Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3)

Samankaltaiset tiedostot
Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Teknologiaosaamisen johtamisen koulutus (YATJAI15A3)

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YABIAI15A3)

Rakentamisen koulutus

Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Biotalouden liiketoiminnan kehittämisen koulutus

Teknologiaosamisen johtamisen koulutus

Liiketoiminnan kehittämisen koulutus (YALTAI15A3)

YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari)

MATKAILUALAN KOULUTUS

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, rakennusmestari (RMRTNU15A3)

Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus(rakennusmestari)

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka (insinööri)

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari Timo Luopajärvi

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Osaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Maaseudun kehittämisen koulutusohjelma, 60 op

Sosiaalialan AMK -verkosto

YSOS18 Sosiaali- ja terveysala ylempi AMK, Sosiaaliala, Ylempi AMK-tutkinto

ALAN ASIANTUNTI- JATEHTÄVISSÄ TOIMIMINEN, KE- HITTÄMINEN JA ONGELMANRAT- KAISU - perustella asiantuntijatehtävissä. toimiessaan tekemiään

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja

YRKK19I Insinööri (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

Valmistuminen ja. maisteriopintoihin siirtyminen

Esimiestyö on pääsääntöisesti vaativampaa kuin esimiehen johtaman tiimin/ryhmän toimihenkilöiden tekemä työ.

Maisteri-info. kevät

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

RAKENNUSALAN ENNAKOINTIKAMARI Rakennusalan AMK koulutus tänään ja tulevaisuudessa

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

MILLÄ RAVITSEMUSOSAAMISELLA

Kurssikuvaukset 1 (6) NN, Jari Olli, Metropolia

OPETUSSUUNNITELMA

Insinööri (AMK) / Rakennusmestari (AMK), älykäs rakentaminen -muuntokoulutus

Pääteemat osaamisalueen pohjalta - Onko olemassa olevaa valmista aineistoa - Mikäli on, onko se hyödynnettävissä sellaisenaan

YKUTU18 Kulttuurituottaja (ylempi AMK)

Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna

Metropolia OPS Rakennustekniikka Korjausrakentamisen YAMK -tutkinto Opintojaksokuvaukset

Insinööri (AMK) / Rakennusmestari (AMK), älykäs rakentaminen -muuntokoulutus

Tampereen yliopiston rakennusperinnön hoidon maisteriohjelma Olli-Paavo Koponen Arkkitehtuurin historia

RAKENNUSTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

TYÖELÄMÄ. Työelämä. AMK-jatkotutkinto. 2.aste/työelämä. AMK-tutkinto. Työelämä. Erikoisammattitutkinto. Työelämä. Ammattitutkinto.

DIPLOMI INSINÖÖREIKSI VALMISTUNEIDEN PÄÄ JA SIVUAINEET

Liiketoiminnan kehittämisen koulutus

Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 4/19/201 6

Opetusmenetelmien valinnan perusteita. Strateginen rasti Markku Ihonen

Aalto-yliopisto Insinööritieteiden korkeakoulu

Torstai Mikkeli

Hoiva- ja hoito Perusterveydenhuolto TEHTÄVÄNKUVAUS ja TEHTÄVÄN VAATIVUUDEN ARVIOINTI

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

Moduulivalintainfo

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan OPS

OPINTO-OPAS (YLEINEN OSA)

Tunnista ja tunnusta osaaminen. Kohtaus

hyvä osaaminen

Suoritettava tutkinto

Joustavuus ja eettisyys: Opiskelija osaa tehdä päätöksiä ja toimia itsenäisesti terveystieteiden eettisten perusteiden mukaisesti

Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Tuotantotalouden 25 op sivuaine

TEEMAHARJOITTELU- Sari Harmoinen KTK248 INFO

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus (INRAAI15X3)

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan strategia Hallitus hyväksynyt

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

1. Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutuksen lähtökohdat

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus (INRAAI16X3)

Autenttisuutta arviointiin

Vesihuollon rakennemuutos

JOHTAMISEN SUUNNANNÄYTTÄJÄ JOKO. Vahvista tulevaisuuden johtajuutta

SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä. Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN

ZOOMI sujuvien siirtymien kansallinen koordinointi. Sujuvat siirtymät aloitusseminaari Sanna Laiho

Kulttuurituottaja (ylempi AMK) Opetussuunnitelma

Sosionomi (ylempi ammattikorkeakoulututkinto)

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Työelämäläheisyys ja tutkimuksellisuus ylemmän amktutkinnon. Teemu Rantanen yliopettaja

OPPIMISEN JA OSAAMINEN ARVIOINTI AMK-TUTKINTOON JOHTAVASSA KOULUTUKSESSA

TEHTÄVIEN VAATIVUUS OSAAMISPROFIILI JOHTAVAT VIRANHALTIJAT

Transkriptio:

Hämeen Ammattikorkeakoulu Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3) code name 1 2 sum YARKA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 80 YARKA15AYRK01-1000 Rakentamistalous 20 YRK0101 Strateginen johtaminen ja talous 5 5 YRK0102 Rakennushankkeen suunnittelu ja ohjaus 5 5 YRK0103 YRK0104 Strateginen johtaminen ja talous (syventävä projektityö) Rakennushankkeen suunnittelu ja ohjaus (syventävä projektityö) 2,5 2,5 5 2,5 2,5 5 YARKA15AYRK02-1000 Rakennustekniikka 20 YRK0201 Rakennusfysiikka 5 5 YRK0202 Tietomallinnus 5 5 YRK0203 Rakennusfysiikka (syventävä projektityö) 2,5 2,5 5 YRK0204 Tietomallinnus (syventävä projektityö) 2,5 2,5 5 YARKA15AYRK03-1000 Ympäristö- ja yhdyskuntatekniikka 20 YRK0301 Ympäristögeotekniikka 5 5 YRK0302 Vesihuolto 5 5 YRK0303 Ympäristögeotekniikka (syventävä projektityö) 2,5 2,5 5 YRK0304 Vesihuolto (syventävä projektityö) 2,5 2,5 5 YARKA15AYRK04-1000 Teräsbetonirakenteiden suunnittelu 10 YRK0401 Teräsbetonirakenteiden suunnittelu 5 5 10 YARKA15AYRK05-1000 Teräsrakenteiden suunnittelu 10 YRK0501 Teräsrakenteiden suunnittelu 5 5 10 YARKA15A7777-1000 Opinnäytetyö 30 99991202 Opinnäytetyö 15 15 30 YARKA15APROFILOIVA-1000 PROFILOIVA: 80 op YARKA15AYRK01-1000 Rakentamistalous: 20 op Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään toimintaympäristönsä strategisesta johtamisesta ja sen taloudesta sekä rakennushankkeen toteutuksen asiakaskeskeisistä toimintamalleista. osaa hyödyntää talouden strategista johtamista organisaatiossaan osaa soveltaa talouden ja johtamisen teorioita ja menetelmiä kriittisesti ja arvioida oman organisaationsa toimintaa osaa luoda yhteistoiminnallisesti ratkaisumallin organisaationsa johtamisessa tai kehittämisessä Sivu 1 / 5

esiintyvään ongelmaan valitun teorian tai toimintamallin avulla osaa hyödyntää asiakaskeskeisiä toiminta- ja hankintamalleja oman työyhteisönsä toiminnan kehittämisessä osaa luoda yhteistoiminnallisesti uusia toimintatapoja omassa työyhteisössään alan uusinta tietoa soveltaen YRK0101 Strateginen johtaminen ja talous: 5 op YRK0102 Rakennushankkeen suunnittelu ja ohjaus: 5 op YRK0103 Strateginen johtaminen ja talous (syventävä projektityö): 5 op YRK0104 Rakennushankkeen suunnittelu ja ohjaus (syventävä projektityö): 5 op YARKA15AYRK02-1000 Rakennustekniikka: 20 op Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään rakennusten, rakenteiden ja rakennusmateriaalien lämpö- ja kosteusteknisestä toiminnasta sekä tietomallipohjaisen suunnittelun tarjoamista mahdollisuuksista rakennesuunnittelussa ja tietomallista saatavan tiedon hyödyntämismahdollisuuksista. osaa analysoida ja arvioida rakennusten, rakenteiden ja rakennusmateriaalien lämpö- ja kosteusteknistä toimintaa muuttuvissa olosuhteissa osaa arvioida kosteusvaurioiden vaikutusta rakenteiden toimintaan sekä siirtymistä ja siirtymisnopeutta maaperässä ja rakenteissa osaa käyttää laskentamalleja, joiden avulla selvitetään tuuletusrakojen ja tuuletettujen tilojen toimintaa ja kuivatuskapasiteettiä osaa arvioida rakennusten ja rakenteiden energiatehokkuutta osaa tunnistaa tietomallipohjaisen suunnittelun tarjoamat mahdollisuudet teräsbetoni- ja teräsrakenteiden suunnittelussa osaa tunnistaa tietomallista saatavan tiedon hyödyntämismahdollisuudet tarjousvaiheen kustannuslaskennan ja tuotannon suunnittelun tarpeisiin Sivu 2 / 5

YRK0201 Rakennusfysiikka: 5 op YRK0202 Tietomallinnus: 5 op YRK0203 Rakennusfysiikka (syventävä projektityö): 5 op YRK0204 Tietomallinnus (syventävä projektityö): 5 op YARKA15AYRK03-1000 Ympäristö- ja yhdyskuntatekniikka: 20 op Moduulissa opiskelija syventää ymmärrystään pilaantuneiden maa-alueiden, eristysrakenteiden ja mineraalisten sivutuotteiden käytöstä maarakentamisessa sekä vedenkäsittelylaitosten ja jätevedenpuhdistamojen sekä vesi- ja viemäriverkostojen suunnittelu- ja saneerausprojekteihin liittyvissä teknisissä kysymyksissä. osaa tunnistaa lainsäädännön ja lupajärjestelmien merkityksen osaa yhdistää tekniset, hallinnolliset ja lainsäädännölliset vaatimukset osaksi aihealueen käytännön sovellusten hallintaa osaa toteuttaa oman organisaation toimintaan liittyvän tehtävän alan uusinta tietoa ja toimintamalleja soveltaen osaa analysoida vesihuollon ja yhteiskunnan eri toimintojen vuorovaikutuksen ja yhteensovittamisen problematiikkaa, vesihuollon alueelliseen kehittämissuunnitteluun ja kunnallisiin vesihuoltohankkeisiin sekä yksittäisten kiinteistöjen vesihuollon järjestämiseen liittyviä ongelmia ja ratkaisuja saavuttaa valmiudet osallistua organisaationsa vesihuollon kehittämishankkeisiin ja osaa toteuttaa annetun kehitystehtävän luoden samalla itsenäisesti uutta tietoa ja käytäntöjä YRK0301 Ympäristögeotekniikka: 5 op YRK0302 Vesihuolto: 5 op Sivu 3 / 5

YRK0303 Ympäristögeotekniikka (syventävä projektityö): 5 op YRK0304 Vesihuolto (syventävä projektityö): 5 op YARKA15AYRK04-1000 Teräsbetonirakenteiden suunnittelu: 10 op Moduulin suoritettuaan opiskelijalla on edellytykset hakea AA-luokan suunnittelijapätevyyttä teräsbetonirakenteiden suunnittelussa. (Edellyttäen, että hänellä jo on tai hän suorittaa opintojen yhteydessä erikseen mekaniikan opintoja AA-luokan suunnittelijapätevyyden edellyttämässä laajuudessa) tuntee Eurocode 2 -standardien SFS-EN 1992-1-1, SFS-EN 1992-2 ja SFS-EN 1991-1-7 ymmärtää jännebetonirakenteiden mitoituksen, rakennusten ja rakennusosien stabiliteettilaskelmien sekä laattarakenteiden plastisuusteorian periaatteet osaa soveltaa teoreettista osaamistaan teräsbetonirakenteiden suunnittelussa YRK0401 Teräsbetonirakenteiden suunnittelu: 10 op Teema kuuluu moduuliin YRK04 Teräsbetonirakenteiden suunnittelu@@@@ YARKA15AYRK05-1000 Teräsrakenteiden suunnittelu: 10 op Moduulin suoritettuaan opiskelijalla on edellytykset hakea AA-luokan suunnittelijapätevyyttä terärakenteiden suunnittelussa. (Edellyttäen, että hänellä jo on tai hän suorittaa opintojen yhteydessä erikseen mekaniikan opintoja AA-luokan suunnittelijapätevyyden edellyttämässä laajuudessa) tuntee Eurocode 3 -standardien SFS-EN 1993-1-1, SFS-EN 1993-1-3, SFS-EN 1993-1-5 ja SFS- EN 1993-1-8 sisällön osaa soveltaa em. standardeja tyypillisten teräsrakenteiden suunnittelussa osaa palomitoituksen lähtökohdat YRK0501 Teräsrakenteiden suunnittelu: 10 op Sivu 4 / 5

Teema kuuluu moduuliin YRK04 Teräsrakenteiden suunnittelu@@@@ YARKA15A7777-1000 Opinnäytetyö: 30 op 99991202 Opinnäytetyö: 30 op KUVAUS Opinnäytetyö on opintoihin, koulutuksen aihealueen aikaisempaan teoreettiseen ja työelämässä hankittuun tietoon perustuva kehittämistehtävä tai soveltava tutkimus. Tarkoituksena on luoda, tuottaa ja kehittää osaamista alueen työelämän ja yhteiskunnan kehittämisen tarpeisiin. Opinnäytetyö on pääsääntöisesti työväline organisaatioissa tehtävään kehittämistoimintaan. OSAAMISTAVOITTEET Opiskelija - osaa hankkia ja käsitellä oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä, myös kansainvälistä tietoa, kykenee kriittiseen tiedon arviointiin ja kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen - osaa tutkimus- ja kehitystoiminnan menetelmiä sekä osaa toteuttaa alaa kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita - toimii aloitteellisesti ja kehittävän työtavan mukaisesti sekä - kykenee luovaan ja innovatiiviseen ongelmanratkaisuun työelämän muuttuvissa tilanteissa soveltaen alan olemassa olevaa tietoa - noudattaa tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä - tuntee oman alansa toimintaympäristön ja toimijat - hyödyntää yhteiskunnallisen vaikuttamisen mahdollisuuksia - tuntee työelämän pelisäännöt ja kykenee osallistumaan organisaatioiden toiminnan koordinointiin, kehittämiseen ja johtamiseen - osaa arvioida kriittisesti asiantuntijuusalueen uusia sovelluksia ja ratkaisuvaihtoehtoja sekä suunnitella, organisoida ja kehittää toimintaa käytännön muuttuvissa tilanteissa - kykenee hahmottamaan laajoja kokonaisuuksia ja asioiden välisiä syy-seuraussuhteita sekä kykenee toimimaan rajallisen tiedon pohjalta monialaista osaamista vaativissa tilanteissa sekä - osaa tunnistaa käytännön kehittämis- ja tutkimustyön eettiset periaatteet ja toimii niiden mukaisesti. Sivu 5 / 5