Yliopistojen opiskelijapalaute (Kandipalaute) Oikeustieteet. Mika Sutela Kesäkuu 2018

Transkriptio

1 Yliopistojen opiskelijapalaute (Kandipalaute) Oikeustieteet Mika Sutela Kesäkuu 2018

2 Opiskelijapalautteet Opetushallinnon tilastopalvelu Vipunen ( Yliopistojen valtakunnallinen opiskelijapalautekysely (Kandipalaute) kandidaatin tutkinnon suorittaneet opiskelijat antavat palautetta saamastaan koulutuksesta valtakunnallisella kandipalautekyselyllä Kyselyvuosi: 2017 Organisaatio/yliopisto: Helsinki, Itä-Suomi, Lappi ja Turku (ÅA ei mukana) Koulutusala: oikeustieteet

3 Opiskelijapalautteet Palautekyselyn teemat: 1) Opiskelun järjestelmällisyys ja aikataulutus, opiskeltavien asioiden selkeys ja yhdisteltävyys aiempiin tietoihin ja laajempiin kokonaisuuksiin 2) Tyytyväisyys opiskeluun ja luottamus opinnoissa pärjäämiseen ja opiskeltavien asioiden ymmärtämiseen 3) Opintoihin liittyvän tuen saaminen, vuorovaikutus muiden opiskelijoiden ja henkilökunnan kanssa sekä oppimisesta saatu palaute 4) Opiskelijoiden koettu hyvinvointi 5) Osaamisen kehittyminen opintojen aikana

4 Opiskelijapalautteet Palautekyselyn väittämiin (61 kpl) annettujen vastausten pisteytysasteikko on seuraava: 5 = samaa mieltä / erittäin helppoa 4 = osittain samaa mieltä / melko helppoa 3 = osittain eri mieltä / melko hankalaa 2 = eri mieltä / erittäin hankalaa 1 = en tarvinnut / en pysty arvioimaan Tarkastelussa mukana keskiarvot Huom! Asteikkojen suunta vaihtelee väittämäkohtaisesti

5 Opiskelijapalautteet Kysymysryhmät: Ka. o Osa 1: Opiskelu ja oppiminen I 3,5 o Osa 2: Opiskelu ja oppiminen II 4,3 o Osa 3: Opetuksen kehittäminen Järjestelyt ja rakenne 3,4 Opetus ja oppiminen 3,8 Vaatimukset, palaute ja ohjaus 3,2 o Osa 4: Opiskelu ja oppiminen III 2,9 o Osa 5: Yleiset työelämävalmiudet 3,8

6 Vastaajamäärä Yliopisto Yhteensä Sukupuolijakauma, % (miehet - naiset) Alle 25-v., Helsinki Itä-Suomi Lappi Turku

7 Mikäli kaksi tai useampi yliopisto on saanut saman keskiarvon yksittäisen väittämän osalta, ei kaikkien yliopistojen laatikot välttämättä näy kuvassa. Valkoiset pisteet laatikoiden sisällä osoittavat päällekkäisten laatikoiden määrän. Osa 1: Opiskelu ja oppiminen I

8 Osa 2: Opiskelu ja oppiminen II

9 Osa 3: Opetuksen kehittäminen: järjestelyt ja rakenne

10 Osa 3: Opetuksen kehittäminen: opetus ja oppiminen

11 Osa 3: Opetuksen kehittäminen: vaatimukset, palaute ja ohjaus

12 Osa 4: Opiskelu ja oppiminen III

13 Osa 5: Yleiset työelämävalmiudet

14 Yhteenveto Vastauksissa hajontaa mm. opetuksen kehittämisessä vaatimusten, palautteen ja ohjauksen osalta Itä-Suomen yliopistolla yli 70 %:ssa väittämistä paras keskiarvo Erityisen positiivista Itä-Suomen yliopistossa Opiskelun aikataulutus Oppimistavoitteiden täyttyminen Opetusmenetelmät Oppimistehtävät Tiedon (opinnot) ja avun löytäminen Kehitettävää Itä-Suomen yliopistossa Muiden opiskelijoiden rooli oppimisessa Opiskelupaineiden keventäminen

15 Kandipalaute HTK- vs. ON-tutkinnon Itä-Suomen yliopistossa suorittaneet

16 Opiskelijapalautteet Kysymysryhmät: Ka. (ON) Ka. (HTK) o Osa 1: Opiskelu ja oppiminen I 3,5 3,6 o Osa 2: Opiskelu ja oppiminen II 4,3 4,2 o Osa 3: Opetuksen kehittäminen Järjestelyt ja rakenne 3,4 4,0 Opetus ja oppiminen 3,8 3,9 Vaatimukset, palaute ja ohjaus 3,2 3,8 o Osa 4: Opiskelu ja oppiminen III 2,9 3,0 o Osa 5: Yleiset työelämävalmiudet 3,8 4,1

17 Opiskelijapalautteet Kyselyvuosi: 2017 Organisaatio/yliopisto: Itä-Suomi Koulutusala: oikeustieteet ja yhteiskuntatieteet (hallintot. kand.)

18 Vastaajamäärä Koulutusala Yhteensä Sukupuolijakauma, % (miehet - naiset) Alle 25-v., % HTK ON

19 Osa 1: Opiskelu ja oppiminen I

20 Osa 2: Opiskelu ja oppiminen II

21 Osa 3: Opetuksen kehittäminen: järjestelyt ja rakenne

22 Osa 3: Opetuksen kehittäminen: opetus ja oppiminen

23 Osa 3: Opetuksen kehittäminen: vaatimukset, palaute ja ohjaus

24 Osa 4: Opiskelu ja oppiminen III

25 Osa 5: Yleiset työelämävalmiudet

26 Yhteenveto ON-tutkinnon suorittaneet ovat opiskelleet järjestelmällisemmin ja suunnitellummin ON-tutkinnon suorittaneet olleet hieman tyytyväisempiä opintoihinsa ja luottavaisempia niissä pärjäämiseen ja menestymiseen HTK-tutkinnon suorittaneet hieman tyytyväisempiä opetuksen rakenteeseen ja opetusjärjestelyihin ON-tutkinnon suorittaneet hieman tyytyväisempiä opetusmenetelmiin Vuorovaikutuksessa muiden opiskelijoiden kanssa selkeitä eroja tutkintojen kesken HTK-tutkinnon suorittaneet tyytyväisempiä palautteeseen ja ohjaukseen HTK-tutkinnon suorittaneet kokeneet enemmän opiskeluun liittyviä huolia Molemmat tutkinnot antaneet samalla tavalla työelämävalmiuksia