Turun kauppatieteiden ylioppilaat ry:n ehdotus LOGY Logistiikan perusteet Ekonomiliiton opetuspalkinto 2010 -kilpailu Innostavin perusopetusjakso
SISÄLTÖ 1. TAUSTATIEDOT... 3 2. TIIVISTELMÄ... 3 3. KUVAUS KÄYTETYISTÄ MENETELMISTÄ... 4 4. ARVIOINTIPERUSTEIDEN TOTEUTUMINEN KURSSILLA... 6 5. OPISKELIJAPALAUTE... 6 LIITE: Opinto-oppaan kurssiseloste... 8 Esityksen laatijat Saila Kokkonen, TuKY ry:n koulutuspoliittinen vastaava Harri Lorentz, vastuuopettaja LOGY Logistiikan perusteet Lisätietoja antaa TuKY ry / Saila Kokkonen +358 (0)50 379 7452 ky-kopo@tse.fi Postiosoite TuKY ry Rehtorinpellonkatu 3, 20500 Turku
1. TAUSTATIEDOT Turun kauppatieteiden ylioppilaat ry:n esitys Ekonomiliiton opetuspalkinto 2010 kilpailuun aiheesta innostavin perusopetusjakso on LOGY: Logistiikan perusteet (3 op). Kurssin järjestää Turun kauppakorkeakoulussa markkinoinnin laitokseen kuuluva logistiikan pääaine, vastuuhenkilönään Harri Lorentz. Opetuksen kieli on suomi, ja se on suunnattu ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoille pakollisena osana kauppatieteiden maisterin tutkintoa. Kurssin tarkoituksena on tutustuttaa opiskelija logistiikan keskeisiin osa-alueisiin ja peruskäsitteisiin, sekä logistiikan kokonaisvaikutukseen yrityksen toiminnassa. 2. TIIVISTELMÄ TuKY ry:n ehdokas Ekonomiliiton opetuspalkinto 2010 kilpailuun teemalla Innostavin perusopetusjakso on LOGY Logistiikan perusteet (3 op), vastuuopettajanaan KTT Harri Lorentz. Luentoja kurssiin sisältyy 12 tuntia (2 h viikossa yhden periodin ajan). Kauppatieteiden maisterin tutkintoon pakollisena osana kuuluvaa kurssia on kehuttu muun muassa selkeästä rakenteestaan, mielenkiintoisista luennoitsijoistaan ja käytäntöön sidotuista esimerkeistään. Kurssista saatua opiskelijapalautetta hyödynnetään kurssin kehittämisessä, ja rakentava kritiikki pyritään huomioimaan. Tämä tulee johtamaan tulevana vuonna esimerkiksi tenttimateriaalin päivittämiseen. Kaiken kaikkiaan LOGY-kurssista on pyritty suuren opiskelijamäärän asettamien rajoitteiden puitteissa tekemään mahdollisimman mukaansatempaava ja kattava peruskurssi. 3
3. KUVAUS KÄYTETYISTÄ MENETELMISTÄ Suuri osallistujamäärä asettaa rajoitteita opetusmenetelmien käytölle peruskursseilla. Tästä syystä LOGY-kurssilla perinteiset luennot on koettu sopivaksi opetusmenetelmäksi, mikä lienee tilanne yleisesti myös muilla TuKKK:n peruskursseilla. Luentoja kurssilla on yhteensä 12 tuntia (2h per viikko yhden periodin ajan), joiden aikana pyritään vastaamaan kurssille asetettuihin oppimistavoitteisiin, eli antamaan opiskelijalle ymmärrys logistiikan keskeisistä osa-alueista ja peruskäsitteistä, sekä yrityksen logististen toimintojen vaikutuksesta yrityksen muihin toimintoihin, kannattavuuteen ja kilpailukykyyn. Taulukko 1 kuvaa kevään 2010 kurssin aikataulun. Taulukko 1: LOGY 2010 aikataulu Logistiikan ydinteemojen lisäksi, kuten esim. varaston hallinta, kuljetukset ja sijaintipäätökset, kurssilla pyrittiin antamaan myös kuva logistiikan ja toimitusketjun hallinnan alalla työskentelystä ja osaamistarpeista, tavoitteena tukea 1. vuosikurssin pääainevalintoja. LOGY-kurssilla panostetaan erityisesti teorian ja reaalimaailman kytkemiseen toisiinsa. Luentojen aiheita pyritään sitomaan ajankohtaisiin tapahtumiin ja muihin case-esimerkkeihin, kuten esim. vähittäiskaupan Aasian hankinnan haasteet 4
keväällä 2010 sekä Elcoteqin palvelutoiminnan kehittäminen ja kokemukset Venäjällä operoinnista 2000-luvun jälkipuoliskolla. Lisäksi kurssimateriaalina käytetty TuKKK:n logistiikan aineen toteuttama kansallinen Logistiikkaselvitys 2009 (LVM:n julkaisuja 11/2009) antaa konkreettisen ja ajantasaisen kuvan logistiikan tilasta Suomessa. Edelleen kytköstä reaalimaailmaan pyritään vahvistamaan esiintymistaitoisilla ja vahvan työkokemuksen omaavilla vierailijaluennoitsijoilla, jotka edustavat toimitusketjun kolmea toimijanäkökulmaa eli valmistavaa teollisuutta, vähittäiskauppaa ja logistiikkapalveluita. Pyrkimyksenä luentoaikataulun suunnittelussa on ollut ajoittaa logistiikan aiheiden teoreettinen käsittely ensin, jonka jälkeen vierailijat tuovat aiheeseen käytännön näkökulman. Tänä vuonna edellä mainittuja aloja edustivat Tero Seppälä Wärtsilästä (General Manager, volume optimization), Björn Höglund Stockmannilta (logistiikkajohtaja), ja Matti Miettunen Delta Freight Oy:stä (toimitusjohtaja). Seppälä ja Miettunen ovat TuKKK:n logistiikan aineen omaa alumnia ja siten myös pystyvät vastaamaan opiskelijoiden kysymyksiin logistiikan opiskelusta TuKKK:ssa. Lisäksi kurssilla vierailee perinteisesti aineen pääopettaja (professori Lauri Ojala) esittäytymässä ja kertomassa uusimpia tutkimustuloksia eri maiden kansainvälisestä vertailusta kansainvälisen logistiikan suhteen (Logistics Performance Index, World Bank). Kurssin arvosana perustuu tenttiin, jossa materiaalina on kurssikirja, uusin Logistiikkaselvitys sekä luentomoniste. Tentissä on monivalintakysymysten lisäksi aineistotehtävä (perustuen artikkeleihin talousmediasta) ajankohtaisista teemoista, kuten Seppälän Venäjän toimitusketjun vaiheet ja kontrolliprioriteetit sekä ahtaajien lakon mahdolliset vaikutukset Suomelle pitkällä aikavälillä. 5
4. ARVIOINTIPERUSTEIDEN TOTEUTUMINEN KURSSILLA Logistiikan aineessa opiskelijapalautetta seurataan aktiivisesti ja siihen pyritään reagoimaan mahdollisuuksien mukaan. Esimerkiksi vuonna 2009 luentojen ajankohta siirrettiin torstaiaamusta keskiviikkoaamuun (ilmeisesti opiskelijaystävällisempi aika), ja ensi vuodeksi toteutetaan kirjan vaihto saatavuuden ja ajantasaisuuden varmistamiseksi. Ensi vuoden kurssimateriaaliksi saamme myös loppukeväästä 2010 toteutettavan kansallisen logistiikkaselvityksen tulokset. Uudessa kyselyssä luodataan yritysten logistisia osaamistarpeita, mikä lienee mielenkiintoinen aihe myös LOGY-kurssille. Palautteen perusteella on kurssilla jatkettu vierailijaluennoitsijoiden käyttöä. 5. OPISKELIJAPALAUTE LOGY-kurssista saatu opiskelijapalaute kuvaa hyvin tämänvuotisen opetuspalkintokilpailun arviointiperusteiden toteutumista. Jo kurssin ilmiantoteksti TuKY:n kilpailuehdotukseksi kertoo paljon: Logistiikan peruskurssi oli tänä vuonna ehdottomasti mielenkiintoisin peruskurssi ja tarjosi opiskelijoille valtavasti. Loistavat vierailijaluennoitsijat johdattivat aiheen käytännön saloihin erittäin mielenkiintoisella tavalla ja normaalit luennotkin olivat erittäin mielenkiintoisia ja mukaansatempaavia. Opettaja onnistui todella innostamaan aiheeseen ja antoi todella kattavan kuvan opetettavasta aiheesta. Ehdottaisin LOGY-kurssia vuoden parhaaksi peruskurssiksi. 6
Kurssista saatu numeerinen palaute on viimeiset kaksi vuotta pysynyt tasaisen hyvänä, ja kurssin kaikki arvioitavat alueet ovat saaneet arvosanan väliltä 3-4. Keskiarvo opintojakson arvioitavista alueista (tavoitteiden selkeys, sisältö, oppimateriaali, opintojakso kokonaisuutena) oli vuonna 2010 3,36 (2009: 3,39) ja opettajaan ja opetukseen liittyvistä arviointikohteista (opettaja esitti asiat selkeästi, opettaja motivoi oppimiseen, opettaja oli asiantunteva, opetusmenetelmät edistivät oppimistani) 4,21 (2009:4,05). Palautteenantoprosentti kumpanakin vuonna oli 18-20, joka on melko hyvä TuKKK:n opiskelijoiden valitettavan heikon palautteenantovilkkauden huomioiden. Kuten jo aiemmin todettu, erityisesti kurssin luennoitsijoita ja käytännönläheisyyttä on kehuttu: Vierailuluennoitsijat olivat aivan erinomainen juttu. Piti motivaatiota yllä kun koko ajan oli olo että käydään läpi ihan oikean elämän asioita. Kurssilla sai kattavan kokonaiskuvan koko logistiikan toimintaympäristöstä. Olen erittäin tyytyväinen kurssiin! (palautetta keväältä 2009) Mielenkiintoiset ja reaalimaailmaan kytköksissä olevat luennot ja niillä esitetyt esimerkit auttoivat ymmärtämään logistiikkaa pintaa syvemmältä, vaikka kyseessä olikin peruskurssi. Myös se, että vierailijaluennoitsijat puhuivat asioista, jotka oli esitelty aiemmin luennoilla, teki kuuntelemisesta ja oppimisesta mielenkiintoisempaa. (palautetta keväältä 2010) 7
Myös opiskelijanäkökulma ja kuulijoiden huomiointi on toteutunut: Opettaja oli hyvä ja asiantunteva. Opetus oli myös osallistavaa. (palautetta keväältä 2010) Kurssi on onnistunut muuttamaan negatiivisia ennakkokäsityksiä ja antanut selkeän yleiskäsityksen logistiikasta: Nyt on hyvä yleiskuva logistiikasta ja peruskäsitteistä. Hieno homma! Ennakkoasenteeni logistiikkaa kohtaan ei ollut kovin myönteinen ennen kurssia, mutta täytyy myöntää, että mieli muuttui matkan varrella. (palautetta keväältä 2009) 8
LIITE: Opinto-oppaan kurssiseloste 210001 LOGY Logistiikan perusteet Laajuus 3 op Vastuuhenkilö Harri Lorentz Ajankohta 1. vsk III Sisältö ja osaamistavoitteet Kurssilla käsiteltäviä aiheita ovat mm. toimitusketjun hallinta, varastoohjaus, hankintatoimi, kuljetukset sekä logistiikkapalvelut. Opintojakson jälkeen opiskelija ymmärtää logistiikan keskeiset osa-alueet ja peruskäsitteet, sekä yrityksen logististen toimintojen vaikutuksen yrityksen muihin toimintoihin, kannattavuuteen ja kilpailukykyyn. Opetus LOGY Logistiikan perusteet luennot 12 t (2 vt, Lorentz ja vierailijoita). Suoritustapa Kirjallinen kuulustelu 210001 LOGY Logistiikan perusteet, 3 op. Kirjallisuus Logistiikka (3. uud. painos). WSOY, Helsinki, Karrus, Kaij (2001), 951-0-25497-5. 9