Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena -ESR-hanke OULUN AMMATTIKORKEAKOULU

Samankaltaiset tiedostot
Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena ESR-hanke, OULUN AMMATTIKORKEAKOULU

Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena -ESR-hanke

Verkko-ohjauksen kehittäminen Oulun ammattikorkeakoulussa HANNA YLÖNEN, OAMK OPOPATIO

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Digitalisaatio haaste vai mahdollisuus ohjaukselle? Verkko-ohjaaja ESR-hankkeen loppuseminaari

Digiohjausta kaikille!

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Digiohjausta kaikille!

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Digiohjausta kaikille!

Digiohjausta kaikille! Digiohjaus omaopettajan ja opettajatuutorin työssä I työpaja Hanna Ylönen, Oamk

Sulautuva ohjaus oikeaan aikaan ja oikeassa paikassa

Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina

Digiohjausta kaikille! ESR-hanke Seurantaraportti ohjausryhmän kokouksessa

Avoimen AMKin opiskelijan ohjauksen kivikot ja vuorenhuiput. Jonna Löf

Ohjaamot ja verkko-ohjaus Miten hankkeet etenevät? Marko Kilpeläinen, Kohtaamo Leijonan luola, Rantasalmi

Sulautuva ohjaus ja neuvonta opiskelijan tueksi

AMK-valintakoe. syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

JÄRJESTELMÄ ON MUTTA TOIMIIKO SE?

NUOVE projekti /Sähköisten palvelujen kehittämisosio: osaprojektit 1-5

Ohjaus ja osaamisidentiteetti Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

Kohti Kaakkois-Suomen Ohjaamoa Ritva Kaikkonen / Timo Hakala Kaakkois-Suomen ELY-keskus

Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT

Opintojen ohjauksen käytänteet uudessa Lapin ammattikorkeakoulussa

Ohjatusti onnistuneisiin yliopistoopintoihin. työelämään

Ammattistartti osa valmistavien koulutusten palapeliä ohjauksen merkitys opinpolun siirtymissä

Kaksi sykliä kehittyvät ohjauksen rakenteet

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

Opintojen ohjaus Oamkissa

Opiskelijan ohjaus valmentavassa ja kuntouttavassa opetuksessa ja ohjauksessa. Opetushallitus Kirsti Kupiainen

Ohjaus ja opiskelija. Oped-Exon päätösseminaari Arto Hiltunen Oped-Exon päätösseminaari Hämeenlinna

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

AMK-valintakoe syksyn 2019 yhteishaussa ja Ammattikorkeakouluun.fi -sivusto

TIPTOP. Tietoon perustuvaa tukea opiskelijan opinto- ja urapolulle

Ohjaamoja kehittämässä

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhanke

Ohjaamopäivät Verkko-Ohjaus

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

OPINTO-OHJAUS OPINTO-OHJAUS JA OPISKELIJATUUTOROINTI - KASVOT JA KANSSAKULKIJAT

Verkkotutkintojen suunnittelu ja toteutus -webinaarisarja. Webinaari 3: Ohjaus verkkotutkintojen opinnoissa. pe klo 9.

TS-tuki / TAKK. Lahti Marjo Nieminen & Henna-Riikka Ahvenjärvi

Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

VERKKOVÄLITTEINEN VERTAISMENTOROINTI JÄRJESTÖTYÖN TUEKSI EMESSI /Minna Rajalin

Hopealuuppi. Tornion etsivän Seniorityön toimintamalli

Uraverstaat opiskelijoiden työllistymisen tukena

Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot

OHJAAMOT JA TYÖPAJAT. Tuija Kautto Kohtaamo-hanke

Ratkaisuja omissa organisaatioissa muutoksiin tieto-, neuvonta- ja ohjausjärjestelyihin

Aikuisten neuvonta ja ohjaus - nykytila, haasteet ja käsitteet. Taustamateriaalit

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

KAAKKOIS-SUOMEN ELO - TILAISUUDET SYKSY 2015 (KOOSTE)

Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski

eamk-verkkototeutusten laatukriteerit: toteutus

Tuutorointi- ja Tampereella. Ryhmätyöskentelyn tuotokset

OPINTO-OHJAUKSEN PALAUTE OSANA LAATUJÄRJESTELMÄÄ

Seuraavat askeleet Yliopistolakiuudistuksen vaikutusarvioinnin tulokset julkistusseminaari Ylijohtaja Tapio Kosunen

LitM, opinto-ohjaaja Riitta Aikkola

Hakeutumisvaiheen palvelumalli. Fia Heino & SISU-hanke (Jonna Malmivuori, Kati Rasinmäki)

Päivitetty ohjausosaamisen koulutusta ja valmennusta aikuisten ohjaajille sekä tukea alueen ohjauspalvelujen kehittämiseen

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

Elinikäisen ohjauksen strategiset linjaukset

Ulkomailla suoritettujen tutkintojen pätevöitymiskoulutusten haasteet ja hyvät käytännöt

Asiasanat: ammatillinen oppilaitos, kansainvälisyys, neuvontapalvelut, verkko-ohjaus

Työn opinnollistamisen vertaisarviointi

Siirtymät sujuviksi SISU -hanke

Suositus henkilökohtaistamisen ohjaukseen näyttötutkinnon eri vaiheissa

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

INSSI hanke Oppimisprosessiryhmä Opinto ohjauksen työryhmä

Malleja tvt:n opetuskäytön koulutuksista Itä-Suomessa ja Kuopiossa

Student Life kokonaisuus Jyväskylän yliopistossa

AIKUISTEN OHJAUS JA NEUVONTATYÖ, 30 op ESITE

FUAS-virtuaalikampus rakenteilla

SAMK - HILL. Vaikuta ja vaikutus Wirtaa muutokseen Timo Mattila, SAMK Johtaja, palveluliiketoiminnan osaamisalue

Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoiden ohjauskokemukset

Student Life. Opiskelijatutoreiden koulutuspäivä Suunnittelija Hanna Ahola Strateginen kehittäminen

POST-IT Yliopiston ja neljän ammattikorkeakoulunverkosto (OY, OAMK, KAMK, CentriaAMK, LapinAMK) Toimenpiteet lisäävät työllisten ICT-alan

CampusOnline Opiskelijapalaute syksy 2018

Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke

Erilaisten oppijoiden polut ja tukitoimet aikuisena ammatillisessa koulutuksessa

Ohjaus Tampereen yliopistossa. Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari klo Pinni B1096

Digitalisaation vahvistaminen

Tuutorointi-työrengas. Koulutuspoliittinen sihteeri Minna Nieminen ja opinto-ohjaaja Auli Pekkala

Monimuotoisten ohjausjärjestelmien kehitystyövaiheet. Birgitta Varjonen ja Jukka Saarimäki

MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke

Tampereen yliopisto ja korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen Vararehtori Harri Melin Opintopalvelupäällikkö Mikko Markkola

Mitä opittiin, kun suurten opiskelijamäärien opetus ja ohjaus sulautettiin verkkoon?

Töitä! Osaaminen käyttöön

Valtakunnallinen digituen toimintamalli ja digituen verkostot Digitalisaation suunnannäyttäjät koolle!

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työn opinnollistamisen levittäminen, prosessin kehittäminen ja henkilöstön valmentaminen ammattikorkeakoulussa Case Laurea-ammattikorkeakoulu

Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Opinnäytteen edellytyksistä ammattikorkeakoulussa

Erityinen tuki-webinaari

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Transkriptio:

Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena -ESR-hanke 2015-2017 OULUN AMMATTIKORKEAKOULU

Tukena kampuksella ja verkossa. Verkkoviestinnän välineet osaksi opintojen ohjausta ja neuvontaa.

Tekniikkaa ohjauksen apuna voisi lisätä, mutta ei sen kustannuksella, että opiskelijoilla ei olisi mahdollisuutta kontaktitapaamisiin. (1.vuoden viestinnän opiskelija, Oamk)

On varmasti tilanteita, joissa opiskelija kaipaa fyysistä läsnäoloa. Näitä voivat olla tilanteet, joissa opiskelijalla on isompia haasteita opiskelussa. Tällöinkin etäohjaus voi hyvin kuulua yhtenä osana ohjaukseen. (Opiskelijapalveluiden työntekijä, Oamk)

Mielestäni verkko-ohjaus on jo tätä päivää ollut pitkään. Sitä on täytynyt kehittää oman työn ohessa. Olisi aivan todella tervetullutta jos opinto-ohjaajille räätälöitäisiin tästä aihepiiristä koulutusta. Etäohjaus sopii hyvin monimuoto-opetuksen yhteyteen, sekä tilanteisiin kun etäisyydet ovat opiskelijalla pitkät amk:lle. (Opinto-ohjaaja, Oamk)

Digitalisaatio haastaa opintojen ohjauksen ohjaajia tarvitaan myös verkossa Verkko- ja monimuoto-opetuksen määrä korkeakouluissa kasvaa koko ajan, mikä muuttaa opetuksen ja oppimisen muotoja Älykäs oppiminen on yksi Oulun ammattikorkeakoulun (Oamk) strategisista kehittämisteemoista Digitalisaatio vaikuttaa opetuksen ja oppimisen lisäksi myös opintojen ohjauksen välineisiin ja toimintamalleihin. Opintojen ohjaus tukee opiskelijan oppimisprosesseja sekä vahvistaa hänen toimijuuttaan. Tämän lisäksi opintojen ohjaus ennaltaehkäisee opiskelijan opintojen viivästymistä ja keskeyttämistä. Perinteiset opintojen ohjauksen ja neuvonnan menetelmät perustuvat kasvokkain tapahtuvaan vuorovaikutukseen. Monimuoto-opiskelijoille sekä hakijoille tulisi kuitenkin tarjota yhtäläiset mahdollisuudet ohjaukseen ja neuvontaan välimatkasta ja elämäntilanteesta riippumatta. Verkko-ohjaus voi jossakin tilanteessa olla myös päiväopiskelijalle luontevampi ohjauskanava ja madaltaa kynnystä ohjaukseen hakeutumiseen 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 6

Hankkeen sisältö ja tavoitteet Oamkin Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena - hanke kehittää monimuotoisia, verkkoviestintävälineitä hyödyntäviä opintoneuvonnan ja opintojen ohjauksen toimintamalleja. Lisäksi hanke kouluttaa opintojen ohjaajia, opettaja- ja opiskelijatuutoreita sekä hakija- ja opiskelijapalveluiden henkilöstöä mallin ja työvälineiden käyttöön. Hankkeessa kiinnitetään erityistä huomiota verkko-ohjauksen erityispiirteisiin vuorovaikutuksen, viestinnän ja tietoturvan osalta. Tavoitteena on löytää uudenlaisia ratkaisuja opiskelijan ohjaus- ja neuvontapalveluiden saavutettavuuteen opiskelijan polun eri vaiheissa. Opintojen ohjaus alkaa jo hakuvaiheessa, kun tulevat opiskelijat etsivät tietoa opintomahdollisuuksistaan. Myös avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijat sekä siirto-opiskelijat tarvitsevat monipuolista ohjausta ja neuvontaa. Toimivaksi havaitut mallit kootaan Verkko-ohjauksen hyvien käytäntöjen oppaaseen, joka julkaistaan hankkeen loppuvaiheessa. Oamkin opiskelijapalveluiden koordinoima hanke kestää vuoden 2017 loppuun saakka. Rahoittajana toimii Euroopan sosiaalirahasto Pohjois- Pohjanmaan ELY-keskuksen kautta. 15.1.2016 Oamk.fi/verkko-ohjaaja 7

Hankkeen kesto ja kohderyhmä Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena - hankehakemus valmisteltiin loppuvuodesta 2014 - alkuvuodesta 2015 ESR-hankehakemus jätettiin 15.2.2015 ELY-keskukseen, myönteinen rahoituspäätös 5/2015 Hankkeen kesto 1.9.2015-31.12.2017 Hankkeen tavoitteena on luoda toimintamalli monimuotoiseen opintojen ohjaukseen ja opintoneuvontaan Oamkissa Hankkeessa koulutetaan ohjaustoimijoita mallin ja verkkotyövälineiden käyttöön Kohderyhmänä opinto-ohjaajat, opiskelijapalvelut, hakijapalvelut, opettaja- ja vertaistuutorit sekä muu ohjaushenkilöstö Lopullinen kohderyhmä opiskelijat ja hakijat 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 8

Työpaketit

Työpaketti 1: Verkko-ohjauksen toimintamallit a) Kirjallisuuskatsaus ja olemassa oleviin toimintamalleihin tutustuminen eri koulutusasteilla Suomessa ja muualla. b) Mallin luominen toimijoiden ja opiskelijoiden kanssa eri ohjaustilanteisiin ja opiskelun vaiheisiin. Ohjaustilanteeseen valmistautuminen eri osapuolten kannalta, toiminta ohjaustilanteessa ja sen jälkeen. c) Mallin pilotointi hankkeen koulutuksissa ja toimijoiden omassa työssä. Palaute ja toimivuuden arviointi. d) Yhteenveto ja mallin dokumentointi. 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 10

Työpaketti 2: Verkkoviestintävälineet a) Opiskelijoiden, hakijoiden ja yhteydenottotarpeiden tunnistaminen yhteistyössä ohjaajien, opettajien ja opiskelijoiden kanssa. b) Nykyisten Oamkin käytössä olevien verkko-opetustyökalujen käytettävyyden arviointi opintojen ohjaukseen. c) Valittujen työkalujen integrointi ohjaustoimintaan ja muihin tarvittaviin tietojärjestelmiin. Työkalujen ylläpidon ja tuen suunnittelu. d) Uusien työkalujen hankinta koekäyttöön täyttämään tarpeita joita ei jo olemassa olevilla työkaluilla voi tyydyttää. e) Tietoturvan ja yksityisyyden vaatimusten määrittely monimuotoohjauksessa. 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 11

Työpaketti 3: Koulutukset Kahdentyyppiset koulutukset: Ydinryhmälle (18 ohjaustoimijaa Oamkista) työpajatyyppiset koulutukset joissa kokeillaan kehitettäviä ohjausmalleja ja arvioitavia työkaluja käytännössä. Koulutuksissa simuloidaan todellisia ohjaus- ja neuvontatilanteita. Koulutuksista tehtäviä tallenteita voidaan käyttää myös myöhemmin sisäisessä koulutuksessa. Laajemman ryhmän koulutuksilla viestitään hankkeen toiminnasta, koulutetaan valittuja osia mallista, osallistetaan myös muuta henkilöstöä ja kerätään kokemuksia osallistujilta. Tilaisuudet ovat kaikille avoimia, maksuttomia ja katsottavissa myös verkossa. 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 12

Koulutusaiheet

Ydinryhmän koulutusaiheet: a) Oamkin ohjausmalli ja ohjausprosessi monimuoto-opiskelijoilla. Ohjaustarpeet eri opintojen vaiheissa, erityisesti alkuvaiheen ryhmäytyminen, keskeyttämisen ehkäiseminen ja ohjausvuorovaikutuksen avaaminen. b) Ohjauksen vuorovaikutus ja viestintä verkkoviestintävälineillä. Nettietiketti, kirjallisen viestinnän erityispiirteet, videoneuvotteluissa esiintyminen. c) Tietoturva, luottamuksellisuus ja yksityisyys verkko-ohjauksessa. d) Verkkoneuvotteluvälineiden käyttö yksilö- ja ryhmäohjauksessa, vaatimukset, opiskelijan ohjeistaminen, valmistautuminen. e) Opiskelija- ja hakijapalveluiden tukitoiminta (Service desk). Tukipyyntöjen resurssien käyttö, tehtävien jakaminen ja ratkaisujen seuranta tukipalvelutyökalun avulla. Ratkaisutietovaraston käyttö. Reaaliaikaisen tuen järjestelmät (esim. chat). Ohjaajien ajanvarausjärjestelmä. f) Sosiaaliset palvelut (some) opiskelija- ja hakijapalveluiden sekä opintojen ohjauksen toiminnassa. g) Ohjaus virtuaalimaailmoissa, ohjauksen tulevaisuus. 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 14

Laajemman koulutuksen aiheet: a) Opettajatuutorit verkossa, Oamkin ohjauksen malli verkossa. b) Vertaistuutorit verkossa (opiskelijatuurikoulutuksen yhteydessä) c) Tietoturva ja yksityisyys verkko-ohjauksessa. d) Kokemuksia verkko-ohjauksesta Oamkissa. Hankkeen aikana saadut kokemukset. Miten tästä eteenpäin? 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 15

Työpaketti 4: Viestintä ja tulosten julkaiseminen Verkkosivut, Facebook, Twitter, Juliste, Roll-up, mediatiedotteet Päätösseminaari, striimataan verkkoon. Koulutusten materiaalit, syntyvät toimintamallit ja kokemukset mallista Oamkin sisällä julkisina koko hankkeen ajan. Verkko-ohjauksen hyvien käytäntöjen oppaan julkaiseminen verkossa. Koulutusmateriaalien ja Hyvien käytäntöjen oppaan pohjalta on tavoitteena julkaista videomateriaalia, joka soveltuu ohjaustoimijoiden perehdytykseen. Artikkeli(t) Oamkin epooki-julkaisusarjaan. 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 16

Yhteystiedot Opinto-ohjauksen asiantuntija, projektin sisältövastaava Hanna Ylönen, 050 4309238 Projektisuunnittelija Anna Kolehmainen, 040 7084088 Opettaja, opinto-ohjaus Tomi Guttorm, 050 5926805 Opintojen ohjaaja Kati Mäenpää, 050 3364971 Sovellussuunnittelija Timo Hakkarainen, 050 4624736 verkko-ohjaaja@oamk.fi www: www.oamk.fi/verkko-ohjaaja Facebook: https://www.facebook.com/verkkoohjaaja1/ Twitter: https://twitter.com/verkko_ohjaaja 15.1.2016 oamk.fi/verkko-ohjaaja 17

Kysyttävää?

Kiitos mielenkiinnostanne!