TYÖPAJA 3, Tampere 08. ja 15.04.2014 Anu Eerola anu.eerola@uta.fi Jaana Inki jaana.inki@uta.fi
Tulevaisuuden koulu Opettajuus muutoksessa Opettajan rooli ja muuttuva tehtävänkuva Hyvä opettaminen Kodin ja koulun välinen yhteistyö Yhteistyökumppanit ja sidosryhmät mukana opetussuunnitelmatyössä
Päivän sisältö 10.00 Tervetuloa TAKSI 01004131 n.10.30 Ennakkotehtävän purku Laaja-alainen osaaminen ja hyvä opettaminen 11.15 Paneelikeskustelu; Opettajan rooli ja muuttuva tehtävänkuva 12.15 Ruokailu 13.15 Kodin ja koulun välinen yhteistyö, yhteistyökumppanit ja sidosryhmät mukaan ops-työhön 14.15 Kahvit OPS2016 vanhempainillan suunnittelu syksyksi 14.30 Ideoitten jakaminen 14.50 OPS työn eteneminen Paikalliset prosessit näkyviksi 15.45 - Päivän teemojen purku ja työpajan päättäminen 16.00 https://elomake.helsinki.fi/lomakkeet/50253/lomake.html
Lähteitä, luettavaksi Opetushallitus, Luonnos perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiksi 2014, 14.11.2012 Blomberg, Komulainen, Lange, Lapinoja, Patrikainen, Rohiola, Sahi & Turunen. Opettajuuteen ohjaaminen. PSkustannus Opetus 2000. Hakapaino. Helsinki 2009. Eteläpelto, Anneli & Tynjälä, Päivi. Oppiminen ja asiantuntijuus, Työelämän ja koulutuksen näkökulmia. WSOY. Helsinki 2005. Heikkinen, Hannu L. T., Jokinen Hannu, Markkanen Ilona ja Tynjälä Päivi. Osaaminen jakoon, Vertaisryhmämentorointi opetusalalla. PS-kustannus Opetus 2000. Bookwell Oy. Juva 2012. Hellström, Martti. Sata sanaa opetuksesta,keskeisten käsitteiden käsikirja. PS-kustannus. WS Bookwell Oy. Juva 2008. Hoikkala, Tommi & Paju, Petri. Apina pulpetissa, ysiluokan yhteisöllisyys. Gaudeamus. Tammerprint Oy, Tampere 2014. Juuso Hannu, Kielinen Marko, Kuure Leena ja Lindh Anja (toim.). Koulun kehittämisen haaste. Näkökulmia harjoittelukouluissa tapahtuvaan tutkimukseen. Oulun yliopiston kehittämisyksikön julkaisuja. Dialogeja 13. Oulun yliopistopaino. Oulu 2010. Kuusisto, Elina & Tirri, Kirsi. Kasvun ajattelutapa opettajilla ja vanhemmilla Tapaustutkimus suomalaisista kouluista. Uusi oppiminen. Eduskunnan tulevaisuusvaliokunnan julkaisu 8/2013. Helsinki 2013. Linturi, Hannu & Rubin, Anita. Toinen koulu, toinen maailma. Oppimisen tulevaisuus 2030. Tulevaisuuden tutkimuskeskus, tutu-julkaisuja 1/2011. Uniprint Suomen yliopistopaino Oy 2011.
Luukkainen, Olli. Muuttuva opettajuus. Yhtenäisen peruskoulun menestystarina. Toim. Kauko Hämäläinen, Aslak Lindström ja Jorma Puhakka. Yliopistopaino 2006. Niemi, Hannele. Rinnakkaiskoulujen puurtajista koko ikäluokan opettajiksi. Yhtenäisen peruskoulun menestystarina. Toim. Kauko Hämäläinen, Aslak Lindström ja Jorma Puhakka. Yliopistopaino 2006. Niemi, Hannele & Siljander, Anna Maija yhteistyössä mentoroinnin kehittämistyöryhmän kanssa. Uuden opettajan mentorointi, Mentoroinnilla oppilaan ja opettajan hyvinvointiin. Helsingin yliopisto, Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia. Unigrafia, Helsinki 2013. Parpala, Pertti. Osaamisen ja koulun johtaminen. Teknologian ja uusien toimintamallien juurruttaminen koulun arkeen ja oppimisen johtaminen. Uusi oppiminen. Eduskunnan tulevaisuusvaliokunnan julkaisu 8/2013. Helsinki 2013. Salminen, Jari. Koulun pirulliset dilemmat. Kustannusosakeyhtiö Teos. Kariston Kirjapaino Oy, Hämeenlinna 2012. Tornberg, Pirjo. Jaettu johtajuus ja osaamisen johtaminen Koulumestarin koulussa. Uusi oppiminen. Eduskunnan tulevaisuusvaliokunnan julkaisu 8/2013. Helsinki 2013. Yhdessä parempaa pedagogiikkaa. Interaktiivisuus opetuksessa ja oppimisessa. Toim. Päivikki jääskelä, Ulla Klemola, Marja-Kristiina Lerkkanen, Anna-Maija Poikkeus, Helena Rasku-Puttonen, Anneli Eteläpelto. Jyväskylän yliopistopaino. Jyväskylä 2013.
http://www.oph.fi/ops2016 www.helsinki.fi/behav/uutisarkisto/2013/trip.pdf www.edelphi.fi/fi/groups/ot/documents/oppimisentulevaisu us_barometri16.pdf www.vanhempainliitto.fi www.vanhempainilta.fi www.thl.fi/teaviisari http://www.oph.fi/ajankohtaista/101/0/koulurauhan_lakiuu distukset_voimaan_1_1_2014 http://www.oph.fi/ajankohtaista/101/0/uuden_oppilas- _ja_opiskelijahuoltolain_vaikutukset tat.fi/tutkimus. Opettajien asenneselvitys
MIKÄ ON? OPStuki 2016 Paikallisen opetussuunnitelmaprosessin tukikoulutus on enorssin ja kaikkien harjoittelukoulujen yhteisesti toteuttama koulutuskokonaisuus, jossa harjoittelukouluverkosto toimii paikallisen opstyön tukiorganisaationa syksystä 2013 vuoden 2014 loppuun saakka. Koulutussuunnittelu, talous ja tekninen tuki on keskitetty Viikin normaalikouluun. Jaana Inki /Ulla
- TAVOITTEET Suunnitella, tuottaa ja toteuttaa valtakunnallisesti kattava ops -prosessin ohjaus- ja koulutusmalli. Järjestää alueellisten opetussuunnitelmaprosessien ja -työn käynnistämiseksi, ohjaamiseksi, edistämiseksi ja ylläpitämiseksi koulutustilaisuuksia eri puolilla Suomea, alkaen syksyllä 2013 ja jatkuen vuoden 2014 loppuun saakka. Keskeistä on ops -prosessin hallinta sekä opetussuunnitelmatyön toimintatapojen uudistaminen.
OPStuki 2016 PAIKALLISEN OPETUSSUUNNITELMATYÖN TUKIKOULUTUS Koulutus muodostuu neljästä työpajasta rakentuvan kokonaisuuden, joka alkaa syksyllä 2013 ja päättyy vuoden 2014 lopulla. Koulutuksen aikana: - vahvistetaan opetussuunnitelmaosaamista ja tietoperustaa, - vahvistetaan edellytyksiä johtaa ja koordinoida paikallista prosessia, - parannetaan edellytyksiä kehittää opetussuunnitelmaprosessissa käytettäviä työtapoja ja lisätä prosessin avoimuutta ja yhdessä tekemistä, - tuetaan paikallisen työn yhteyttä valtakunnalliseen opetussuunnitelman perusteiden uudistamistyöhön. Ulla Ilomäki-Keisala
ALUEELLISET TYÖPAJAT Alueellisten työpajojen työskentelylle on tunnusomaista: 1. osallistava ja vuorovaikutteinen kouluttaminen opsprosessin käynnistämiseen ja ohjaamiseen, 2. uusien toimintatapojen etsiminen ja jakaminen sekä kannustaminen yhteiseen oppimiseen, 3. dialogisuus, keskusteleva kulttuuri ja yhteistoiminnallisuus, 4. yhdenvertaisen tuen tarjoaminen opetussuunnitelmatyössä Suomen eri alueilla. Ulla Ilomäki-Keisala
Perusopetuslaissa määritellyt oppiaineet ovat samat kuin aiemmin Perusopetusasetuksessa määritellyt vähimmäis-tuntimäärät eri vuosiluokilla muuttuivat Perusopetusasetus 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Yht. Vanha 19 19 23 23 24 24 30 30 30 222 Uusi 19 19 22 24 25 25 29 29 30 222 * Mahdollinen lisäys (+3) päätetään 2013. -> PÄÄTETTY LISÄTÄ 3!