HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN VALMISTELU

Samankaltaiset tiedostot
MAATALOUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden tarkistamistyöhön osallistuvat yhteensä n henkeä prosessin eri vaiheissa:

AMMATTIKOULUTUKSEN PERUSTETYÖ Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden tarkistamistyöhön osallistuvat

Kone- ja metallialan perustutkinnon opetussuunnitelman ja näyttötutkinnon perusteiden uudistaminen

Liiketalouden koulutuksen kehittämispäivä: TUTKINTOJEN PERUSTEIDEN TOIMEENPANO

OKM Ohjausryhmän kokous Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

Uudistuneet ammatilliset perustutkinnot ja valmistavat koulutukset

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

HIUSALAN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMISHANKE

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN KEHITTÄMISEN PERIAATTEET OPM:n päätös (drno 2/502/2008)

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

EHDOTUKSIA OHJAUKSEN JA KASVATUKSEN TUTKINTORAKENTEEN UUDISTAMISEKSI Kuulemistilaisuudessa käsiteltävä aineisto keskustelun pohjaksi

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Ammattiosaamisen näytöt

AmKesu-aluetilaisuus Kokkola Arto Pekkala Ammatillinen aikuiskoulutus

Näyttötutkintojen järjestäminen ja tutkintotoimikuntien tehtävät

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN KEHITTÄMISEN PERIAATTEET. 1. Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen lähtökohdat

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

AmKesu-aluetilaisuus Oulu Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

PUHE- JA NÄKÖVAMMAISPALVELUJEN TUTKINTOTOIMIKUNNAN JA TUTKINNON JÄRJESTÄJIEN YHTEISTYÖPÄIVÄ

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden tarkistamistyöhön osallistuvat

AmKesu-aluetilaisuus Turku Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA. VANHUSTYÖN TUTKINTOTOIMIKUNNAN YHTEISTYÖPÄIVÄ Anne Mårtensson Opetushallitus

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

AJANKOHTAISTA Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

4 Tutkintotodistusten hyväksyminen ja kirjaaminen

valmistavien ja valmentavien koulutusten toimeenpanon seurantasuunnitelma

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta. Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014. Marjatta Säisä

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMMATTIOSAAMISEN VAHVISTAMISEN TUKENA AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN SUORITTAMINEN Tiedotustilaisuus 14.5.

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Elintarvikealan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Todistukset ja kansainväliset liitteet

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

Liikunta-alan tutkintojen kehittämispäivä Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen

terveydentilavaatimukset sosiaali- ja terveysalan perustutkinnossa

Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä

TOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

NÄYTTÖTUTKINTO- TOIMINNAN KEHITTÄMISSEMINAARI. Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset

Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Ammatilliset perustutkinnot ja peruskoulutus, joita uudistus koskee

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto Määräys 62/011/2014. Marjatta Säisä

terveydentilavaatimukset lääkealan perustutkinnossa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA

AmKesu-aluetilaisuus Helsinki. Minna Bálint Ammatillinen aikuiskoulutus opetusneuvos

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon ja välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen tilannekatsaus

Opetushallituksen ajankohtaiset asiat / Kokeilujen jatkosuunnitelmat Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

Ajankohtaista tutkintotoimikunta-asiaa ja näyttötutkintojen järjestämissopimusten uusiminen

KOME 45 v juhlaseminaari Suomi 100. Tutkintorakenneuudistus - Kone- ja tuotantotekniikka. Yli-insinööri Inga Sihvo

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Osahankkeen nimi Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla Hankkeen tavoitteet Kohderyhmät ja hyödynsaajat...

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Välinehuollon, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilujen kokeiluohjelma

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

UUDISTETUT AMMATILLISTEN

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014. Marjatta Säisä

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittäminen TUTKE 2

Hyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät Tomi Ahokas Ammatillinen osaaminen Opetushallitus

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

YLEISSIVISTÄVÄ JA AMMATILLINEN KOULUTUS UUDISTUVAT

Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.

4 Tutkintotodistusten hyväksyminen ja kirjaaminen

Tutkinnon muodostuminen

Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Transkriptio:

1 HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN VALMISTELU 1. Tausta Opetushallitus on selvittänyt ammatillisten perustutkintojen muutostarpeita samalla huomioiden yksilöllisen oppimisen ja erityisopetuksen näkökulman. Opetushallitus on käynnistänyt tutkintokohtaisten opetussuunnitelmien tarkistamisen siten, että kaikkien tutkintojen perusteet ovat tarkistettu ja ammattiosaamisen näytön perusteet integroidaan opetussuunnitelman perusteisiin siten, että ne voidaan ottaa käyttöön viimeistään 2010. Ammatillisten perustutkintojen tulee vastata työelämän tarpeisiin ja muodostua työelämän toimintakokonaisuuksista, sisältää yrittäjäosion ja mahdollistaa myös osatutkintojen suorittamisen. Lisäksi uudistamistyössä on huomioitava tutkinnon terveydentilavaatimukset ja opintoihin on sisällytettävä terveyttä ja työkykyä vahvistavia osioita ammatillisissa opinnoissa. Hevostalouden peruskoulutus antaa laaja-alaiset perusvalmiudet alan erilaisiin työtehtäviin. Alan vahva tieto- ja taitopohja luo edellytykset elämänlaajuiselle oppimiselle ja on perusteena oppia uusia asioita jatkuvasti muuttuvassa toimintaympäristössä. Tulevaisuuden työtehtävissä tarvitaan sekä alan erityisosaajia että monialaisia palvelujen tarjoajia. 2. Projektin tehtävä Tämän projektin tehtävänä on laatia hevostalouden perustutkinnon perusteet vastaamaan työelämän vaatimuksia huomioiden voimassa olevat lait ja asetukset ja muut säädökset. Perusteiden uudistustyö tapahtuu siten, että Opetushallituksen hyväksymät tutkinnon perusteet ovat valmiit 30.11.2008 mennessä ja ne otetaan käyttöön 1.8.2009. 3. Tavoitteet Hankkeen tavoitteena on hevostalouden opetussuunnitelman ja näyttötutkinnon perusteiden päivittäminen ja uudistaminen siten, että tutkinto tuottaa laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin ja erikoistuneemman osaamisen ja työelämän edellyttämän ammattitaidon yhdellä tutkinnon osa-alueella. Tähän pääsemiseksi projektissa on huomioitava Opetushallituksen ja alan toimijoiden eri tahoille tekemien kyselyiden palautteet ja maatilatalouden koulutuksen kehittämisstrategian selvityksen tavoitteet. Työelämälähtöisyyden vahvistamisen lisäksi tutkinnon perusteiden uudistustyön tavoitteena on vahvistaa yrittäjyyttä, työterveyttä, opiskelijalähtöisyyttä ja valinnaisuutta sekä kansainvälisyyttä.

2 4. Projektiympäristö Projektiympäristö muodostuu erilaisista tiedotus- ja koulutustilaisuuksista, työryhmätapaamisista, ohjausryhmän palavereista ja etätyöstä eri osapuolien välillä. Etätyön välineenä käytetään oph:n OPTIMA-alustaa. Lisäksi oph:n www-sivut oph.fi toimivat tiedonantokanavana. 5. Projektiorganisaatio Opetushallitus vastaa koko valtakunnallisen perustetyön toteutuksesta. Hevostalouden perustetyöstä vastaa perusteiden uudistamiseen nimetty Hevosopisto Oy yhdessä Harjun Oppimiskeskus Oy:n kanssa (taulukko 1.) Työryhmä tekee jatkuvaa yhteistyötä opetushallituksen alakohtaisten asiantuntijoiden Susanna Tauriaisen ja Juhani Lapiolahden kanssa. Lisäksi työryhmän työskentelyä ohjaa oph:n asettama ohjausryhmä. Heti työn alussa alan kuvaus ja arvoperusta hyväksytetään maatalous- ja ympäristöalan koulutustoimikunnassa ennen varsinaisen perustetyön aloittamista. Taulukko 1. Maatalousalan perustetyöhön osallistuva oppilaitokset, oppilaitoksen koordinoivat yhteyshenkilöt ja työryhmän jäsenen vastuualueineen. Koulutuksen järjestäjä Oppilaitos Koordinoiva yhteishenkilö Työryhmän jäsenet ja vastuualueet Hevosopisto Oy Ypäjän Hevosopisto Varsanojantie 63 32100 Ypäjä Päivi Laine p. 040-8607601 Päivi Laine (Hevosopisto Oy) Kari Haimi (Hevosopisto Oy) Heikki Heiskanen (Hevosopisto Oy) Katri Korpi (Harjun Oppimiskeskus Oy) Juliska Storskrubb (Harjun Oppimiskeskus Oy)

3 6. Työvaiheet ja niiden aikataulutus VUOSI 2007 Hankesuunnitelma Hankehakemus Päätös 17.9 Alan kuvaus ja Luku 1 tiedotustilaisuus arvoperusta 24.9 tiedotustilaisuus 1-5.10 elman 1.kierros 6-12.10 elman 2.kierros vkot 42-43 elman viimeistelyä 25.10 elma valmis Em. hyväksyttämine n koulutustoimik unnalla 25.10 työryhmän kokoontuminen ja elman esittäminen VUOSI 2008 Luku 1 Luku 4 Luku 4 Luku 5 Luku 5 Perusteiden Perusteiden Perusteluonnoks Lausuntojen valmiina työstäminen valmiina työstäminen valmiina viimeistelyä viimeistelyä et lausunnolle käsittely Luku 4 aloitus Luku 5 aloitus 30.8 perusteluonno kset valmiina 31.10 ehdotus uudistetuista perusteista Perusteiden kielenhuolto, viimeistely ja laadunvarmenn us Perusteiden hyväksyminen Käännökset ruotsin kiellelle OPH:n sivuille vienti 31.12 avustus käytettynä VUOSI 2009 Taitto, painatus ja postitus 28.2 loppuraportti oph:lle 1.8 uudistetut perusteet käyttöön HEVOSOPISTO OY Varsanojantie 63 32100 YPÄJÄ www.hevosopisto.fi

4 7. Henkilö- ja muut resurssit Maatalousalan perustetyön koordinaattorina toimii Hevosopisto Oy, joka on nimennyt oph:lle työryhmän. Työryhmän kokoonpano on esitetty taulukossa 1. Työryhmän jäsenet voivat käyttää perustetyössä muitakin tarvitsemiaan henkilöitä. On vain huomioitava, että kokonaiskustannukset eivät voi muuttua. 8. Kustannusarvio KUSTANNUSARVIO, 24 000 : MENOT Yhteensä 1. Henkilöstömenot 8 000 Työryhmän jäsenten kustannukset 2. Palvelujen ostot 16 000 2.1. n kustannukset 1 500 2.2. Matkakustannukset 8 300 2.3. Puhelin, posti, fax 0 2.4. Painatus- ja ilmoituskulut 3 000 2.5. Kääntäminen ja postitus 2 000 2.6. Kokoustilavuokrat ja tarjoilut 1 200 MENOT YHTEENSÄ 24 000 9. Työn etenemisestä tiedottaminen Hevostalouden perustetyön työryhmä tiedottaa työn etenemisestä koko ajan oph:n tutkintokohtaisille asiantuntijoille ja edelleen ohjausryhmälle. Juhani Lapiolahti tiedottaa tutkintotoimikunnalle työn edistymisestä sen eri vaiheissa. Työryhmä seuraa aiemmin esittämää aikataulutusta ja raportoi sen mukaisesti tarvittaville tahoille.

5 10. Raportointisuunnitelma Hankkeen aikana raportoidaan työn etenemisestä. Alla lyhyesti nyt tiedossa olevat päivämäärät: - koulutuksen järjestäjä nimeää työryhmän 15.10.2007 Opetushallitukselle - elma valmis 25.10.2007, jolloin se esitetään ensimmäisessä työryhmän virallisessa tapaamisessa - alan kuvaus ja arvoperusta tehdään ensimmäiseksi ja se hyväksytetään koulutustoimikunnassa ennen perustetyön alkua - perusteluonnokset oltava valmiina syyskuun alussa 2008, jolloin ne lähetetään lausunnolle - lausunnot käsitellään lokakuussa 2008 - koulutuksen järjestäjä, Hevosopisto Oy, toimittaa ehdotuksen uudistetuiksi perusteiksi 31.10.2008 mennessä - perusteiden kielenhuolto, viimeistely ja laadunvarmennus sekä niiden hyväksyminen tapahtuu marraskuussa 2008 - opetushallituksen hyväksymät uudistetut perusteet valmiina 30.11.2008 - avustuksen tulee olla käytetty 31.12.2008 mennessä - hankkeen loppuraportti toteutetuista toimenpiteistä ja myönnetyn määrärahan käytöstä toimitetaan Opetushallitukselle 28.2.2009 mennessä. Raportoijana toimii Hevosopisto Oy. - uudistetut perusteet käyttöön 1.8.2009