Kulttuurienvälinen kohtaaminen kuntayhteistyössä



Samankaltaiset tiedostot
Global Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14

Mikä ihmeen Global Mindedness?

Ohjaus ja monikulttuurisuus

Suomen tasavallan kulttuuriministeri Tanja Karpela

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Yhteistyö lastensuojelun erityiskysymysten parissa

PALUUMUUTTAJAN HAASTEET

OSA 3: VAIKEIDEN ASIOIDEN PUHEEKSI OTTAMINEN

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

"Kieli- ja kulttuuritietoinen koulu" Arto Kallioniemi

Monikulttuurisuus päiväkodissa. Anna Moring, FT Monimuotoiset perheet -verkosto Kaikkien perheiden Suomi -hanke

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

Iisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi

Oppilas pystyy nimeämään englannin kielen lisäksi myös muita vieraita kieliä niitä kohdatessaan.

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

Tolkkua maailman ymmärtämiseen Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Miltä maailma näyttää?

Toteutus Kurssilla keskustellaan, tehdään harjoituksia ja ryhmätöitä, tavataan erimaalaisia ihmisiä ja tehdään vierailuja.

Turun normaalikoulu interkulttuurinen koulu!

Maahanmuuttajat. Pohjolan Bioanalyytikkopäivä. laboratorion asiakkaana. Laboratorion erikoispiirteet

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Kulttuuriset käytännöt opetuksessa ja oppimisessa Marianne Teräs

Yhdessä työskentelyn tarve, tahto ja taito. VIP-verkosto, Raasepori Tiina Vormisto, palveluesimies, verkostokoordinaattori

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Asiakasmarkkinoinnin määritelmä

Uusi opetussuunnitelma ja Taidetestaajat. Eija Kauppinen Opetushallitus Mitä mieltä sä oot? -seminaari Helsinki

Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka

Puolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla

Strategia Pohjois-Karjalan sosiaali- ja terveyspalvelujen kuntayhtymä

Henkilökohtainen apu käytännössä

Moniammatillisuus koulutuksessa onko dialogisuus ja moniammatillisuuden oppiminen projektien arjessa mahdollista?

Ankeat opetusmenetelmät, karut oppimisympäristöt, luutuneet käsitykset Oppiminen kuntoon!

Ulkomaan jakson raportti

VI Pohjoinen varhaiskasvatuspäivä 2010 RAKENNETAAN LAPSEN HYVÄÄ ARKEA. TORSTAINA Oulun yliopisto, Saalastinsali Pentti Kaiterankatu 1

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

Tasavertaisen kaveritoiminnan aloituskoulutus vammattomalle vapaaehtoiselle. Kehitysvammaisten Tukiliitto Best Buddies -projekti Marraskuu 2013

1 Miksi tarvitsemme kestävää kehitystä?

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Forssan Rotaryklubi & Sepänhaan Rotaryklubi, Forssa KENIA HANKE

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

Kumppanuutta kotouttamisen kentillä

Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI 15 osp

Hollolan kunta. Viestintäpolitiikka 2025

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

Eriarvoistava kieli ja köyhyys

Kotipuu. Anita Novitsky, Monikulttuurisuuden asiantuntija

This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail.

Global Mindedness -kysely

Vanhemmuussuunnitelma

MUISTIINPANOT Maahanmuuttaja-asiantuntijoiden yhteistyötapaamisesta Helsingissä

Kohti yhdessä tekemisen kulttuuria. Merja Mäkisalo-Ropponen SH, TtT, kansanedustaja

Hyvinvointivaltio Suomi tarvitsee maahanmuuttajia. Fatbardhe Hetemaj

REALTIME CUSTOMER INSIGHT Wellnator Oy

Yhdenvertaisuus työpajojen arjessa. Maia Fandi / Jyvälän Setlementti ry Annemari Päivärinta / Suomen Setlementtiliitto ry #setlementti100

Sä oot mun - lapselle tärkeät ihmiset perhehoidossa

Kansainvälisyys kotona ja kaukana - kansainvälistymisen mahdollisuuksia nuorisotyössä. Elisa Männistö

VIESTINTÄTAITOJEN OSA- ALUEITA

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

Vertaisuus vuorovaikutuksessa. IDEA Tampere Onni Westlund

MATKAILUN TEORIAOPINTOJAKSOT, yht. 10 op

Taiteesta ja kulttuurista hyvinvointia -toimintaohjelma ja toteutuksen vaiheet Ohjelmajohtaja Maija Perho Tekryn seminaari

Kasvatuskumppanuus arjessa - Moniammatillinen kumppanuus - Kehittämistyön näkökulmaa

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

Aikuisopiskelijan viikko - Viitekehys alueellisten verkostojen yhteistyöhön

Miten Tampereen yliopisto kouluttaa työelämään orientoituneita ja kansainvälisesti toimintakykyisiä asiantuntijoita?

Tietoisku: lehtijuttu, tiedote ja toimittajan juttusilla

Ympäristöasioiden sovittelu

KOTIKANSAINVÄLISYYS. Kansainvälisyystaitoja kaikille

Kieliohjelma Atalan koulussa

Hei me verkostoidutaan Case - Dazzle Oy

Perhetukea maahanmuuttajille

Opioidiriippuvaisten verkostopäivät Mari Isokoski ja Paula Perttunen

Plan Be: Aktiiviset seniorivapaaehtoiset PT01-KA KOULUTUSOHJELMA

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Muuttuvassa maailmassa tieto ei ole valtaa osaaminen ja oppiminen on!

Pohjoisen ja etelän kuntien yhteistyöohjelma Yhteistyöhankkeiden taloushallinto

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

Kuntastrategia Kh Liite 8 ( 105) Kv Liite 1 ( 23)

IO1.A5 Moduli 3 Maahanmuuttajan kotoutumisteoriaa ja malleja

Tämä toimintamalli on koottu osana opinnäytetyötä

SOSIAALITYÖN MAHDOLLISUUKSIA

Prosessikonsultaatio. Konsultaatioprosessi

Unesco-koulujen seminaari

Strategisen tutkimuksen infotilaisuus Kansallismuseo

ICF ja siltaaminen. Terveystiedon ja siihen liittyvän tiedon siltaaminen ICF:ään

Monikulttuurinen parisuhde kotoutuuko seksuaalisuus?

Globaali Suomi ja arvot olemmeko vaarassa?

Moninaisuuden mentoroinnilla mahdollisuuksia. LEAD-messut Jonna Roos ja Elena Mikhalkina

Kuinka suuri vesistöalue voidaan tehdä tunnetuksi? Topiantti Äikäs Dos., FT Oulun yliopisto, maantieteen laitos , Imatran kylpylä

ALU-koordinaattorin puheenvuoro

Vinkkejä ja välineitä: Miten vaikutat paikalliseen päätöksentekoon?

Esiopetuksen. valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Vapaaehtoistoiminta antaa iloa!

1. Yleistä tutkimuksesta 2. Tutkimuksen tulokset 3. Yhteenveto. Sisällys

MUISTIYSTÄVÄLLISEN YMPÄRISTÖN PIKAOPAS

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Yhdistyspäivä

Transkriptio:

Kulttuurienvälinen kohtaaminen kuntayhteistyössä

Kulttuurinen vuorovaikutus Kulttuuri tarkoittaa laajasti määriteltynä samaa kieltä puhuvien ja samassa paikassa asuvien ihmisten elämäntapaa, vuorovaikutussuhteita, arvoja ja normeja sekä tieteen ja taiteen saavutuksia (Talib et al. 2004). Vuosituhansien ajan eri kulttuureja edustavat ihmiset ovat kohdanneet toisiaan ja vaikuttaneet toisiinsa. Lisääntyvän globalisaation myötä kulttuurinen vuorovaikutus on voimistunut.» Kansainvälisen liikkuvuuden kasvu, internetin yleistyminen, tuotantoketjujen kansainvälistyminen, globaalit talous- ja ympäristöongelmat jne.

Kulttuurinen vuorovaikutus kokemuksena Kulttuurinen vuorovaikutus voidaan kokea» Mahdollisuutena: vuorovaikutus rikastuttaa, kasvattaa ja avartaa sekä auttaa arvostamaan omaa kulttuuria» Uhkana: pelko tuntematonta ja vierasta kohtaan, huoli kulttuuristen erityispiirteiden katoamisesta

Kulttuurien kohtaamisen vaiheita (1) 1. Naiivi kohtaaminen: Etnosentrinen suhtautuminen korostaa omaa kulttuuria aitona ja oikeana» vieras kulttuuri on kummallinen ja omituinen Etnoromanttinen suhtautuminen korostaa vieraan ja eksoottisen kulttuurien ihannointia» omaa kulttuuria saatetaan pitää epäarvokkaana ja vähemmän aitona 2. Kulttuurispesifi kohtaaminen: Eri kulttuuripiirteiden havaitseminen ja niiden merkitysten ymmärtäminen

Kulttuurien kohtaamisen vaiheita (2) 3. Objektiivinen kohtaaminen Ymmärrys ihmisten ja ihmiselämän ongelmien pohjimmaisesta samankaltaisuudesta kulttuurisista eroista huolimatta 4. Kriittinen kohtaaminen ja dialogi Kulttuuristen tapojen, uskomusten ja arvojen välinen dialogi Kyky kohdata itsensä ja luopua joistakin aikaisemmista uskomuksista (Latomaa 1996)

Kulttuurienvälinen kohtaaminen ja paikallishallintojen yhteistyö Yhteistyössä suomalaiset ja afrikkalaiset viranhaltijat ja luottamushenkilöt saattavat joutua ensi kertaa henkilökohtaisesti kohtaamaan yhteistyökunnan edustaman maan ja alueen kulttuurin. Vieraaseen kulttuuriin saattaa liittyä ennakkoluuloja, ennakko-odotuksia, kuvitelmia ja uskomuksia, joista osa vahvistuu ja osa kumoutuu tutustuttaessa syvällisemmin uuteen kulttuuriin.

Kulttuurienvälinen kohtaaminen ja kuntayhteistyö Kuntaliiton ohjelmassa pyritään tasa-arvoiseen kulttuuriseen kohtaamiseen, jossa pohjoisen ja etelän osapuolet kunnioittavat toisiaan ja ovat valmiita kuuntelemaan ja oppimaan toisiltaan. Kulttuurienvälinen kohtaaminen voi olla tasapainottelua kärsivällisyyden ja ymmärtämisen sekä omista arvoista ja totutuista tavoista kiinnipitämisen välillä.

Miten kulttuurit kohtaavat yhteistyössä? Suomessa ja Afrikan yhteistyömaissa voi olla erilaiset käsitykset mm.» Demokratiasta» Tasa-arvosta ja sukupuolirooleista» Priorisoinnista» Kehitysyhteistyöstä» Kunnan kehittämisen painopistealueista» Kuntien yhteistyöohjelman roolista ja merkityksestä

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 1 1) Hankkeiden suunnittelu, hallinnointi ja raportointi Hankkeiden suunnittelu vaatii aikaa, yhteistyökumppaniin ja sen kulttuuriin tutustumista ja etelän tarpeiden selvittämistä. Pohjoisen kunnan/kuntayhtymän on tärkeää ymmärtää etelän kunnan toimijat ja heidän keskinäinen hierarkiansa. Aikataulujen joustavuus on yleistä etelässä, jonka vuoksi etelän kuntien on joskus vaikea ymmärtää suomalaisten osapuolien tiukkoja deadlineja.

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 1 (Hankkeiden suunnittelu, hallinnointi ja raportointi) Suomalaiset osapuolet voivat painottaa etelälle tilivelvollisuuttaan Kuntaliittoon, joka puolestaan raportoi hankkeista rahoittajalle. Raportoinnissa tulee tuoda esille, miten kumpikin osapuoli on hyötynyt yhteistyöstä ja mitä ne ovat oppineet toisiltaan. Selkeät vastuunjaot pohjoisen ja etelän toimijoiden välillä - esimerkiksi taloushallinnon suhteen - helpottavat hankehallintoa.

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 2 2) Kommunikointi ja yhteydenpito Tietoliikenneyhteydet ja laitteet ovat Suomessa tehokkaita ja kaikkien saatavilla, mutta monissa etelän maissa sähköiset yhteydet ovat hitaampia ja laitteista sekä ohjelmista voi olla pulaa. Suomessa pidetään normaalina, että sähköpostiin saadaan pikainen vastaus samana päivänä, etelästä vastaus voi kestää pidempään johtuen esimerkiksi asian selvittämisestä, hierarkioista tai tietoliikenneyhteyksistä. Suomessa koordinaattori saattaa tehdä nopeastikin itsenäisiä päätöksiä, kun taas etelän kunnissa hierarkialla voi olla iso merkitys päätöksentekoprosesseissa. Yhteistyökunnan hierarkian tasot on tarpeen huomioida ja tiedostaa.

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 3 3) Työmatkat Huolellinen etukäteissuunnittelu on edellytys onnistuneille työmatkoille pohjoisessa ja etelässä. Työmatkojen tavoitteista ja ohjelmasta on tärkeää sopia yhdessä kirjallisesti ja hyvissä ajoin etukäteen, jotta odotukset ovat mahdollisimman yhtäläiset ja matkalle osallistuvien toiveet voidaan ottaa huomioon. Kohdemaan ilmasto ja lomasesongit tulee huomioida ja niistä tulee tiedottaa yhteistyökunnalle.

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 3 (Työmatkat) Suomeen tulevien etelän maiden edustajien mahdolliset viisumit ja vakuutukset sekä niihin tarvittava aika tulee ottaa huomioon. Suomessa suunnitelmat ja aikataulut pitävät usein paikkansa, kun taas etelässä yllättävät olosuhteet ja infrastruktuuri saattavat aiheuttaa viivästyksiä ja muutoksia sovittuihin aikatauluihin.

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 4 4) Tasa-arvoinen kohtaaminen Ohjelman tavoitteena on molemminpuolinen yhteistyö, jossa sekä pohjoinen että etelä voivat oppia toisiltaan. On tärkeää, että vältetään asetelmaa kehittynyt pohjoinen - kehittyvä etelä, koska se perustuu yleistävään käsitykseen etelästä/afrikasta ja korostaa mm. taloudellista varallisuutta ainoana kehityksen mittarina. Suomalaiset voivat oppia etelästä kunnan yleiseen toimintaan, ihmisten väliseen kanssakäymiseen ja yhteistyöaloihin liittyviä asioita.

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 5 5) Erilaiset realiteetit pohjoisessa ja etelässä Suomessa: Asiat ovat yleensä järjestyksessä ja tulevat tilanteet ennakoitavissa Peruspalvelut toimivat suhteessa moniin etelän maihin hyvin, eikä niihin pääsy riipu ihmisten varallisuudesta Ihmisten perustoimeentulo on turvattu Liikenne- sekä tietoliikenneyhteydet toimivat tehokkaasti Yleinen infrastruktuuri toimii Ihmiset ovat tottuneet nopeaan yhteydenpitoon

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 5 (Erilaiset realiteetit pohjoisessa ja etelässä) Monissa etelän maissa: Asioiden hoitaminen on työläämpää ja vie enemmän aikaa Arkeen sisältyy enemmän yllätyksiä ja arvaamattomuutta Peruspalvelut voivat olla puutteellisia tai riippua ihmisten maksukyvystä ja yksittäisellä ihmisellä voi olla laaja taloudellinen ja sosiaalinen vastuu sukulaisistaan Julkisen sektorin palkat ovat alhaiset ja toimeentuloa saatetaan täydentää muista lähteistä Infrastruktuuri on puutteellista ja tietoliikenneyhteydet hitaita» Kaikista näistä tekijöistä johtuen työskentely ja asioiden eteneminen voi olla hitaampaa ja ihmiset joutuvat priorisoimaan päivittäin ajankäyttöään

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 6 6) Erilaiset tavat: Sosiaalisuus ja tervehdykset Suomessa ihmiset ovat moniin Afrikan maiden edustajiin verrattuna pidättyväisempiä ja menevät usein suoraan asiaan. Afrikassa on kohteliasta käyttää aikaa tervehdyksiin ja kuulumisten kyselemiseen ennen kuin mennään itse asiaan. Esittäytyminen ja jokaisen vieraan henkilökohtainen kätteleminen ovat tärkeitä kohteliaisuuden osoituksia. Suomalaisten ajoittainen jäykkyys tällaisissa ja muissa sosiaalisissa tilanteissa saattaa tuntua etelän osapuolista epäkohteliaalta, mutta kyse on kulttuurisista eroista ja suomalaisesta tavasta lämmetä sosiaaliselle kassakäymiselle hitaammin.

Kulttuurien kohtaaminen esimerkkejä 7 7) Erilaiset tavat: Kohteliaisuus ja yhteydenpito Yhteydenpidossa työmatkojen välillä on syytä noudattaa kohteliaita tapoja ja toista osapuolta kunnioittavaa asennetta. Kirjeissä ja viesteissä tulee käyttää ystävällistä ja kohteliasta kieltä. Suomalaisilta tämä saattaa vaatia opettelua, sillä suomen kielessä on vähemmän kohteliaisuutta osoittavia ilmaisuja kuin englanninkielessä. Afrikassa on kohteliasta esittää hankalatkin kysymykset ystävälliseen sävyyn, kun taas suomalaiset saattavat olla hyvin suorasukaisia.

Kulttuurienvälinen kohtaaminen voimavarana Eroista huolimatta kuntien toimijat ja asukkaat ovat ihmisinä samankaltaisia ja kuntalaisten tarpeet samoja» Yhdistävä tekijä paikallishallintojen yhteistyössä Avoin ja asiallinen keskustelu kulttuurien eroista lisää ymmärrystä toista kulttuuria kohtaan ja kasvattaa molempia osapuolia Toisesta kulttuurista voi ammentaa paljon uutta hyvää, josta on hyötyä omassa työssä ja elämässä

Lähteet Latomaa Timo (1996). Miten kohtaamme vieraan kulttuurin? AHAA- Avaimia monikulttuuriseen kohtaamiseen. http://www.ahaa-avaimia.fi/neliapila/mkvk.html Talib Mirja, Löfström Jan & Meri Matti (2004). Kulttuurit ja koulu. Avaimia opettajille. WSOY, Vantaa.