Ammatillisen koulutuksen opintoohjauksen laadunvarmistus Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansalliset kehittämispäivät 18.-19.4.2013 Helsinki
Miksi ohjauksen arviointia tarvitaan? Olemassa olevien palvelujen säilyttäminen? Olemassa olevien palvelujen kehittäminen? Palvelujen kohdentaminen? Palvelujen mitoittaminen kysyntään ja käyttäjien tarpeisiin? Asetettujen tavoitteiden toteutuminen? Ammattilaisten oma oppiminen? Tulossopimusten täyttäminen? Palvelujen laadunvarmistus? Kustannustehokkuus resurssitehokkuus?.
Keskusteluteemoja Valtakunnallinen palautejärjestelmä? Olemassa olevia pilotteja: Sataedu/Pasi Kallioinen Ohjaustarvearvio/Jukka Lerkkanen
OPH:n tuki oppilaitosten ohjauksen itsearvioinnille 2004 Opetushallitus tuotti oppilaanohjauksen/opinto-ohjauksen itsearviointiaineiston peruskoulujen, lukioiden ja ammatillisten oppilaitosten käyttöön 2004. Aineisto käsitti kyselylomakkeita eri koulumuotoja ja -asteita varten seuraavasti: Peruskoulu, alaluokat (1. 6. lk.) - Oppilaslomake - Opettajalomake - Rehtorilomake - Huoltajien lomake Peruskoulu, yläluokat (7. 9. lk.) - Oppilaslomake - Opinto-ohjaajan lomake - Rehtorilomake - Huoltajien lomake
OPH:n tuki oppilaitosten ohjauksen itsearvioinnille (jatkoa) Lukio - Opiskelijalomake - Opinto-ohjaajan lomake - Rehtorilomake Ammatilliset oppilaitokset - Opiskelijalomake - Opinto-ohjaajan lomake - Rehtorilomake
Ohjauksen barometrin indikaattorit esim. lukiossa (OPH) Opinto-ohjauksen saatavuus Ohjattavien määrä/opinto-ohjaaja Opinto-ohjauksen tarpeellisuusindeksi Opp Opinto-ohjauksen saatavuusindeksi Opp/Opo/R Ohjausjärjestelmän selkeys oppilaitoksessa Opp/Opo/R Opinto-ohjauksen resurssit Opinto-ohjaukseen käytettävissä oleva aikaresurssi Opo/R Opinto-ohjauksen tilat Opo/R Opinto-ohjauksen välineet ja materiaaalit Opo/R Opinto-ohjauksen määrärahat Opo/R Muut resurssit (Human Resources)R
Ohjauksen barometrin indikaattorit esim. lukiossa (OPH) Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman toteutuminen Opp/R Opiskelutaidot Opiskelutaidot Opp Jatkokoulutus ja jatkosuunnitelmat Valmius tehdä jatkosuunnitelmia Opp Tyytyväisyys opinto-ohjaukseen Tyytyväisyys opinto-ohjaukseen Opp
Ohjauksen barometrin indikaattorit esim. lukiossa (OPH) Opinto-ohjauksen tavoitteet Tavoitteiden toteutuminen Opo Ohjaus oppilaitoksen toimintamuotona Ohjaus oppilaitoksen toimintamuotona Opo/R Syrjäytymisen ehkäiseminen Keinot syrjäytymisen ehkäisemiseksi R
Esimerkki kysymyslomakkeista
Esimerkki barometrin tuloksista kaaviona
Jäljelle jääneet avoimet kysymykset Työvälineet oli ladattava oppilaitoksen omalle palvelimelle Maksimi 1000 vastaajaa/oppilaitos Ei mahdollisuutta valtakunnalliseen referenssitietokantaan.
Aloite 2013: Työvälineiden päivitys jo tehdyn työn pohjalta. Oporointi-hanke 2010-12 Tampere Sataedu 2013-14 Esitys valtakunnalliseksi palautejärjestelmäksi Työväline oppilaitoksille: tilannearvio ja pitkittäisseuranta Valtakunnallinen kumuloituva tietovaranto Vertailumahdollisuus taustaltaan samanlaisten oppilaitosten/ylläpitäjien kesken Jäsennetty tieto ELYjen käyttöön Mahdollisuus valtakunnallisten tila-arviointien totetuttamiseen Tietovaranto alan koulutus- ja tutkimusyksiköille
Kiitoksia! Lisätietoja: Raimo Vuorinen Erikoistutkija, Projektipäällikkö, ELGPN Koulutuksen tutkimuslaitos PL 35 40014 Jyväskylän yliopisto Puh. (014) 260 3271, GSM 050-361 1909 email: raimo.vuorinen@jyu.fi Skype: vuorai