Hallintovaliokunnalle

Samankaltaiset tiedostot
Läsnä pj. Arto Satonen /kok vpj. Jukka Gustafsson /sd (1 5 ) jäs. Susanna Haapoja /kesk (1 5 ) Merja Kyllönen /vas (1 2 ) Esa Lahtela /sd

Hallituksen kotouttamista koskeva toimintasuunnitelma: Maahanmuuttajat kuntiin, koulutukseen ja työhön

Valtion I kotouttamisohjelma

VALIOKUNNAN KANNANOTOT

Ajankohtaista kotimaan kotouttamispolitiikassa

Maahanmuuttajien koulutuksen nykytilanne ja kehittämistarpeet Suunnittelupäällikkö Kirsi Heinivirta

Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä

Valtioneuvoston selonteko kestävän kehityksen globaalista toimintaohjelmasta Agenda2030:sta (VNS 1/2017 vp)

Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä

VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ

KOTOUTTAMISTYÖN PERIAATTEET

Kuntaliiton ajankohtaiskatsaus

Kotouttaminen terveydenhuollossa

HALLINTOVALIOKUNNAN MIETINTÖ 14/2009 vp. Hallituksen esitys eräiden tehtävien siirtämistä Maahanmuuttovirastoon koskevaksi lainsäädännöksi JOHDANTO

Läsnä pj. Antti Rantakangas /kesk (1 16, 17 osittain, 18 ja 19 ) vpj. Tapani Mäkinen /kok jäs. Marko Asell /sd

EV 214/2005 vp HE 166/2005 vp

Hallintovaliokunnalle

Sosiaali- ja terveysvaliokunnalle

Perjantai kello

Fiksu kotouttaminen ja hyvä työelämä

Kotouttamispalvelut osana Lapin TE-palveluja

Uusi NAO maahanmuuttajille

Kumppanuutta kotouttamiseen. Maahanmuuttojohtaja Sonja Hämäläinen Työllisyys- ja yrittäjyysosasto

Läsnä pj. Mauri Pekkarinen /kesk vpj. Marjo Matikainen-Kallström /kok (11 osittain, 12 ja 13 ) jäs. Lars Erik Gästgivars /r

Kotouttamisrahasto. Vuosiohjelma 2009

Hallintovaliokunnalle

KIITO kiinni työhön ja osaamiseen

Kokoava puheenvuoro. Sirkku Varjonen Kuntoutusakatemia

Perusopetukseen valmistavan opetuksen uudet perusteet, perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt

Tilannekatsaus maahanmuuton asioista. Pohjois-Karjalan ELY-keskus Reijo Vesakoivu

Aikuisten perusopetuksen uudistus Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta Marja Repo, aikuisopisto Hanna Kukkonen, sivistysvirasto

Jyrki Yrttiaho /vas vjäs. Elsi Katainen /kesk 4 osittain Krista Kiuru /sd 4 osittain, 5 7. sihteeri Ritva Bäckström valiokuntaneuvos

HE 336/2010 vp. Esityksessä ehdotetaan muutettavaksi kotoutumisen

MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke

Kotoutumiskoulutuksen tulevaisuudennäkymiä

Juuret ja Siivet Kainuussa

ELY-keskuksen aluetapaaminen Porvoossa

PALAPELI2-PROJEKTI Alkukartoitus, alkuvaiheen koulutus ja ohjauspalvelut maahanmuuttajille

PERHEEN MERKITYS KOTOUTUMISESSA

Valtuutettu Mika Koiviston ym. valtuutettujen aloite seudullisen kotouttamisohjelman kustannusseurannasta

Kotona Suomessa-hankkeen tavoite

VALIOKUNNAT. * tnjx*.* ^

Opiskelijan kannustaminen työssäoppimiseen ja näyttöihin

MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN JA MAAHANMUUTTO- JA KOTOUTTAMISASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN YHTEISKOKOUS ESPOOSSA

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Pääkaupunkiseudun laajennettu neuvottelukunta

Maahanmuutto Pirkanmaalla Ahjolan kansalaisopisto, yleisluento Paula Kuusipalo, Pirkanmaan ELY-keskus / Tampereen yliopisto

TALOUSVALIOKUNNAN MIETINTÖ 12/2012 vp. Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi vakuutusyhtiölain JOHDANTO. Vireilletulo. Lausunto.

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/ (5) Opetuslautakunta OTJ/

Maahanmuuttajien ohjaus ja osaamisen tunnistaminen

Osaavaa työvoimaa maahanmuuttajista

SATAKUNNAN MAAHANMUUTTOSTRATEGIA

Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen

Itä-Suomen maahanmuuttostrategia 2017

Lähtötason arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

OHJAUSPYSÄKKI ONNIKKA

Kotouttamisen ABC. Nuorten maahanmuuttajien kotoutumisen tukena Emine Ehrström kokemukset ja hyvät käytänteet Aluekoordinaattori

ENNAKKOARVIOINTI (Ihmisiin kohdistuvien vaikutusten arviointi, IVA) pakolaisten vastaanottoon liittyvästä kiintiöstä

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Lausunto koskien teemaa "Maahanmuuttajanaisten työllisyys ja työttömyys"

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus

Uudistuva aikuisten perusopetus

Uudistuva aikuisten perusopetus

Leena Nissilä Asiantuntijayksikön päällikkö, opetusneuvos. Opetushallitus Hakaniemenkatu Helsinki

VALMA - säädösten valmistelu

Suurelle valiokunnalle

Tuumasta toimeen lasten kasvun tukemisen resurssit luovasti käyttöön hanke Maahanmuuttajalapsen kotoutumissuunnitelma

Sopimus kuntaan osoittamisesta ja kotoutumisen edistämisestä/ Uudenkaupugin kaupunki ja Varsinais-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus

OSAAVAT NAISET HEIDI HIRVONEN. FM, Projektivastaava ( )

Avaus. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä. Leena Nissilä FL, opetusneuvos Opetushallitus Hakaniemenkatu Helsinki

Manner-Suomen ESR ohjelma

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus Opetushalllitus

EK:n näkemyksiä maahanmuuttajien koulutukseen ja työllistymiseen

OKM:n työryhmän maahanmuuttoa koskevat pääehdotukset Johtaja Kirsi Kangaspunta

Maahanmuuttajille järjestettävä perusopetus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

Sivistysvaliokunnalle

Alaikäisten ilman huoltajaa tulleiden kotouttaminen

Ennakkojaksot ja VALMA Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

Hyvä alku Hämeessä ESR

Miina Pyylehto, Mosaiikki-projekti

Elinvoimaa maahanmuutosta

Maahanmuutto- ja pakolaistilanne Lapissa

Läsnä pj. Pirkko Mattila /ps jäs. Jussi Halla-aho /ps (1 9, 10 osittain) Ulla-Maj Wideroos /r sihteeri Minna-Liisa Rinne valiokuntaneuvos

VAHVISTAMATTA JÄÄNEET LAIT

Oiva Kaltiokumpu /kesk Elsi Katainen /kesk Timo V. Korhonen /kesk (5 osittain, 6 14 ) vjäs. Veijo Puhjo /vas sihteeri Ossi Lantto valiokuntaneuvos

AIKUISTEN MAAHANMUUTTAAJIEN KOTOUTUMISKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Pakolaisten kuntiin sijoittaminen Satakunnassa vuonna Marja Karvonen Satakunnan elinkeino-, liikenneja ympäristökeskus

Sosiaali- ja terveysvaliokunnalle

MAAKUNTAUUDISTUKSEN VAIKUTUKSIA LAKIIN KOTOUTUMISEN EDISTÄMISESTÄ. Maahanmuuttojohtaja Sonja Hämäläinen Työllisyys- ja yrittäjyysosasto

Maahanmuuton ja kotouttamisen tila tänään

Maahanmuuttajien integroituminen työmarkkinoille

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Hallituksen esitys LAKI KOTOUTUMISEN EDISTÄMISESTÄ

Kotoutuminen, maahanmuuttajat. Eduskunnan työelämä- ja tasa-arvovaliokunta Liisa Larja

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 23/ (6) Kaupunginhallitus Sj/

1 Nimenhuuto Toimitettiin nimenhuuto. Läsnä oli 10 jäsentä. 2 Päätösvaltaisuus Todettiin, ettei kokous ollut päätösvaltainen.

Vastaus Lalli Partisen valtuustoaloitteeseen pakolaisten kustannuksista ja valtion tuista

Maahanmuuttajalasten ja nuorten kotouttamispalveluiden kehittämishanke. Nuoret Oulun kaupungin Maahanmuuttajapalveluissa

Transkriptio:

TYÖELÄMÄ- JA TASA- ARVOVALIOKUNNAN LAUSUNTO 24/2008 vp Valtioneuvoston selonteko kotouttamislain toimeenpanosta Hallintovaliokunnalle JOHDANTO Vireilletulo Eduskunta on 7 päivänä lokakuuta 2008 lähettäessään valtioneuvoston selonteon kotouttamislain toimeenpanosta (VNS 4/2008 vp) valmistelevasti käsiteltäväksi hallintovaliokuntaan samalla määrännyt, että työelämä- ja tasa-arvovaliokunnan on annettava asiasta lausunto hallintovaliokunnalle. Asiantuntijat Valiokunnassa ovat olleet kuultavina - maahanmuuttojohtaja Mervi Virtanen ja ylitarkastaja Juha-Pekka Suomi, sisäasiainministeriö - ylitarkastaja Olli Sorainen, työ- ja elinkeinoministeriö - hallitusneuvos Tarja Hyvönen, valtiovarainministeriö - ylitarkastaja Ulla-Jill Karlsson ja ylitarkastaja Tarja Koskimäki, opetusministeriö - opetusneuvos Leena Nissilä, Opetushallitus - lääninsosiaalitarkastaja Marja Kaasalainen, Etelä-Suomen lääninhallitus - maahanmuuttajapalvelujen yksikön paikallisjohtaja Marjatta Erharuyi, Helsingin työvoimatoimisto - kaupunginjohtaja, ylipormestari Jussi Pajunen, Helsingin kaupunki - toimialajohtaja Timo Juurikkala, Vantaan kaupunki - projektipäällikkö Heikki S. von Hertzen, Monimuotoisempi Kaakkois-Suomi MOKS 2 - maahanmuuttoasiain koordinaattori Anu Wikman-Immonen, Suomen Kuntaliitto - vt. koulutusalajohtaja Atanas Aleksovski, Tampereen ammattiopisto - informaatikko Helena Hämäläinen, Suomen Ammattiliittojen Keskusjärjestö SAK ry - asiantuntija Riitta Wärn, Elinkeinoelämän keskusliitto EK - lainopillinen asiantuntija Outi Tähtinen, Suomen Yrittäjät ry - TVY ry:n hallituksen jäsen Pirjo Lehtonen, Turun seudun Työttömät ry - henkilöstöjohtaja Minna Vanhala-Harmanen, Opteam Yhtiöt ry - konttoripäällikkö Aila Toriseva, Vammalan Betoni Oy - selvitysmies, professori Pentti Arajärvi. Lisäksi kirjallisen lausunnon on antanut Akava ry. VNS 4/2008 vp Versio 2.0

VALIOKUNNAN KANNANOTOT Perustelut Yleistä Valtioneuvoston selonteko antaa hyvän kokonaiskäsityksen kotoutumislain toimeenpanosta ja siinä ilmenneistä haasteista. Valiokunta katsoo, että selonteossa tunnistetaan varsin hyvin keskeiset maahanmuuttajien kotouttamiseen liittyvät ongelmat ja toiminnan kehittämistarpeet. Maahanmuuttoasiat on vuoden 2008 alusta lukien keskitetty sisäasiainministeriöön, mutta sillä ei ole kotouttamista edistävää alue- tai paikallishallintoa, vaan sisäasiainministeriö tulosohjaa työvoima- ja elinkeinokeskuksia työ- ja elinkeinoministeriön kautta. Työvoimapoliittisena koulutuksena järjestettävän kotoutumiskoulutuksen määrärahat ovat edelleen työ- ja elinkeinoministeriön momenteilla. Jotta koulutus- ja työvoimapalvelut sekä sosiaali- ja terveyspalvelut saadaan tarkoituksenmukaisella tavalla tukemaan kotouttamista, tarvitaan paitsi voimavarojen lisäämistä myös vastuiden selkiyttämistä ja saumatonta yhteistyötä sisäasiainministeriön, työ- ja elinkeinoministeriön, opetusministeriön ja sosiaali- ja terveysministeriön hallinnoalojen kesken. Valiokunta korostaa, että suomalainen hallinto- ja palvelujärjestelmä on vaikeasti hahmottuva monelle kantasuomalaisellekin. Maahanmuuttajan, jolla on heikko kielitaito ja puutteellinen tuntemus yhteiskunnastamme ja kulttuuristamme, on hyvin vaikea hakea tarvitsemansa palvelut omatoimisesti eri viranomaisilta. Tästä syystä on tärkeää, että maahanmuuttajapalvelut rakennetaan ns. "saattaen vaihdettava" -periaatteelle ja huolehditaan siitä, ettei maahanmuuttajaa jätetä yksin etsiytymään seuraavan viranomaisen luo. Työn keskeinen merkitys kotoutumisessa Työllistyminen ja mahdollisuus työn avulla hankkia toimeentulo itselle ja perheelle edistävät parhaiten kotoutumista. Maahanmuuttajien työllistyminen kohtaa kuitenkin monenlaisia esteitä, jotka liittyvät paitsi heidän valmiuksissaan oleviin puutteisiin myös lainsäädäntöön ja asenteisiin. Maahanmuuttajilla on Suomeen tullessaan yleensä hyvin korkea työmotivaatio. Tätä motivaatiota pitäisi pitää yllä ja tukea järjestämällä kaikille maahanmuuttajille mahdollisimman nopeasti tilaisuus työn tekoon kotoutumis- ja kielikoulutuksen ohessa. Järjestöjen toteuttamissa hankkeissa on saatu hyviä kokemuksia kotoutumis- ja kielikoulutuksen ja työn joustavasta yhdistämisestä. Valiokunta korostaakin kolmannen sektorin merkitystä maahanmuuttajien työllistämisessä ja katsoo, että järjestöjen voimavaroja tämän toiminnan kehittämiseen tulee lisätä. Valiokunta pitää välttämättömänä, että nopean työllistymisen esteet lainsäädännöstä poistetaan. Ulkomaalaislain tulee turvata työnteko-oikeus kaikille maahanmuuttajille maahantuloperusteesta riippumatta. Sosiaalisia yrityksiä ja julkisia työvoimapalveluja koskevia lakeja tulee muuttaa niin, että maahanmuuttajille voidaan tarjota vaikeasti työllistyville tarkoitettuja palveluja mahdollisimman nopeasti. Myös työttömyysturvalakia tulee muuttaa niin, että maahanmuuttaja voi hakeutua omatoimisesti kielikoulutukseen tarvitsematta pelätä työttömyysturvan katkaisemista. Valiokunta pitää tärkeänä, että maahanmuuttajille suunnattujen työvoimapalvelujen resursseja lisätään merkittävästi niin, että maahanmuuttajille suunnattuja palveluja pystytään kehittämään ja heidät saadaan selvästi nykyistä nopeammin työllistymispolun alkuun. Valiokunta korostaa, että voimakas panostaminen maahanmuuttajien nopeaan työllistymiseen on kaikkien osapuolten kannalta järkevää ja tuo onnistuessaan siihen sijoitetut resurssit moninkertaisesti takaisin. Tällä hetkellä maahanmuuttajien työttömyysaste on kantaväestöön verrattuna noin kolminkertainen. Syyskuun lopussa 2008 oli noin 12 250 työtöntä maahanmuuttajaa ja heidän keskimääräinen työttömyysasteensa oli 17,7 %. 2

Vuoden 2007 lopussa naisten työttömyysaste oli 25,2 % ja miesten 15,8 %. Erityisen korkea työttömyysaste on Somalian, Irakin, Iranin, Afganistanin ja Marokon kansalaisilla. Kun yleinen työttömyysaste taantuman seurauksena nousee, vaarana on, että maahanmuuttajien työttömyys lisääntyy entisestään. Kotouttamislain uudistus ja soveltamisalan laajentaminen Kotouttamisen haasteet ovat kasvaneet ja kasvavat edelleen, kun maahanmuutto lisääntyy ja maahantulon perusteet monimuotoistuvat. Valiokunta yhtyy selonteossa esitettyyn näkemykseen, että kotouttamislain soveltamisalaa tulee muuttaa siten, että maahantulon perusteesta riippumatta maahanmuuttajat voivat saada yksilöllisiä kotoutumista edistäviä toimenpiteitä, esimerkiksi kielikoulutusta. Tällä hetkellä työn perusteella muuttavat ja heidän perheenjäsenensä jäävät usein vaille mahdollisuutta opiskella suomen tai ruotsin kieltä. Laajentaminen edellyttää kuitenkin merkittävästi lisäresursseja ja asettaa haasteita koko palvelujärjestelmälle. Valiokunta korostaa, että kohderyhmän laajennus asettaa maahanmuuttajat keskenään nykyistä tasavertaisempaan asemaan. Tavoitteena tulee olla, että kaikki maahanmuuttajat voivat osallistua tasavertaisina yksilöinä suomalaisen yhteiskunnan rakentamiseen. Lasten ja nuorten kotouttaminen Tulevaisuuden kannalta keskeinen kysymys on huolehtia lasten ja nuorten kotoutumisesta ja pureutua koulutusjärjestelmän rakenteellisiin ongelmiin. Erityisen haavoittuva ryhmä ovat syrjäytymisvaarassa olevat maahanmuuttajataustaiset nuoret. Heidän kotouttamisekseen tarvitaan pitkäjänteistä moniammatillista, kuntien, valtion ja kolmannen sektorin toimijoiden yhteistyötä. Yhteistyölle tulee kehittää nykyistä joustavampia muotoja ja rakenteita. Selonteon kehittämisehdotuksissa mainitaan opiskelumahdollisuuksien lisääminen korkeakouluissa. Valiokunta painottaa, että sen lisäksi tarvitaan myös ammatillisen koulutuksen kehittämistä ja erityistoimia, joilla edistetään nuorten siirtymistä peruskoulusta toisen asteen oppilaitoksiin. Perusopetukseen liittyvät tukitoimenpiteet ovat äärimmäisen tärkeitä kotoutumisen kannalta.tärkeää on, että kielten- ja tukiopetusta on peruskoulussa riittävästi niin, että kaikki maahanmuuttajanuoret suorittavat peruskoulun oppimäärän. Maahanmuuttajaoppilaiden oman äidinkielen säilyttämistä ja kehittämistä on tarpeen tukea. Sen on todettu vahvistavan maahanmuuttajalasten identiteettiä ja parantavan oppimistuloksia. Myös toisen asteen koulutusta tulee kehittää siten, että nuoren tarpeet voidaan ottaa joustavasti huomioon ja ehkäistä koulutuksen keskeyttämistä sopeuttamalla koulutuksen pituus ja erityistuen määrä ja laatu kulloiseenkin tilanteeseen. Murrosiässä yksin maahan saapuvat nuoret ovat riskiryhmä. He joutuvat kohtaamaan murrosiän ongelmat ilman vanhempiensa ja yhteisönsä tukea samanaikaisesti, kun he opettelevat uutta kieltä ja tutustuvat uudenlaiseen yhteiskuntaan ja kulttuuriin. Heidän kotouttamiseensa tulee kiinnittää erityistä huomiota ja huolehtia siitä, että heille on tarjolla riittävästi moniammatillista tukea. Erityisen tärkeää on huolehtia, että ne nuoret maahanmuuttajat, joilla oppivelvollisuus loppuu suhteellisen pian maahantulon jälkeen, noudattavat kotoutumissuunnitelmaansa ja pysyvät mukana koulutusjärjestelmässä. Yksilölliset palvelut Maahanmuuttajat tarvitsevat tilanteestaan riippuen varsin erilaisia palveluja. Lähes kaikki maahanmuuttajat tarvitsevat tietoa suomalaisesta kulttuurista ja työelämästä sekä kielen opetusta jokapäiväisessä toiminnassa tarvittavan suomen tai ruotsin kielen taidon saavuttamiseksi. Pakolaisina maahan tulleet saattavat tarvita myös terveydenhuollon tai sosiaalitoimen palveluja esimerkiksi kidutuksen tai muun ihmisarvoa loukkaavan kohtelun seurauksena. Pakolaisena maahan tulevan perusopetuksessa on usein puutteita, ja hän voi olla jopa luku- ja kirjoitustaidoton. Jokaisella on Suomen perus- 3

tuslain mukaan oikeus maksuttomaan perusopetukseen eikä oikeus ole sidottu ikään. Niiden osalta, jotka eivät ole oppivelvollisia, edellytetään kuitenkin omaa tahtoa ja aktiivisuutta perusopetuksen hankkimiseksi. Valiokunta pitää tärkeänä, että viranomaiset tarjoavat aktiivisesti mahdollisuuksia perusopetukseen niille maahanmuuttajille, joiden peruskoulutuksessa on puutteita. Ammatillisen koulutuksen osalta maahanmuuttajien tilanne voi vaihdella puuttuvasta ammatillisesta koulutuksesta korkeakoulututkintoon, joka ei kuitenkaan täysin vastaa Suomen elinkeino- ja työelämän tarpeita. Huomiota on näin ollen kiinnitettävä sekä ammatillisen peruskoulutuksen antamiseen että maahanmuuttajakohtaisesti räätälöityihin koulutuspalveluihin, joilla muualla saatu koulutus täydennetään suomalaisen työelämän vaatimuksia vastaavaksi. Erilaisista lähtötilanteista ja tarpeista johtuen tulisikin luoda kullekin maahanmuuttajalle yksilöllinen polku, jolla parhaiten tuettaisiin hänen työllistymistään. Sen osatekijöinä ovat maahanmuuttajan motivoituminen, työelämäpätevyyden saavuttaminen ja työllistyminen. Perhekohtaiset kotouttamissuunnitelmat voivat myös tukea kotoutumisen onnistumista. Kotouttamissuunnitelma on laadittava yhteistyössä eri viranomaisten ja jokaisen maahanmuuttajan itsensä kanssa. Kotoutumissuunnitelman tulee myös sitoa viranomaisia, ja sen on oltava realistinen ja tavoitehakuinen. Erityistä huomiota on kiinnitettävä naisiin, joiden lähtömaiden kulttuuri jättää naiset helposti kotoutuksen ulkopuolelle. Suomen ja ruotsin kielen opetuksen lisääminen ja kehittäminen Suomen ja ruotsin kielen opetus on nykyisin riittämätöntä ja huonosti koordinoitua. Opetusta järjestävät eri viranomaiset, ja opetussuunnitelmat ja opetusmenetelmät ovat kirjavia. Maahanmuuttajien erilaisiin valmiuksiin omaksua kieltä ja jo hankitun kielitaidon tasoon ei kiinnitetä riittävästi huomiota. Opetus on epätarkoituksenmukaista, kun samassa ryhmässä on sekä hyvin että huonosti kieltä osaavia. Myös työelämälähtöisyys ja henkilön tavoitteena oleva ammatti ja tästä seuraava kielitaidon tarve tulee ottaa nykyistä paremmin huomioon kielikoulutusta järjestettäessä. Suomen tai ruotsin kielen oppimiseen ja opettamiseen tulee kaikkien maahanmuuttajien osalta panostaa huomattavasti nykyistä enemmän. Moni joutuu nykyisin odottamaan esimerkiksi alkeiskurssin jälkeistä seuraavaa koulutusmahdollisuutta lähes määräämättömän ajan. Kielen opetuksen tasovalikoimaa tulee lisätä, jotta jokaiselle on tarjolla hänelle sopivan tasoista opetusta. Työn perusteella Suomeen muuttaneiden kielikoulutusta tulee kehittää niin, että koulutukseen voidaan osallistua työn ohessa ja vapaa-aikana. Myös työnantajan mahdollisuuksia osallistua koulutuksesta aiheutuviin kustannuksiin tulee tutkia. Tärkeää on keskustella siitä, millainen suomen tai ruotsin kielen taito kussakin ammatissa riittää niin, että kielitaitovaatimuksia ei käytetä syrjinnän välineenä. Monipuolisen asukasrakenteen turvaaminen Valiokunta pitää tärkeänä, että Suomeen ei syntyisi maahanmuuttajien asuinalueiksi leimaantuvia lähiöitä. Monissa maissa on saatu kokemuksia siitä, millaisiin tilanteisiin tällainen kehitys voi johtaa. Monipuolisen asukasrakenteen turvaaminen edellyttää kunnilta pitkäjänteistä ja suunnitelmallista asuntopolitiikkaa, jossa panostetaan vuokra-asuntotuotannon tasaiseen sijoittamiseen koko kunnan alueelle, myös perinteisille omistusasuntoalueille. Tavoitteena tulee olla, että maahanmuuttajien määrä ei millään alueella ylitä 10 20 %:a asukasmäärästä. Jotta tähän tavoitteeseen päästään, tulee kunnan tarvittaessa panostaa myös maahanmuuttajille osoitettavien vuokra-asuntojen hankkimiseen olemassa olevasta asuntokannasta. Maan sisäisen muuttoliikkeen myötä monet maahanmuuttajat muuttavat muualta Suomesta pääkaupunkiseudulle, mikä asettaa suuria haasteita alueen kaupunkien palveluille. Jotta maa- 4

hanmuuttajat kotiutuisivat nykyistä paremmin myös muualle Suomeen, tulee pyrkiä siihen, että samasta maasta tai kulttuurista tulevia maahanmuuttajia sijoitetaan saman alueen kuntiin niin, että mahdollisuudet yhteisöllisyyden ylläpitämiseen ja tuen saamiseen omaan yhteisöön kuuluvilta maahanmuuttajilta turvataan. Kunnat ja maahanmuuttajat Kuntien keskeisin huoli kotouttamisessa on resurssien ja maahanmuuttajista aiheutuvien kustannusten korvausten riittämättömyys. Valiokunta pitää tärkeänä, että selonteossa nostetaan esiin maahanmuuttajakertoimen ottaminen osaksi valtionosuusuudistusta ja korostetaan pakolaisten vastaanotosta kunnille maksettavien korvausten saamista vastaamaan kustannusten nousua. Kuntapaikkojen niukkuus vaikeuttaa positiivisen päätöksen saaneiden turvapaikanhakijoiden siirtymistä vastaanottokeskuksista kuntiin. Kaikkien kannalta olisi järkevää, että siirtyminen tapahtuisi mahdollisimman nopeasti eikä kotoutumisaikaa kuluisi hukkaan asuntoa odottaessa. Monissa tapauksissa kolmen vuoden kotoutumisaika on osoittautunut riittämättömäksi. Kotouttamislakia uudistettaessa tuleekin selvittää mahdollisuudet aikarajan joustavuuden lisäämiseen. Valiokunta korostaa myös maahanmuuttajataustaisten työntekijöiden määrän lisäämistä kuntien henkilöstössä. Tavoitteena tulee olla, että maahanmuuttajataustaisten työntekijöiden määrä vastaa maahanmuuttajataustaisten asukkaiden osuutta kunnan väestöstä. Kotiäidit ja vanhukset Maahanmuuttajanaisista erityisesti kotiäidit jäävät usein kotouttamistoimien ulkopuolelle. Valiokunta katsoo, että pienten lasten äitien kotoutumis- ja kielikoulutukseen pitää panostaa huomattavasti nykyistä enemmän. Äidin kotoutuminen ja kielen oppiminen vaikuttaa keskeisesti lasten ja koko perheen kotoutumiseen. Säästäminen äitien kielenopiskelun määrärahoissa kostautuu monikertaisina menoina syrjäytymisen eri muodoissa. Kielen oppiminen vaikeutuu iän myötä, ja opittu kieli katoaa monesti vanhuuden vaivojen myötä. Kouluttamalla maahanmuuttajia sosiaali- ja terveydenhuollon tehtäviin voidaan huolehtia siitä, että maahanmuuttajavanhuksille on tarjolla riittävästi palveluja heidän omalla kielellään. Kotoutumisen onnistumiseen tarvitaan kaikkia Kotoutuminen ei onnistu vain maahanmuuttajien toimin, vaan tarvitaan muutoksia palvelujärjestelmiin ja koko suomalaiseen yhteiskuntaan. Suomalaisilla on paljon opittavaa maahanmuuttajien kulttuureista ja sosiaalisesta yhteenkuuluvaisuudesta. Monikansallisuus on rikkaus niin työyhteisössä kuin asuinalueilla ja harrastustoiminnassa. Maahanmuuttajien kotoutuminen tarvitsee onnistuakseen jokaista meistä. Monikulttuurisen yhteiskunnan rakentaminen edellyttää päätöksentekijöiltä avarakatseisuutta ja panostamista myönteisen asenneilmaston luomiseen. Maahanmuuttajat eivät ole vain työvoimaa tai numeroita Ulkomaalaisviraston tilastoissa. He ovat kokonaisia ihmisiä kaikkine iloineen ja suruineen. He ovat tulleet Suomeen pakoon sotaa, vainoa, nälkää ja työttömyyttä, aivan kuten suomalaiset ovat aikojen kuluessa lähteneet naapurimaihin ja Amerikkaan ja Australiaan asti etsimään itselleen ja perheelleen parempia elämisen mahdollisuuksia. Maahanmuuttajan puoliso ja lapset ovat usein jääneet lähtömaahan tai jonnekin matkan varrelle. He voivat olla vaarassa tai muuten erittäin vaikeissa olosuhteissa. Maahanmuuttajan kotoutuminen ei voi onnistua kovin hyvin niin kauan, kun hänellä on jatkuva huoli läheistensä kohtalosta. Oikeus perheen yhdistämiseen on keskeinen toimenpide, jolla kotoutumista voidaan edistää. Maahanmuuttajan puolison ja lasten tulo Suomeen tulisikin nähdä rikkautena ja voimavarana. Oikein kotoutettuina puoliso ja lapset palvelevat koko suomalaista yhteiskuntaa tervehdyt- 5

tämällä väestön ikärakennetta ja turvaamalla työvoiman saantia kantaväestön ikääntyessä. Hyvät etniset suhteet ovat keskeinen pohja kehitettäessä monikulttuurista yhteiskuntaa. Niiden edistämisessä tarvitaan monipuolista yhteistyötä ja kumppanuutta kolmannen sektorin järjestöjen kanssa. Erityisen keskeinen merkitys on yhteistyöllä yritysten ja maahanmuuttajien omien järjestöjen kanssa. Tärkeää onkin turvata järjestöjen toimintaedellytykset niin, että ne voivat aktiivisesti osallistua työhön hyvien etnisten suhteiden luomiseksi ja kehittämiseksi. Julkisia palveluja järjestettäessä valtion ja kuntien on tärkeää varmistaa henkilöstön osaaminen ja perehtyneisyys maahanmuuttajakysymyksiin. Viranomaisilta edellytetään maahanmuuttajaväestön tarpeiden tunnistamista ja huomioon ottamista kaikilla hallinnon sektoreilla ja tasoilla. Kotouttamisen ja hyvien etnisten suhteiden opetussisältöjä tulee sisältyä kaikkien viranomaisten perus- ja täydennyskoulutukseen. Erityistä huomiota tähän tulee kiinnittää opettajien, sosiaali- ja terveydenhuollon henkilöstön ja poliisin koulutuksessa. Lausunto Lausuntonaan työelämä- ja tasa-arvovaliokunta esittää, että hallintovaliokunta ottaa edellä olevan huomioon. Helsingissä 11 päivänä joulukuuta 2008 Asian ratkaisevaan käsittelyyn valiokunnassa ovat ottaneet osaa vpj. jäs. Jukka Gustafsson /sd Susanna Haapoja /kesk Anna-Maja Henriksson /r Arja Karhuvaara /kok Johanna Karimäki /vihr Merja Kyllönen /vas Esa Lahtela /sd Jari Larikka /kok vjäs. Markus Mustajärvi /vas Paula Sihto /kesk Katja Taimela /sd Tarja Tallqvist /kd Jyrki Yrttiaho /vas Elsi Katainen /kesk Krista Kiuru /sd. Valiokunnan sihteerinä on toiminut valiokuntaneuvos Ritva Bäckström. 6