Muuttuva todellisuus Arto O. Salonen KT, dos. tutkimusprofessori

Samankaltaiset tiedostot
Merkityksellinen elämä enemmän kuin onnellisuus? Arto O. Salonen, KT, dos. artosalonen.

Nuorten ympäristöasenteet ja osallisuus Arto O. Salonen, KT, dos. artosalonen.

Täyttä ihmisyyttä tavoittelemaan. Arto O. Salonen, KT, dos. artosalonen.com

Kuinka tukea muutos ja siirtymätilanteita? Arto O. Salonen

Ekososiaalinen sivistys tulevaisuuden toivon vahvistamisessa. Arto O. Salonen

Kuinka tulevaisuus voisi olla parempi kuin nykyisyys? Arto O. Salonen

LIIKKUMIS- KULTTUURIN MUUTOSDRAIVERIT

Jotta tulevat sukupolvet voisivat olla ylpeitä meistä Arto O. Salonen, KT, dos. artosalonen.

Tavoitteena sivistys, elämän kukoistaminen ja yhteiskuntaan päin avautuminen

EKOSOSIAALINEN SIVISTYS. Sivistymällä tehdään valoisaa tulevaisuutta

Mikä on luovuttamatonta ja minkä olisi hyvä muuttua? Arto O. Salonen, dos.

Arto O. Salonen, dos.

Erillisyyksistä yhteyksien tunnistamiseen

UUSI OPETTAJUUS UUSI OPETTAJUUS MIKÄ ON KOULUTUKSEN TARKOITUS?

Tulevaisuuden opiskelijan osaaminen. Arto O. Salonen

Kysymyksiin on vastattava hyvällä asiasuomella, kokonaisin lausein. Jokaisen kysymyksen yhteydessä on kerrottu maksimipistemäärä.

Lisää talouskasvua, mutta mitä on edistys? Arto O. Salonen, KT, dos. artosalonen.

Kohti älykkäämpää liikkumista. Arto O Salonen

Kestävä elämäntapa, tiedostavat valinnat ja onnellisuus Arto O. Salonen, KT, dos.

Ihminen, työ ja oppiminen tekoälyistyvässä yhteiskunnassa. Arto O. Salonen

Suomalaisen hyvinvoinnin mahdollisuudet kriisiytyvässä maailmassa

Ihmis- ja oppimiskäsitykset taideopetuksessa. Kevät 2012 Eeva Anttila

Eveliina Salonen. INTUITIO Ja TUNTEET. johtamisen ytimessä. Alma Talent Helsinki 2017

Kestävä kehitys haastaa vapaan sivistystyön pedagogiikan Vapaan sivistystyön päivät Varkaus

Kestävyyden aikakauden sivistys Arto O. Salonen, KT, dos.

Sivistys nostaa ihmisen täyteen mittaan. Arto O. Salonen

Matkalla kohti alustataloutta yrittäjän osaamistarpeet

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Työelämän kehittämisen haasteet talouden ja tuotantoelämän murroksessa. Valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Harri Vainio

SoteNavi - pienten ja keskisuurten yritysten ja järjestöjen valmennushanke. Työpaja 5.9.

Luottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:

sosiaalisesta tuesta läheiselle: Miehen tuki ystävälle ja omaishoitajan tuki muistisairaalle puolisolle

olo itsetuntemuksen ja itsesäätelyn työpajasarja

KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Kestävä elämäntapa- sivistävät huvit Kestävä kehitys vapaassa sivistystyössä Oulu

Mielenterveys voimavarana

Agenda 2030 ja uudistava oppiminen. Erkka Laininen, OKKA-säätiö

Rohkea tiikerin loikka: arvoa ja arvostusta arkeen

Lähtökohtana ajattelutavan alkuasetukset

Laurea-ammattikorkeakoulu. CRM-järjestelmäratkaisun toteutus - Case Firma

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

Positiivisen ilmapiirin merkitys oppimiselle ja osallistumiselle

Arki vastaanottokeskuksessa sosiaalipedagogiikan tutkimuskohteena

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

UUSI AIKA. Sisällys NYT ON AIKA VALITA HYVÄ ELÄMÄ JA TULEVAISUUS, JOKA ON MAHDOLLINEN.

Lihasmuistista ja muustakin. KT, pilatesohjaaja Helena Lehkonen HL-concept

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Kuinka turvaat työllisyytesi?

AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET YLÄKOULULAISET. Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella helmimaaliskuussa

Asumissosiaalinen työote

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

Kohti Lapsiystävällistä Oulua

Etnografia palvelumuotoilun lähtökohtana

Metsäalan Johtamisakatemia.

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1

Miten herättää syrjäytyneen motivaatio?

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus

MIELEN HYVINVOINNIN TUKEMINEN JA EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ NUORISOALALLA - RAJAPINNOILLA Ehkäisevän työn päivät, Lahti

Asiantuntijuus ja ammattitaito

KESTÄVÄÄ KEHITYSTÄ EDISTÄVÄ OPETUS AMMATTIKORKEAKOULUSSA

J e n n i K a l l i o / h y p e d. f i

Globaali Suomi ja arvot olemmeko vaarassa?

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Henkinen johtaminen Pomon päivä

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

Transversaaliset. mahdollisuutena

Muutoksessa elämisen taidot

Kestävän kehityksen täydennyskoulutus 2. asteen ammatillisten oppilaitosten opettajille 2015

Sinustako työnohjaaja?

KAIKKIEN AIVOT KÄYTTÖÖN!

Työelämäyhteistyön menestystekijät

Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana. Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen

Motivaatio? Ihminen ei ole joko-tai vaan sekä että (Lähde: Kirsi Lonka 2009)

Sulkevat ja avaavat suhteet

OKM:n ja TEM:n ohjeistus vuodelle Kaakkois-Suomen luovien alojen kehittämisverkoston kokous 3/2017

Miten liikuntainvestoinnin taloudelliset hyödyt voidaan kasvattaa viisinkertaiseksi

IKÄIHMISET YHTEISKUNNASSA: kohti arjen osallisuutta

Kasvamisen tuska nuoren mielen suojaaminen hyvinvoinnin keinoin. Ps Tiina Röning

Luovuus ja oppiminen. Juha Nieminen Opintopsykologi Yliopistopedagogiikan kouluttaja

Mielenterveys voimavarana

Maapallon rajat ovat tulossa vastaan

Yksinäisyys ja elämänkulku Laadullinen seurantatutkimus ikääntyvien yksinäisyydestä

Työhyvinvointia yhteisesti kehittämällä - TEDI

RYHMÄYTYMINEN JA YHTEISÖLLISYYS OPPIMISEN APUNA

HENKILÖKUNNAN HENKISEN TURVALLISUUDEN Lapin ammattiopisto, Rovaniemi. Hyvinvointipäivä

PERINTEISEN AJATTELUN HAASTAMINEN Onnettomuuksien ehkäisyn toimintaohjelmahankkeen esittely

Opitusta avuttomuudesta opittuun avuliaisuuteen

Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta. Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011

Metropolia, Sosionomi (ylempi amk) VERSIO muutokset mahdollisia! Lukukausi-ohjelma: syksy 2012 Opiskelijaryhmä SO412S6 (1.

Ajatuksia ja näkemyksiä Hämeen korkeakouluverkoston tulevaisuudesta

SOSIAALI- PEDAGOGIIKKA

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos Sampsa Puttonen & Mikael Sallinen

Kestävä käsityö muutosvoimana. Antti Hautamäki Tutkimusprofessori Jyväskylän yliopisto Kestävä käsityömuotoilu seminaari

Ohjauskysymys. Mikä sinua työssäsi motivoi?

Strategian tekeminen yhdessä

Sukunimi: Etunimet: Henkilötunnus:

Ihminen, tekniikka ja luonto

Hyvinvoiva kansalainen työelämässä

Transkriptio:

Muuttuva todellisuus 10.11.2016 Arto O. Salonen KT, dos. tutkimusprofessori www.artosalonen.com @artoosalonen

SISÄLTÖ 1. Miten muuttuu suhtautumisemme tietoon? 2. Miten muuttuu se, mitä pidämme tärkeänä elämässä? 3. Kuinka muuttuvat osaamistarpeet? 4. Minkä ei saa antaa muuttua? Mikä on luovuttamatonta?

Miten muuttuu suhtautumisemme tietoon?

Tieto ja tietoon suhtautuminen Kognitivismi empiria Konstruktivismi oma tulkinta Relativismi suhteellisuus

Todellisuuden tulkintamme jää aina vajaaksi ja keskeneräiseksi T U L K I N T A

Rikastava vuorovaikutus auttaa hahmottamaan maailmaa todenmukaisemmin

Tieto ja todellisuuden tulkinta on sosiaalisesti rakentunutta Kulttuuri Sosiaaliset suhteet Kaikille ihmisille yhteiset tarpeet Persoonallisuuden piirteet ja ominaisuudet Henkilökohtaiset päämäärät ja motiivit MINÄ (käsitys itsestä osana ympäröivää todellisuutta)

Miten muuttuu se, mitä pidämme tärkeänä elämässä?

Kaventunut olemassaolon ihanne tyhjentää elämän merkityssisällöt?

Bruttokansantuote kolminkertaistui Suomessa 1966-2004 Ihmisten kokemus elämän merkityksellisyydestä ei parantunut MITÄ PITÄISI TAVOITELLA? MITÄ ON EDISTYS? Vaarama, M., Moisio, P. Karvonen, S. (2010) Johdanto. Teoksessa M. Vaarama ym. (toim.) Suomalaisten hyvinvointi 2010. Helsinki: THL.

Palataan ihmisyyden ydinkysymyksiin Miksi olemme olemassa? Kuinka arvokasta elämä on? Mikä tekee elämästä elämisen arvoista?

Ihmisenä olemisen haasteet ekologinen eheys sosiaalinen eheys sisäinen eheys

Merkitys syntyy suhteessa Tästä minä nautin johonkin itselle arvokkaaseen merkitys arvokas tarkoitus

Tästä minä nautin merkitys arvokas tarkoitus flow

Sivistynyt ihminen löytää elämäänsä merkitysnäköaloja, jotka voimistavat tämän hetken täyteyttä ja ehkäisevät tarkoituksettomuuden kokemuksia.

Mihin kannattaisi satsata elämän parhaimmat voimat? MATERIAALINEN HYVINVOINTI olen kuluttaja bruttokansantuote osakemarkkinoiden kehitys kuluttajien luottamus vaurauden maksimointi rajallinen materiaalinen kasvu AINEETON HYVINVOINTI olen ihminen arvokas ihmisyys itsensä toteuttaminen/ aikaansaaminen yhteys muihin ihmisiin tarve tulla osaksi jotakin suurempaa rajaton aineettoman pääoman lisääntyminen Salonen, A. & Åhlberg, M. (2013). Towards sustainable society From materialism to post-materialism. International Journal of Sustainable Society 5(4), 374-393. Salonen, A. & Konkka, J. (2015). An Ecosocial Approach to Well-Being: A Solution to the Wicked Problems in the Era of Anthropocene. Foro de Educación 13(19), 19-34. Salonen, A. & Bardy, M. (2015). Ekososiaalinen sivistys herättää luottamusta tulevaisuuteen. Aikuiskasvatus 1/2015. Salonen, A. (2014). Ekososiaalinen hyvinvointiparadigma yhteiskunnallisen ajattelun ja toiminnan uusi suunta täyttyvällä maapallolla. Teoksessa Juha Hämäläinen (toim.) Sosiaalipedagoginen aikakauskirja 2014. Suomen sosiaalipedagoginen seura, 32-62.

Kulttuurista tulee talouden veturi?

Kuinka muuttuvat osaamistarpeet?

Keskinäisriippuvuudet lisääntyvät Asiat ja ilmiöt limittyvät kaikilla yhteiskunnan sektoreilla. Tarvitaan osaamista, joka liittyy aikaisemmin erillisiksi miellettyjen asioiden yhdistelyyn. Salonen, A. & Savander-Ranne, C. (2015). Teachers shared expertise at a multidisciplinary university of applied sciences. SAGE Open 5(3), 1-11 Salonen, A. & Reijonen, M. ja Savander-Ranne, C. (2015). Metropolia Ammattikorkeakoulun organisaatiokulttuuri ja sen muutosmahdollisuudet opettajien kuvaamina. Ammattikasvatuksen aikakauskirja 17(4), 22-41.

Arvostetuimpia työelämätaitoja ovat vuorovaikutustaidot yhteistyökyky analyyttinen ajattelu luova ongelmanratkaisu Rodkin, J. & Levy, F. (2015). Recruiting Preferred Skills. Bloomberg Business. April 13-19.2015, 43

Dialogisuus kohtaava läsnäolo vastavuoroisuus jaettu ymmärrys yhdessä ajatteleminen moniäänisyys MINÄ - SINÄ

jaettu ymmärrys, moniäänisyys, kohtaava läsnäolo Hän on pelissä liikkuva pala, joka saa muut ylittämään itsensä. Hänellä on hyvä pelinlukutaito. Hän on aina tietoinen suunnasta, muiden paikasta, liikkeistä ja hän mukauttaa oman toimintansa siihen. Kuningas Litmanen 2012, ohjaus Arto Koskinen

Onko kukoistavan perheen, oppilaitoksen, työpaikan ja kansakunnan idea siinä, että paras meistä on se, joka saa muut loistamaan? onnistuja on se, joka saa muut yltämään omaan parhaaseensa tavoiteltavinta on saada muut kokemaan itsensä vahvoiksi

Minkä ei saa antaa muuttua? Mikä on luovuttamatonta?

Ihmisarvo perustuu ihmisyyteen, eikä siihen mitä ihminen on saavuttanut tai tehnyt elämänsä aikana.

Sosiaaliset, kulttuuriset ja henkiset asiat voivat kasvaa rajattomasti, mutta materiaaliselle kulutukselle maapallo asettaa rajat.

Ilo saa elämän maistumaan Ilman iloa ei ole elämää, vaikka ihmisellä olisi kaksitoista autoa, kuusi hovimestaria, linna, yksityinen kappeli ja pommisuoja. Henry Miller

Kiitos! www.artosalonen.com @artoosalonen