Työssäoppimisen verkoston toimintasuunnitelma

1 Työssäoppimisen verkoston toimintasuunnitelma vuosille 2009-2010 Toimintasuunnitelman periaatteet ja toimintasuunnitelma vuodelle 2009 on hyväksytty verkostotapaamisessa 12.3.2009 ja vuoden 2010 osalta verkostotapaamisessa 11.11. 2009 hyväksyttiin täydennykset ja ne vahvistettiin 20.1.2010 työvaliokunnan kokouksessa. Koulutuksen järjestäjien yhdistys KJY ry. Sörnäistenkatu 1, 00580 Helsinki projektipäällikkö Marja-Liisa Antila Puh. 050 551 6456 www.kjy.fi

2 1. Yleistä Koulutuksen järjestäjien yhdistys KJY ry (myöhemmin KJY) on koulutuksen järjestäjien yhteistyöorganisaatio. Yhdistys toimii tärkeänä valtakunnallisena vaikuttajana ammatillisen koulutuspolitiikan linjauksissa. Tavoitteena on parantaa erityisesti ammatillisen koulutuksen järjestämisedellytyksiä. KJY:n tehtävänä on kehittää ammatillisen koulutuksen järjestäjätason toimintaa, koulutuksen ylläpitojärjestelmiä, keskinäistä verkostoyhteistyötä ja edunvalvontaa sekä omalta osaltaan vakiinnuttaa edelleen ammatillisen koulutuksen asemaa. KJY:ssä on vuoden 2010 alussa 58 jäsentä, jotka edustavat noin 90 % maamme ammatillisen peruskoulutuksen järjestämislupien mukaisesta opiskelijamäärästä. Yhdistyksen jäsenorganisaatioissa opiskelee yli 130 000 ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijaa. KJY:n toimintasuunnitelma rakentuu keskeisesti vuonna 2008 KJY:n hallituksessa hyväksytylle strategisille painopistealueille vuosille 2009-2011. KJY:n verkostoissa toimivat henkilöt keräävät ja levittävät hyväksi havaittuja toimintamalleja ja kokemuksia. Vertaisoppiminen johtaa innovatiivisiin ratkaisuihin kohtuullisin taloudellisin kustannuksin. Verkosto käsittelee myös valtakunnallista kehittämistä vaativia asioita. Työssäoppimisen ja sen ohjauksen kehittäminen on koulutuksen järjestäjien keskeinen opetuksen järjestämiseen liittyvä toiminto ammatillisissa perustutkinnoissa. Työssäoppiminen on kuulunut vähintään 20 ov:n laajuisena toteutettavaksi ammatillisissa perustutkinnoissa vuodesta 1999-2000 lähtien. 1.8.2006 ammatillisiin perustutkintoihin lisättiin ammattiosaamisen näytöt. Opiskelijoiden työssäoppiminen ja opettajien työelämäjaksot sekä työpaikkaohjaajille järjestetyt työpaikkaohjaajakoulutukset edistävät oppilaitosten ja työpaikkojen työelämälähtöistä toimintaa. KJY:n työssäoppimisen verkoston tavoitteena on kehittää koulutuksen järjestäjien työssäoppimisen järjestämiseen ja työssäoppimisen ohjaukseen liittyvää toimintaa. 2. Toiminnan tavoitteet ja painopistealueet Työssäoppimisen verkosto on KJY:n hallituksen alainen asiantuntijaelin. Verkosto toimii vuoden 2008-2010 ajan opetusministeriön rahoittaman Työssäoppimisen ja sen ohjauksen kehittäminen hankkeen sekä hankkeelle osoitettujen tavoitteiden mukaisesti. Hankkeella on projektipäällikkö. Hankkeen tavoitteet Hankkeen tavoitteena on työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja sen ohjauksen kehittäminen, työelämävastaavuuden ylläpito ja ammattitaitoisen työvoiman saatavuuden parantaminen. Painopisteinä ovat ammattiosaamisen näytöt, työpaikkaohjaajien koulutus, opettajien ja työpaikkaohjaajien ohjauksen rooli sekä alueellinen yhteistyö. Hankkeessa paneudutaan hallinnolliseen ja sisällölliseen tarkasteluun tuomalla esille työssäoppimiseen ja sen ohjaukseen liittyviä eri prosesseja ja niistä nousevia kehittämissisältöjä.

3 Tavoitteisiin päästään: tehostamalla työssäoppimisen laatua ja siihen liittyviä prosesseja turvaamalla työpaikoilla tapahtuvan oppimisen ja ammattitaitoa edistävän oppimisen paikat opiskelijoille kartoittamalla ja levittämällä käytössä olevia työpaikkaohjaajien koulutusmalleja arvioimalla ja kehittämällä ammattiosaamisen näyttöjen ensimmäisiä kokemuksia ja tuloksia lisäämällä koulutuksen järjestäjien ja työnantajien välistä alueellista vuoropuhelua tiivistämällä kansainvälistä yhteistyötä ja hyödyntämällä muissa maissa käytössä olevia työssäoppimisen ja ohjauksen malleja. KJY:n työssäoppimisen verkoston tavoitteet Työssäoppimisen verkoston tavoitteena on kehittää työssäoppimiseen liittyviä toimia. Verkosto kehittää koulutuksen järjestäjien työssäoppimiseen ja sen ohjaukseen liittyvää toimintaa kokoamalla koulutuksen järjestäjiltä tietoja ja toimintatapoja jaettavaksi toisille. Työskentelyn avulla tähdätään toimintoihin, joiden tavoitteena on hyvä yhteistyö koulutuksen järjestäjien ja työelämän sekä eri sidosryhmien välillä. Toimilla edistetään opiskelijan oppimista ja työssäoppimista työelämässä. Verkoston teemat vuonna 2009 ja myös vuonna 2010 ovat: 1. Alueellisen vuoropuhelun lisääminen 2. Työssäoppimisen laadun edistäminen 3. Yhdessä vaikuttaminen 4. Ajankohtaiset asiat Työssäoppimisen verkoston työvaliokunta on valinnut teemojen pohjalta konkreettiset toiminnat vuodelle 2009 ja joita on tarkennettu vuodelle 2010 toteutuman ja saatujen kokemusten pohjalta. Toiminnan tarkempi sisältö sekä aikataulu ovat toimintasuunnitelman liitteenä. Työvaliokunta edistää kokouksissaan tavoitteiden saavuttamista. Työvaliokunnan kokouspöytäkirjaan kirjataan kehittämistoiminnot, toimintatavat, toimijat sekä aikataulu toimenpiteiden edetessä. Teema 1: Alueellisen vuoropuhelun lisääminen Verkoston ja työvaliokunnan tavoitteena on edistää toimintakulttuuria missä vuorovaikutus työssäoppimisen eri osapuolten kesken on säännöllistä ja aktiivista. Työelämän ääni kuuluu myös koulutuksen strategioiden laadinnassa, työssäoppimisen suunnittelussa ja kehittämisessä entistä voimakkaammin.

4 Toimenpiteet vuodelle 2009: - Kerätään tietoa KJY:n extranet-palveluun koulutuksen järjestäjän työssäoppimisen kehittämiseen liittyvistä muista hankkeista, verkostoitumisen ja vuorovaikutuksen edistämiseksi. - Kerätään KJY:n extranet -palveluun koulutuksen järjestäjällä käytössä olevat työssäoppimisen dokumentit vertailutiedoksi sekä ehdotetaan suositusmallit hyvistä käytännöistä: sopimukset, arviointien dokumentoimisen lomake - Kerätään ja esitellään hyvät mallit ja käytännöt työpaikkaohjaajakoulutuksen ja työssäoppimisen ohjaamisen toteuttamisesta - Kartoitetaan KJY:n muiden verkostojen tavoitteet alueellisen yhteistyön tekemisessä sekä luodaan toimintalinjaukset ja tavoitteet työssäoppimisen toteuttamisen osalta verkostojen mahdollisissa yhteistoimissa - Esitellään verkostolle case tapauksina koulutuksen järjestäjien omia tai alueellisia muita työssäoppimisen kehittämiseen tähtääviä alueellisen vuoropuhelun lisäämiseen liittyviä hankkeita ja hyviä käytäntöjä. Toimenpiteet vuodelle 2010 - Jatketaan vuodelta 2009 kesken olevia toimintoja. - Tuetaan opettajuuden vahvistamista ja opettajien työelämäjaksojen toteutumista. - Tarkastellaan ja tarvittaessa kehitellään työpaikkaohjaajien perus- ja jatkokoulutusten sisältöjä. - Selkeytetään opettajien ja työpaikkaohjaajien rooleja ohjauksessa ja arvioinnissa. - Seurataan erilaisia ratkaisuja työssäoppimisen toteuttamisessa ja pyritään vaikuttamaan työssäoppimispaikkojen saatavuuteen muutostilanteissa. - Osaamisen ja mallien jakaminen ja levittäminen toteutetaan verkostotapaamisessa verkoston jäsenorganisaatioiden CASE mallien esittelynä. Teema on koulutuksen järjestäjien ja työelämän kanssa käytävän vuoropuhelun ja kumppanuuden edistäminen. - Työvaliokunnan tai verkoston yhteyshenkilöiden esittämät muut kehittämisasiat tarpeen ja aikataulujen sekä resurssien puitteissa.

5 Teema 2: Työssäoppimisen laadun edistäminen Verkoston ja työvaliokunnan tavoitteena on työssäoppimiseen liittyvän toiminnan ja ohjauksen laadun jatkuva parantaminen. Toimenpiteet vuodelle 2009 - Kerätään tiedoksi KJY:n extranet-palveluun ajantasaiset säädökset, ohjeet, materiaalit ja/tai lähdetietolinkit: työssäoppimisen toteuttamisesta ja kehittämisestä työturvallisuudesta ja nuorten työssäoppimiseen liittyvästä ohjeistuksesta - Kerätään KJY:n extranet-palveluun koulutuksen järjestäjällä käytössä olevat työssäoppimisen dokumentit vertailutiedoksi sekä suositusmallit hyvistä käytännöistä työssäoppimisen järjestämissuunnitelma, työssäoppimisen palautekysymykset opiskelijalle, ohjaajalle, työnantajalle ja opettajalle - Työvaliokunta tutustuu koulutusorganisaatioissaan käytössä oleviin työssäoppimisen tiedonhallinnan välineisiin (dokumentointi, rekisterit, ohjaukset, palautteet) sekä palautejärjestelmiin sekä palautteen hyödyntämiseen liittyviin prosesseihin. Hyviksi todetut tiedonhallinnan välineet ja toiminnat esitellään verkostolle case tapauksina. - Kerätään tietoa ja kokemuksia koulutuksen järjestäjän työelämäyhteistyötä lisäävistä laadullisista kehittämistoimista (laatu/kehittämisryhmät). - Esitellään koulutuksen järjestäjien omia tai alueellisia työssäoppimisen laadun edistämiseen liittyviä muita kehittämishankkeita verkostolle CASE -tapauksina. Toimenpiteet vuodelle 2010 - Jatketaan vuodelta 2009 kesken olevia toimintoja. - Tarkastellaan koulutuksen järjestäjien työssäoppimisen järjestämissuunnitelmia ja toiminnallisia prosesseja (yhteistyö pedagogisen johtamisen verkosto). - Syvennetään kokonaiskäsitystä työssäoppimisen tiedonhallinnan välineistä ja niiden tarpeista (yhteistyö tietohallintoverkosto, pedagogisen johtamisen verkosto). - Laadunhallintasuositus ja työssäoppimisen työpaikkaohjauksen suositukset -> linjataan ja sovitaan käytännöistä ja kehittämistoimista (mahdollisesti yhteistyössä OPH:n kanssa) -> käynnistetään ohjeistuksien tarkastelu.

6 - Koulutuksen järjestäjän asettamat tehtävät ja tavoitteet opettajien työelämäjaksoille -> kerätään malleja tai luetteloita kehittämistehtävistä (yhteistyö pedagogisen johtamisen verkosto). - Jatketaan alle 18-vuotiaasta opiskelijasta tehtävän (työsuojelupiiri/ ELY) ilmoittamismenettelyn järkevien käytäntöjen kehittämistä ja tiedottamista. - Kootaan ja tarkastellaan tai mallinnetaan työssäoppimiseen liittyvien koulutuksen järjestäjän ottamia vakuutuksia (yhteistyö KJY:n HR -verkosto). - Tehdään kysely (yhdessä HR -verkoston kanssa) koulutuksen järjestäjien ammattiosaamisen toimielimien ja mahdollisten ammatillisten alajaoksien kokoonpanosta, tehtävistä ja toiminnasta. - Edistetään yhtenevän sopimusmallin syntymistä kansainvälisen työssäoppimisen toteuttamiseen -> käynnistetään yhteistyö KJY:n KV-verkoston kanssa. - Osaamisen ja mallien jakaminen ja levittäminen toteutetaan verkostotapaamisessa verkoston jäsenorganisaatioiden CASE mallien esittelynä. Teema on työssäoppimisen laatu- ja kehittämisryhmät. Teema 3: Yhdessä vaikuttaminen Verkosto ja työvaliokunta tukevat aktiivista suhteiden hoitoa viranomais- sekä sidosryhmätahoihin alueellisesti sekä valtakunnan tasolla. Toimenpiteet vuodelle 2009 - Luodaan ja ylläpidetään toimivat yhteistyön toimintatavat ja suhteet ammatillisen koulutuksen päättäviin viranomaistahoihin. - Hyödynnetään projektiryhmän jäsenten asiantuntijuus molemminpuolisessa tiedon jakamisessa. - KJY:n työssäoppimisen verkoston työvaliokunta ja verkoston yhteyshenkilöt toimivat koulutuksen järjestäjien kentän äänenä viranomaistahoihin sekä sidosryhmiin päin - Verkostotapaamisissa sekä työvaliokunnan jäsenten välityksellä ylläpidetään monensuuntaista tiedonvaihtoa. - Työvaliokunta valmistelee työssäoppimiseen liittyvää informaatiota koulutuksen järjestäjien käyttöön. - Työvaliokunta ja tarvittaessa työssäoppimisen verkoston yhteyshenkilöt toimivat KJY:n sidosryhmien toteuttamissa työssäoppimiseen liittyvissä kyselyissä ja kehittämistoimissa kentän äänenä sisältöasioissa sekä mahdollisesti toteutettavien kyselyjen ennakkotarkasteluissa esitestaajana.

7 Toimenpiteet vuodelle 2010 - Vuodelle 2009 kirjatut tavoitteiden mukaan jatketaan myös vuonna 2010. - Toiminnassa korostetaan seuraavia asioita: Pyritään luomaan ratkaisuja ja toimintatapoja siihen miten voidaan turvata opiskelijoille autenttiset työssäoppimispaikat ja ammattiosaamisen näyttöjen antaminen työssäoppimispaikoilla. Työelämäyhteistyön kehittäminen yhdessä; projektiryhmän jäsenten ja heidän organisaatioiden kanssa yhdessä -> Yhteistyön tiivistäminen, työryhmät ym. verkostoituminen ja tiedon välittäminen sekä tiedottaminen. OPH yhteistyötä tehostetaan työpariajatteluna työssäoppimisen kehittämisen näkökulmasta sekä työssäoppimiseen liittyvän sähköisen informaation ja ohjeistusten saamisessa. KJY:n verkostojen välinen yhteistyö ja konsultointi (tietohallintoverkosto, kansainvälisten asioiden verkosto, pedagogisen johtamisen verkosto) Teema 4: Työssäoppimiseen liittyvät ajankohtaiset asiat Työssäoppimisen verkosto ja sen työvaliokunta vastaa työssäoppimisen ajankohtaisiin kysymyksiin. - Työssäoppimiseen liittyvät ajankohtaiset asiat tuodaan työvaliokunnalle tiedoksi sekä työstettäväksi edelleen. - Työvaliokunta tai asian käsittelyn kiireellisyydestä johtuen työvaliokunnan puheenjohtajat sekä sihteeri sopivat käsittelytavan ja toiminta tuodaan tiedoksi työvaliokunnan kokoukseen. 3. Verkoston jäsenyys ja toiminnan organisointi KJY:n työssäoppimisen verkosto toimii itsenäisenä asiantuntijaverkostona. Verkoston jäseniä voivat olla kaikki KJY:n jäsenorganisaatiot. Verkoston yhteyshenkilönä toimii kustakin jäsenorganisaatiosta työssäoppimisesta vastaava asiantuntija. Verkoston toimintaa koordinoi työvaliokunta yhdessä KJY:n työssäoppimisen hankkeen projektipäällikön kanssa. Työvaliokunta valitaan kaksivuotiskaudelle verkoston vuosikokouksessa. Vuosittain pidettävässä vuosikokouksessa tarkistetaan työvaliokunnan kokoonpano. Työvaliokunnan tehtävänä on toimintasuunnitelman laatiminen ja toteuttaminen, verkoston toiminnan kehittäminen ja verkoston tapaamisten ja kokousten valmistelu sekä tiedottaminen.

8 Työvaliokunta valitsee keskuudestaan puheenjohtajan, varapuheenjohtajan ja/tai sihteerin KJY:n verkostotoiminnan linjausten mukaisesti. Työvaliokunta sopii sijais- ja varahenkilökäytännöistä sekä muista työskentely- tai valmisteluryhmistä. Työvaliokunnan kokouksiin voidaan kutsua asiantuntijoita ja projektiryhmän jäseniä. Verkostolle on valittu 3.12.2008 työvaliokunta kaksivuotiskaudelle ja sen kokoonpanoon on tullut muutoksia 11.11. ja 7.12.2009. Työvaliokunta ja varahenkilöt vuonna 2010 puheenjohtaja, koulutusjohtaja Juha Niiranen, Helsingin Diakonissalaitoksen säätiö/ Diakoniaopisto varapuheenjohtaja, projektipäällikkö Leena Happonen, Kainuun maakunta kuntayhtymä/ Kainuun ammattiopisto (varahenkilö lehtori Esa Oikarinen) apulaisrehtori Risto Koistinen, Helsingin kaupunki (varahenkilö työssäoppimisen koordinaattori Outi Karvinen-Kopteff) työssäoppimisen koordinaattori Rolf Holmberg, Turun kaupunki, Turun ammatti-instituutti (varahenkilö lehtori Petri Lähde, Loimaan koulutuskuntayhtymä) suunnittelija Hannu Haapalainen, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä/ Pohjois-Karjalan ammattiopisto (varahenkilö rehtori Harri Pölönen) koulutusjohtaja Hannu Pönkä, Äänekosken ammatillisen koulutuksen kuntayhtymä/ Pohjoisen Keski- Suomen oppimiskeskus (varahenkilö lehtori Marko Lahti) vs. rehtori Pentti Väisänen Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä/ Ylä-Savon ammattiopisto (varahenkilö koulutusalajohtaja Kirsi Pulkkinen) toimialajohtaja Matti Yli-Lahti, Seinäjoen koulutuskuntayhtymä/ Koulutuskeskus Sedu (varahenkilö toimialajohtaja Juhani Kurjenluoma) apulaisrehtori Marko Kemppinen Satakunnan ammattiopisto, työvaliokunnan varahenkilö KJY:n edustajana sekä työvaliokunnan sihteerinä toimii työssäoppimisen hankkeen projektipäällikkö Marja-Liisa Antila. Verkostolla ei ole erillistä taloudellista toimintaa. Tarvittaessa verkoston työvaliokunta voi tehdä esityksen KJY:n hallitukselle määrärahan myöntämisestä yksittäisen asian tai toiminnan toteuttamiseksi. KJY korvaa työvaliokunnan kokoustarjoilut ja tilavuokrat. Muut verkoston ja työvaliokunnan jäsenten osallistumisesta aiheutuvat kustannukset maksaa koulutuksen järjestäjä. Hankkeen projektiryhmä KJY:n työssäoppimisen hankkeelle on valittu asiantuntijoista koostuva sidosryhmätyöskentelyä ja verkostoitumista edistävä projektiryhmä, jolla on hankkeen toimintaan ohjauksellinen, sisällöllinen sekä hanketoimintaa ja -tavoitteita tukeva tehtävä. Projektiryhmä kokoontuu 2-4 kertaa hankkeen aikana ja siinä

9 on edustus KJY:n sidosryhmäpartnereista (OPM, OPH, TEM, KL, EK, SY, OAJ, Sakki, Osku, alan asiantuntijat). Projektiryhmän edustajat esittelevät organisaationsa näkemyksiä työssäoppimisen kehittämisestä KJY:n työssäoppimisen verkostotapaamisissa. Projektiryhmä toimii valtakunnan tasolla informointi- ja vuorovaikutuskanavana. Projektiryhmä ja työssäoppimisen verkoston työvaliokunta kokoontuvat yhdessä, jolloin tiedonvaihto saadaan monensuuntaiseksi. 4. Toimintatavat ja tiedottamisen välineet Verkoston ensisijainen yhteydenpitoväline on KJY:n extranet -palvelu. Palvelun kautta tiedotetaan verkoston tapaamisista ja työvaliokunnan kokouksista. Lisäksi extranettiin kerätään sellaisia koulutuksen järjestäjien työssäoppimiseen ja sen kehittämiseen liittyviä toimintamalleja, joista voisi olla hyötyä muille järjestäjille. Hyvien käytäntöjen keräämisellä ja levittämisellä pyritään lisäämään koulutuksen järjestäjien välistä tiedonvaihtoa ja oppimista. Työssäoppimisen verkoston yhteyshenkilöiden ajantasaista sähköpostiosoitteistoa ylläpidetään KJY:n toimesta. Verkoston keskeisistä asioista tiedotetaan KJY:n jäsenkirjeellä ja internet -sivujen kautta www.kjy.fi > Verkostot > Työssäoppimisen verkosto tai tapahtumat sekä tiedotteet. Sähköposti toimii nopeana viestinvälityskanavana. Verkoston toiminnan yhteyteen voidaan tarvittaessa perustaa määräaikaisia, asiakohtaisia työryhmiä. Työvaliokunta määrittää työryhmien tarpeen ja ajankohdan. Työvaliokunta järjestää vähintään kaksi kertaa vuodessa verkostotapaamisen, jossa käsitellään koulutuksen järjestäjien työssäoppimiseen liittyviä ajankohtaisia aiheita. Työvaliokunta voi tarvittaessa järjestää koulutusta. Työvaliokunta voi tehdä asiakohtaisia lausuntoja, kannanottoja, aloitteita ja suosituksia KJY:lle, koulutuksen järjestäjille ja/tai sidosryhmille (esim. OPM, OPH). Esitys laaditaan KJY:n hallitukselle. 5. Toiminnan arviointi KJY:n verkostoille on laadittu toiminnan vuosikello ja toiminnan rytmitys. Verkostojen toiminnan kehittäminen perustuu KJY:n strategisiin linjauksiin vuodelle 2008-2011 ja hallituksen toimintasuunnitelmaan vuodelle 2010, johon työssäoppimisen verkoston työvaliokunta on kirjannut omat tavoitteet.

10 Verkostotoiminnan vuosikello Toimintakertomus Helmikuu Tammikuu Joulukuu Verkoston tapaaminen: - Toimintasuunnitelman hyväksyntä * - Uuden työvaliokunnan valinta* Verkostojen yhteisseminaari Maaliskuu Huhtikuu Marraskuu Lokakuu Syyskuu Toimintasuunnitelman valmistelu* Verkostoviikot? Läpi vuoden Työvaliokunnan tapaamiset Toimintasuunnitelman toteuttaminen Toukokuu Kesäkuu Heinäkuu Elokuu Verkostojen puheenjohtajien, KJY:n hallituksen ja toimiston tapaaminen Verkoston yhteyshenkilötietojen päivittäminen * Joka toinen vuosi Koulutuksen järjestäjien yhdistys ry. 13 Työssäoppimisen ja sen ohjauksen kehittäminen hankehakemus ja sen vuodelle 2010 kohdennettu täydennys on verkoston toimintasuunnitelman lähtökohtana. Työvaliokunnan ja verkoston jäsenet (koulutuksen järjestäjän ääni) ovat tuoneet omat ehdotukset toiminnan painopistealueiksi. Projektiryhmän jäsenten ohjeistuksia on kuultu toimintasuunnitelman laatimisessa. Työssäoppimisen verkoston työvaliokunta yhdessä projektipäällikön sekä KJY:n toimiston kanssa kerää palautetta ja kehittämisehdotuksia verkoston toiminnasta verkostokokousten yhteydessä ja tarvittaessa jäsenkyselyinä. Tulosta käsitellään työvaliokunnan kokouksessa ja siitä tehdään kooste työssäoppimisen hankeraporttiin ja KJY:n hallitukselle. Työssaoppimisen hankkeesta tehdään vaadittavat raportit. Työvaliokunta arvioi omaa toimintaansa jatkuvan arvioinnin periaatteella hyödyntäen vuositoiminnan koostetta. Verkoston toimintaa kehitetään jatkuvasti ja aktivoidaan uusia henkilöitä ja jäseniä toimimaan verkostossa.