OSAVUOSIRAPORTTI

Samankaltaiset tiedostot
KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015

KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015

Toiminta-ajatus: Henkilöstö: sivutoimisena sivistysjohtajana lukion rehtori 1 toimistosihteeri

KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2014

OSAVUOSIRAPORTTI

Kosken Tl kunta Esityslista nro 6 / 2014 Sivistyslautakunta

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

- 1 - Lasten kotihoidontuen kuntalisää maksetaan edelleen ajalla (nykyinen sopimus Kelan kanssa päättyy ).

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Talous Euroa Ta 2017 Tot % Menot Tulot Netto

Kosken Tl kunta Pöytäkirja nro 6 Sivistyslautakunta

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Sivistyslautakunnan päätöksen mukaiset työ-/loma-ajat. Lauantaityöpäivät: Liikunta- ja liikenneturvallisuuspäivä

Kosken Tl kunta Esityslista nro 3 / 2015 Sivistyslautakunta

Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

LIPERIN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTO. Kuopio Tukipalvelujen koordinaattori Päivi Ikonen Liperin kunta

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Perusopetuslain muutos

Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät Helsinki. Eeva-Riitta Pirhonen Opetusministeriö

Oppilaan yleinen, tehostettu, erityinen tuki. Tea Kiviluoma

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Arviointikriteerit, mittarit. Sisäilma- ja rakennetutkimukset. resurssointi. Toteutuneet toimenpiteet

Kosken Tl kunta Esityslista nro 5 / 2015 Sivistyslautakunta

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

- 1 - Varhaiskasvatuksen ja sosiaalitoimen tiivistä moniammatillista yhteistyötä jatketaan.

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147

Kosken Tl kunta Esityslista nro 8 / 2014 Sivistyslautakunta

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Arviointikysely oppilaiden vanhemmille 2016 RTF Report - luotu :27 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA

Kosken Tl kunta Pöytäkirja nro 7 / 2014 Sivistyslautakunta

Tietosuoja arjessa, puheenvuoro käytännön tilanteista näkökulma peruskoulusta. Kirsi Ruoppila Rehtori Huhtasuon yhtenäiskoulu 8.4.

Tavoitetaso ja vastuuhenkilöt. Kiusaamistapausten lukumäärän väheneminen / koulujen ja varhaiskasvatuksen

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

- 1 - Kaikki varhaiskasvatuksen yksiköt toimivat perhepäivähoidon varahoitopaikkoina.

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMISEN TULOKSIA JA TAVOITTEITA Koordinaattoritapaaminen Paasitorni

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Kuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Huittisten kaupunki. Kasvatus- ja opetuspalvelut. Arviointisuunnitelma

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

KUHMON KAUPUNKI KASVUN JA OPPIMISEN PALVELUALUE KOULUTUKSEN ARVIOINTISUUNNITELMA

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Ajankohtaista Suomenkielisistä koulutuspalveluista Syksy 2017

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

Kouluterveyskysely 2017

2.5 KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA

Rakenteiden laatu. 1. Johtaminen. tavoite kriteeri arviointi (kyllä/ei) vahvuudet, kehittämistarpeet

Oppilashuolto muuttuvissa perusteissa

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Kouluterveyskysely 2017

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

S2-opetuksen toimintamalli

Oppilashuollon määritelmä perusopetuksen opetussuunnitelmassa

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Kuntalaiskyselyn tulokset

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu

1-6.luokilla oppilaita opetetaan pääsääntöisesti perusopetusryhmissä luokanopettajien toimesta.

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

HUITTISTEN KAUPUNKI KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT ARVIOINTISUUNNITELMA

Muonion kunta/sivistystoimi KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISEN PERIAATTEET

Koulun nimi lukuvuosi Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus

Opetussuunnitelma. Salon kaupungin perusopetus Särkisalon koulu

- 1 - koulutoimen tavoite sujuvan oppimispolun prosessista ja varhaisen tuen käytännöistä.

Työvaliokunnan kokous

TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTASUUNNITELMA 2016 TUORSNIEMEN KOULU TUORSNIEMEN KOULUN TOIMINTA AJATUS

Kirkkonummen kunnan opiskeluhuollon strategia

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Yhteinen lapsi yhteiset käytännöt

Uudistuva esiopetus ja. näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen

50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

Toimintaohjelman kehittämisalueita on yhdeksän:

4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

3. OPISKELIJAN OHJAUS JA TUKEMINEN. 3.1 Yhteistyö kotien kanssa. 3.2 Ohjauksen järjestäminen Ohjauksen sisällöt ja työnjako

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

ke klo kunnanviraston kokoushuone

Transkriptio:

Sivistyslautakunta Talousarviossa asetettujen tavoitteiden toteutuminen: Laadukas kasvaminen ja oppiminen Kuntien ja koulujen yhteistyön kehittäminen Lukion säilyminen ja kehittäminen Varhaiskasvatus Lapsille ja nuorille tarjotaan hyvä ja turvallinen kasvualusta ja mahdollisuus yhdenvertaiseen oppimiseen Pidetään yllä ja kehitetään eri koulumuotojen välistä yhteistyötä. Ollaan mukana mahdollisissa seutukunnallisissa koulutus- ja rahoitushankkeissa. Pidetään huolta lukiokoulutuksen jatkumisesta muuttuvassa rakenneuudistuksessa Turvallinen kasvualusta ja yhdenvertainen oppiminen toteutunut tähän mennessä hyvin. Peruskoulun yhteinen koulusopimus Marttilan ja Loimaan kanssa. Anottu OPH:n rahoitusta oppimisympäristöjen kehittämiseen yhdessä Marttilan kanssa. Elisenvaaran ja Someron lukion kanssa on tehty yhteinen lukioselvitys. Varhaiskasvatus sivistyslautakunnan alaisuudessa itsenäisenä kokonaisuutena. Varhaiskasvatuksen, sosiaalitoimen ja perusopetuksen yhteistyö vastaa toiminnan kehittämisestä ja valmistelee varhaiskasvatuksen asiat sivistyslautakunnalle. osallistuu Kosken Tl ja Marttilan sivistystoimen kokouksiin Varhaiskasvatus tekee yhteistyötä sosiaalitoimen ja perusopetuksen kanssa. osallistuu säännöllisesti sosiaalitoimen palavereihin. Talolan koulun 1lk opettajat ja rehtori kokoontuvat esikoulun henkilökunnan ja varhaiskasvatusjohtajan kanssa nivelvaiheessa keväällä 2015. Oppilashuoltosuunnitelma koskee esiopetusta. on valmistellut asioita sivistyslautakunnalle sekä osallistunut sivistystoimen kokouksiin. on tehnyt yhteistyötä sosiaalitoimen ja perusopetuksen kanssa. Nivelpalaveri on pidetty Talolan koulussa huhtikuussa 2015. Oppilashuoltosuunnitel matyö on käynnistetty yhteisellä suunnittelupalaverilla, jossa oli mukana esikoulun henkilöstö, varhaiskasvatusjohtaja, erityislastentarhanopetta

Vanhemmuuden tukeminen ja kasvatuskumppanuuden vahvistaminen Varhaiskasvatuksen laadun ylläpitäminen Ajanmukaiset toimitilat Huolen puheeksi ottaminen vanhempien kanssa Henkilökunnan ammattitaidon ylläpitäminen ja kehittäminen Uudet päiväkotitilat taloussuunnitelmaan ja, koulupsykologi ja koulukuraattori / sosiaalityöntekijä Vanhempien kanssa keskustellaan päivittäin Henkilökunta innokasta yksittäisiin koulutuksiin, mikäli lähistöllä on sopivia. Syksylle suunnitteilla yhteinen koulutus Uuden päiväkodin suunnittelu v. 2016 ja toteutus v. 2017 Talolan koulu Laadukas opetus ja oppiminen Koulukiusaamisen ehkäiseminen Oppilaiden oppiminen turvataan perus- ja erityisopetuksen tuntikehysresurssilla, joka arvioidaan lukuvuosittain perustuen oppilasainekseen. Kiusaamista ennaltaehkäistään tarjoamalla sopivat ryhmäkoot. KiVakoulu; kiusaamisenvastaista toimintaohjelmaa käytetään kiusaamistapausten käsittelyssä. Ollaan mukana Yhteispelissä tutkimushankkeessa. Sen kautta opetetaan oppilasryhmiä (2a ja 2b) hyviin vuorovaikutustaitoihin ja sosiaalisiin taitoihin. On toteutunut. On toteutunut. Yhteispelissä hankkeessa olemme olleet kontrolliryhmä. Varsinaisen opetusmateriaalin saamme käyttöömme myöhemmin. Oppilashuolto Käytetään tehokkaasti oppimisen kolmiportaista tukea: yleinen tuki, tehostettu tuki ja erityinen tuki. Asiat käsitellään oppilashuollon kautta moniammatillisesti yhteistyössä oppilaiden ja huoltajien kanssa turvaamaan oppilaiden oppiminen. On toteutunut. Nivelvaihetapaamiset (2kpl) keväällä 2015 ovat toteutuneet erikseen esiopetuksen ja yläkoulun kanssa.

Opetussuunnitelma 2016 Erikseen esiopetuksen edustaja ja yläkoulun edustajat kokoontuvat Talolan opettajien 1lk ja 6lk kanssa opinpolun nivelvaiheissa yhteensä kolme kertaa syksyn 2013 ja kevään 2014 aikana. Uusi opetussuunnitelma tulee voimaan 1.8.2016. Uuden opetussuunnitelman laadinta sijoittuu vuosille 2015-2016. OPS2016 on aloitettu. Yhteinen vesokoulutus on ollut Marttilan alakoulun kanssa.

Kosken seudun yläaste Toimielimen hyväksymät alemman tason tavoitteet Kasvatus ja laadukas oppiminen Oppilashuollon toimivuus Koulukiusaamisen ehkäisy Koulu tarjoaa nuorille henkisen ja tiedollisen kasvualustan, jossa ongelmat (masennus, kouluuupumus, itsetunto, syrjäytyminen jne.) havaitaan ja niihin puututaan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Koulu on muutakin kuin tiedon tarjoaja ja tukee oppilaitaan kasvussa aikuisuuteen ja vastuullisuuteen yhteiskunnassa. Opetusryhmien pysyvyys takaa turvallisen oppimisympäristön. Ryhmien koko mitoitetaan ikäkauteen, oppilaisiin ja oppiaineisiin sopivaksi (absoluuttista ohjearvoa on ryhmäkoolle mahdotonta antaa). Muita ryhmäkokoihin vaikuttavia seikkoja ovat työturvallisuustekijät ja erityisopetusjärjestelyt (integrointi). Tuetaan oppilaita kokonaisvaltaisesti. Uuden opetussuunnitelman mukainen oppilaan kolmiportainen tukimalli ja oppilashuolto. Käytetään opetuksellisia tukitoimia monipuolisesti oppilaan hyödyksi. Kohdennetaan ja mitoitetaan oppilashuollollisia toimenpiteitä yhteistyössä oppilaan, huoltajien, koulun ja tarvittaessa terveydenhuollon ja sosiaalitoimen kanssa. Tavoitteena on oppilaiden hyvinvointi sekä oppilaan kykyjen mukainen päättötodistus. Uusi oppilas- ja opiskelija huoltolaki 1.8.2014 alkaen Pyritään ennaltaehkäisemään mahdollisimman tehokkaasti koulukiusaamista kehittämällä koulukulttuuria. Puututaan ja käsitellään jokainen ilmennyt tapaus. KiVaTiimi jatkaa Toteutunut. Poissaolot vähäisiä. Oppilailat tullut paljon posittivista palautetta. Aloitettiin Liiku-hanke, jonka seurauksena välituntiliikunta lisääntynyt huomattavasti.. Toteutunut. Ryhmäkoot ovat sopivat ja toimivat yläkouluun. Turvallisuus on ensisijainen periaate. Ei merkittäviä tapaturmia. Oppilashuolto toimii hyvin. Uudenmalliset oppilashuolloliset ryhmät alkaneet kokoontua. Kaikki halukkaat/tarvitsevat saavat koulupsykologin, koulukuraattorin ja kouluterveydenhoitajan palveluja. Kaikki 9.-luokkalaiset saivat päättötodistuksen (30.5.2015). Havaittuun kiusaamiseen puututaan aina. Oppilaat, erityisesti tukioppilaat, mukana havaitsemassa

Toimielimen hyväksymät alemman tason tavoitteet Opetussuunnitelma 2016 toimintaansa osana yläkoulun oppilashuoltoa. Uusi opetussuunnitelma tulee voimaan 1.8.2016. Uuden opetussuunnitelman laadinta sijoittuu vuosille 2015-2016. kiusaamistapauksia. Kiusaamistapauksia vähän. Yhteistyössä LOF:n kanssa. Kartoitus ja ohjeistus käynnissä. OPS-työ aloitetaan syksyllä yhdessä Marttilan koulun ja Talolan koulun kanssa. Yläkoulu siirtyy uuteen OPS:iin portaittain lukuvuoden 2017-2018 alusta. Kosken lukio Houkuttelevuus ja monipuolinen kurssitarjonta Saavutettavuus ja opiskelijahuolto Lukio tarjoaa kaikki pakolliset ja valtakunnalliset syventävät kurssit joko yksin tai yhteistyössä naapurilukioiden kanssa. Ulkomaan matkakurssi lukion 2. vuosikurssin opiskelijoille jatkuu. Opiskelijoita saadaan vuosittain 30-50. Koulutukseen varataan resursseja n. 200 / opettaja. Pidetään huolta lukiokoulutuksen jatkumisesta muuttuvassa rakenneuudistuksessa. Opiskelijoille pyritään järjestämään kuljetukset Kosken ja Marttilan lisäksi Loimaan, Ypäjän, Tarvasjoen ja Kuusjoen suunnasta Opintojen yksilölliseen ohjaukseen varataan noin 6 tuntia Kaikki kurssit ovat toteutuneet. Ulkomaanmatkakurssi Firenzeen onnistui erinomaisesti. Lukion aloittavia 47, muista peruskouluista tulee kolmasosa opiskelijoista. Opettajat ovat osallistununeet YTL:n, OPH:n ja seutukunnan koulutuksiin. Kuljetukset toimivat hyvin, Ypäjältä on kaksi kuljetusreittiä, kuusjokelaiset, pöytyäläiset ja somerolaiset peruskoulun kuljetuksessa, 13 :n etu ykkösten linja autossa kulkeville maksettu edelleen. Tukiopetusta on annettu säännöllisesti.

Yhteistyö Kehitetään yhteisiä projekteja ja kursseja Elisenvaaran ja Someron lukioiden kanssa Jatketaan lukiolaisten ammattipaketteja Salon seudun toisen asteen oppilaitosten kanssa Kehitetään yhteistyötä yrittäjiin ja muihin lähitoimijoihin Elisenvaaran ja Someron lukion kanssa on tehty yhteinen lukioselvitys, yhteisiä opettajainkokouksia. Neljä lukiolaista jatkaa ammattipakettia lukion ohella. Matkakurssin myötä on ollut monenlaisia yhteistyöprojekteja. Muut opetuspalvelut Riittävä määrä musiikkioppilaitospaikkoja Kosken Tl kunnan asukkaille Opetuspalvelut Somero-opistossa järjestetään taloudellisesti ja niitä kehitetään mahdollisuuksien mukaan Pidetään Lounais-Hämeen musiikkiopiston oppilaspaikkamäärä nykyisellä tasolla: oppilaspaikkojen määrä 7 Kansalaisopiston kustannukset/oppilas ovat verrannolliset tuotettujen palvelujen määrään ja laatuun nähden. Otetaan aktiivisesti osaa toiminnan kehittämiseen kaikenikäisiä koskelaisia palvelevaksi Toteutunut. Tarvetta toiminnan kehittämiseen.