Heikki Räisänen mies myyttien takana Timo Eskola/STI 14.11.2013



Samankaltaiset tiedostot
ETIIKKA ERI KIRKOISSA IR

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

2. Teologia ja tiede. Tiede ja uskonto

4. Ilmoitus. Room. 1:19-23

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

Heikki Salomaa. Soveltavien opintojen orientaatiojakson työelämäseminaari

IHMISET, STRATEGIA JA SEURAKUNTA. ESPOON HIIPPAKUNNAN LUOTTAMUSHENKILÖIDEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Kirkkonummi Kai Peltonen

Suomalaisten yritysten kokemuksia Kiinasta liiketoiminta-alueena

Täydellisen oppimisen malli

Tiede ja usko kaksi kieltä, yksi todellisuus?

MIKÄ TAI MITÄ ON USKONTO?

Pakollisista kursseista UE3:a ei suositella tentittäväksi. Syventävät kurssit voi tenttiä, mutta soveltavia ei.

Etiikan 2. luento Etiikan tutkimus ja käsitteet

Lyhyet kurssikuvaukset

"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein

EKK 223 Uuden testamentin sosiaalinen maailma. Risto Uro Luentokurssi PR XV

Tiede ja usko KIRKKO JA KAUPUNKI

Taiteen ja sosiaalityön rajalla. Arja Honkakoski

Mitä on laadullinen tutkimus? Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Tieteenfilosofia 4/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

JEESUKSEN YLÖSNOUSEMUS JA VARHAINEN KRISTINUSKO

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot

Luento 10. Moraalia määrittävät piirteet Timo Airaksinen: Moraalifilosofia, 1987

Tietoteoria. Tiedon käsite ja logiikan perusteita. Monday, January 12, 15

Kristuksen kaksiluonto-oppi

Rituaalinen näkökulma kristinuskon syntyyn. Risto Uro STKS symposiumi

Hermeneutiikka Suomessa: arvio keskeisistä kirjoista Timo Eskola/STI

1. Uskon puolustus. Jyväskylän Vapaaseurakunta

Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto

5.12 Elämänkatsomustieto

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5

Lataa Jumalharha - Richard Dawkins. Lataa

USKONTO Opetuksen tavoitteet Aihekokonaisuudet Arviointi

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?

Naturalistinen ihmiskäsitys

Fenomenografia. Hypermedian jatko-opintoseminaari Päivi Mikkonen

Yksi totuus vai monta todellisuutta? Johtajuus sosiaalisena konstruktiona

KYSELY EV.LUT SEURAKUNNAN TYÖNTEKIJÖILLE. Kristinuskon ydinopit

Ihmistieteet vs. luonnontieteet: Ihmistieteet vs. luonnontieteet: inhimillinen toiminta. Tieteiden erot ja ihmistieteiden suhde luonnontieteisiin

Fundamentalismi ja uskonnollinen terrorismi

Uskontojen vuoropuhelu kasvatuksessa tienä rauhaan SEN seminaari Kuopiossa Arto Kallioniemi

Etiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto

SP 11: METODOLOGIAN TYÖPAJA Kevät Yliopistonlehtori, dosentti Inga Jasinskaja-Lahti

Eskatologia. Oppi lopusta

Kielellisten merkitysten tilastollinen ja psykologinen luonne: Kognitiivisia ja filosofisia näkökulmia. Timo Honkela.

KESKUSTELUNANALYYSI. Anssi Peräkylä Kvalitatiiviset menetelmät

Yhtäläisyydet abrahamilaisten uskontojen kesken. Wednesday, August 19, 15

TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA

1. DE THEOLOGIA - TEOLOGIASTA

Propositioista. Lause ja propositio. Sisältö/merkitys. väite, väittämä arvostelma propositio ajatus. lause merkkijonona

Kirkko ja tieteellinen maailmankuva. Arkkipiispa Tapio Luoma

Apologia-forum

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

2. Sosiologian ja kasvatussosiologian peruskäsitteitä... 15

Mikä on tieteenfilosofinen positioni ja miten se vaikuttaa tutkimukseeni?

3.2 Zhuāngzǐ ja Dàodéjīng

USKONTOJEN VÄLISESTÄ DIALOGISTA

Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

LAADULLISEN TUTKIMUKSEN OMINAISLAATU

Ajatuksia vastuullisesta urheilujohtamisesta

Tieteenfilosofia 3/4. Heikki J. Koskinen, FT, Dos. Helsingin yliopisto / Suomen Akatemia

6 TARKASTELU. 6.1 Vastaukset tutkimusongelmiin


Käsitteistä. Reliabiliteetti, validiteetti ja yleistäminen. Reliabiliteetti. Reliabiliteetti ja validiteetti

Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa. Kevät 2012 Eeva Anttila

ARVIOININ TUKITAULUKKO VUOSILUOKILLE UE

Timo Tavast Hiippakuntadekaani Porin seurakuntayhtymän yhteinen kirkkovaltuusto

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

Kompleksisuus ja kuntien kehittäminen

1. Oletko uudestisyntynyt kristitty, jolla on henkilökohtainen suhde Jeesukseen??

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

Eettisten teorioiden tasot

Vaikeat tilanteet esimiestyössä

ERILAISIA USKOMISIA. Mystiikka. Monta tapaa uskoa

8. Skolastiikan kritiikki

Tarina-tehtävän ratkaisu

Tieteellisen artikkelin kirjoittaminen ja julkaiseminen

TEOLOGIAN PERUSTEOKSIA

Pro gradu -tutkielmien arvostelu maantieteessä

Teorian ja käytännön suhde

Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen

Leikki-ikä. kognitiivinen kehitys. KEHONKUVA: käsitys oman kehon rajoista ja muodosta kehittymistä voidaan havainnoida lasten piirustusten avulla

-mitä historia on, mihin sitä tarvitaan ja käytetään. -Tansanian kehityshistoria hanke: päälinjoja ja metodologisia haasteita

Kvalitatiivinen tutkimustoiminta

TERAPIANÄKÖKULMAN TUOMINEN LASTENSUOJELUTYÖHÖN - SYSTEEMINEN MALLI PSYKIATRIAN NÄKÖKULMASTA

Seurakunnallisten toimitusten kirja

Työkalupakista apua arkeen

Mobiilin videonkatselun käyttäjäkokemuksen analyysi. Risto Hanhinen Valvoja: Kalevi Kilkki Diplomityön seminaariesitelmä 20.1.

TUM-E3231 Ekumeeninen teologia

Tieteiden välinen kommunikaatio oikeus- ja yhteiskuntatieteiden välillä

Kolmannen ja neljännen asteen yhtälöistä

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Transkriptio:

Heikki Räisänen mies myyttien takana Timo Eskola/STI 14.11.2013 Tuntematon Räisänen Emeritusprofessori Heikki Räisänen on ollut tutkijana varsin itsenäinen. Ensinnäkin hänen näkemyksensä Raamatun tulkinnasta perustuvat alun perin Koraanin tutkimukseen, eivät pelkästään Raamatun tutkimukseen (TAik 2, 1997). Räisänen kirjoitti Koraanista tutkimuksia jo 1970-luvun alussa laajentaessaan tutkimuskenttäänsä uskontotieteeseen. Uransa aikana hän on kertonut monessa yhteydessä, että hän löysi ajatuksensa tulkinnan jatkuvasta ketjusta juuri Koraania tutkiessaan. Uskonnon tutkijan tulee hänen mielestään päästä myyttien taakse. Toinen keskeinen piirre Räisäsen ajattelussa on, että hän on kehittänyt sosiologisen teorian. Hän ilmoittaa kirjoissaan seuraavansa Peter Bergerin tiedonsosiologiaa. Kirjassaan Beyond New Testament Theology Räisänen oikeuttaa hermeneuttisen lähestymistapansa teoreettisen perustan nimenomaan viittaamalla Bergerin käsityksiin: Liityn niihin eksegeetteihin, jotka ovat viime aikoina rakentaneet tiedonsosiologian varaan sellaisena kuin etenkin Peter Berger on sitä kehittänyt ja soveltanut uskonnon tutkimukseen. (The Social Construction of Reality, 1967). Samasta lähteestä Räisänen saa myös keskeisen terminologiansa. Bergerin (ja Thomas Luckmannin) käsite symbolimaailma ( symbolic universe ) vaikuttaa äärimmäisen käyttökelpoiselta, kuten myös Bergerin tapa puhua kokemuksen ja tulkinnan vuorovaikutuksesta. Ensinnäkin voidaan todeta, että Bergerin teoria auttaa Räisästä tarkastelemaan, miten ihmiset käsittelevät perikokemuksiaan ( fundamental experiences ). Tästä teoreettisesta viitekehyksestä on Räisäselle apua erityisesti siksi, että hänen ei ole aina ollut helppo määritellä kokemuksen käsitettä. Räisänen on jäsentänyt uskonnollisen kokemuksen toisin kuin esimerkiksi Rudolf Otto tai Mircea Eliade. Tiedonsosiologia tarjoaa Räisäselle uusia mahdollisuuksia aiheen käsittelyyn, vaikka Bergerin teoria tuo hänelle samalla myös uusia ongelmia Tausta Weberin ajattelussa Bergerin taustalla on itse Weber, sosiologian kehittäjä, joka piti uskontoa yhteiskunnan tärkeänä funktiona. Myös Räisäsen mukaan uskonto on vain ihmisten ulkoistama symbolimaailma, joka pitää yhteiskuntaa koossa ja vie sitä eteenpäin. Tämä malli on sosiologinen, eikä silläkään alueella aivan tuore. Weberin tapaan Räisänen katsoo, että kukin kulttuuri tuottaa omat symbolinsa ja uskonto kehittyy vuosisadasta toiseen. Varhaisissa sosiologisissa teorioissa tosin esitetään erilaisia tulkintoja yhteiskunnan ja uskonnon suhteista. Keskeisin eron on nähty Durkheimin ja Weberin välillä, mutta myös Marx on vaikuttanut tulkintaperinteeseen merkittävästi. Siinä missä Durkheim painotti uskonnon merkitystä yhteisöä koossapitävänä voimana, Weber näytti kehittävän teoriaa, jonka mukaan uskonto ilmiönä on itsenäinen, sui generis, ja vaikuttaa talouden ja yhteisön kehittymiseen. Se ei pelkästään saa itse vaikutteita yleisestä kehityksestä. (Kehrer and Hardin) Durkheimin selitys on funktionalistinen. Se on vaikuttanut enemmänkin Thomas Luckmanniin, tutkijaan, joka kehitti tiedonsosiologiaa yhdessä Bergerin kanssa. Durkheimille uskonto on sosiaalisen järjestyksen lähde. Weber, joka puolestaan on vaikuttanut Bergeriin, on ollut ki- 1

innostuneempi dialektiikasta uskonnollisten ajatusten ja niiden sosiaalisen ympäristön välillä. Hän otti lähtökohtia Marxilta olettaessaan, että uskonto on periaatteessa sosiaalinen tuotos. Siitä huolimatta hän ajatteli myös toisin päin: uskonollisilla liikkeillä on sosiaalisia ja taloudellisia seurauksia. Sosiologisten selitysten taustalla on siten monia erilaisia lähtökohtia. Kun Marx oli huolissaan siitä, että uskonto on sosiaalinen savuverho, ja Weber piti uskontoa sosiaalisena käynnistysmoottorina, Durkheim katsoo, että uskonto on eräänlaista sosiaalista sementtiä. (Hill) Tiedonsosiologia Peter Berger rakentaa sosiologiansa Weberin näkemysten varaan. Häntä kiinnostavat kieli ja merkitykset. Berger pyrkii selittämään kokemuksen ja tulkinnan välistä dialektiikkaa. Tämä koskee tietoa, sillä uskonnon ajatellaan olevan mielen järjestelmä, mentaalinen systeemi, joka koostuu uskomuksista ja selityksistä. Samalla se on kuitenkin aihe, jota sosiologia voi käsitellä, sillä merkitysten katsotaan olevan ihmisen kokemuksen tulosta. Tästä puhui jo Weber, joka totesi, että yliluonnolliset seikat ovat tavoitettavissa ainoastaan symbolien ja merkitysten välityksellä. Bergerin henkilökohtainen kehitys sekä teologina että sosiologina paljastaa monia seikkoja. Hän aloitti barthilaisena teologina ja sijoittuu näin ollen neo-ortodoksian piiriin. Nuori Berger määrittää uskonnon voimakkaan kahtiajaon avulla: uskonnolla, joka perustuu Jumalan tekoon, ei ole tuon Jumalan kosketuksen ja kohtisuoran ilmoituksen ulkopuolella muuta kosketuspintaa maailman kanssa. Kirkon tehtävänä ei Bergerin mielestä ole varmistaa yhteiskunnan moraalia tai sosiaalista järjestystä. Evankeliumi koskee vain taivaallisia asioita. Hän viittaa aikanaan suosittuun termiin uskonnottomasta kristinuskosta. Bonhoefferin kanssa Berger julistaa, että eräässä mielessä sekularisaatio on puhtaan uskon looginen seuraus. Tämä kuitenkin oikeuttaa samalla kirkon mission. Koska Jumala on ja toimii kokonaan tämän maailman ulkopuolella, kirkko on kutsuttu jatkuvasti asettamaan tämän turmeltuneen maailman näkemykset kyseenalaisiksi. Tätä suorittaa tietysti myös barthilainen dialektinen teologia (teologia työstää aiheitaan dialektisesti, ei opein). Sosiologia tarkastelee uskontoa ilmiönä pitäytyen vain omiin immanentteihin lähtökohtiinsa. Siitä huolimatta Berger seuraa vieläkin Barthia ja luottaa siihen, että Jumala on olemassa näkyvän todellisuuden tuolla puolen. Kuitenkin Berger antaa teorian puitteissa periksi juuri immanentille lähestymistavalle. Vaikka hän toisinaan puhuu vielä numeenista, itse teoria koskee sosiaalista maailmaa. Tämä ei ehkä ole aivan johdonmukaista, mutta tämän jännitteen kanssa Berger joutuu elämään. Terminologinen ristiriita alkaa olla ilmeinen, kun Berger puhuu uskonnollisten kokemusten teologisista kuvauksista vieraannutettuina projektioina ( alienated projections ). Kun Räisänen myöhemmin kehittelee tätä käsitystä, hän kaiketi pyrkii korjaamaan Bergerin ambivalenssia ja tarjoaa yksioikoisemmin sekulaarin tulkinnan. Merkkejä vastaavasta kehityksestä voidaan kuitenkin nähdä jo Bergerin omissa kirjoituksissa. Olipa kokemus minkälainen tahansa, uskonnollinen reaktio on pelkästään ihmisen kehitelmää ( human enterprise ). Näin uskonnosta tulee vähitellen suljettu järjestelmä. Kun ihmiset käyvät läpi eksternalisaatiota (ulkoistamista), he heijastavat merkityksiä maailmaan itsensä ulkopuolelle. Nämä projektiot saavat objektiivisen muodon yhteisöjen yhteisissä maailmoissa. Uskonnollisen merkityksen objektiivisuus on siten tuotettua objektiivisuutta. Toisin sanoen uskonnolliset merkitykset ovat objektivoituja projetioita. Tästä seuraa, että siinä määrin kuin nämä merkitykset edustavat merkittävää toiseuden tunnetta, niitä voidaan kuvata vieraannutetuiksi projetioiksi (alienated projections). 2

Kirjassaan Sacred Canopy (1967) Berger selittää sosiaalista todellisuutta koskevaa dialektiikkaa. Tämä esitys on tavallaan Bergerin weberiläinen perustelu Luckmanin kanssa kirjoitetun kirjan The Social Construction of Reality esitykselle. Bergerin mukaan dialektiikka koskee kolmea tekijää: ulkoistaminen, objektivointi ja sisäistäminen ( externalisation, objectivation, and internalisation ). Nämä dynaamiset liikkeet liittyvät toisiinsa elimellisesti (ks. Tulkinnan kahleissa, s. 124s.). Bergerin näkemys muistuttaa Räisäsen hermeneuttista teoriaa jatkuvasta tulkinnan ketjusta siitä huolimatta, että nämä kaksi nousevat aivan eri lähtökohdista. Räisänen esitti artikkelissaan Raamatun auktoriteetista, että henkilökohtaisen kokemuksen tulkinta tuottaa teologisia käsitteitä. Nämä puolestaan vaikuttavat hänen mukaansa uskonyhteisöön, joka jatkuvasti tulkitsee uskonnollista perinnettään. Berger puolestaan esittää jopa analogian tulkinnan ketjulle väittäessään, että sisäistämisessä uudelleentulkinta muuttaa käsitykset ulkonaisen järjestelmän näkemyksistä subjektiivisen tietoisuuden seikoiksi ( once again from structures of the objective world into structures of the subjective consciousness ). Näiden kahden ajattelijan mukaan siis ihmisten ajattelu ja kulttuuri, kuten myös teologia, kehittyy eräänlaisessa ketjussa. Hereettinen imperatiivi Sosiologisen tulkinnan ongelma on siinä, että se sekoittaa kulttuurin ja uskonnon keskenään. Uskonnolla ei ole enää itsenäistä asemaa. Siksi Bergerin ja Räisäsen tulkintaa voi kutsua kulturalismiksi. Uskontoa tarkastellaan pelkkänä kulttuurin osatekijänä. Samalla tämä piirre antaa edellä mainitulle tulkinnan ketjulle syvemmän merkityksen. Tieteen ja filosofian kehittyessä tulkinnan ketju saa uusia lenkkejä, jotka poikkeavat selvästi aikaisemmista. Jatkuvasta muutoksesta seuraa Bergerin julistama harhaopin pakko, hereettinen imperatiivi ( heretical imperative ). Berger on vakuuttunut siitä, että kun teologiaa tehdään uusissa tilanteissa, sen on aina hylättävä sellaiset symbolimaailmat tai oman symbolimaailman käsitteet, joita ei voi enää pitää pätevinä. Hänen mukaansa seurakunnan kehittelemä uusi näkemys on väistämättä vanhan normatiivisen käsityksen näkökulmasta harhaoppi. Esimodernissa tilanteessa vallitsee uskonnollisen varmuuden maailma, ja sen katsotaan vain satunnaisesti horjahtavan harhaoppisten poikkeamien takia. Tämän vastakohtana moderni tilanne on uskonnollisen epävarmuuden maailma, jossa epävarmuutta tarvittaessa pidetään loitolla enemmän tai vähemmän heikosti perustelluilla uskonnollisten väittämien rakennelmilla. Todellakin, tätä muutosta voisi kuvata myös terävämmin: Esimodernille ihmiselle harhaoppi on mahdollinen mutta yleensä se jää perin etäälle. Modernille ihmiselle on tyypillistä, että harhaopista tulee välttämättömyys. Tai vielä toisin, modernisuus luo uuden tilanteen jossa esille ottamisesta ja valinnasta tulee pakollista. (Berger, Heretical Imperative, 28) Tämän mukaan myös Berger ajattelee, että puhe opillisesta teologiasta kuuluu esimoderniin maailmaan. Uskonnollisella yhteisöllä ei voi olla pysyviä oppeja. Weberin metanarratiivi länsimaisen historian kehittymisestä vaikuttaa hänen tulkintoihinsa näin ollen monin eri tavoin. Vaikka Berger toisaalla vastustaa relativisointia, hän samalla edellyttää sekularisaation olevan välttämätön. Jostain syystä Berger hänen oma dualistinen uskontososiologiansa ja siitä seuraava käsitys teologiasta ihmismielen tuotteena ei edusta täyttä sekularisaatiota. Mutta vaikka hänen teoriaansa jää tällainen epäjohdonmukaisuus, hereettinen imperatiivi on sinänsä sisäisesti johdonmukainen tekijä Bergerin sosiologisen hermeneutiikan kokonaisuudessa. 3

Tällainen sanankäyttö on tuttua Räisäsen teksteistä. Bergerin ja Räisäsen hermeneuttiset näkemykset ovat lähellä toisiaan, vaikka erojakin löytyy. Myös Räisänen katsoo, että kristilliset uskon ilmaukset ovat vain ihmismielen keksintöjä. Tähänhän tähtää jo hänen moneen kertaan lainattu lauseensa: Raamattu koostuu pitkästä kokemusten ja tulkintojen sarjasta (TA 1972). Räisänen puhuu usein tradition jatkuvasta uudelleentulkinnasta. Koskapa kristillinen opinkehitys on hänen mukaansa ilmaus luonnollisesta uskonnosta, jota hän tosin ei määrittele deismin tapaan, uskomukset ovat hänen hermeneutiikassaan ihmisten uskonnollisen mielikuvituksen tuotetta. Näin päädytään sosiologisen hermeneutiikan ongelmakohtiin. Uskontososiologia kiinnittää huomiotaan nimenomaan yhteiskunnan ja kulttuurin muutoksiin, ei uskonnollisen yhteisön itsensä muutoksiin. Tässä tapahtuu se virhe, että analyysi ei ole varsinaisesti uskontososiologiaa, vaan se muuttuu kulttuurihistoriaksi. Tästä seuraa reduktio: koska uskontoa tutkitaan ja tulkitaan vain yhteiskunnan osana ja yhteiskunnallisena tekijänä, yhteiskunnan muutosten oletetaan samalla olevan (aitoja) uskonnollisia muutoksia. Siksi Berger ja hänen jäljissään myös Räisänen olettavat yhteiskunnan ideologisten muutosten, kuten rationalismin tai myyteistäriisumisen, olevan merkittäviä uskonnollisia tekijöitä. Mitään kokemusta tai tulkintaa ei sovi nostaa toisen yläpuolelle. Kohti profaania kokemusta Berger tekee lisäksi käänteen auktoriteetista kokemukseen ( turn from authority to experience ), joka sekin kuulostaa Räisäselle tyypilliseltä toimenpiteeltä. Selvää on, että kokemus on nyt ensisijainen ja se sijoitetaan näissä teorioissa tulkintateorian ytimeen. Tämä näyttääkin olevan keskeisin syy sille, että Räisänen viittaa niin kiinteästi Bergerin teoksiin. Tutkijoiden erilaiset näkemykset kokemuksen luonteesta tekevät asiasta kuitenkin monimutkaisen. Ulkonaisessa mielessä Räisänen toki vetoaa Bergerin käsitykseen perikokemuksesta: Teoreettiset väitteet ovat kuitenkin vain pohdintaa, johon on johtanut perustavaa laatua oleva kokemus. Jokaisen uskonnollisen ilmiön ytimessä on reflektiota edeltävä, esiteoreettinen kokemus. [...]. Berger pitää välttämättömänä, että uskonnollisen ilmiön kaikenlaisen tutkimuksen lopullisena päämääränä on tarkastella perikokemusta sen eri muodoissa. Bergerin avulla Räisänen kykenee selittämään perikokemuksen (core experience) uskonnollisena faktana, jota voidaan tarkastella sosiologian menetelmin. Koska se on pelkkä subjektiivinen ilmiö, sille voidaan antaa tieteellinen selitys. Tästä syystä Bergerin teoria näyttää antavan mahdollisuuden teologisten seikkojen immanenttiin selittämiseen. Kaikkia ongelmia ei tällä keinoin kuitenkaan ratkaista. Kokemus voidaan nimittäin määritellä monin eri tavoin. Berger totesi itse ensinnäkin sen, että hänelle perikokemus on reflektointia edeltävä (prereflective) kokemus. Jännite Räisäsen tulkinnan suhteen alkaa tästä. Berger osoittaa olevansa lähellä Bultmannia, jolle uskonnollinen kokemus elämyksenä (Erlebnis) merkitsi yksilön sisäistä kokemusta jumalallisesta. Räisänen on monissa kirjoituksissaan vastustanut tällaista näkemystä yksiselitteisesti ja korostanut kokemuksen liittyvän sosiaaliseen tilanteeseen ja arkikokemukseen. Olennaisin ero koskee kuitenkin itse perikokemuksen määrittelyä. Berger haluaa palata takaisin historian Jeesukseen ja määritellä kristinuskon perikokemuksen tätä kautta. Räisänen puolestaan pyrkii irrottamaan myöhemmät kristilliset uskomukset täysin historian Jeesuksen mahdollisista kokemuksista ja käsityksistä. 4

Räisänen hakee aivan toisenlaista ratkaisua. Uskonnollisen kokemuksen selittäminen ei hänen mukaansa tarvitse ajatusta transsendenttisesta. Hermeneutiikka ei enää rakennu metafyysisen epistemologian varaan. Tätä Räisänen korostaa kirjassaan Beyond. Kokemusten kirjo, josta Räisänen puhuu, on hänelle samalla sosiaalisten tapahtumien kirjo. Tämä ei koske vain uskonnollista kokemusta rajattuna alueena. Koska Räisänen pohtii asiaa immanenttina ja sosiaalisena kysymyksenä, hän päätyy ehkä ainoaan mahdolliseen johtopäätökseen: tutkija ei itse asiassa voi tehdä mitään eroa elämän kokemisen ja uskonnollisen kokemisen välillä. Näiden kahden tutkijan välinen ero perikokemuksen määrittelyssä tulee nimittäin vielä selvemmin esille, kun verrataan heidän hermeneuttisten malliensa jäsennystä. Räisänen polttaa sillat takanaan. Hänen teoriansa mukaan kristillistä traditiota muuttava perikokemus on yleensä seurakunnan elämää horjuttava sosiaalinen tapahtuma. Hänen käsityksensä kokemuksesta rinnastuu Bultmannin ajatukseen muuttuvasta Sitz im Leben -tilanteesta. Räisänen yleensä viittaa seurakunnan kokemiin dramaattisiin kriisitilanteisiin, joissa kaikki muuttuu. Pidän Bergerin jakoa kokemuksen ja sen teoreettisen tulkinnan välillä ratkaisevana. Haluan kuitenkin ymmärtää kokemuksen paljon laajemmassa merkityksessä. Toisin kuin Berger ja Eliade haluan määritellä käsityksen, jossa profaani jokapäivänen todellisuus, sidottuna aikaan ja historiaan, otetaan vakavasti. Juuri tämä todellisuus on synnyttänyt useimmat niistä kokemuksista, jotka esiintyvät Raamatussa. (Beyond, 125) Hermeneuttisten tulkintamallien ero käy ilmeiseksi, vaikka tekijät kirjoittavat suurin piirtein samassa traditiossa. Räisänen vie tulkintaansa entistä enemmän weberiläiseen, immanenttiin suuntaan: teologiaa ohjaa profaani kokemus. Berger puolestaan, oletetusta metodisesta ateismistaan huolimatta, pitäytyy barthilaiseen dualismiin. Molemmat tutkijat ovat esittäneet kolmijakoisen hermeneutiikan mallin. Niiden sisäinen jäsennys kuitenkin poikkeaa toisistaan. experience-tradition-reflection (Berger): kokemus-traditio-reflektio tradition-experience-interpretation (Räisänen): traditio-kokemus-tulkinta Bergerin mukaan kokemus synnyttää tradition, mutta Räisäsen mielestä kriisikokemus vain ohjaa tradition tulkintaa harhaoppisiin suuntiin. Jälkimmäiselle teologia on muuttunut sosiologiaksi: metafyysistä tai transsendenttista kokemusta ei ole edes olemassa. Räisäsen mukaan Raamatun myyttien takana on sosiologinen todellisuus, ja sitä hän hermeneutiikallaan tulkitsee. Timo Eskola: Tulkinnan kahleissa: Heikki Räisäsen rosoinen Raamattu (Kauniainen: Perussanoma. 2013). Beyond Biblical Theology: Sacralized Culturalism in Heikki Räisänen s Hermeneutics. BINS 123. Leiden: Brill. 2013. 5