointi

STRATEGIA Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Keskustelu ja kuulemistilaisuus:

ChiNet-verkosto. Ensimmäinen delegaatiomatka lokakuussa PIRKOn aloitteesta alkanut: Vetovastuu 2009 syksyyn PIRKOlla, nykyään TAIlla

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Valtionavustuksilla tukea ammatillisen koulutuksen kansainvälistymisen kehittämiseen klo

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

KANSAINVÄLISYYSSTRATEGIA Yhtymähallituksen hyväksymä ( )

Osaamispisteitä kertyy, kun niitä vastaava osaaminen on osoitettu. Yli-insinööri Timo Repo

MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU Terveysalan laitos Katri Ryttyläinen-Korhonen, Arja Palovaara, Ansa Iivanainen

Opettaja/kouluttaja oppimisen ja osaamisen laadun varmistajana ja kehittäjänä, ryhmä B:n alustus

Kärkölän kunnan KH KV KÄRKÖLÄN KUNTA puh Virkatie Järvelä

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Turun työpajan keskustelun teemoja

ECVET tulee, oletko valmis!

ENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA

Kaupunginvaltuusto

Osaamisen kehittymisen arviointi. Leena Nuuttila, henkilöstön kehittämispäällikkö Helsingin Energia ESR-Futurex hankkeen seminaari 6.6.

Ammatillisten erityisoppilaitosten kansainvälisyystyöryhmä. Ammattikoulutuksen kansainvälisyyspäivät Tallinna

Opiskelijat ja työelämä O p e t t a j a t Koulutuspäälliköt

Miten koulutuksen järjestäjä hallitsee laatua

ERASMUS + AMMATILLINEN KOULUTUS (KA1) LIIKKUVUUSHANKKEIDEN LYHYT OPPIMÄÄRÄ

Kansainvälisyys varhaiskasvatuksessa. Tytti Voutilainen

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011

Jyväskylän kaupunki kansainväliset yhteydet. Yhteysjohtaja Marketta Mäkinen

SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI

Minne menet virtuaaliyliopisto? Hannu Peltola

Kansainvälisen toiminnan strategia Yhtymähallitus Laatijat: Kristiina Jyläntö, Anne Mähönen, Antti Virtanen

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

Ammatillisen koulutuksen kansallisen laatuverkoston tapaaminen Lappeenranta Leila Arponen, Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto

1 Ammattiopisto Nurmeksen kansainvälisen toiminnan lähtökohtia

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

VERKOSTOISSA ON VOIMAA. Ilo kasvaa liikkuen seminaari , Päivi Virtanen

Löydämme tiet huomiseen

Pedagogisen johtamisen katselmus

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,

Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen suunnittelu ja organisointi

Viestintä- strategia

Reteaming kehittymisen malli. Lähde: Ben Furman, Tapani Ahola aikuiskoulutuspäällikkö Ulla Kauppila

Miten Metsästrategia 2025 tukee alan koulutuksen kehittämistä?

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

OPINNOLLISTAMINEN - KSAO:N JA PARIK- SÄÄTIÖN YHTEISTYÖNÄ Sari Metso, KSAO, koulutuspäällikkö Mirja Willberg, Parik-säätiö, palvelupäällikkö

KANSAINVÄLISTYMINEN OSANA HOPS:IA

ALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA

Opiskelijan ulkomaanjakso osana opintoja. Miten EVCET tukee prosessia?

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta

3. Lyhyt kuvaus koulutuksen järjestäjän laadun arvioimisesta

Kansainvälistymisen haasteet. Marja-Liisa Niemi TerveysNet, Turku

AMEO-strategia

Kriteerien yleisesittely ja itsearvioinnin toteutus

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Tarkempi kuvaus Määrä Ajankohta Rahoitus Muuta Selvitetään ja sovitaan mukaan esim. ennen henkilöstökoulutusta: kullakin kerralla yhteyshenkilöiden

Kieliohjelman päivityksen valmistuminen Kielikylpyopetuksen kehittämissuunnitelma Monipuolinen ja vetovoimainen kulttuuri- ja koulutuskeskus

KOKKOLAN KAUPUNGIN HENKILÖSTÖOHJELMA

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna

työpaikkaohjaajan opas

1.1 Kohderahoitteiset tehtävät. Sitovuustaso. Toiminnan kuvaus/perustehtävä

Osaava-verkostossa opittua mikä toimii opettajien osaamisen kehittämisessä. Tarja Tuomainen, Jyväskylän kaupunki, projektipäällikkö

Seinäjoen Yrittäjät ry. Strategiset linjaukset

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Kansainvälisyysinfo opiskelijoille

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

Transkriptio:

1

2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Johdanto... 3 2. Kansainvälisen toiminnan arvot ja visio... 3 3. Kansainvälisen toiminnan Strategiset tavoitteet... 3 4. Kansainvälinen toiminta... 5 4.1 Kansainvälisen toiminnan organisointi... 5 4.2 Kansainvälisen toiminnan kumppanuudet 5 4.3 Kansainvälisestä toiminnasta tiedottaminen..6 5. Kansainvälisen toiminnan ohjelman toteutuminen... 6 6. Ohjelman tarkistus ja päivitys... 6 VERSIONHALLINTA LAATIJA Mika Palosara, vt apulaisrehtori, Auli Haapajärvi, Kv-koordinaattori 22.1.2010 KÄSITTELY KSAOn johtoryhmä 16.10.2012; 27.1.2015; 12.5.2015 HYVÄKSYJÄ Timo Olli, rehtori, 16.10.2012 PÄIVITYKSET (aika, tekijä, muutokset) 24.5.2011 Auli Haapajärvi/Mika Palosara; 26.9.2012 Auli Haapajärvi/Mika palosara; 12.1.2015, Kv-ohry, päivitys; 7.5.2015 Auli Haapajärvi/Kv-ohry

3 1. JOHDANTO Tämä ohjelma ohjaa Kouvolan seudun ammattiopiston kansainvälistä toimintaa kaikilla toiminnan tasoilla. Kouvolan seudun ammattiopiston kansainvälisyyden toiminta- ja kehittämissuunnitelmat perustuvat tähän asiakirjaan. Kansainvälisyysohjelma pohjautuu KSAOn strategiaan, jonka perustana on koulutuksen järjestäjän, Kouvolan kaupungin strategia. 2. KANSAINÄLISEN TOIMINNAN ARVOT JA VISIO KSAOn arvot ovat: Avoimuus Kehittyminen Yhteistyö KSAOn kansainvälinen toiminta on avointa ja läpinäkyvää. Siitä tiedotetaan säännöllisesti. Jokaisella opiskelijalla ja henkilöstön edustajalla on mahdollisuus osallistua kansainväliseen toimintaan ulkomailla ja kotimaassa. KSAOn kansainvälinen toiminta on suunnitelmallista ja aktiivista. Sitä kehitetään jatkuvasti oppilaitoksen toimijoiden tarpeiden mukaisesti. Opiskelijoita ja henkilöstöä kannustetaan itsensä kehittämiseen ja elinikäiseen oppimiseen kansainvälisen yhteistyön kautta. KSAOn kansainvälisen yhteistyön keskeisimpiä tavoitteita ovat kattavan ja toimivan monialaisen oppilaitos- ja yritysyhteistyöverkoston aktiivinen toiminta ja vuorovaikutus. KSAOn kansainvälisen toiminnan visio Kouvolan seudun ammattiopisto on arvostettu kansainvälinen toimija ja haluttu yhteistyökumppani sekä monikulttuurinen ammatillinen oppilaitos, joka toimii verkostoituneesti sekä Suomessa että ulkomailla. Vakiintuneen kansainvälisen toiminnan tuloksena opiskelijoilla ja henkilöstöllä on valmiudet toimia menestyneesti kansainvälisissä toimintaympäristöissä. 3. KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGISET TAVOITTEET KSAOn kansainvälisen toiminnan visio muodostaa lähtökohdan sen strategisille tavoitteille. Tavoitteet kertovat, mikä kansainvälisessä toiminnassa on tärkeää ja mihin lähivuosina sitoudutaan ja kohdistetaan huomiota.

4 KSAOn kansainvälisen toiminnan strategiset tavoitteet ovat: Asiakaslähtöinen toiminta - Opiskelijoiden henkilökohtaistettujen kv-opintopolkujen kehittäminen - Opiskelijoiden kv-valmiuksen kehittäminen - Henkilöstön kannustaminen kv-yhteistyöhön - Henkilöstön työn sisällön monipuolistaminen - Kansallisten ja kansainvälisten työelämä-, oppilaitos- ja sidosryhmäkumppanuuksien ylläpitäminen ja syventäminen - Monikulttuuristuvan työelämän tarpeisiin vastaaminen Laadukas oppimisympäristö - Monipuolisten ja joustavien oppimisympäristöjen ja ohjauskäytäntöjen kehittäminen yhteistyökumppaneiden kanssa - Opiskelijoiden kv-toiminnan kautta hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen kehittäminen - Henkilöstön osaamisen kehittäminen kv-toiminnan kautta Elinvoimainen oppilaitos - Kilpailukyvyn tukeminen laadukkaan kv-toiminnan avulla - Aktiivisen ja kattavan kansainvälisen toiminnan ylläpitäminen - Kv-kehittämishankkeisiin osallistuminen Tasapainoinen talous - Tarkoituksenmukainen hankerahoitus - Riittävä omarahoitus - Kv-toimintaan osallistuvan henkilöstön riittävä resursointi KSAOn kansainvälisen toiminnan keskeiset sidosryhmät ja kumppanit on tunnistettu ja niiden odotuksiin ja tarpeisiin vastataan sekä KSAOn kv-toiminnan strategisia tavoitteita toteutetaan seuraavilla toimenpiteillä: Opiskelijat Henkilöstö Kotikansainvälistyminen, kv-tutorointi, monikulttuuriset opiskelijaryhmät, kieli- ja kulttuurivalmennus, kansainvälinen kilpailutoiminta, ulkomailla tapahtuva työssäoppiminen sekä erilliset opintojaksot, kansainväliset ja monikulttuuriset projektit, opintomatkat ja vieraskielinen opetus. Kansainväliset asiantuntijavaihdot ja yhteistyö ulkomaisten partnereiden kanssa, opettajien työelämäjaksot ulkomailla, job shadowing, opintomatkat ja kielikoulutus, kansainväliset messutapahtumat, kansainväliset ja monikulttuuriset projektit sekä kansainvälinen kilpailutoiminta, vieraskielinen koulutus, kv-täydennyskoulutus ja kotikansainvälisyys.

5 Alueen työ ja elinkeinoelämä sekä yhteisöt Vastavuoroisen kansainvälisen työssäoppimisen tarjoama verkostoituminen, ulkomailta tulevat kv-työssäoppijat ja opettajien työelämäjaksot, yritysten työpaikkaohjaajille suunnatut ulkomaan työelämäjaksot ja opintokäynnit, yritysten solmimat kv-yhteistyökontaktit ja ennakkoluulottomien, monikulttuurisissa ympäristöissä luontevasti toimivien työntekijöiden saaminen. Kansalliset ja kansainväliset yhteistyöverkostot Yhteiset kehittämishankkeet, opiskelijoiden ja asiantuntijoiden liikkuvuus, kuten työssäoppiminen, työelämäjaksot, job shadowing, seminaarit, opintomatkat ja vierailut; yhteisten opintokokonaisuuksien kehittäminen. KV-toiminnan resurssit Riittävä hanke- ja omarahoitus, kv-toimintaa operatiivisesti koordinoivan koordinaattorin sekä kv-toimintaan osallistuvan henkilöstön resursointi, rahoitus saapuvien opettajien ja opiskelijoiden vierailuista aiheutuviin kuluihin. 4. KANSAINVÄLINEN TOIMINTA 4.1 Kansainvälisen toiminnan organisointi Kansainvälisyystoiminnasta vastaa oppilaitoksen johto. Johdon alaisuudessa toimii kansainvälisyystoiminnan ohjausryhmä, jonka tehtävän on seurata ja arvioida kv-toiminnan toteutumista sekä suunnata kehittämistoimia. Ohjausryhmän puheenjohtajana toimii apulaisrehtori ja sen jäseniä ovat kansainvälisyyskoordinaattori, kehittämispäällikkö, koulutuspäällikkö sekä aikuiskoulutuspäällikkö. Ohjausryhmä kokoontuu kaksi kertaa vuodessa tai tarpeen mukaan. Operatiivisesti toimintaa koordinoi kansainvälisyyskoordinaattori yhdessä koulutusalojen kansainvälisyysvastaavien kanssa. Koordinaattori ja kansainvälisyysvastaavat muodostavat kansainvälisyystiimin. Tiimin vetovastuu on kansainvälisyyskoordinaattorilla. Tiimi kokoontuu kolme kertaa lukukaudessa tai tarpeen mukaan. Henkilöstön halukkuus osallistua kv-toimintaan kartoitetaan kehityskeskusteluissa. 4.2 Kansainvälisen toiminnan kumppanuudet KSAOn kansainvälisen toiminnan pääyhteistyöalueet ovat EU-maat ja yhteistyötä pyritään laajentamaan myös Euroopan ulkopuolisiin maihin. KSAO toimii aktiivisesti kansallisissa ja kansainvälisissä yhteistyöverkostoissa.

6 4.3 Kansainvälisestä toiminnasta tiedottaminen Kansainvälisestä toiminnasta tiedotetaan säännöllisesti KSAOn sisällä sekä ulkoisesti eri mediakanavia monipuolisesti hyödyntäen. 5. KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN OHJELMAN TOTEUTUMINEN Kansainvälisen toiminnan ohjelman jalkauttamiseksi vastuualueelle laaditaan vuosittain oma toimintasuunnitelma. Toimintasuunnitelmassa kuvataan vastuualueen tarpeelliset toimenpiteet strategisten tavoitteiden saavuttamiseksi. KSAOn laadunhallinnan keskeisenä periaatteena on toiminnan laadun jatkuva parantaminen. Kansainvälisyysohjelman toteutumista ja toiminnan laatua arvioidaan keräämällä palautteita, toteuttamalla itsearviointeja, osallistumalla ulkoisiin arviointeihin sekä seuraamalla liikkuvuuslukuja. 6. OHJELMAN TARKISTUS JA PÄIVITYS Strategisten tavoitteiden toteutumista arvioidaan kansainvälisyystoiminnan ohjausryhmässä kaksi kertaa vuodessa. Ohjelman toteutumista kokonaisuutena arvioidaan vuosittain. Ohjelmaa päivitetään ja/tai tarkistetaan kerran vuodessa talousarvion laadinnan yhteydessä.