Keski-Suomen opin ovi Verkostovalmennus paikallisten ohjauspalvelujen kehittäjille

Samankaltaiset tiedostot
Projektin itsearviointi. Työkirjapohjat

Vanhusten palvelut ja kuntoutus Tuloskortti Vanhusten palvelujen ja kuntoutuksen vastuualueen johtoryhmä

Toimiminen verkostossa

Satakunnan OpinOvi Verkostovalmennus , Pori. Anne Leppänen & Hannele Torvinen

Matematiikan johdantokurssi, syksy 2017 Harjoitus 6, ratkaisuista. 1. Onko jokin demojen 5 tehtävän 3 relaatioista

ArcGIS for Server. Luo, jaa ja hallitse paikkatietoa

Diskreetin matematiikan perusteet Laskuharjoitus 6 / vko 13

Verkostotoiminta ja verkostoituva asiantuntijuus

Valmennuksen ja arvioinnin tukijärjestemä (VAT)

YRITYSTEN HENKILÖSTÖKOULUTUS

Integraalilaskentaa. 1. Mihin integraalilaskentaa tarvitaan? MÄNTÄN LUKIO

Kustaankartanon vanhustenkeskus Vanhainkoti Päivätoiminta Palvelukeskus

Työpaikkakouluttajalle perehdytys, koulutus ja jatkuva tuen saamisen mahdollisuus Prosessin roolit

Euroopan neuvoston puiteyleissopimus kulttuuriperinnön yhteiskunnallisesta merkityksestä

11. MÄÄRÄTTY INTEGRAALI JA TILAVUUS

10. MÄÄRÄTYN INTEGRAALIN KÄYTTÖ ERÄIDEN PINTA-ALOJEN LASKEMISESSA

Matematiikan tukikurssi

Yritysverkoston strateginen kehittäminen ja kehittämisen välineet. Verka- menetelmäpaketti Katri Valkokari VTT

3 Integraali ja derivaatta

Tarvitaan teholasit katsoa lähelle ja nähdä kauas!

Koulutukseen osallistuja(t): ammattiryhmä tai amm.nimikkeet. Henkilöstösihteeri Palkkasihteeri. Pääkirjanpitäjä Kirjanpitäjä

Mitä ovat blogit? Mitä blogit ovat. Mahdollisuuksia Verkostoitumista Viestintää Todistusta

MITEN MÄÄRITÄN ASYMPTOOTIT?

Jalkapallokentältä kaupankäynnin kentälle. Newbodyn tarina

OUML6421B tilaohjattu venttiilimoottori KÄYTTÖKOHTEET TEKNISET TIEDOT OMINAISUUDET SOPIVAT VENTTIILIT TUOTETIEDOT

Käydään läpi: ääriarvo tarkastelua, L Hospital, integraalia ja sarjoja.

OSAAVA. kehittämishankkeiden hallinnoinnin opas. Toimintavuosille ja tehtyjen valtionavustuspäätösten tueksi

II.1. Suppeneminen., kun x > 0. Tavallinen lasku

9kpedu. Opetussu unn itelma Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala sekä. Talous ja toimistopalvelujen osaamisala Merkonomi

x k 1 Riemannin summien käyttö integraalin approksimointiin ei ole erityisen tehokasta; jatkuvasti derivoituvalle funktiolle f virhe b

Koivula, Mäntylä ja Raitala

HAVAINNOINTI JA TUTKIMINEN

Kertymäfunktio. Kertymäfunktio. Kertymäfunktio: Mitä opimme? 2/2. Kertymäfunktio: Mitä opimme? 1/2. Kertymäfunktio: Esitiedot

SARJAT JA DIFFERENTIAALIYHTÄLÖT Funktiojonot 1

ICS-C2000 Tietojenkäsittelyteoria Kevät 2016

Vuokrahuoneistojen välitystä tukeva tietojärjestelmä.

Teknillinen korkeakoulu Insinööritieteiden ja arkkitehtuurin tiedekunta

763333A KIINTEÄN AINEEN FYSIIKKA Ratkaisut 1 Kevät 2014

HAVAINNOINTI JA TUTKIMINEN

Vastaa tehtäviin 1-4 ja valitse toinen tehtävistä 5 ja 6. Vastaat siis enintään viiteen tehtävään.

OUML7421B3003. Jänniteohjattu venttiilimoottori KÄYTTÖKOHTEET TEKNISET TIEDOT OMINAISUUDET SOPIVAT VENTTIILIT TUOTETIEDOT. i OUV5049 i OUV5050

(9kpedu. Maatalousalan perustutkinto, Opetussu unn itelma Maatilatalouden osaamisala Maaseutuyrittäjä. Keski-Pohjan maan am mattiopisto

Kattoeristeet - nyt entistä parempia kokonaisratkaisuja. Entistä suurempi Kuormituskestävyys ja Jatkuva Keymark- Laadunvalvontajärjestelmä

2.1 Vaillinaiset yhtälöt

9kpedu. Opetussu unn itelma Keski-Pohjanmaan am mattiopisto. Sähköasentaja sekä automaatioasentaja

Verkostovalmennus. Tekemällä oppii 2. yhteistyöpäivä. Hotelli Cumulus, Hämeenlinna (kokoustilat) klo

Reaalinen lukualue. Millainen on luku, jossa on päättymätön ja jaksoton desimaalikehitelmä?

Opetussuunnitelma 201 5

uusi COOLSIDE JÄÄHDYTYSYKSIKKÖ PALVELIMILLE C_GNR_0608 Mikroprosessori RCGROUP SpA

1. Derivaatan Testi. Jos funktio f on jatkuva avoimella välillä ]a, b[ ja x 0 ]a, b[ on kriit. tai singul. piste niin. { f (x) > 0, x ]a, x 0 [

Kognitiivinen mallintaminen I, kevät Harjoitus 1. Joukko-oppia. MMIL, luvut 1-3 Ratkaisuehdotuksia, MP

Opetussuunn itelma 201 5

LATO - Lastensuojelun ja toimeentulotuen toimintaprosessien ja tiedonhallinnan kehittäminen ja tehostaminen( )

HENNA 1. VAIHEEN ASEMAKAAVA-ALUE HULEVESISELVITYS. Vastaanottaja Orimattilan kaupunki. Asiakirjatyyppi Hulevesiselvitys. Päivämäärä 9.10.

Sähkömagneettinen induktio

Huoltotiedote. Letkun vaihto. Mallit. Ilmoitus moottorin omistajalle. Veneliikkeen moottorivarasto. Huolto-osavarasto. Tarkastus

Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Purola, Notkola, Saarela ja Vuokkola

Syksyn 2015 Pitkän matematiikan YO-kokeen TI-Nspire CAS -ratkaisut

Toimivan verkoston rakentaminen ja verkoston toimintamallit. Mikä on verkosto? Mikä on verkosto? Miksi verkostot kiinnostavat?

Polynomien laskutoimitukset

MS-A010{3,4} (ELEC*) Differentiaali- ja integraalilaskenta 1 Luento 8: Integraalifunktio ja epäoleellinen integraali

Pitkäaikaistyöttömien työkykyisyys ja miten sitä tulisi arvioida?

Opetussuunn itelma 2015

Lounatuuli, Niittyvilla ja Revontuli

/-zîe. r/2 MANNERHEIMIN LASTENSUOJELULIITTO

MS-A010{2,3,4,5} (SCI, ELEC*, ENG*) Differentiaali- ja integraalilaskenta 1 Luento 8: Integraalifunktio ja epäoleellinen integraali

Suorakaidekanavat. lindab suorakaidekanavat

Riemannin integraalista

12. Liikenteenhallinta verkkotasolla

Näytä tai jätä tarkistettavaksi tämän jakson tehtävät viimeistään tiistaina ylimääräisessä tapaamisessa.

12. Liikenteenhallinta verkkotasolla

9kpedu. Autoalan perustutkinto, Opetussu un n itelma Ajoneuvoasentaja. Keski-Pohjan maan a m mattiopisto. Autotekn iikan osaamisala.

Sisältö. Integraali 10. syyskuuta 2005 sivu 1 / 20

Painopiste. josta edelleen. x i m i. (1) m L A TEX 1 ( ) x 1... x k µ x k+1... x n. m 1 g... m n g. Kuva 1. i=1. i=k+1. i=1

Koestusnormit: VDE 0660 osa 500/IEC Suoritettu koestus: Nimellinen virtapiikkien kestävyys I pk. Ip hetkellinen oikosulkuvirta [ka]

Matematiikan tukikurssi

Opetussuunnitelma 201 5


Osaamisen kehittäminen kuntaalan siirtymissä. Workshop Suuret siirtymät konferenssissa Terttu Pakarinen, kehittämispäällikkö, KT

ELEC-A4130 Sähkö ja magnetismi (5 op)

T Syksy 2002 Tietojenkäsittelyteorian perusteet Harjoitus 5 Demonstraatiotehtävien ratkaisut. ja kaikki a Σ ovat säännöllisiä lausekkeita.

Diskreetin matematiikan perusteet Ratkaisut 4 / vko 11

OSA 1: POLYNOMILASKENNAN KERTAUSTA, BINOMIN LASKUSÄÄNTÖJÄ JA YHTÄLÖNRATKAISUA

5 Epäoleellinen integraali

LINSSI- JA PEILITYÖ TEORIAA. I Geometrisen optiikan perusaksioomat

( ) Pyramidi 4 Analyyttinen geometria tehtävien ratkaisut sivu 321 Päivitetty Saadaan yhtälö. 801 Paraabeli on niiden pisteiden ( x,

Pinta-alan laskeminen

Kohteen turvaluokitus on

Opetussu unn itelma 201 5

Opetussu unn itelma Autonkuljettaja. Keski-Pohja n maan am mattiopisto. Yhd i ste I m äajo n e uvo n ku ljettaja. Log istiikan perustutkinto,

TURUN YLIOPISTON YLIOPPILASKUNNAN YHDENVERTAISUUSOHJELMA Hyväksytty edustajiston kokouksessa

LÄMMÖSTÄ SÄHKÖKSI PAIKALLINEN SÄHKÖN TUOTANTO ORC-TEKNOLOGIALLA

Viikon aiheet. Pinta-ala

Esimerkki 8.1 Määritellään operaattori A = x + d/dx. Laske Af, kun f = asin(bx). Tässä a ja b ovat vakioita.

Tee B-osion konseptiin etusivulle pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Välivaiheet perustelevat vastauksesi!

MATEMATIIKAN KOE, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ PISTEYTYSKOKOUS

Muita määrätyn integraalin sovelluksia

Sähkönjakelun luotettavuusindeksit ja laskenta

MATEMATIIKKA. Matematiikkaa pintakäsittelijöille. Peruslaskutoimitukset. Isto Jokinen 2015

Transkriptio:

Keski-Suomen opin ovi Verkostovlmennus pikllisten ohjusplvelujen kehittäjille 19.10.2009 ANNE LEPPÄNEN & HANNELE TORVINEN MITÄ YMMÄRRÄMME VERKOSTOILLA TÄSSÄ OPIN OVI KONTEKSTISSA Verkostot on lähestymistp, jok trjo käsitteellisen j toiminnllisen välineen ohjusplvelujen kokonisuuen, osien j niien keskinäisten suhteien trksteluun (SVA/SNA sosilisten verkostojen nlyysi/soil network nlysis) Verkosto-tulkinnss toimijoien (orgnistiot, yksiköt, ryhmät, yksilöt) välillä vllitsee keskinäinen riippuvuus - suhteill on sisältö j ne muoostvt rkenteen = plvelujärjestelmän (sikstrve & plvelujtus) Suhteet ovt knvi, joien kutt voimvrt kulkevt 1

Sosilinen verkosto ei ole ympäristön ominisuus, vn sen merkitys rkentuu ensisijisesti toimijoien mielissä verkostoll on in vuorovikutuksellisi ominisuuksi Verkostot j verkostoss tehtävä työ = käsitystä suhteien merkityksestä j suuntutuneisuutt suheverkostoihin (Seikkul 1994; Seikkul & Arnkil 2005) Yhteistyön vull pyritään yhteisiin tvoitteisiin j erityisosmiseen VERKOSTOT STRATEGISINA MAHDOLLISUUKSINA - vstuu omst oppimisest on vin verkostoiss oppimiseen = osmisen j kokemuksen jkmist, erilisi meioit hyöyntäen Eriliset verkostot 1. ORAGANISAATIOIDEN VÄLISESSÄ VERKOSTOITUMISESSAorgnistiot pyrkivät yhteistyön vull yhteisiin tvoitteisiin j päämääriin 2. SISÄISESSÄ VERKOTTUMISESSA on kysymys uuenlisest orgnistiokulttuurin luomisest ihmisten väliseen vuorovikutuksen perustuv mlli 3. YKSILÖIDEN VÄLISESSÄ VERKOTTUMISESSA yksittäiset henkilöt muoostvt verkostoj omst orgnistiost j/ti sen ulkopuolelt Yhä usempi meistä työskentelee tulevisuuess moniss sintuntijrooleiss, jop eri orgnistioiss. (Joroff 2005) 2

Aikuisohjuksen verkostot -työpperi Keien knss teemme yhteistyötä nyt j millisiss verkostoiss tulevisuuess knntt toimi? Millisiss ohjusplvelurooleiss olemme vhvimmillmme j mihin knntt erityisesti pnost? Mitä hlumme trjot sikkille (plvelut) j miten smme yhistettyä verkoston osmiset prhll tvll? Mitä tvoittelemme verkostoitumisell j keien knss nämä tvoitteet prhiten svutetn? 1. Ohjusplveluverkoston krtoitus Omn orgnistio Yhteistyö j neuvonpito 9. Verkoston käyntikortti Miten verkostomme mrkkinoin, miten se näkyy sikkn suuntn verkoston? 2. Orgnistion verkostorooli ohjusplveluiss 8. Verkoston toiminnn rviointi Miten seurmme (mittrit j prosessit) yhteisten tvoitteien toteutumist? 3. Orgnistion ljennettu osmiskrtt 7. Verkostostrtegi Millinen on ohjusplveluverkoston yhteinen näkemys lueellisest strtegist j kehitystrpeist? 4. Ohjusplveluverkoston tktiikk 5. Verkoston jlostuv ie 6. Verkostoitumisen ehot Millisi näkemyksiä kumppneill on ohjusplvelujen j verkoston toiminttvoist j sisällöistä? Miten vmme ohjusplvelunäkemykset kumppneille; miten tehä yhteistyö houkuttelevksi? Millisell verkostoiell j ehoill kumppnit ovt vlmiit mukn yhteistyöhön? (Torvinen 2008; VTT Verk-työkirj 2007) Luovuuteen liittyvä kos j järjestys Syänmnlkk 2009 Ieointi Tuotteistminen Uusi toimintmlli Luovuuen viheet Luovuuen viheet 1. vihe: vlmistelu - ien hvitseminen 2. vihe: kehitystyötä - ie kehittyy ltentisti, sitä työstämättä 3. vihe: keksimistä - ie kirkstuu j rtkisu oivlletn äkkiä 4. vihe: toentmist - ie muotoilln, kehitellään, trkennetn j korjtn 3

Verkostoituv ikuisohjus strtegisen oppimisen j kehittämisen kehänä (Alv 1999) Onko verkoston kehittymisen trve tieostettu? Onko verkoston kehittämis- j oppimistvoitteet setettu? Ajttelu Käsitteet Moniulotteinen trkstelu Toimint Tekeminen Selkeät rkenteet j prosessit Anlyysi MITÄ? Orgnisointi MITEN? Visio, tvoitteet MIKSI? Sosilinen ulottuvuus KUKA? Asit Miten verkoston jtkuv oppiminen on vrmistettu? Ihmiset Onko verkostoon sitouuttu; onko siihen energi? VERKOSTO PALJASTAA ORGANISAATION Miksi verkosto on olemss? - Verkoston trkoitus j tvoitteet/tehtävät? - Yhteistyön/viestinnän tvt j knvt (esim. tpmiset, plverit, kokoukset, kirjeet, sähköpostit, puhelinyhteyet jne.) Verkoston vuorovikutus? Mitä ikuisohjuksen verkostoiss tehään = toimint (pienet rkisetkin sit ovt merkityksellisiä) Mitkä sit tässä verkostosuhteess toimivt? Mitä pitäisi tehä, jott verkostosuhe toimisi premmin? = miten toimint säilytetään, kehitetään, muutetn, johetn, hllitn? 4

Verkostojen monitsoisuus Sosiliset verkostot (SV/SN)* Verkostonlyysi Metfor Kokonisverkosto Egokeskeinen verkosto Verkostotso Alryhmätso Toimijtso Toimijtso - Tiheys - Keskittyneisyys - Trnsitiivisuus - (Verkostojen välinen nlyysi) - Tiheys - Klikit - Rkenteelliset ryhmät - Keskeisyys * lähettäjä * vstnottj * välillisyys - (Polkuetäisyyet) - Keskeisyys * lähettäjä * vstnottj (Mttil & Uusitlo 1999, 10) Verkoston keskittyneisyys Kuink voimkksti vuorovikutus on keskittynyt joienkin toimijoien ympärille (A), vi onko se tsisesti jkutunutt (B)? Pysyviä tehtäviä hoitviss työryhmissä keskittyneisyys (A) näytti lisäävän suorituskykyä (Pirttilä ym. 2009) kun ts innovtiotoimintn keskittyvissä työryhmissä keskittyneisyys näyttää lskevn suorituskykyä (Sprrowe ym. 2001) e f VerkostoA Verkosto B (esim. Ning?) Minkälist verkosto tvoittelemme? f e 5

Verkosto A Verkoston tiheys Kuink pljon yhteyksiä (suhteit, linkkejä) on verkoston jäsenten välillä kikist mhollisist yhteyksistä? Jos jokinen on yhteyessä jokiseen muuhun, tiheys on 100%. e e Verkosto B Kuink tiheä verkostomme tulisi oll? Verkostojen siltminen Siltminen (etweennes) kertoo siitä, kuink usein henkilö sijitsee muien henkilöien välissä j välittää heiän välistä vuorovikutustn (tieon portinvrtij ti portin ukisij). Henkilöllä A on ll olevss verkostoss korke etweennes-rvo Orgnistion kokonistoiminnlle on eullist, että sen sosilinen rkenne hjntuu, verkosto hrvenee j orgnistion sisälle j rjpinnoille syntyy frktioit ne ovt sosilisen pääomn lähteitä (Pirttilä ym. 2009) Kompetenssimestri- j tiimit (Otl 2008) A g rkenteellinen ukko f i h 6

Yhteisöjen sisäisiä j välisiä verkostorkenteit AN ACTOR WEAK LINKS STRONG LINKS BOUNDARY COMMUNITY OF PRACTICE CORE MULTIPLE MEMBERSHIP INFORMATION GATEKEEPER VERKOSTOT RAJANYLITYKSINÄ Kokonisuus muoostuu toisin täyentävistä osist, joiss mmttiliset tietävät keneen oll yhteyessä, kun täyentävää sintuntemust trvitn = sintuntevt, sikslähtöiset plvelut osmisen kehittämiseen Tuottvt prhimmilln jettu sintuntemust, j ylittävät yksittäisten toimijoien mhollisuuet Phimmilln epätietoisuutt vstuist, yritykset s toiset tekemään om osns, loputtomt kokoukset j plverit, tilnteien jutuminen umpikujn (Seikkul 1994; Seikkul & Arnkil 2005) 7

VERKOSTOITUVA ASIANTUNTIJUUS (Hkkrinen et. l 2004) Aikuisohjuksen hsteen on monimmtillinen toimintympäristö, joss on mukn usen ln toimijoit: Vertiklisen ( ) j horisontlisen ( ) sintuntijuuen yhistäminen (mm. Engeström ym. 1995) Hyriinen sintuntijuus = usen osmislueen yhistäminen (Lllimo 2005) Yhteisten käsitteien, ymmärryksen j työkäytänteien luominen Alkohtisen hiljisen tieon välittäminen Työtä tukevien välineien löytäminen j kehittäminen HYBRIDIN ASIANTUNTIJUUS Trnsktiivinen siltminen: reltionlist tieto tietämyksen sijinnist j stvuuest = tieon suhteuttmist ti sopeuttmist siihen kuk ryhmässä tietää mitäkin Eri toimilojen sintuntijuuen yhistämistä (esim. osmiskrtoitukset näyttötutkinnot yritysverkostot tieottminen ) Yksittäisten yintoimintojen kääntäminen j tulkkus muulle orgnistiolle Työkäytänteisiin j menetelmiin liittyvien ristiriitojen kommunikointi muulle yhteisölle Minkälist hyriiä sintuntijuutt ikuisohjuksen plvelumlliss trvitn? (Lllimo 2005) 8