Kannanotto kaupunginjohtajan talousarvioon ja taloussuunnitelmaan vuosille 2015 2017



Samankaltaiset tiedostot
Perusopetuksen oppilaaksiottoalueet

Hakeminen 7. luokalle tai painotettuun opetukseen 7. luokalle

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Keskustan ja Kariston alueiden tilaisuus 16.4.

A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille

VAIHTOEHTOTARKASTELU LÄNSIALUEEN KOULUT JA PÄIVÄKODIT

2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle 2017

LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS

2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle.

A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle Hakuaika luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu

Perusopetuskysely Koko perusopetus

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Espoon kaupunki Pöytäkirja Henttaa-Suurpellon alueen perusopetuksen järjestäminen alkaen

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Nastolan alue

Sähköiset oppimateriaalit osana opetusta

Koulutus- sekä kirjasto-, nuorisoja liikuntatoimen palvelujen tila

A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille

PERUSKOULUT JA LUKIOT; oppilasmäärät ja kouluja koskevat päätökset, suunnitelmat, selvitykset Kooste

Yli-Maarian koulu. YMA ja Moision yksikkö

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY

Esi- ja perusopetuksen kouluverkkoselvitys

Painopistealueet ja kehittämiskohteet sekä toimintaympäristössä tapahtuvat muutokset 2014:

Espoon kaupunki Pöytäkirja Päivänkehrän koulun opetuksen järjestäminen lukuvuosina ja

valmistelija / lisätietojen antaja: sivistysjohtaja Silja Silvennoinen puh.(09) tai sähköposti "etunimi.sukunimi@karkkila.

Sorkkisten koulun lakkauttaminen

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

ARTTU Kuntalaiskysely Lappeenranta

Espoon kaupunki Pöytäkirja 15

Itäinen alue. Vaihtoehtotarkastelut

Miksi nuorisotyöntekijän ammattiosaamista tarvitaan koululla?

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

Vaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta

Koulutuksellinen tasa-arvo kehittämishanke Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut

SUOMENKIELISEN PERUSOPETUKSEN PALVELU- JA KOULUVERKKOSELVITYS 2015 / Jatkoselvitys

Espoon kaupunki Pöytäkirja Perusopetuksen lukuvuoden oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset

Päiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen kuntalaiskysely

Oppilaskunnan lausunto Vuosaaren kouluverkon kehittämisestä Johtokunnan lausunto Vuosaaren kouluverkon kehittämisestä

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE

Kehittämispäivä Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut

Kuntalaiskyselyn tulokset

Palveluverkkotoimikunnan esitys - kuntalaiskyselyn tuloksia

Tulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila)

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 4/ (1) Kasvun ja oppimisen lautakunta Asianro 459/ /2017

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto

Kasvatus- ja sivistystoimen palvelukorit - kuntalainen edellä

Espoon kaupunki Pöytäkirja 82. Nuorisovaltuusto Sivu 1 / 1

Sivistyslautakunta Liite 80 Tark. /

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Oppilaitoksestani oli helppo saada tietoa! Oppilaitoksen antama ennakkotieto oli riittävää ja todellisuutta vastaavaa!

Puolalan koulun peruskorjauksen aikaiset väistötilajärjestelyt kesäkuu 2018 kesäkuu 2020

Parasta kylissä. Kehitysjohtaja Markku Heinonen L A PPEE N R A N N A N K A U P U N KI

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Kasvun ja oppimisen lautakunta. 10 Asianro 1323/ /2013

Sivistyspalvelut. Tarkastuslautakunta / / 2013

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen laatu ja tulevaisuuden oppimisympäristöt

HALLITUSOHJELMATAVOITTEET

OmaLahti tilaisuus Keskustan alueen asukkaille. Lotilan koulu

Yläkoulun painotettuun opetukseen hakeminen

Koulun nimi: Tiirismaan koulu

Varhaiskasvatuksen ja opetustoimen tilannekatsaus talousarvion 2015 pohjaksi

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

YHTENÄISKOULUHANKE, VAIKUTUSTEN ARVIOINTIA VAIHTOEHTOJEN 2+ JA UUSI VÄLILLÄ

Palokan koulukeskuskysely

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja

1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt II

Palveluverkon uudistaminen. Kuulemistilaisuus

Sivistyspalvelut tuottavat laadukkaita ja asiakaslähtöisiä palveluita, jotka lisäävät kuntalaisten hyvinvointia.

Espoon kaupunki Pöytäkirja 35

ROMANIOPPILAIDEN OHJAUS JA ERITYINEN TUKI KAUHAJOELLA

Abien päättökysely. Lukuvuosi

YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1

Hakeminen 7. luokalle tai painotettuun opetukseen 7. luokalle 2017

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Espoon kaupunki Pöytäkirja Perusopetuksen lukuvuoden oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset

Nilsiän yhtenäiskoulu Heikki Kinnunen

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

1. Vähintään 50 % peruskoulun päättävistä hakee Heinolan lukioon.

Kuntaliitossopimuksen mukaan: Lakisääteiset peruspalvelut turvataan lähipalveluina kuntalaisille kuntakeskuksissa.

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I. Työryhmän yhteenveto MOKU hanke

Tukiopinto-ohjaus turvaamaan opiskelun jatkumista

1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 41

Vasite -tiimi on Utajärven kunnan vapaan sivistystyön ja vapaa-aikapalveluiden henkilöstön tiimi.

Hallinto/varhaiskasvatus. Henkilöstömäärä 0,4 0,4 0,4 vakituinen 0,4 0,4 0,4 tilapäiset Lapsimäärä kaikki ,0 130,0 Toimintakate/lapsi

PERUSOPETUKSEN RYHMÄKOKO- JA OPPILASVALINTAKRITEERIT NAANTA- LISSA

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Opetuksen järjestäjän taso, kevät 2015 Sivistystoimiala

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Ei lisäresurssia, olemassa olevien kohdentaminen. Nykyinen taso säilytetään. Ei lisäresurssia, Nykyinen

Kokousaika keskiviikko :06-18:30

PARKANON YHTENÄISKOULU

Sivistyslautakunnan talousarvio 2016

Liite 1: Oppilasmäärät alueen kouluissa Liite 2: Laskentamallin perusteet ja koulujen sijainti alueella

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus

Lahden englanninkielisten luokkien (0 9) toimintaperiaatteet Tiirismaan koulussa lukuvuonna

Transkriptio:

Kannanotto kaupunginjohtajan talousarvioon ja taloussuunnitelmaan vuosille 2015 2017 Lahden kaupunginjohtaja Jyrki Myllyvirta teki esityksen vuoden 2015 talousarviosta ja taloussuunnitelmasta vuosille 2015-2017. kiittää hyvästä ja ansiokkaasta työstä. Kaikki säästötoimenpiteet ovat erittäin merkittäviä ja suuri osa niistä kohdistetaan lapsiin ja nuoriin. Nuorisovaltuusto on kokouksessaan päättänyt perustaa työryhmän, joka on tutustunut esitykseen ja koostanut huomionarvoisimmiksi koettuja asioita yhteen. KESKITTÄMINEN JA SÄHKÖISTÄMINEN Nuorisovaltuusto suosii sähköistymistä ja kannustaa kaupunkia sähköisten asiointipisteiden kehittämiseen. Nuorisovaltuusto kokee tärkeäksi, että keskittävien palveluiden välillä tulisi olla toimiva yhteys, josta useat keskitettävät palvelut voisivat hyötyä. Keskittämisen yhteydessä on huomioitava palveluiden helppo saatavuus sekä asiakaslähtöisyys, jotta palveluilla riittää käyttäjiä myös tulevaisuudessa. Palveluiden käyttöasteen lisäämiseksi on tarjottava matalan kynnyksen palveluita, joten keskittäminen ei saisi nostaa palvelun käyttökynnystä. KIRJASTOPALVELUT Lahden kaupungin pääkirjastossa on toiminnassa sähköisiä lainauspisteitä. Lainauspisteet ovat hyvin toimivia ja niiden toimintaa olisi hyvä kehittää sekä laajentaa. Nuorisovaltuusto ehdottaakin lainauspisteiden toiminnan kehittämistä ja jo olemassa olevan tekniikan hyödyntämistä sähköisiksi nettivarauksella toimiviksi itselainauspisteiksi, joita olisi mahdollista käyttää myös kirjaston ollessa suljettuna. Sähköiset itselainauspisteet mahdollistaisivat kirjojen lainaamisen kirjaston ollessa suljettuna kirjastokorttia käyttämällä. Halutut kirjat olisi varattu etukäteen internetistä ja kirjaston työntekijä olisi asettanut ne laitteeseen odottamaan asiakasta. Samoihin pisteisiin voitaisiin sisällyttää myös kirjojen palauttaminen, jolloin palauttaminen ja lainaaminen onnistuisivat samalla kerralla eikä lainojen palauttaminen ole riippuvainen kirjaston aukioloajoista. Sähköisten itselainauspisteiden sijoittaminen lähikirjastoihin olisi nuorisovaltuuston mielestä toimiva ratkaisu säilyttää lähikirjastot, lisätä niiden käyttöastetta ja samalla luoda säästöjä kirjastojen aukioloaikoja pienentämällä.

HENKILÖSTÖTAVOITTEET Nuorisovaltuusto kannattaa palkattomia vapaita, mutta korostaa mahdollisten negatiivisten vaikutusten huomioimista toimenpiteitä suunniteltaessa. Palkattomien vapaiden lisäksi nuorisovaltuusto ehdottaa säästöjen luomiseksi kaupungin palveluiden sulkemista lyhyeksi ajaksi, esimerkiksi loppiaisen jälkeiseksi päiväksi. Päivänä, jolloin kaupungin palveluiden käyttöaste on hyvin vähäistä, kaupungin omia palveluita voisi sulkea tai niiden aukioloaikoja voitaisiin rajata entistä tarkemmin. Palveluiden sulkeminen ei olisi haittana palveluiden käyttäjille, mikäli sulkemisesta ilmoitettaisiin käyttäjille riittävän aikaisessa vaiheessa. Nuorisovaltuusto toivoo, että kaupunki selvittää mahdollisuutta sulkea osaa palveluista tai rajoittaa niiden aukioloaikoja yhden päivän ajaksi silloin, kun niiden käyttöaste on erityisen alhainen. SIVISTYSTOIMIALA PERUSOPETUS on huolissaan taloussuunnitelmaan kirjatuista ehdotuksista koskien luokkien opetuskokojen suurentamista sekä erityistuen vähentämistä. Opetukseen ja oppilaisiin kohdistuvat säästötoimenpiteet saattavat lisätä esimerkiksi tukiopetuksen tarvetta, jonka vähentäminen vaikeuttaa oppimista. Nuorisovaltuusto kokee opetusryhmien suurentuessa mahdollisuuden henkilökohtaiseen opetukseen kärsivän ja lisäävän erityistuen tarvetta suuremmalle oppilasmäärälle. Kaikille oppilaille on tarjottava yhdenvertaista opetusta sekä erityistukea tilanteen niin vaatiessa. Nuorisovaltuusto toivoo pienten opetusryhmien säilyttämistä ja erityistuen järjestämistä niille, joille se on tarpeellista. ETELÄ-LAHDEN KOULUVERKKO Launeen ja Salinkallion kouluista tehdyt päätökset ovat yhteydessä nuorisovaltuuston tekemän palveluverkkolausunnon kanssa. Nuorisovaltuusto huomauttaa, että Renkomäen väestönkasvu tulee huomioida perusopetuksen kannalta riittävän hyvin. Nuorisovaltuusto ehdottaa Renkomäkeen yhteiskoulua, joka palvelisi alueen 0-9 luokkalaisia. Renkomäen yhteiskoulun yhteyteen voitaisiin sijoittaa myös lähikirjasto ja nuorisotila. Koulun monikäyttöisyys ja tilojen korkea käyttöaste takaisi kaupungille säästöjä pitkällä aikavälillä.

KESKUSTAN KOULUJÄRJESTELYT Tiirismaan, Lotilan ja Harjun koulujen yhdistämistä tulisi vielä harkita, sekä pohtia tilanteen ratkaisemiseksi vaihtoehtoisia ratkaisuja. Kolmen koulun hallinnollisen yhdistämisen vaarat ja haitat tulee havaita, sekä lasten ja nuorten hyvinvoinnista tulee pitää huolta. Kouluympäristön tulee olla turvallinen ja oppilaiden riskiä tulla syrjäytyneeksi tulee ennaltaehkäistä. Nuorisovaltuusto toivoo Harjun koulun säilyttämistä ja ehdottaa Tiirismaan englanninkielisten alaluokkien siirtoa Lotilan alakouluun. Siirto takaisi tilat Kariston oppilaille tulevaisuudessa ja samalla vältyttäisiin lukion siirtämiseltä. Anttilanmäen koulun tiloissa opiskelee hetkellisesti kolme Lotilan alakoulun luokkaa. Nuorisovaltuusto ehdottaakin, että Anttilanmäen koulun tiloihin sijoitettaisiin enemmän kuin kolme Lotilan alakoulun luokkaa, jolloin Lotilan koulussa olisi enemmän tilaa Tiirismaan englanninkielisille alaluokille. Nuorisovaltuuston mielestä Tiirismaan lukion sijainti on hyvä tällä hetkellä. Koululta on lyhyt etäisyys keskustaan sekä tulevaan matkakeskukseen. Lukiossa opiskelee useita ulkopaikkakuntalaisia, jotka tulevat kouluun junalla tai bussilla, joten nuorisovaltuusto näkee tärkeänä taata opiskelijoille lyhyet etäisyydet julkisen liikenteen palveluihin arjen helpottamiseksi. Tiirismaan yläkoulun ja lukion musiikkipainotteisella linjalla opiskelevat tekevät tiivistä yhteistyötä, ja musiikkilinjasta johtuen kouluun on vuonna 2013 rakennettu uudet musiikkitilat laitteistoineen. Lukion siirtyessä uusiin tiloihin tulee tarve ostaa uudet laitteistot musiikin harjoittamista varten ja yhteistyö ala- ja yläkoulun musiikkipainotteisten luokkien kanssa hankaloituu. Nuorisovaltuusto korostaa musiikkipainotteisten luokkien toiminnan lisäävän kaupungin houkuttelevuutta, ja tuovan Lahdelle erinomaista näkyvyyttä valtakunnallisestikin. NUORISOPALVELUT Taloussuunnitelmassa on esitetty nuorisopalveluiden keskittämistä Sammonkatu 8 -kiinteistöön. Nuorisopalveluiden tarkoitus on ehkäistä syrjäytymistä ja tarjota nuorille erilaisia aktiviteetteja, kerhoja ja oleskelupaikkoja. Tilojen siirtyessä Sammonkadulle palveluiden saavutettavuus laskee ja kynnys osallistua toimintaan nousee. Sammonkadun kiinteistö on hyvin sokkeloinen ja voi siten hankaloittaa palveluiden käyttämistä. Nuorisovaltuusto kokee nuorisopalveluiden olevan osa lähipalveluverkostoa, jolloin nuorille on taattava oma tila lähiympäristöstä, jossa viettää aikaa kodin ulkopuolella. Päijänteenkadulla toimiva Multi-Culti on aktiivisessa käytössä ja tilassa on toimintaedellytykset monille kerhoille ja monipuoliselle toiminnalle. Multi-Culti sijaitsee hyvällä paikalla ja sinne on helppo löytää perille. Nuorisovaltuusto kannattaa Multi-Cultin säilyttämistä nykyisellä paikallaan, jotta sen tunnettavuus ja kävijämäärä eivät kärsi.

MUUT TOIMENPITEET JOUKKOLIIKENNE Nuorisovaltuusto on kärkihankelistassaan tuonut esille bussilippujen hintojen korkeuden, jolloin bussilippujen hintojen korotus saattaisi vähentää palvelun käyttöastetta entisestään. Nuorisovaltuusto toivoo tulevassa vyöhykemallissa otettavan huomioon nuorille suunnatun nuorisolipun, joka houkuttelisi yhä useampia nuoria käyttämään joukkoliikennettä. LIIKUNTAPAIKAT Lahti tunnetaan urheilukaupunkina, joka luo houkuttelevuutta kaupungille ja edistää kaupunkilaisten hyvinvointia. Nuorisovaltuusto huomauttaa joidenkin liikuntapaikkojen olevan jo nyt osittain huonossa kunnossa ja kunnossapitoverkoston harventamisen myötä tilanne huonontuisi entisestään. Huonossa kunnossa olevien liikuntapaikkojen käyttöaste tulisi suurella todennäköisyydellä laskemaan. Kaikille asukkaille tulee tarjota hyvät mahdollisuudet monipuoliseen liikuntaan, sillä monipuolinen liikunta lisää hyvinvointia, ehkäisee tarvetta erilaisille hoitopalveluille ja vähentää syrjäytymisen riskiä. TALOUSARVIO Talousarviossa esitetty Lahden yhteiskoulun kuudensien luokkien lakkauttaminen ei ole nuorisovaltuuston mielestä kannattava säästöratkaisu. Yhteiskouluun tulee oppilaita ympäri Lahtea, jolloin yksittäisestä koulusta oppilaita siirtyy vain muutamia. Nuorisovaltuusto ei näe muutaman oppilaan koulunvaihtoa kuudennella luokalla ongelmallisena, sillä se luo lisää tilaa kouluun, josta oppilas on lähtenyt. Lahden yhteiskoulu tarjoaa painotettua kuvataiteen, musiikin sekä matematiikan opetusta. Neljän vuoden erityispainotteinen opetus takaa oppilaille paremmat valmiudet jatko-opintoihin ja luo hyvää yhteishenkeä. on palveluverkkolausunnossaan kannattanut Lahden yhteiskoulun kuudennen luokan säilyttämistä ja toivoo edelleen kuudensien luokkien säilyttämistä. ehdottaa palveluiden lakkauttamisten sijaan keskittämistä, sähköistämistä sekä uusien palvelumuotojen kehittelemistä. Kuntalaiset on otettava huomioon parhaalla mahdollisella tavalla, jolloin yhä useammalla kuntalaisella mahdollisuus vaikuttaa lähialueittensa tulevaisuuteen. Nuorista tehtävät leikkaukset eivät saa aiheuttaa tulevaisuudessa lisäkustannuksia sekä lasten ja nuorten hyvinvoinnista on pyrittävä pitämään huolta myös taloudellisesti haastavina aikoina.

Lahdessa 23.11.2014 n puolesta, Joona Silvennoinen, n puheenjohtaja