TULEVAISUUS Rehtori Kimmo Tanttu
TULEVAISUUDEN HAASTEET Tulevaisuutta on vaikea ennustaa, sitä luodaan Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli Kouluverkossa palataan 1900-luvun alkuun / taksissa milj. km / alueellisuus Uusi opettajuus / työllisyys / monialainen / yhteistyötaitoinen / monikulttuurinen / naisala Uusi oppimissukupolvi / infoärsykenopeus / Talous / Juustohöylä vai rakennemuutos Ikääntyminen; suurin haaste 2020 Perhemuutokset Siirrytty häiriöpalvelujärjestelmään Arvomuutokset / raha / koulun merkitys Muuttoliike etelä pohjoinen / itä länsi / keskukset / 70 v. Tietoyhteiskunnan ja työn muutokset / palveluala Hallinto- ja kansalaisuusmuutokset Ympäristömuutokset Epätasa-arvo
TULEVAISUUDEN HAASTEET Tämän päivän päätökset ovat huomisen maailmaa Maailman parasta oppimista Vaikuttaa elämäntapoihin ja arvoihin Yhtenäinen perusopetus 1900-luvun lopun tärkein uudistus Iltapäiväkerhotoiminta 1-2.lk:lle 2000-luvun tärkein uudistus Iltapäivätoiminta lk:lle 3-9 Ikääntyvät mukaan Jatkuvuudella pääsemme häiriöpalvelujen kasvusta Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
JATKUVUUS Matti Rimpelä IHMISTEN JATKUVUUS MORAALINEN JATKUVUUS FYYSINEN JATKUVUUS Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
ANTTOLAN FREETIME -KALENTERI SYKSY 2006 Hanke on Itä-Suomen lääninhallituksen osarahoittama hanke MAANANTAI TIISTAI KESKIVIIKKO TORSTAI PERJANTAI LAUANTAI SUNNUNTAI Yhteystiedot 12.15-13.15 Koulukyyditystä odottaville pelihetki nettikahvilassa 12.15-18.00 Miniklubi 3. - 6. luokkalaisille Nuokulla 12.15-13.15 ja 14.15-15.15 Koulukyyditystä odottaville pelihetki nettikahvilassa 11.00-12.15 Koulukyyditystä odottaville pelihetki nettikahvilassa 12.30-13.30 Sirkkuset-lapsikuoro seurakuntatalolla Sirkka Rouhiainen Nuorisotalo 015 194 3169 12.30-13.15 Liikuntakerho 0. - 1.lk liikuntahallissa Sirpa Rossi 15.00-16.30 Seikkailukerho 3.-5.luokkalaisille Nuokulla 15.00-16.00 Gospel-tanssi liikuntahalli 4.9 alk. Kirsi Leskinen 15.45-16.45 Partio Vartiot 6-luokkalaiset tytöt ja pojat Seuriksella 15.00-20.00 Avoin ilta 7.lk -18 v. Nuokulla 14.30-15.30 Partio Vartiot 5.luokkalaiset tytöt ja pojat Seuriksella 14.30-16.00 Lemmikkikerho (4H) Nuokulla 13.30-15.00 Partio 1. ja 2.lk tytöt ja pojat Seuriksella 14.30-16.00 Käsityöaskartelukerho 3.-6.-luokkalaisille 15.30-16.30 Sähly 7.-9.luokkalaisille liikuntahallisssa Jouni Huotari 15.00-17.00 Avarttiryhmä 15.15-17.30 Kansalaisopiston kuvataiteen perusopetus 12.30-13.30 Liikuntakerho 3-6. luokkalaisille liikuntahallissa 13.30-14.30 Kuvataide-käsityökerho Kuvataideluokka Pirkko Vartio-Viljakainen 15.00-16.30 Kalastuskerho 5.-9.lk Nuokulla alkaa myöhemmin 15.00-17.00 Iloa luovuudestataidekerho 3.-9.lk (srk-talon alakerta) 7.9 alkaen 12.30-14.00 4H:n kokkikerho 2.-4. luokkalaisille 12.30-14.00 Partio Vartiot 4. lk tytöt ja pojat 17.00-18.00 Sähly (Shakers) 0.- 6. lk tytöt liikuntahallissa 18.00-19.00 Sähly (Shakers) naiset liikuntahallissa Nuoriso-ohjaaja Seija Huotari 044 794 3169 Srk, partio vs. nuorisotyönohjaaja Riikka Tiainen 044 3010453 Lapsikuoro Sirkka Rouhiainen 044 3010457 Shakers Jouni Huotari 050 576 9485 4 H-yhdistys Mirka Pajunen 214 055 040 538 3232 17.00-18.30 Salibandy (Shakers) 6. - 9.lk tytöt ja pojat liikuntahallissa 15.00-21.00 Avoin ilta 7.lk- Nuokulla 15.00-20.00 Avoin ilta 7.lk- 18.vuotiaat Nuokulla 17.00-24.00 Avoin ilta 7.lk- Nuokulla 17.00-23.00 Avoin ilta 7.lk- Nuokulla Anttolan urheilijat 16.30-18.00 Partio Laumat 3.- luokkalaisille tytöt ja pojat Seuriksella 18.00-19.30 SPURTTIS-kerho 0.-6.lk 17.00-18.00 Sähly pojat 0. - 5. lk Shakers Jouni Huotari
HISTORIA
YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMISHANKE 2003-2006 2006 HANKKEEN TAUSTAA: SIRA-hanke 1997-2000 HANKKEEN KESKEISET TAVOITTEET - luoda yhteistä näkemystä yhtenäisen perusopetuksen toteuttamisesta ja sen edellytyksistä - kerätä ja levittää tietoa yhtenäisen perusopetuksen toteuttamismalleista - tukea kuntia yhtenäisen perusopetuksen kehittämisessä Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMISHANKE 2003-2006 2006 90 kuntaa, 237 koulua, 8 normaalikoulua, 11 alueverkkoa, vetäjinä yhteistyökunnat, ankkureina koordinaattorit, jokaisessa verkossa n. 10 verkkokuntaa Hanketta ohjaa ja koordinoi OPH apunaan ryhmä, jonka muodostavat 11 yhteistyökunnan koordinaattorit Yhteistyökunnat huolehtivat yhteydenpidosta OPH:n kanssa, tiedon keruusta ja välityksestä alueverkossaan, alueseminaarien järjestämisestä Verkkokunnat osallistuvat alueseminaariin ja hankeseminaariin (syve) sekä raportoivat kehittämistyöstään yhteistyökunnalle KAIKKIEN TOIMIJOIDEN PERUSTEHTÄVÄNÄ ON YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMINEN Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMISHANKE 2003-2006 2006 Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
YPO 2015 YPO 2015 RAPORTTI YHTENÄIS-KOULUSEMINAARIT 2007-2011 KANSAINVÄLINEN TOIMINTA ROVANIEMEN YHTENÄIS- KOULUSEMINAARI 15.-16.9.2006 TULEVAISUUSSEMINAARI VISIO YPO 2015 JOHTORYHMÄ V I U H K A K O U L U T U S HEINOLA OPH KOULUT SYVE OPEKO YLIOPISTOT OAJ YPO 2006
SUOMEN YHTENÄISKOULUVERKOSTO RY WWW.SYVE.FI Yhtenäiskoulu on koulu, missä samassa hallinnollisessa ja toiminnallisessa kouluyksikössä voi olla opetusta vuosiluokilla 0 10. Lisätä Suomen yhtenäiskoulujen yhteistyötä Auttaa ja tukea toinen toisiamme Edesauttaa yhtenäiskoulujen syntymistä ja kehittymistä. Vaikuttaa yhtenäiskoulujen olosuhteisiin. Jäseninä: rehtorit, apulaisrehtorit, vararehtorit, johtotiimin jäsenet, heidän kauttaan koko koulu kuuluu verkostoomme Kaksipäiväinen yhtenäiskouluseminaari syksyllä: Mikkeli 2003 300 osallistujaa, Lempäälä 2004 800 osall, Vantaa 2005 1450 osall, Rovaniemi 2006 650 osall, Helsinki 14.-15.9.2007 Finlandiatalo, Joensuu 2008, Oulu 2009, Heinola/Vierumäki 2010, Kaarina 2011.. Yhtenäiskoulujen henkilökuntien MM-salibandy Anttolanhovi Mikkeli 31.3.- 1.4.2007 Yhteistyökumppanit: OPH, KUNTALIITTO, OPEKO, OAJ, YLIOPISTOT Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
YPO2015 TOIMIJAT JA TEHTÄVÄT YPO2015 -pyrkii vakiinnuttamaan yhtenäisen perusopetuksen Suomen koulujärjestelmään -kerää tietoa eri toimijoilta, ideoi tulevia hankkeita, toimii keskustelufoorumina ja järjestää koulutustilaisuuksia SYVE -toimii koulujen yhteisenä foorumina yhtenäistä perusopetusta kehitettäessä -järjestää laajoja koulutustapahtumia OPH -tukee ja kehittää joustavia koulutusratkaisuja vuosiluokat 1-9 muodostavan perusopetuksen edistämiseksi -kouluttaa, laatii julkaisuja OPEKO -järjestää opetusalan henkilöstön täydennyskoulutusta yhtenäisen perusopetuksen näkökulmasta SUOMEN KUNTALIITTO -vuorovaikutuskanavana kuntien suuntaan OAJ -vuorovaikutuskanavana opetushenkilöstön suuntaan YLIOPISTOT -opettajankoulutus -tutkimus HEINOLAN KAUPUNKI -kunnan edustus YHTENÄISET PERUSKOULUT -koulujen edustus
YPO2015 TAVOITTEET Yhtenäisen perusopetuksen vakiinnuttamiseksi Suomen koulutusjärjestelmässä Oppilaalle yhtenäisen oppimisympäristön luominen, nivelvaiheiden pehmentäminen, kouluviihtyvyyden lisääminen, syrjäytymisen ehkäiseminen Opettajien ymmärryksen lisääminen yhtenäisen perusopetuksen toteuttamisesta, opettajien yhteistyön lisääminen, koulun toimintakulttuurin muuttaminen yhtenäisyyttä tukevaksi Yhtenäistä perusopetusta tukevien ja toteuttavien pedagogisten ratkaisujen, toimintamallien ja - tapojen kehittäminen ja levittäminen Keinot tavoitteisiin pääsemiseksi tiedon hankkiminen Suomesta ja ulkomailta eri yhteistyötahoihin vaikuttaminen opettajien peruskoulutukseen vaikuttaminen opettajien täydennyskoulutuksen kohdistaminen tavoitteiden suuntaisesti tiedon kerääminen ja levittäminen eri toimijoilta ja hankkeista
Peruskoulujen oppilaitosverkon muutokset (sis. harjoittelukoulut ja perus- ja lukioasteen koulut -48 2004-53 -67-53 -70 2003 2002 2001 2000-112 1999-85 -77-76 1998 1997 1996-52 -55 1995 1994-150 -100-50 0 50 100 150 Muutos Perustetut Yhdistetyt Lakkautetut
HALLINNOLLINEN MALLI YHTEINEN REHTORI KOULUT ERI RAKENNUKSESSA ERI OPETTAJAKUNNAT ERI TOIMINTAKULTTUURIT VARA/APULAISREHTORIT
OPETTAJAVAIHTO- MALLI OPETTAJAT LIIKKUVAT ASTEIDEN VÄLILLÄ REVIIRIN LAAJENNUS KOMPETENSSI PALKKAUS SAATTO JA HAKU
MEIDÄN MALLI KOKO PERUSASTE SAMASSA RAKENNUKSESSA YHTEINEN OPETTAJAKUNTA YHTEISET OPPILAAT YHTEINEN EETOS VARA/APULAISREHTORI
Oppilaita n. 216; 40%, 10%, 5% Opettajia 20 Koulunkäyntiavustajia 4-6 90% henkilökunnasta astuu opetuksessaan rajan 6-7 yli viikoittain Esi 1 2 3 4 Lastentarhanopettaja Luokanopettaja Pääsääntöises ti sama opettaja koko päivän 5 6 7 8 9 Luokan- ja aineenopettaja yhdessä Aineenopettajat 5-6: MA, AI, YT, KU, HI, TS, Kielet Luokanopettajat 7-9: HI, KO, TN, OPO, UE, KU, MU, LI
Yhtenäinen perusopetus- Yhtenäiskoulu Yhtenäinen perusopetus Yhtenäiskoulu Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
Yhtenäinen perusopetus eri koulut OPS Opo luokanvalvoja - luokanopettaja Vierailut Leiripäivät TET Oppilashuolto Opevaihto Haku - saatto Yhteiset opet Muu yhteistyö: koulutus, sähly, pikkujoulut. 7-9 < 1-6 5-9 < 0-4. Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
KEHITYSYHTEISÖT Matti Rimpelä Perhe ja läheiset Harrastukset Päivähoito ja koulu Katu ja media Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
Koulu Matti Rimpelä Oppilaan valveillaoloajasta: * reilu kolmannes koulussa * noin puolet kouluun liittyvissä toiminnoissa Koululla erittäin suuri mahdollisuus vaikuttaa lapseen ja nuoreen niin hyvässä kuin pahassa Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
PLUSSAT OPPIMINEN JA KASVAMINEN OPS-TUNTIJAKO TALOUDELLISUUS TYÖLLISYYS PEDAGOGINEN OPPILASHUOLTO SITOUTUMINEN VETOVOIMA MURROSIÄN OIREET LIEVENEVÄT YHTEISTYÖ KORKEAMMIN KOULUTETTU HENKILÖKUNTA Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
PERUSTA Henkilökunta Luottamushen kilöt Kunnan johto Huoltajat Oppilaat Muutosilmapii ri Historia Aika Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
SUDENKUOPAT Yhteiset säännöt kasvu ja vastuu Uusi opettajuus: luokanopettaja aineenopettaja YHTEISTYÖ Liian pitkä opetuskaari Palkkausjärjestelmä => PAIKALLINEN SOPIMUS Opettajainkoulutus => YHTENÄISTYY Opetuksen sirpaleisuus: kokonaiskuva puuttuu => 2 RYHMÄN OHJAAJAA Muutosvastarinta: henkilökunta, oppilaat, vanhemmat, luottamusmiehet. Nollaus mahdollisuuden puute Rakenteet, ovet, seinät. Yllätykset Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
OTETTAVA HUOMIOON JOHTAJUUS - TUKI YHTEINEN TOIMINTAKULTTUURI VERTAISVUOROVAIKUTUS MUUTOSVASTARINTA FACTA-FICTIO TILAT KOULUTUS AIKA Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli
UUDISTUVA OPETTAJUUS Olli Luukkainen Opettamista laajempi näkemys opettajan työstä Oppiainetta laajempi näkemys Yhteiskunnallinen tehtävä Staattisuudesta muutoskykyyn ja hakuisuuteen Yksin tekemisestä yhteisön rakentamiseen Rehtori Kimmo Tanttu Mikkeli