Tampereen yliopiston rakennusperinnön hoidon maisteriohjelma Olli-Paavo Koponen Arkkitehtuurin historia

Transkriptio

1 Tampereen yliopiston rakennusperinnön hoidon maisteriohjelma Olli-Paavo Koponen Arkkitehtuurin historia

2 Syksystä 2019 alkaen Tampereen yliopiston Rakennetun ympäristön tiedekunnan Arkkitehtuurin yksikön maisteriopinnot jakaantuvat kolmeen vaihtoehtoiseen opintokokonaisuuteen entisen generalistisen arkkitehtuurikoulutuksen sijaan: 1. Rakennussuunnittelu 2. Yhdyskuntasuunnittelu 3. Rakennusperinnön hoito Uudistuksen keskeinen ajatus on kouluttaa arkkitehdit tarkemmin olemassa oleviin ja tuleviin työtehtäviin unohtamatta vapaata kriittistä ajattelua. Human Potential Unlimited.

3 Osaamistavoitteet Rakennusperinnön hoito -opintokokonaisuudessa Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija: 1. Hallitsee historialliseen ympäristöön sijoittuvan täydennysrakentamisen suunnitteluperusteet sekä niitä ohjaavan vallitsevan käytännön mukaisen suunnitteluteorian. 2. Hallitsee arkkitehtonisen restauroinnin perusteet ja sen taustalla olevien arvotusmenetelmien soveltamisen osana käytännön restaurointisuunnittelua. 3. Tuntee keskeisen restauroinnin historian ja teorian ja osaa sen pohjalta laatia rakennushistoriallisen selvityksen. 4. Tuntee rakennuskannan eri-ikäisten osien arkkitehtoniset ja tekniset perusominaisuudet ja osaa analysoida rakennusten korjaus- ja muutostarpeet. 5. Hallitsee arkkitehtonisen muutossuunnittelun olemassa olevan rakennuksen kontekstissa ja osaa perustella tekemänsä suunnitteluvalinnat suhteessa teknisiin reunaehtoihin sekä arkkitehtuurin ja restauroinnin teoriaan. 6. Tuntee rakennusten keskeiset ympäristövaikutukset ja kiertotalouden periaatteet sekä hallitsee rakennusten elinkaaren ja rakennusosien uudelleenkäytön suunnittelun perusteet. 7. Osaa nimetä ja ymmärtää rakentamiseen liittyvän suomalaisen säännösjärjestelmän tasot ja hierarkian sekä suunnittelu- ja rakentamisprosessin eri vaiheet ja osapuolet. 8. Tuntee rakentamisen keskeiset muutostrendit yhteiskunnassa: globalisaation, digitalisoitumisen, kestävän kehityksen, energia- ja resurssitehokkuuden ja näiden vaikutukset arkkitehtuuriin, suunnitteluun ja rakentamiseen. 9. Osaa kuvata arkkitehtisuunnitteluvaiheen resursointiin ja aikataulutukseen liittyvät tekijät sekä suunnittelun tarjouspyyntö- ja sopimusmenettelyt ja tietomallintamisen pääperiaatteet. 10. Tuntee rakennusten suunnittelutehtävien vaativuusluokat ja suunnittelijoiden kelpoisuusluokat sekä rakennuttamisen eri toteutusmallit ja rakentamisen urakkamuodot. 3

4 Rakennusperinnön hoidon maisteriopintojen rakenne Kaikille arkkitehtiopiskelijoille yhteiset opinnot Rakennusperinnön hoidon syventävät opinnot Diplomityö 40 op 50 op 30 op 4

5 Yhteiset opinnot Rakennusperinnön hoito/ Management of Built Heritage (10 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa modernin rakennuskannan suunnittelutyössään ottaa tasapainoisesti huomioon rakennusten arkkitehtoniset ja historialliset arvot samoin kuin rakennuksen tekniset ja rakenteelliset ominaisuudet. Opiskelija tuntee myös rakennushistoriallisen selvityksen ja conservation management planin laatimisen periaatteet ja osaa soveltaa näitä menetelmiä suunnittelun avuksi. Lisäksi opiskelija ymmärtää varhaisen modernismin rakenteiden korjaamisen tärkeimmät periaatteet. Rakennussuunnittelu V/ Architectural Design V Rakennussuunnittelu VI/ Architectural Design VI Yhdyskuntasuunnittelu IV/ Urban Planning and Design IV (10 op) (10 op) (10 op) 5

6 Syventävät opinnot (50 op) Rakennusperinnön transformaatio (10 op) Perinteisten ja modernien rakenteiden korjaus (5 op) Restaurointiteoria (5 op) Rakennetun kulttuuriympäristön selvitykset (5 op) Kiertotalous arkkitehtuurissa (5 op) Muutossuunnittelun tekniset vaatimukset (5 op) Arkkitehti johtajana (5 op) Arkkitehtuurin seminaari (5 op) Arkkitehtuurikirjoittaminen (5 op) 6

7 Rakennusperinnön transformaatio (10 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee olemassa olevien rakennusten muuttamisen arkkitehdin tehtäväkenttänä. Opiskelija tuntee rakennusten vanhenemismekanismeja ja osaa analysoida rakennuksiin kohdistuvat muutostarpeet arkkitehtuurihistoriallisista, toiminnallisista ja taloudellisista näkökulmista. Opiskelija osaa laatia käyttötarkoituksen muutossuunnitelman esim. palvelurakennuksen, teollisuusrakennuksen tai toimistorakennuksen muuttamiseksi toiseen käyttöön rakennuksen arkkitehtuurin, rakennejärjestelmän, rakenteiden ja talotekniikan sekä lainsäädännön vaatimusten asettamissa reunaehdoissa. 7

8 Perinteisten ja modernien rakenteiden korjaus (5 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee eri rakennusmateriaalien ja rakenteiden yleisimmät vauriomekanismit. Opiskelija tuntee lisäksi rakennuskannan eri ikäisissä osissa esiintyvät yleisimmät riskirakenteet ja ymmärtää vanhojen rakenteiden rakennusfysikaalista toimintaa. Opiskelija hallitsee rakenteiden aistinvaraisen kuntoarvioinnin perusteet ja osaa soveltaa em. tietoa harjoitustyön kohteena toimivaan rakennukseen. Opiskelija tuntee erilaisten vaurioiden ja riskirakenteiden korjausvaihtoehdot sekä hahmottaa näiden arkkitehtoniset ja tekniset seuraukset. 8

9 Restaurointiteoria (5 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: - omaa monipuolisen tietämyksen keskeisimmistä restauroinnin teorioista ja historiasta - tulkita analyyttisesti eri aikoina suoritettuja restaurointeja - luovaan aineistonhankintaan ja arkistotyöskentelyyn sekä sujuvan akateemisen tietotekstin kirjoittamiseen 9

10 Rakennetun kulttuuriympäristön selvitykset (5 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: - laatia pelkistetyn rakennushistoriallisen selvityksen ja restauroinnin hoitosuunnitelman - ymmärtää näiden menetelmien merkityksen historiallisen rakennetun ympäristön ylläpidossa - hallitsee sujuvaan tiedonhankintaan, ja kykenee esittämään suunnitelman tai raportin kannalta olennaisia tietoja sekä kirjallisesti että visuaalisesti 10

11 Kiertotalous arkkitehtuurissa (5 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee kiertotalouden keskeiset periaatteet ja rakennusten elinkaaren eri vaiheet sekä rakentamisesta johtuvien ympäristövaikutusten syntymekanismit näissä vaiheissa. Opiskelija tuntee käyttöikäsuunnittelun periaatteet. Opiskelija osaa vertailla eri rakenne- ja rakennusmateriaalivalintojen ympäristövaikutuksia ja tehdä suunnitteluvalintoja niiden perusteella. Opiskelija tuntee rakennusosien uudelleenkäytön ja uudelleenkäytettäväksi suunnittelun periaatteet. Opiskelija osaa laatia arkkitehtonisen vastauksen vaihtuvateemaiseen kiertotaloushaasteeseen. 11

12 Muutossuunnittelun tekniset vaatimukset (5 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee rakennustekniikan, talotekniikan ja erilaisten rakennusmääräysten (mm. palo-, melu-, energia- ja esteettömyyssäännösten) käyttötarkoituksen muutoksille asettamat reunaehdot. Opiskelija osaa hahmottaa eri käyttötarkoituksiin liitttyvistä vaatimuksista ja rakenteille kohdistuvista rasituksista aiheutuvan suunnitteluproblematiikan. Opiskelija omaa riittävät tiedot ja taidot vuorovaikutteiseen suunnitteluprosessiin erikoissuunnitelualojen asiantuntijoiden kanssa. 12

13 Arkkitehti johtajana/ Architect as a Manager and Leader (5 op) Opiskelija osaa määritellä rakennushankkeen eri osapuolet, etenemisen päävaiheet ja suunnittelijoiden tehtäväkentän hankkeessa. Hän ymmärtää suunnitteluprosessin kokonaisuutena ja osaa analysoida sitä sekä hahmottaa suunnitteluratkaisujen riippuvuuksia hankkeen eri vaiheissa. Hän osaa selittää yleisten hankeasiakirjojen sisällön sekä ymmärtää niiden merkityksen hankkeen kokonaisuuden kannalta. Hän tuntee rakennuttamisen eri toteutusmallit ja rakentamisen urakkamuodot. 13

14 Arkkitehtuurin seminaari (5 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää valittuun teemaan liittyviä ajankohtaisia, globaaleja ilmiöitä ja niiden vaikutusmekanismeja sekä osaa analysoida niiden vaikutuksia paikalliseen toimintaympäristöön ja suunnitteluun. 14

15 Arkkitehtuurikirjoittaminen (5 op) Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: - kirjoittaa tieteellisen esseen asianmukaisia viitteitä käyttäen - nimetä oman alansa keskeiset tiedonlähteet ja hakea niistä systemaattisesti tietoa - arvioda kriittisesti tietoa ja käyttää sitä eettisesti 15