Niilo Mäki Instituutin Koulutus- ja julkaisutiedote s y k s y 2 0 1 2 Koulutuskalenteri, syksy 2012... 2 koulutusten tarkemmat ryhmittelyt... 4 lisätietoja koulutuksiin ilmoittautumisesta ja tilauksista... 10 koulutukset... 12 julkaisut...48 OPPIMISVAIKEUKSIEN ERITYISLEHTI...67
NIILO MÄKI INSTITUUTIN Koulutukset syksy 2012 sisällysluettelo UUTUUS: KOGNITIIVISTEN TAITOJEN JA OPPIMISVAIKEUKSIEN ARVIOINTI KOULUIKÄISILLÄ päivitys uusimpaan tietoon 5.9.2012 Oulu ja 28.11.2012 Tampere...12 UUTUUS: HYVÄN TYÖRAUHAN RAKENNUSAINEITA OPETTAJAN LUOKANHALLINNAN TAITOJEN KEHITTÄMINEN KOULUN ARJESSA 6.9.2012 Jyväskylä, 19.9.2012 Tampere ja 27.9.2012 Pori...13 FONOLOGIATESTI: UUSI MENETELMÄ LASTEN ÄÄNTEELLISEN KEHITYKSEN ARVIOINTIIN -KOULUTUS 6.9.2012 Oulu ja 3.10.2012 Espoo...14 MITEN OHJEISTAA VANHEMPIA, JOIDEN LAPSILLA ON OPPIMISEN VAIKEUKSIA 14.9.2012 Kuopio...15 KUN TUNTEET TEMPAAVAT AIKUISET LASTEN TUKENA TUNTEIDEN KOKEMI- SESSA JA ILMAISUSSA 14.9.2012 Lahti ja 22.11.2012 Oulu...16 ESIKKO-MENETELMÄ LAPSEN ESIKIELELLISEN KOMMUNIKAATION ARVIOINTIIN JA LAPSEN JA VANHEMMAN VUOROVAIKUTUKSEN TUKEMISEEN 21.9.2012 Turku...17 NUORTEN JA AIKUISTEN LUKEMIS- JA KIRJOITTAMISTAITOJEN ARVIOINTI seulontamenetelmän ja yksilötestistön käyttökoulutus 28.9.2012 Helsinki ja 31.1.2013 Tampere...18 OPPIMISVAIKEUKSIEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN 1.10.2012 Jyväskylä...20 HAHMOTUSVAIKEUDET YMMÄRRÄMMEKÖ NÄKEMÄÄMME, HAHMOTTAMISEN SALAT JA VAIKEUDET 2.10.2012 Jyväskylä ja 22.10.2012 Vaasa...21 LOIKKIEN KETTERÄKSI MOTORISEN OPPIMISEN HAVAINNOINTI JA TUKEMINEN 2.10.2012 Helsinki ja 9.10.2012 Kouvola...22 LUKIVA - LUKIVALMIUKSIEN ARVIOINTIMENETELMÄ 4 5-VUOTIAILLE LAPSILLE -KOULUTUS 3.10.2012 Helsinki...23 2
LASTEN TOIMINNAN JA TUNTEIDEN SÄÄTELY JA TUKEMINEN RYHMÄSSÄ 3. 4.10.2012 Kuopio...24 MAAHANMUUTTAJAOPPILAAN MATEMAATTISET OPPIMISVAIKEUDET ESI- JA ALKUOPETUKSESSA 10.10.2012 Vantaa...25 KOULUTUKSET MALTTI TARKKAAVUUDEN JA TOIMINNANOHJAUKSEN RYHMÄMUOTOINEN TEHOSTETTU TUKI 10.10.2012 Mikkeli ja 15.11.2012 Helsinki...26 UUTUUS: KOULUTUKSELLISEN SYRJÄYTYMISEN EHKÄISY MOTIVAATION JA TUKITOIMIEN NÄKÖKULMA 1.11.2012 Jyväskylä...27 LEIKKI-IKÄISTEN LASTEN MATEMAATTISTEN TAITOJEN TUKEMINEN NALLEMATIKAN MATKASSA VARHAISMATEMATIIKAN MAAILMAAN 7.11.2012 Tampere ja 14.11.2012 Helsinki...28 MUISTI JA OPPIMINEN TEORIAA JA HARJOITUKSIA 9.11.2012 Seinäjoki...29 KOULUIKÄISTEN KUNTOUTUS 12. 15.11.2012 Jyväskylä (4 pv + mahdollinen 1 etäpäivä)...30 SYVENTÄVÄ NÄKÖKULMA MUISTIIN 14.11.2012 Lahti...31 UUTUUS: TAVOITTEENA SUJUVA LUKUTAITO TEORIAA JA HARJOITUKSIA 22.11.2012 Jyväskylä...32 MITÄ LUKIARVIOINNIN JÄLKEEN? LUKIVAIKEUKSISEN NUOREN OPISKELUN TUKEMINEN JA ERITYISJÄRJESTELYT 1.2.2013 Tampere...33 VANHEMPIEN VOIMAVARAKESKEINEN OHJAUS JA NEUVONTA 6. 7.2.2013 Helsinki...34 LENE LEIKKI-IKÄISEN LAPSEN NEUROLOGINEN ARVIO: LENE -KOULUTTAJA -KOULUTUS I lähijakso 7.2.2013 (Jyväskylä), II lähijakso 25.4.2013 (Helsinki) ja III lähijakso 26.9.2013 (Jyväskylä)...35 OPETUSHALLITUKSEN KUSTANTAMAT, OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖLLE ILMAISET PERUSOPETUKSEN KOULUTUKSET...37 OPETUSHALLITUKSEN KUSTANTAMAT, OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖLLE ILMAISET TOISEN ASTEEN KOULUTUKSET...44 Tiedot päivittyvät osoitteeseen www.nmi.fi/koulutus 3
KOULUTUKSET PAIKKAKUNNITTAIN ESPOO Fonologiatesti: uusi menetelmä lasten äänteellisen kehityksen arviointiin -koulutus, 3.10.2012 HELSINKI Nuorten ja aikuisten lukemis- ja kirjoittamistaitojen arviointi seulontamenetelmän ja yksilötestistön käyttökoulutus, 28.9.2012 Loikkien ketteräksi motorisen oppimisen havainnointi ja tukeminen, 2.10.2012 Lukiva lukivalmiuksien arviointimenetelmä 4 5-vuotiaille lapsille -koulutus, 3.10.2012 Leikki-ikäisten lasten matemaattisten taitojen tukeminen Nallematikan matkassa varhaismatematiikan maailmaan, 14.11.2012 Maltti tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ryhmämuotoinen tehostettu tuki, 15.11.2012 Vanhempien voimavarakeskeinen ohjaus ja neuvonta, 6. 7.2.2013 JYVÄSKYLÄ Hyvän työrauhan rakennusaineita opettajan luokanhallinnan taitojen kehittäminen koulun arjessa, 6.9.2012 OPH Pedagoginen arviointi alkuopetuksen lukemisen ja matematiikan perustaitojen oppimisessa (4 op), I lähijakso 6. 7.9.2012, II lähijakso 29.11.2012 ja III lähijakso 21.1.2013 Oppimisvaikeuksien varhainen tunnistaminen, 1.10.2012 Hahmotusvaikeudet ymmärrämmekö näkemäämme, hahmottamisen salat ja vaikeudet, 2.10.2012 OPH Oppimisvaikeuksien (lukeminen, tarkkaavuus ja matematiikka) arviointi ja tehostettu tuki lukiossa (1 op), 23.10.2012 OPH Lukivaikeuksien arviointi ja nuoren tukeminen (1 op), 25.10.2012 Koulutuksellisen syrjäytymisen ehkäisy Motivaation ja tukitoimien näkökulma, 1.11.2012 OPH Oppilaan hyvinvoinnin motivaation ja oppimisen tukeminen perusopetuksessa, 6.11.2012 Kouluikäisten kuntoutus, 12. 15.11.2012 Tavoitteena sujuva lukutaito teoriaa ja harjoituksia, 22.11.2012 OPH Aikuinen lapsen tunteiden säätelyn tukena (1op), 28.11.2012 Lene leikki-ikäisen lapsen neurologinen arvio: Lene -kouluttaja -koulutus, I lähijakso 7.2.2013, II lähijakso 25.4.2013 (Helsinki) ja III lähijakso 26.9.2013 KOUVOLA Loikkien ketteräksi motorisen oppimisen havainnointi ja tukeminen, 9.10.2012 KUOPIO OPH Pedagoginen arviointi alkuopetuksen lukemisen ja matematiikan perustaitojen oppimisessa (4 op), I lähijakso 4. 5.9.2012, II lähijakso 28.11.2012 ja III lähijakso 20.2.2013 Miten ohjeistaa vanhempia, joiden lapsilla on oppimisen vaikeuksia, 14.9.2012 Lasten toiminnan ja tunteiden säätely ja tukeminen ryhmässä, 3. 4.10.2012 OPH Työrauha kaikille -toimintamalli työrauhaongelmien vähentämiseksi (3 op), I lähijakso 23. 24.10.2012 ja II lähijakso 4.12.2012 LAHTI Kun tunteet tempaavat aikuiset lasten tukena tunteiden kokemisessa ja ilmaisussa, 14.9.2012 OPH Keskeyttämisriskissä olevan nuoren opiskelumotivaatio ja tukitoimet (3 op), I lähijakso 25. 26.9.2012 ja II lähijakso 21.11.2012 4
OPH Yhteenlaskutaidon tehostettu tukeminen luokilla 1 6 (3 op), I lähijakso 7.11.2012, II lähijakso 7.2.2013 ja III lähijakso 7.5.2013 Syventävä näkökulma muistiin, 14.11.2012 levi OPH Pedagoginen arviointi ja tehostettu tuki päivitä tietosi nuorten matemaattisista ja muista oppimisvaikeuksista (2 op), 27. 28.9.2012 MIKKELI OPH Pedagoginen arviointi esi- ja alkuopetuksen lukemisen ja matematiikan perustaitojen oppimisessa (2 op), 4. 5.9.2012 Maltti tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ryhmämuotoinen tehostettu tuki, 10.10.2012 OULU Kognitiivisten taitojen ja oppimisvaikeuksien arviointi kouluikäisillä päivitys uusimpaan tietoon, 5.9.2012 Fonologiatesti: uusi menetelmä lasten äänteellisen kehityksen arviointiin -koulutus, 6.9.2012 Kun tunteet tempaavat aikuiset lasten tukena tunteiden kokemisessa ja ilmaisussa, 22.11.2012 PORI Hyvän työrauhan rakennusaineita opettajan luokanhallinnan taitojen kehittäminen koulun arjessa, 27.9.2012 SEINÄJOKI OPH Pedagoginen arviointi esi- ja alkuopetuksen lukemisen ja matematiikan perustaitojen oppimisessa (2 op), 12. 13.9.2012 Muisti ja oppiminen teoriaa ja harjoituksia, 9.11.2012 TALLINNA OPH Pedagoginen arviointi ja tehostettu tuki päivitä tietosi nuorten matemaattisista ja muista oppimisvaikeuksista (2 op), 21. 23.11.2012 TAMPERE OPH Tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ongelmat ammatillisessa koulutuksessa tunnistaminen ja tehostettu, yksilöllistetty tuki (3 op), I lähijakso 18.9.2012, II lähijakso 24.10.2012 ja III lähijakso 20.11.2012 Hyvän työrauhan rakennusaineita opettajan luokanhallinnan taitojen kehittäminen koulun arjessa, 19.9.2012 OPH Työrauha kaikille -toimintamalli työrauhaongelmien vähentämiseksi (3 op), I lähijakso 9. 10.10.2012 ja II lähijakso 28.11.2012 Leikki-ikäisten lasten matemaattisten taitojen tukeminen Nallematikan matkassa varhaismatematiikan maailmaan, 7.11.2012 Kognitiivisten taitojen ja oppimisvaikeuksien arviointi kouluikäisillä päivitys uusimpaan tietoon, 28.11.2012 Nuorten ja aikuisten lukemis- ja kirjoittamistaitojen arviointi seulontamenetelmän ja yksilötestistön käyttökoulutus, 31.1.2013 Mitä lukiarvioinnin jälkeen? Lukivaikeuksisen nuoren opiskelun tukeminen ja erityisjärjestelyt, 1.2.2013 OPH Peruslaskutaidon kehitys ja arviointi perusopetuksen 1 6-luokalla (1 op), 6.3.2013 KOULUTUKSET 5
TURKU OPH Pedagoginen arviointi esi- ja alkuopetuksen lukemisen ja matematiikan perustaitojen oppimisessa (2 op), 12. 13.9.2012 Esikko-menetelmä lapsen esikielellisen kommunikaation arviointiin ja lapsen ja vanhemman vuorovaikutuksen tukemiseen, 21.9.2012 VAASA Hahmotusvaikeudet Ymmärrämmekö näkemäämme, hahmottamisen salat ja vaikeudet, 22.10.2012 VANTAA Maahanmuuttajaoppilaan matemaattiset oppimisvaikeudet esi- ja alkuopetuksessa, 10.10.2012 VERKKOKOULUTUKSET OPH Oppimisvaikeuksien (lukeminen, tarkkaavuus ja matematiikka) arviointi ja tehostettu tuki lukiossa (1 op), 23.10.2012 OPH Lukivaikeuksien arviointi ja nuoren tukeminen (1 op), 25.10.2012 6
KENEN KANSSA TYÖSKENTELET? ALLE KOULUIKÄISTEN LASTEN KANSSA TYÖSKENTELEVILLE SUUNNATUT KOULUTUKSET: Kognitiivisten taitojen ja oppimisvaikeuksien arviointi kouluikäisillä päivitys uusimpaan tietoon, 5.9.2012 Oulu ja 28.11.2012 Tampere OPH Pedagoginen arviointi esi- ja alkuopetuksen lukemisen ja matematiikan perustaitojen oppimisessa (2 op), 4. 5.9.2012 Mikkeli, 12. 13.9.2012 Seinäjoki ja 12. 13.9.2012 Turku Fonologiatesti: uusi menetelmä lasten äänteellisen kehityksen arviointiin -koulutus, 6.9.2012 Oulu ja 3.10.2012 Espoo Miten ohjeistaa vanhempia, joiden lapsilla on oppimisen vaikeuksia, 14.9.2012 Kuopio Kun tunteet tempaavat aikuiset lasten tukena tunteiden kokemisessa ja ilmaisussa, 14.9.2012 Lahti ja 22.11.2012 Oulu Esikko-menetelmä lapsen esikielellisen kommunikaation arviointiin ja lapsen ja vanhemman vuorovaikutuksen tukemiseen, 21.9.2012 Turku Oppimisvaikeuksien varhainen tunnistaminen, 1.10.2012 Jyväskylä Loikkien ketteräksi motorisen oppimisen havainnointi ja tukeminen, 2.10.2012 Helsinki ja 9.10.2012 Kouvola Lukiva lukivalmiuksien arviointimenetelmä 4 5-vuotiaille lapsille -koulutus, 3.10.2012 Helsinki Lasten toiminnan ja tunteiden säätely ja tukeminen ryhmässä, 3. 4.10.2012 Kuopio Maahanmuuttajaoppilaan matemaattiset oppimisvaikeudet esi- ja alkuopetuksessa, 10.10.2012 Vantaa Leikki-ikäisten lasten matemaattisten taitojen tukeminen Nallematikan matkassa varhaismatematiikan maailmaan, 7.11.2012 Tampere ja 14.11.2012 Helsinki OPH Aikuinen lapsen tunteiden säätelyn tukena (1 op), 28.11.2012 Jyväskylä Vanhempien voimavarakeskeinen ohjaus ja neuvonta, 6. 7.2.2013 Helsinki Lene leikki-ikäisen lapsen neurologinen arvio: Lene -kouluttaja -koulutus, I lähijakso 7.2.2013 Jyväskylä, II lähijakso 25.4.2013 Helsinki ja III lähijakso 26.9.2013 Jyväskylä KOULUTUKSET KOULUIKÄISTEN LASTEN KANSSA TYÖSKENTELEVILLE SUUNNATUT KOULUTUKSET: OPH Pedagoginen arviointi esi- ja alkuopetuksen lukemisen ja matematiikan perustaitojen oppimisessa (2 op), 4. 5.9.2012 Mikkeli, 12. 13.9.2012 Seinäjoki ja 12. 13.9.2012 Turku Pedagoginen arviointi alkuopetuksen lukemisen ja matematiikan perustaitojen oppimisessa (4 op), I lähijakso 4. 5.9.2012, II lähijakso 28.11.2012 ja III lähijakso 20.2.2013 Kognitiivisten taitojen ja oppimisvaikeuksien arviointi kouluikäisillä päivitys uusimpaan tietoon 5.9.2012 Oulu ja 28.11.2012 Tampere Hyvän työrauhan rakennusaineita opettajan luokanhallinnan taitojen kehittäminen koulun arjessa, 6.9.2012 Jyväskylä Fonologiatesti: uusi menetelmä lasten äänteellisen kehityksen arviointiin -koulutus, 6.9.2012 Oulu ja 3.10.2012 Espoo Kuopio ja I lähijakso 6. 7.9.2012, II lähijakso 9.11.2012 ja III lähijakso 21.1.2013 Jyväskylä Miten ohjeistaa vanhempia, joiden lapsilla on oppimisen vaikeuksia, 14.9.2012 Kuopio Kun tunteet tempaavat aikuiset lasten tukena tunteiden kokemisessa ja ilmaisussa, 14.9.2012 Lahti ja 22.11.2012 Oulu 7
Hyvän työrauhan rakennusaineita opettajan luokanhallinnan taitojen kehittäminen koulun arjessa, 19.9.2012 Tampere ja 27.9.2012 Pori OPH Pedagoginen arviointi ja tehostettu tuki päivitä tietosi nuorten matemaattisista ja muista oppimisvaikeuksista (2 op), 27. 28.9.2012 Levi Oppimisvaikeuksien varhainen tunnistaminen, 1.10.2012 Jyväskylä Hahmotusvaikeudet ymmärrämmekö näkemäämme, hahmottamisen salat ja vaikeudet, 2.10.2012 Jyväskylä Loikkien ketteräksi motorisen oppimisen havainnointi ja tukeminen, 2.10.2012 Helsinki ja 9.10.2012 Kouvola Lasten toiminnan ja tunteiden säätely ja tukeminen ryhmässä, 3. 4.10.2012 Kuopio Maahanmuuttajaoppilaan matemaattiset oppimisvaikeudet esi- ja alkuopetuksessa, 10.10.2012 Vantaa OPH Työrauha kaikille -toimintamalli työrauhaongelmien vähentämiseksi, I lähijakso 9. 10.10.2012 ja II lähijakso 27.11.2012 Tampere ja I lähijakso 23. 24.10.2012 ja II lähijakso 4.12.2012 Kuopio Maltti tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ryhmämuotoinen tehostettu tuki, 10.10.2012 Mikkeli ja 15.11.2012 Helsinki Hahmotusvaikeudet ymmärrämmekö näkemäämme, hahmottamisen salat ja vaikeudet, 22.10.12 Vaasa Koulutuksellisen syrjäytymisen ehkäisy Motivaation ja tukitoimien näkökulma, 1.11.2012 Jyväskylä OPH Oppilaan hyvinvoinnin motivaation ja oppimisen tukeminen perusopetuksessa, 6.11.2012 Jyväskylä OPH Yhteenlaskutaidon tehostettu tukeminen luokilla 1 6 ( 3 op), I lähijakso 7.11.2012, II lähijakso 7.2.2013 ja III lähijakso 7.5.2013 Lahti Muisti ja oppiminen teoriaa ja harjoituksia, 9.11.2012 Seinäjoki Kouluikäisten kuntoutus, 12. 15.11.2012 Jyväskylä Syventävä näkökulma muistiin, 14.11.2012 Lahti OPH Pedagoginen arviointi ja tehostettu tuki päivitä tietosi nuorten matemaattisista ja muista oppimisvaikeuksista (2 op), Tallinna 21. 23.11.2012 Tavoitteena sujuva lukutaito teoriaa ja harjoituksia, 22.11.2012 Jyväskylä OPH Aikuinen lapsen tunteiden säätelyn tukena (1 op), 28.11.2012 Jyväskylä Vanhempien voimavarakeskeinen ohjaus ja neuvonta, 6. 7.2.2013 Helsinki OPH Peruslaskutaidon kehitys ja arviointi perusopetuksen 1 6-luokalla (1 op), 6.3.2013 Tampere TOISEN ASTEEN OPISKELIJOIDEN KANSSA TYÖSKENTELEVILLE SUUNNATUT KOULUTUKSET: OPH Tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ongelmat ammatillisessa koulutuksessa tunnistaminen ja tehostettu, yksilöllistetty tuki (3 op), I lähijakso 18.9.2012, II lähijakso 24.10.2012 ja III lähijakso 20.11.2012 Tampere OPH Keskeyttämisriskissä olevan nuoren opiskelumotivaatio ja tukitoimet (3 op), I lähijakso 25. 26.9.2012 ja II lähijakso 21.11.2012 Lahti OPH Pedagoginen arviointi ja tehostettu tuki päivitä tietosi nuorten matemaattisista ja muista oppimisvaikeuksista (2 op), 27. 28.9.2012 Levi Nuorten ja aikuisten lukemis- ja kirjoittamistaitojen arviointi seulontamenetelmän ja yksilötestistön käyttökoulutus, 28.9.2012 Helsinki ja 31.1.2013 Tampere Hahmotusvaikeudet ymmärrämmekö näkemäämme, hahmottamisen salat ja vaikeudet, 22.10.2012 Vaasa 8
OPH Oppimisvaikeuksien (lukeminen, tarkkaavuus ja matematiikka) arviointi ja tehostettu tuki lukiossa (1 op), 23.10.2012 Jyväskylä ja verkkokoulutus OPH Lukivaikeuksien arviointi ja nuoren tukeminen (1 op), 25.10.2012 Jyväskylä ja verkkokoulutus Koulutuksellisen syrjäytymisen ehkäisy Motivaation ja tukitoimien näkökulma, 1.11.2012 Jyväskylä Muisti ja oppiminen teoriaa ja harjoituksia, 9.11.2012 Seinäjoki Syventävä näkökulma muistiin, 14.11.2012 Lahti OPH Pedagoginen arviointi ja tehostettu tuki päivitä tietosi nuorten matemaattisista ja muista oppimisvaikeuksista (2 op), 21. 23.11.2012 Tallinna Mitä lukiarvioinnin jälkeen? Lukivaikeuksisen nuoren opiskelun tukeminen ja erityisjärjestelyt, 1.2.2013 Tampere KOULUTUKSET 9
niilo mäki instituutin koulutukset ja julkaisut Niilo Mäki Instituutissa tutkitaan lasten ja nuorten oppimisvaikeuksia. Tutkimuksen tavoitteena on löytää keinoja oppimisvaikeuksien arvioimiseen, ennaltaehkäisemiseen ja kuntouttamiseen. Koulutuksen ja julkaisutoiminnan avulla pyritään edistämään oppimisvaikeuksiin liittyvän tieteellisen tiedon soveltamista kokoamalla alan tietämystä kirjoiksi ja arviointimenetelmiksi ja julkaisemalla Oppimisvaikeuksien erityislehteä (NMI-Bulletinia) sekä järjestämällä oppimisvaikeusalan koulutusta eri puolilla Suomea. KOULUTUKSET Niilo Mäki Instituutti järjestää korkeatasoista koulutusta päivähoidon ja opetustoimen eri ammattilaisille mm. oppimisesta ja sen ongelmista, arvioinnista, tehostetusta tuesta ja kuntoutuksesta. Koulutuskokonaisuudet vaihtelevat yksipäiväisistä koulutuksista monipäiväisiin työnohjauksellisiin kokonaisuuksiin tai verkkokoulutuksiin. Koulutuksemme ovat jatko- ja täydennyskoulutusta, joissa luennoivat alan parhaat asiantuntijat. Niilo Mäki Instituutin luennoitsijoista löydät lisätietoa sivuiltamme www.nmi.fi Jokaisessa koulutusesittelyssä on kerrottu, mille ammattiryhmille päivien sisältö on ensisijaisesti suunnattu. Koulutuksiin voi ilmoittautua ensisijaisesti nettisivuillamme osoitteessa www.nmi.fi/koulutus tai sähköpostilla nmi@nmi.fi. NETTISIVUILMOIT- TAUTUMISESTA SAAT HETI AUTOMAATTISEN VAHVISTUSVIESTIN SÄHKÖPOSTIISI ILMOITTAUTUMISESI VASTAANOTTAMISESTA. Mainitsethan ilmoittautumisen yhteydessä mahdollisen ruoka-aineallergian. Tilauskoulutuksista ja Opetushallituksen koulutuksista voit tiedustella koulutuspäällikkö Maria Haakanalta, maria.haakana@nmi.fi, p 050 361 0973, koulutussuunnittelija Mirja Myllykoskelta, mirja.myllykoski@nmi.fi, p 050 373 2118 tai koulutussuunnittelija Maria Rintaselta, maria.rintanen@nmi.fi, p 050 441 3686 Tarkemmat ohjeet koulutuspäivästä (mm. koulutuspäivän ohjelma ja tiedot koulutuspaikasta) lähetetään sähköpostilla viimeistään viikkoa ennen koulutuspäivää. Peruutukset ilman kuluja tulee ilmoittaa viimeiseen ilmoittautumispäivään mennessä, ellei koulutuksen kohdalla toisin mainita. Myöhemmin tehtävistä peruutuksista perimme 50 % koulutuksen hinnasta tai koko koulutuksen hinnan, jos peruutusta ei hoideta viittä arkipäivää ennen koulutusta. Sairaustapauksissa on heti otettava yhteys koulutuksen järjestäjään. Lasku lähetetään koulutuksen jälkeen. Virheellisesti annetuista laskutustiedoista johtuva uuden laskun tekeminen maksaa 20 euroa. 10
JULKAISUT Tilaukset ja lisätietoja nettisivuiltamme www.nmi.fi /julkaisut tai sähköpostilla nmi@nmi.fi Tilauksesta tulee vahvistus sähköpostilla parin päivän sisällä ja pyrimme toimittamaan tuotteet viikon sisällä (poikkeuksena juhlapyhät ja loma-ajat). Posti- ja toimituskulut lisätään lähetyksen painon mukaisesti. Oppimisvaikeuksien erityislehden tilauksista emme peri toimituskuluja. Virheellisesti annetuista laskutustiedoista johtuva uuden laskun tekeminen maksaa 20 euroa. Noutamatta jätetyistä ja uudelleen lähetetyistä tilauksista veloitamme siitä aiheutuneet kulut. KOULUTUKSET ystävällisin yhteistyöterveisin NIILO MÄKI INSTITUUTIN KOULUTUSTIIMI 11
UUTUUS! KOGNITIIVISTEN TAITOJEN JA OPPIMISVAIKEUKSIEN ARVIOINTI KOULUIKÄISILLÄ päivitys uusimpaan tietoon 5.9.2012 Oulu ja 28.11.2012 Tampere KOHDERYHMÄ: psykologit (ainoastaan) KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Lasten kognitiivisesta kehityksestä, älykkyyden rakenteesta sekä erilaisten kognitiivisten häiriöiden ja oppimisvaikeuksien yhteyksistä on viimeisten vuosien aikana kertynyt merkittävässä määrin uutta tietoa. Siksi myös psykologisiin arviointivälineisiin on tehty huomattavia muutoksia. Tällä uudella tiedolla ja testien muuttumisella on merkittäviä vaikutuksia siihen, miten niistä saatavia tuloksia tulisi tulkita. Koulutuksessa perehdytään näihin muuttuneisiin käsityksiin sekä uusimpiin kouluikäisten lasten kognitiivisten taitojen ja oppimisen arvioinnin välineisiin (erityisesti WISC-IV, Nepsy II, NMI:n testit). LUENTOTEEMAT Kokonaisvaltainen kognitiivinen arviointi: teoriaa ja välineistöt Oppimisvaikeudet ja niiden arvioinnin välineistöt Moniammatillinen kognitiivisten häiriöiden, oppimisen ja toimintakyvyn arviointi Laadukas arviointi ja lausunnointi KOULUTTAJA Pekka Räsänen, PsL, tutkija, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi klo 8.30 ja luennot klo 9.00 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin ja lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä Ouluun on 15.8.2012 ja Tampereelle 7.11.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 12
UUTUUS! HYVÄN TYÖRAUHAN RAKENNUSAINEITA OPETTAJAN LUOKANHALLINNAN TAITOJEN KEHITTÄMINEN KOULUN ARJESSA KOULUTUKSET 6.9.2012 Jyväskylä, 19.9.2012 Tampere ja 27.9.2012 Pori KOHDERYHMÄT 5. 9. luokkien opettajat ja oppilashuoltoryhmän henkilöstö KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Näkökulmia työrauhaongelmiin Työrauha miten sitä voidaan rakentaa? Miten käyttäytymistä voidaan muuttaa? Tarkkaavuuden tukeminen ryhmätasolla yleisen tuen keinoin Opettajan luokanhallinnan taitojen kehittäminen KOULUTTAJA Tiina Kiiski, KM, erityisopettaja, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Koulutukseen otetaan 35 osallistujaa ilmoittautumisjärjestyksessä. Viimeinen ilmoittautumispäivä Jyväskylään on 16.8.2012, Tampereelle 29.8.2012 ja Poriin 6.9.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 13
FONOLOGIATESTI: UUSI MENETELMÄ LASTEN ÄÄNTEELLISEN KEHITYKSEN ARVIOINTIIN -KOULUTUS 6.9.2012 Oulu ja 3.10.2012 Espoo KOHDERYHMÄT Puheterapeutit ja erityisopettajat KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Koulutuksessa kerrataan lasten äänteellisen kehityksen teoriatausta uusimpien tutkimusten valossa ja kerrotaan Fonologiatestin tarkoituksesta, kohderyhmästä ja suoritustavasta. Testianalyysit ja pisteytys käydään läpi yksityiskohtaisesti. KOULUTTAJAT Sari Kunnari, FT, logopedian professori, Oulun yliopisto (Oulu) Anna-Kaisa Tolonen, FM, puheterapeutti, projektitutkija, Oulun yliopisto (Oulu) Tuula Savinainen-Makkonen, FT, logopedian dosentti (Espoo) KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 150 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Hintaan ei sisälly Fonologiatestiä, mutta koulutukseen osallistuvilla on mahdollisuus ostaa se 10%:n alennuksella koulutuspaikalla. Lisätietoja Fonologiatestistä sivulla 58. Viimeinen ilmoittautumispäivä Ouluun on 16.8.2012 ja Espooseen 12.9.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 14
MITEN OHJEISTAA VANHEMPIA, JOIDEN LAPSILLA ON OPPIMISEN VAIKEUKSIA KOULUTUKSET 14.9.2012 Kuopio KOHDERYHMÄT Erityisopettajat, koulupsykologit, opettajat, toiminta- ja puheterapeutit KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Kognitiivinen vanhemmuus mitä se on Vanhemmat lastensa oppimisympäristönä Vanhemmuuden vaikutus lapsen kehitykseen ja oppimiseen Vanhempi ohjauksessa Vanhempien tukeminen ja yhteistyön rakentaminen KOULUTTAJA Heli Isomäki, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Ludus KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 24.8.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 15
KUN TUNTEET TEMPAAVAT AIKUISET LASTEN TUKENA TUNTEIDEN KOKEMISESSA JA ILMAISUSSA 14.9.2012 Lahti ja 22.11.2012 Oulu KOHDERYHMÄT Alakoulun opettajat, päivähoidon työntekijät, muut lasten parissa työskentelevät KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Koulutuksessa tarkastellaan tunteita ja niiden säätelyn ja ilmaisun kehitystä. Keskeisenä teemana otetaan esille aikuisen ja vuorovaikutuksen merkitys lapsen tunnesäätelyn kehityksessä. Aikuisen roolia tarkastellaan sekä yleisen että erityisen tuen näkökulmista. Pääpaino on lapsen tunneilmaisun myönteisen kehityksen tukemisessa ja huolien ilmaantuessa mahdollisimman varhaisessa puuttumisessa. Koulutuksen yksityiskohtaiset sisällöt ovat: * Tunteet ja niiden tehtävät, * Vuorovaikutussuhteiden merkitys tunteiden kokemisessa ja ilmaisussa, * Tunnetaidot ja tunteiden säätely, * Keinoja tunteiden säätelyyn KOULUTTAJAT Marja-Leena Laakso, PsT, lapsi- ja kehityspsykologian professori, Jyväskylän yliopisto Kaija Lajunen, PsL, psykoterapian erikoispsykologi, VET-perheterapeutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 180 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä Lahteen on 24.8.2012 ja Ouluun 1.11.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 16
ESIKKO-MENETELMÄ LAPSEN ESIKIELELLISEN KOMMUNIKAATION ARVIOINTIIN JA LAPSEN JA VANHEMMAN VUOROVAIKUTUKSEN TUKEMISEEN KOULUTUKSET 21.9.2012 Turku KOHDERYHMÄT Erityisesti neuvolan terveydenhoitajat, puheterapeutit, psykologit ja eltot KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Esikko-menetelmän tausta ja tavoitteet Esikko-lomakkeen käyttö ja esikielellisen kommunikaation keskeiset arvioitavat piirteet Riskikehityksen piirteet esikielellisessä kommunikaatiossa Esikko-menetelmällä arvioituina Vuorovaikutuksen merkitys lapsen mielen ja kielen kehityksessä Varhainen tuki ja kuntoutus mitkä ovat visiot? KOULUTTAJA Marja-Leena Laakso, PsT, lapsi- ja kehityspsykologian professori, Jyväskylän yliopisto KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 150 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Esikko-materiaali ei kuulu koulutuksen hintaan, mutta koulutukseen osallistuvilla on mahdollisuus ostaa se 10%:n alennuksella koulutuspaikalla. Lisätietoja materiaalista sivulla 58. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 31.8.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 17
NUORTEN JA AIKUISTEN LUKEMIS- JA KIRJOITTAMISTAITOJEN ARVIOINTI seulontamenetelmän ja yksilötestistön käyttökoulutus 28.9.2012 Helsinki ja 31.1.2013 Tampere KOHDERYHMÄT Toisen asteen oppilaitosten erityisopettajat, äidinkielen opettajat, oppilaanohjaajat, puheterapeutit, psykologit ja ne, jotka vastaavat lukivaikeuksisten nuorten ja aikuisten lukitaitojen arvioinnista, tukemisesta ja opetuksesta. KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Koulutuksessa käsitellään lyhyesti nuorten/aikuisten lukivaikeuksia, Lukivaikeuksien seulontamenetelmää lyhyesti ja Lukemis- ja kirjoittamistaitojen yksilötestistön käyttöä. Arvioinnin perusteella voidaan suunnitella opiskelijan tarvitsemaa tukea. Koulutuksessa käsitellään myös tapausesimerkkien avulla testitulosten tulkintaa, tukemista ja yhteistyötä. Toivottavaa on, että osallistujilla olisi koulutuksessa mukanaan Lukemis- ja kirjoittamistaitojen yksilötestistö. KOULUTTAJA Leila Kairaluoma, KM, erityisopettaja, tutkija, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Lisätietoja testeistä löytyy sivuilta 60 61, testit eivät kuulu koulutuksen hintaan. Katso sivulta 33 myös Mitä lukiarvioinnin jälkeen? Lukivaikeuksisen nuoren opiskelun tukeminen ja erityisjärjestelyt -koulutus 1.2.2013 Tampereella! Viimeinen ilmoittautumispäivä Helsinkiin on 7.9.2012 ja Tampereelle 10.1.2013. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 18
TÄRKEÄÄ TIETOA! Lukemis- ja kirjoittamistaitojen yksilötestistö on tarkoitettu arviointivälineeksi opettajille,erityisopettajille, psykologeille ja muille lukivaikeuksien parissa työskenteleville.tämä testistö on menetelmäkokonaisuuden toinen osa, joka sisältää ääneen lukemisen, kirjoittamisen sekä luetun ymmärtämisen tehtäviä. Yksilötestistöävoidaan käyttää lukivaikeuksien seulontamenetelmässä (ensimmäinenosa) seuloutuneille opiskelijoille ja henkilöille, joilla epäillään olevan ongelmialukemisessa ja/tai kirjoittamisessa. Lukivaikeuksien yksilötestistö on normitettu 9. luokkalaisilla, ja sitä voidaan käyttää nuorten ja aikuisten lukemisen ja kirjoittamisen taitojen tarkempaan yksilölliseen arviointiin. Arviointi antaa tukea opiskelijan opiskelussa tarvitseman tuen tai erityisjärjestelyiden suunnitteluun. Lukemis- ja kirjoittamistaitojen yksilötestistö sisältää käsikirjan ja testit ohjeineen sekä normitiedot tulosten tulkintaan. Lisäksi mukana on ohjevideo, joka sisältää testaus- ja korjausohjeet sekä ohjeita tulosten tulkintaan. Yksilötestistön käyttäjien on syytä kouluttautua testin käyttöön. Tulosten ja niiden perusteella tehtävien johtopäätösten luotettavuus edellyttää sekä välineen teoreettisen taustan että sen ominaisuuksien ja rajoitusten tuntemista. Oppilaitoksilla on mahdollisuus tilata lukitutkija antamaan apua ja evästystä nuorten ja aikuisten lukivaikeuksien arvioinnissa ja tulosten tulkinnassa. Ohjauskäyntiin (3 4h) sisältyy lyhyt taustoitus lukivaikeudesta, omien tapausesimerkkien pohdintaa ja tukitoimien suunnittelua. Lisätietoja ohjauskäynneistä osoitteesta www.nmi.fi/koulutus (Tilauskoulutukset). KOULUTUKSET 19
OPPIMISVAIKEUKSIEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN 1.10.2012 Jyväskylä KOHDERYHMÄT Esi- ja alkuopetuksen opettajat, eltot, alkuopetuksen erityisopettajat ja koulupsykologit työparina KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Oppimisvaikeuksien kolmikantamalli Aivojen kehitys ja herkkyyskaudet Oppimisvaikeuksien varhainen tunnistaminen Oppimisvaikeuksien ehkäisy KOULUTTAJA Heli Isomäki, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Ludus KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 10.9.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 20
HAHMOTUSVAIKEUDET YMMÄRRÄMMEKÖ NÄKEMÄÄMME, HAHMOTTAMISEN SALAT JA VAIKEUDET KOULUTUKSET 2.10.2012 Jyväskylä ja 22.10.2012 Vaasa KOHDERYHMÄT Erityisopettajat, psykologit ja terapeutit KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Hahmottamisen neuropsykologiaa Hahmottamisen vaikeudet Hahmottamisen vaikeudet ja oppiminen Hahmottamisen harjaannuttaminen Koulutuksessa käsitellään pääasiassa lasten ja nuorten hahmotusvaikeuksia. KOULUTTAJA Heli Isomäki, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Ludus KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä Jyväskylään on 11.9.2012 ja Vaasaan 1.10.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 21
LOIKKIEN KETTERÄKSI MOTORISEN OPPIMISEN HAVAINNOINTI JA TUKEMINEN 2.10.2012 Helsinki ja 9.10.2012 Kouvola KOHDERYHMÄT Lastentarhanopettajat, eltot, psykologit, luokanopettajat, erityisopettajat, fysio- ja toimintaterapeutit, lastenhoitajat sekä muut päivähoito- ja alkuopetusikäisten kanssa työskentelevät. KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Koulutuksen tavoitteena on lisätä tietämystä motorisesta oppimisesta ja sen vaikeuksista antaen eväitä ongelmien tunnistamiseen, varhaiseen puuttumiseen ja kehityksen seurantaan. Mitä ovat motorisen oppimisen vaikeudet? Motorisen kehityksen tukeminen: miten liikuntatilanteen ja liikkeen havainnoiminen auttaa tukemaan kehitystä? Mitä liikkeestä havainnoidaan? Millainen toiminta tukee motorista kehitystä? KOULUTTAJA Helena Viholainen, KT, elto, tutkijatohtori, Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos (erityispedagogiikka) KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 170 euroa. Hinta sisältää julkaisun motorisen oppimisen havainnoinnista ja tukemisesta (KUMMI 7), luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Koulutuksen hinta ilman KUMMI 7 -julkaisua on 150 euroa. Lisätietoja julkaisusta sivulla 52. Viimeinen ilmoittautumispäivä Helsinkiin on 11.9.2012 ja Kouvolaan 18.9.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 22
LUKIVA LUKIVALMIUKSIEN ARVIOINTIMENETELMÄ 4 5-VUOTIAILLE LAPSILLE -KOULUTUS 3.10.2012 Helsinki KOULUTUKSET KOHDERYHMÄT Koulutus on suunnattu etenkin neuvoloiden terveydenhoitajille, mutta myös muille leikki-ikäisten lasten kanssa työskenteleville ammattilaisille, esimerkiksi puheterapeuteille, psykologeille ja erityislastentarhanopettajille KOULUTUKSEN SISÄLLÖT LUKIVA -arviointimenetelmä sisältää kolme lyhyttä arviointitehtävää. Tehtävien avulla voidaan arvioida leikki-ikäisten lasten lukemista ennakoivien taitojen tilannetta (lukivalmiuksia) sekä ennustaa lukipulmien todennäköisyyttä kouluiässä. Koulutuksessa tutustutaan arviointimenetelmään, sen tekemiseen sekä tulosten tulkintaan ja tarvittaviin jatkotoimiin. Kaikille LUKIVA -arviointimenetelmää käyttäville suositellaan kouluttautumista menetelmän käyttöön. LUKIVA -menetelmän mukana esitetään myös leikinomaisia harjoitteita, joiden avulla voidaan ennaltaehkäistä ja lieventää lukipulmia kouluiässä. Koulutuksessa perehdytään erityisesti leikki-ikäisten kirjaintuntemuksen ja nimeämistaitojen harjoittamiseen. KOULUTTAJAT Anne Puolakanaho, PsT, tutkija, Jyväskylän yliopisto Ritva Ketonen, FT, puheterapeutti, tutkija, Niilo Mäki Instituutti Paula Salmi, FT, puheterapeutti, tutkija, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi klo 8.30 ja luennot klo 9.00 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. LUKIVA -materiaali ei kuulu koulutuksen hintaan, mutta koulutukseen osallistuvilla on mahdollisuus ostaa se 10%:n alennuksella koulutuspaikalla. Lisätietoja LUKIVA -materiaalista sivulla 59. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 12.9.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 23
LASTEN TOIMINNAN JA TUNTEIDEN SÄÄTELY JA TUKEMINEN RYHMÄSSÄ 3. 4.10.2012 Kuopio KOHDERYHMÄT Päivähoidon työntekijät, lastentarhanopettajat, erityislastentarhanopettajat, sosiaalitoimen työtekijät, lastenkotien henkilökunta, psykologit KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Itsesäätelyn kehitys ja kehityksen pulmat Strukturoitu ryhmätoimintamalli päivähoidon henkilökunnan osaamisen ja jaksamisen tukemiseksi Sosiaalisten taitojen kehitys ja kaveritaitojen tukeminen Päivähoidon konsultaatiomalli lapsen itsesäätelyn tukemiseksi KOULUTTAJAT Tuija Aro, dosentti, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Anna-Maija Poikkeus, professori, Jyväskylän yliopisto Satu Peitso, PsM, Pieksämäen kaupungin perheneuvola Tiina Linnove, psykologi, perheterapeutti, Jyväskylän kaupunki Taru Kivijärvi, kiertävä erityislastentarhanopettaja, työnohjaaja, Jyväskylän kaupunki KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkaa ensimmäisenä koulutuspäivänä klo 8.30. Luennot alkavat molempina päivinä klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 300 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit molempina päivinä. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 12.9.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 24
MAAHANMUUTTAJAOPPILAAN MATEMAATTISET OPPIMISVAIKEUDET ESI- JA ALKUOPETUKSESSA 10.10.2012 Vantaa KOULUTUKSET KOHDERYHMÄT Valmistavan opetuksen, esiopetuksen ja 1 2-luokkien perusopetuksen opettajille sekä koulunkäyntiavustajille ja koulupsykologeille KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Maahanmuuttajaoppilaat Suomessa Johdanto matematiikan oppimisen perusteiden tutkimustietoon Matemaattisten taitojen kehitys Matematiikan oppimisen neuropsykologia: kieli ja hahmottaminen Maahanmuuttajaoppilaan matematiikan oppiminen Arviointi ja diagnostiikka Matemaattisten taitojen ja valmiuksien arviointi Arvioinnin menetelmät Opiskelu- ja toimintakyvyn pedagoginen arviointi Tehostettu opetus Tehostetun opetuksen keinot ja menetelmät maahanmuuttajaoppilaan opetuksessa NMI:n erityismenetelmät ja materiaalit KOULUTTAJA Pekka Räsänen, PsL, tutkija, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin ja lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 19.9.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 25
MALTTI TARKKAAVUUDEN JA TOIMINNANOHJAUKSEN RYHMÄMUOTOINEN TEHOSTETTU TUKI 10.10.2012 Mikkeli ja 15.11.2012 Helsinki KOHDERYHMÄT Perusopetuksen opettajat ja erityisopettajat, koulunkäyntiavustajat, koulupsykologit, oppilashuollon työryhmä KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen kuntoutuksen teoriaa Tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen kuntoutuksen malli Maltti -kuntoutus Maltti -kuntoutuksen käytännön toteutus Lasten lähiverkoston tukeminen kuntoutuksen yhteydessä Pohdintaa muutoksen arvioinnista KOULUTTAJAT Mika Paananen, PsL, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti (Mikkeli) Johanna Heinonen PsL, kehityksen ja kasvatuksen erikoispsykologi, Jyväskylän kaupungin perheneuvola ja Niilo Mäki Instituutti (Helsinki) KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Maltti tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen ryhmäkuntoutus (KUMMI 8) -materiaali ei kuulu koulutuksen hintaan, mutta koulutukseen osallistuvilla on mahdollisuus ostaa se 10%:n alennuksella koulutuspaikalla. Lisätietoja Maltti -materiaalista sivuilla 51 52. Viimeinen ilmoittautumispäivä Mikkeliin on 19.9.2012 ja Helsinkiin 25.10.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 26
UUTUUS! KOULUTUKSELLISEN SYRJÄYTYMISEN EHKÄISY MOTIVAATION JA TUKITOIMIEN NÄKÖKULMA KOULUTUKSET 1.11.2012 Jyväskylä KOHDERYHMÄT Yläkoulun ja toisen asteen opettajat ja oppilashuollon työntekijät KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Nuorten koulutuksellinen syrjäytyminen ilmiönä Motivaatio mitä nuori haluaa kokea? Oppimisvaikeus riskinä Muita riskitekijöitä Oppimisympäristön merkitys Nuorten opiskelukykyisyyden vahvistaminen Tuen kohdentuminen Opettajuus KOULUTTAJAT Leila Kairaluoma, KM, erityisopettaja, tutkija, Niilo Mäki Instituutti Leena Kiiveri, KM, Niilo Mäki Instituutti Sami Määttä, PsT, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 11.10.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 27
LEIKKI-IKÄISTEN LASTEN MATEMAATTISTEN TAITOJEN TUKEMINEN NALLEMATIKAN MATKASSA VARHAISMATEMATIIKAN MAAILMAAN 7.11.2012 Tampere ja 14.11.2012 Helsinki KOHDERYHMÄ Päivähoidon moniammatillinen henkilöstö ja lasten matemaattisten taitojen tukemisesta kiinnostuneet. KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Koulutuksessa paneudutaan pienten lasten matemaattisten taitojen kehittymiseen ja kehittämiseen. Varhaisen puuttumisen menetelmänä esitellään varhaiskasvatuksen tarpeisiin kehitettyä 4 5-vuotiaiden lasten matemaattisten oppimisvalmiuksien kehittämisohjelmaa Nallematikkaa. Pienten lasten matemaattisten taitojen kehittyminen Pienten lasten matemaattisten taitojen havainnoiminen ja arvioiminen Lapsen ja aikuisen jaettu opetus-oppimisvuorovaikutus päiväkodissa ja kotona Varhaismatemaattisista taidoista kohti esiopetuksen matematiikkaa Nallematikka-ohjelman teoreettiset lähtökohdat, keskeiset periaatteet, käytännön menetelmät, toimintamallit ja materiaalit KOULUTTAJA Aino Mattinen, KT, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 150 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Nallematikka -materiaali ei kuulu koulutuksen hintaan, mutta koulutukseen osallistuvilla on mahdollisuus ostaa se 10%:n alennuksella koulutuspaikalla. Lisätietoja materiaalista sivulla 49. Viimeinen ilmoittautumispäivä Tampereelle on 17.10.2012 ja Helsinkiin 24.10.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 28
MUISTI JA OPPIMINEN TEORIAA JA HARJOITUKSIA 9.11.2012 Seinäjoki KOULUTUKSET KOHDERYHMÄT Opettajat, erityisopettajat, terapeutit ja psykologit KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Muistin teoriaa Muisti ja oppimisvaikeudet Muistin arviointi osana opetusta/kuntoutusta Muistia tukevia menetelmiä ja harjoitteita KOULUTTAJA Heli Isomäki, PsT, neuropsykologian erikoispsykologi, Ludus KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 170 euroa. Hinta sisältää KUMMI 6 -julkaisun MUISTAN SIIS OSAAN! Muisti oppimisen työvälineenä (lisätietoja julkaisusta sivuilla 52 53), luentomateriaalin, lounaan ja kahdet kahvit. Koulutuksen hinta ilman KUMMI 6 -julkaisua on 150 euroa. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 19.10.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 29
KOULUIKÄISTEN KUNTOUTUS 12. 5.11.2012 Jyväskylä (4 pv + mahdollinen 1 etäpäivä) KOHDERYHMÄT Erityisopettajat, psykologit ja lasten kuntoutustyötä tekevät eri alojen terapeutit KOULUTUKSEN SISÄLLÖT * Kuntoutuksen suunnittelu ja lähtökohdat * Lapsen elämäntilanteen kartoitus ja kokonaisvaltainen tukeminen * Kuntoutuksen vaikuttavuuden arviointi kliinisessä työssä * Lukemisvalmiuksien tukeminen,* Kielen kehityksen varhainen tukeminen * Nimeämisvaikeudet ja niiden kuntoutus * Tarkkaavuushäiriöiden kuntoutus * Toiminnanohjauksen ja itsesäätelyn kuntoutus * Opiskelustrategioiden/luetunymmärtämisen kuntoutus * Lukikuntoutus * Matematiikan taitojen kuntoutus KOULUTTAJAT Tuija Aro, dosentti, neuropsykologian erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti Tuire Koponen, PsT, tutkija, Niilo Mäki Instituutti Paula Salmi, FT, puheterapeutti, tutkija, Niilo Mäki Instituutti Anne Puolakanaho, PsT, tutkija, Jyväskylän yliopisto Nina Kultti-Lavikainen, PsL, kehityksen ja kasvatuksen erikoispsykologi, Jyväskylän kaupungin perheneuvola ja Niilo Mäki Instituutti Ritva Ketonen, FT, puheterapeutti, erityisopettaja, tutkija, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Maanantaina ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 10.00. Luennot alkavat klo 10.30 ja päättyvät klo 16.00. Tiistai klo 8.45 16.30 (aamukahvi 8.45 ja luento alkaa klo 9.00) Keskiviikko klo 8.45 16.00 (aamukahvi 8.45 ja luento alkaa klo 9.00) Torstai klo 8.45 14.00 (aamukahvi 8.45 ja luento alkaa klo 9.00) KOULUTUKSEN HINTA 500 euroa (+ mahdollinen etäpäivä 50 euroa). Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit jokaisena koulutuspäivänä. Koulutus on mahdollista laajentaa viisipäiväiseksi etätehtävän avulla. Koulutus on ollut hyvin suosittu, joten 22 ensimmäiseksi ilmoittautunutta saa koulutuspaikan. Ilmoittautuminen kuitenkin viimeistään 22.10.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 30
SYVENTÄVÄ NÄKÖKULMA MUISTIIN 14.11.2012 Lahti KOULUTUKSET KOHDERYHMÄT Opettajat, erityisopettajat, psykologit ja terapeutit KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Tarkkaavuuden ja muistin yhteistoiminta Työmuisti oppimisen ja ajattelun välineenä Oppiminen ja unohtaminen: miten muistia voi parantaa ja oppimista tehostaa? Oppimisvaikeudet muistin näkökulmasta Muistin kehittyminen lapsuudessa ja aikuisiässä KOULUTTAJA Johanna K. Kaakinen, PsT, Turun yliopisto KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 24.10.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 31
UUTUUS! TAVOITTEENA SUJUVA LUKUTAITO TEORIAA JA HARJOITUKSIA 22.11.2012 Jyväskylä KOHDERYHMÄT Opettajat, erityisopettajat, psykologit ja terapeutit, kaikki lukemisvaikeuslasten kanssa työskentelevät KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Lukutaidon kehitys ja lukivaikeudet Mitä lukemisen sujuvuus on? Miten lukemisen sujuvuutta voi arvioida? Miten sujuvuutta voi harjoittaa? Koulutuksessa esitellään, mitä tällä hetkellä tiedetään lukemisen sujuvuuden kehittymisestä sekä kuntouttamisesta. Koulutuksessa käydään läpi menetelmiä ja materiaaleja, joilla tätä suomen kielessä keskeistä lukutaidon ongelmaa voidaan koettaa lieventää. Esitellyt lukemisen sujuvuuden harjoitusmenetelmät soveltuvat käytettäväksi sen jälkeen kun lapsi on oppinut peruslukutaidon. KOULUTTAJAT Mikko Aro, professori, Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos (erityispedagogiikka) Paula Salmi, FT, puheterapeutti, tutkija, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 180 euroa. Hinta sisältää Kummi -julkaisun, jonka työnimi on Tavoitteena sujuva lukutaito teoriaa ja harjoituksia, luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit. Koulutuksen hinta ilman KUMMI -julkaisua on 160 euroa. Lisätietoja julkaisusta sivulla 51. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 1.11.2012. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 32
MITÄ LUKIARVIOINNIN JÄLKEEN? LUKIVAIKEUKSISEN NUOREN OPISKELUN TUKEMINEN JA ERITYISJÄRJESTELYT KOULUTUKSET 1.2.2013 Tampere Koulutuspäivä rakentuu Lukemalla ja tekemällä -kirjan pohjalle. KOHDERYHMÄT Kaikki toisen asteen oppilaitosten opettajat, ammattikorkeakoulujen opettajat, yläkoulun opettajat, erityisopettajat, puheterapeutit, oppilaanohjaajat ja ne, jotka vastaavat lukihäiriöisten nuorten tukemisesta ja opetuksesta. Toivotaan Lukemis- ja kirjoittamistaitojen yksilötestistöön perehtymistä. KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Taustaksi tietoa lukivaikeuksien ilmenemisestä Organisatoriset järjestelyt lukivaikeuksien tunnistamiseksi ja tukitoimet Lukiongelmien merkitys oppiaineissa ja tukitoimiin perehtyminen Tuki luokkatilanteissa, pienryhmässä ja yksilötasolla KOULUTTAJA Leila Kairaluoma, KM, erityisopettaja, tutkija, Niilo Mäki Instituutti KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 160 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, Lukemalla ja tekemällä -kirjan (lisätietoja kirjasta sivulla 65), lounaan sekä kahdet kahvit. Mikäli osallistujalla on jo kirja, koulutuksen hinta on 150 euroa. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 11.1.2013. Katso sivulta 18 myös Nuorten ja aikuisten lukemis- ja kirjoittamistaitojen arviointi seulontamenetelmän ja yksilötestistön käyttökoulutus! Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 33
VANHEMPIEN VOIMAVARAKESKEINEN OHJAUS JA NEUVONTA 6. 7.2.2013 Helsinki KOHDERYHMÄT Psykologit, sosiaalityöntekijät, sosiaalikasvattajat, perheterapeutit, perhetyöntekijät, lääkärit ja muu terveydenhuollon henkilöstö, sekä ammattilaiset, joiden työhön kuuluu ohjausta ja neuvontaa erityisesti vanhemmuuden ja lasten kasvatuksen kysymyksissä. KOULUTUKSEN SISÄLLÖT Neuvonanto vuorovaikutuksena Kuulluksi tuleminen ja dialogisuus Vanhempien voimaantuminen Itsereflektiivisyyden edistäminen Identiteetin suojelemisen keinoja Tavoitteena on tulla tietoiseksi ohjauksen ja neuvonannon monimutkaisuudesta, syventää osallistujien kykyä tarkastella omaa vuorovaikututustaan vanhempien kanssa sekä saada keinoja neuvon antamiseen vanhempia voimaannuttavalla tavalla. KOULUTTAJAT Tapio Ikonen, PsL, psykoterapian erikoispsykologi, VET-perheterapeutti Kaija Lajunen, PsL, psykoterapian erikoispsykologi, VET-perheterapeutti KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Koulutuksen ensimmäinen päivä alkaa ilmoittautumisella ja aamukahvilla klo 8.30. Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo 15.45. Toinen päivä alkaa klo 8.15 aamukahvilla, luennot alkavat klo 8.30 ja päättyvät 15.00. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 280 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit molempina päivinä. Viimeinen ilmoittautumispäivä on 16.1.2013. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 34
LENE LEIKKI-IKÄISEN LAPSEN NEUROLOGINEN ARVIO: LENE -KOULUTTAJA -KOULUTUS I lähijakso 7.2.2013 (Jyväskylä), II lähijakso 25.4.2013 (Helsinki) ja III lähijakso 26.9.2013 (Jyväskylä) KOULUTUKSET Lene on THL:n suosittelema menetelmä lapsen neurologis-kognitiivisen kehityksen arviointiin neuvoloissa. Lene on jo laajasti käytössä Suomen neuvoloissa ja valtaosa neuvoloiden terveydenhoitajista on käynyt Lene -peruskoulutuksen. Menetelmäkoulutuksen käyminen on erittäin tärkeää, koska tavoitteena on laadukas ja yhdenmukainen kehityksen arviointi. Niilo Mäki Instituutti on järjestänyt yleisiä Lene -koulutuksia vuodesta 2003 alkaen, mutta jatkossa koulutuksia järjestetään vain harvakseltaan kuntien tilauksesta. Koska koulutustarjonta kentällä tulee vähenemään, on vaarana, että valmistuvat terveydenhoitajat eivät saa asianmukaista koulutusta Lenen käyttöön. Neurologis-kognitiivisen kehityksen seuranta on tärkeä alue neuvolaseurannassa ja Lene tulee olemaan keskeinen työväline terveydenhoitajan työssä. Kehityksen arvioinnin kunnolliseksi hallitsemiseksi pelkkä Lenen osioiden ja käsikirjan läpikäyminen ei riitä, vaan tarvitaan laajempaa perustietämystä kehityksen ja oppimisen erityisvaikeuksien luonteesta ja kehityksen ongelmien seulonnan haasteellisuudesta yleensä. NMI tarjoaa ammattikorkeakoulujen opettajille mahdollisuutta hankkia Lene -kouluttaja -koulutuksen, joka antaa pätevyyden terveydenhoitajaopiskelijoiden kouluttamiseen. Koulutus käsittää yhteensä kolme erillistä koulutuspäivää vuoden 2013 aikana. I lähijakso järjestetään Jyväskylässä, II lähijakso Helsingissä ja III lähijakso Jyväskylässä. KOHDERYHMÄ Terveydenhoitajia kouluttavat ammattikorkeakoulujen opettajat tai vastaavat ainoastaan! ALUSTAVA KOULUTUKSEN SISÄLTÖ 7.2.2013: Mitä ja miksi arvioidaan * Perehtyminen kehityksen ja oppimisen erityisvaikeuksiin ja lapsen neurologiskognitiiviseen kehitykseen neuvola-arvioinnin näkökulmasta. * Koulutuksen avaus ja esittely Riitta Valtonen, neuropsykologian erikoispsykologi, PsT * Mitä motorisen oppimisen pulmat ovat ja miksi niistä pitäisi olla kiinnostunut? 35
Helena Viholainen, KT, elto, tutkijatohtori, Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos (erityispedagogiikka) * Milloin tarkkaavuuden taitojen kehityksessä on aihetta huoleen Johanna Heinonen, PsL, kehityksen ja kasvatuksen erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti ja Jyväskylän kaupungin perheneuvola * Lapsen kielenkehitys ja kehitykseen vaikuttavat tekijät Ritva Ketonen, FT, puheterapeutti, erityisopettaja, tutkija, Niilo Mäki Instituutti * Sosioemotionaalisen kehityksen ongelmien huomiointi neuvolassa * Visuaalisen hahmottamisen kehitys ja hahmottamisvaikeuksien yhteys oppimisvaikeuksiin Riitta Valtonen, neuropsykologian erikoispsykologi, PsT 25.4.2013: Riitta Valtonen, neuropsykologian erikoispsykologi, PsT * Miten arvioidaan, * Seulonnan haasteita, * Lenen sisältö, * Lene työvälineenä, * Arviointi Lenessä, * Sosioemotionaalisen kehityksen arviointi 26.9.2013: Riitta Valtonen, neuropsykologian erikoispsykologi, PsT * Päätösseminaari, * Tapausesimerkkejä, * Koulutettavien omia kokemuksia, kysymyksiä ja havaintoja Lene -arvioinnista, * Seulonnan erityiskysymyksiä, * Yhteistyö vanhempien, päivähoidon ja erityistyöntekijöiden kanssa, * Kehityksen tukemisen ja kuntoutuksen kysymyksiä KOULUTTAJAT Riitta Valtonen, neuropsykologian erikoispsykologi, PsT Helena Viholainen, KT, elto, tutkijatohtori, Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos (erityispedagogiikka) Ritva Ketonen, FT, puheterapeutti, erityisopettaja, tutkija, Niilo Mäki Instituutti Johanna Heinonen, PsL, kehityksen ja kasvatuksen erikoispsykologi, Niilo Mäki Instituutti ja Jyväskylän kaupungin perheneuvola KOULUTUSPÄIVIEN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi klo 8.30, luennot klo 9.00 15.45. KOULUTUKSEN HINTA Koulutuksen hinta on 500 euroa. Hinta sisältää luentomateriaalin, lounaan sekä kahdet kahvit kaikkina koulutuspäivinä. Koulutukseen ei sisälly Lene -julkaisua (julkaisusta lisätietoa sivuilla 62 63). Viimeinen ilmoittautumispäivä on 17.1.2013. Luethan ilmoittautumisohjeet sivulta 10. 36