Kohtaa minut yksilönä (Mitä? Miksi?) Miten?

Samankaltaiset tiedostot
sosiaalisesta tuesta läheiselle: Miehen tuki ystävälle ja omaishoitajan tuki muistisairaalle puolisolle

Miesten tuen antamisessa haavoittuvaisuuden kokemuksella on merkitystä

SUOJELEMISTA JA PIDÄTTÄYTYMISTÄ Läheisten kokemuksia tuesta ja vallasta vuorovaikutuksessa syöpää sairastavan kanssa

Yksinäisyys ja elämänkulku Laadullinen seurantatutkimus ikääntyvien yksinäisyydestä

Miksi vaikuttavuuden mittaaminen on tärkeää ja miten sitä voi tehdä?

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

KANNUSTAVA KOMMUNIKOINTI LAPSEN ITSETUNNON VAHVISTAJANA. PÄIJÄT-HÄMEEN VARHAISKASVATTAJA tapahtuma Piia Roos (Janniina Elo)

Luottamusta rakentamassa kotoutumiskentällä. Johanna Leinonen ja Elina Turjanmaa Kaikilla on oikeus kotiseutuun -seminaari, 13.4.

Poikien ja nuorten miesten moninaisuus mitä aito kohtaaminen edellyttää?

Maahanmuuttajataustaisten perheiden huomioiminen palveluissa

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

Metodologisia ja tutkimuseettisiä näkökohtia luottamukseen. Johanna Leinonen Erikoistutkija

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1

Innostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta?

Päihteet ja vanhemmuus

Miten mielenterveyttä vahvistetaan?

TERAPIA MERKITYSTYÖNÄ MISTÄ RAKENTUU AUTTAVA KESKUSTELU? Jarl Wahlström Jyväskylän yliopiston psykologian laitos

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Hyvinvointia vuorovaikutuksesta - näkökulmia positiivisesta psykologiasta

VISIO PIKKULAPSIPERHEIDEN

6.14 Terveystieto. Opetuksen tavoitteet. Terveystiedon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

Hyvä vanheneminen ja arkielämä: Kysymyksiä ja mahdollisia vastauksia

Sä oot mun - lapselle tärkeät ihmiset perhehoidossa

Kuolemaan ja kuolemiseen liittyvät kipeät kysymykset henkilökunnan näkökulmasta

SOSIAALIPEDAGOGISIA KÄSITTEITÄ MAAHANMUUTTAJUUDEN JA MONIKULTTUURISUUDEN TARKASTELUUN

RIIPPUVUUDEN HOITO JA KUNTOUTUS RIIPPUVUUDESTA TOIPUMINEN JA HOITOON/KUNTOUTUKSEEN SITOUTUMINEN ARJA LIISA AHVENKOSKI

Laadullisen seurantatutkimuksen lyhyt oppimäärä

Pää edellä: MITÄ OPIMME AIVOJEN KASVATUKSESTA? Vauvafoorumi Tiina Huttu ja Kirsi Heikkinen

Näkökulmana kulttuuri

Näkökulmana kulttuuri

Arki vastaanottokeskuksessa sosiaalipedagogiikan tutkimuskohteena

Elämän mullistavat muutokset. Keijo Markova parisuhdeterapeutti

FinFami Uusimaa ry Omaiset mielenterveyden tukena

Puolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla

MIKÄ ON TUNNE? Tunne on spontaani reaktio, jonka synnyttää tietyn asian, henkilön tai paikan ajatteleminen tai kohtaaminen.

ICF ja siltaaminen. Terveystiedon ja siihen liittyvän tiedon siltaaminen ICF:ään

Kollektiivinen biografia: uutta, vanhaa, lainattua

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Mikä on osaamisen ydintä, kun tavoitteena on asiakkaan osallisuuden vahvistaminen lastensuojelussa?

Paras työelämä luodaan yhdessä! - Riittääkö että työssä viihdytään?

Lataa Huolehtiva kanssakäyminen - Birgitta Lehto

DUAALIMALLIHANKE. Teemu Rantanen Laurea-amk

MENESTYVÄ JOHTAJA -kyselyraportti

OMAISET MIELENTERVEYSTYÖN TUKENA TAMPERE RY

Monimuotoiset perheet

Lapset puheeksi lapsen kehityksen tukeminen, kun aikuinen sairastaa. Mika Niemelä, FT, Oulun yliopisto, Oulun yliopistollinen sairaala

Lapsikeskeinen tilannearvio Lastensuojelutarpeen arviointi peruspalveluiden sosiaalityössä

Sitoutumista ja yhteistyötä

Kilpailukykyä työhyvinvoinnista

SUOMEN KEHITYSVAMMALÄÄKÄRIT FINLANDS LÄKARE FÖR UTVECKLINGSSTÖRDA R.Y. KEHITYSVAMMALÄÄKETIETEEN ERITYISPÄTEVYYSOHJELMA TUUTORI-OPAS

Mielenterveys voimavarana

ACUMEN O2: Verkostot

Miehen kohtaaminen asiakastyössä Miehen näkökulma asiakastyössä 2/ Osa 5/5 Jari Harju & Petteri Huhtamella

Kaikki osallisiksi mitä haluamme muuttaa tällä ohjelmakaudella?

Seksuaaliterveys. Semppi-terveyspisteiden kehittämispäivä Maria Kurki-Hirvonen

JOB SHOPPING. Toisen lähestymiskulman työelämään siirtymiselle tarjoaa job shopping käsite. Töiden shoppailu on teoria työmarkkinoilla liikkumisesta.

Sosiaalinen kuntoutus, työkyvyn tukena

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Maahanmuuton prosessi ja stressi

TURUN YLIOPISTOLLINEN KESKUSSAIRAALA SUHTEESSA OY SAIRASTUNEEN PSYKOTERAPEUTTINEN TUKEMINEN

MIELEN HYVINVOINNIN TUKEMINEN JA EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ NUORISOALALLA - RAJAPINNOILLA Ehkäisevän työn päivät, Lahti

Mitä seksuaalisuus on?

410070P Kasvatussosiologia: Yhteiskunta, kasvatusinstituutiot ja sosiaalinen vuorovaikutus (4op)

HOITAJA TUBERKULOOSIN TORJUNNASSA

Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa verkossa liikkuvin kuvin

Parisuhteen merkitys hyvinvoinnille. Henry ry

TERVEYSVIESTINTÄ MURROKSESSA. MITEN TERVEYSVIESTINTÄ MUUTTUU INTERNETIN JA SOSIAALISEN MEDIAN MYÖTÄ?

Hyvän hoidon ulottuvuudet

Puheviestintä. Kesäkandiseminaari (Tekniikan ala) Minna Lyytinen /

TYÖPAJA 3. SAMAUTTAMINEN VUOROVAIKUTUKSESSA KEVÄT 2015

Iloa vanhemmuuteen. Myönteinen vuorovaikutus pikkulapsiperheessä

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

Kohtaaminen ja kulttuurisensitiivisyys. Ferdinand Garoff, psykologi

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki

Kokemuksia lastenpsykiatrian jalkautuvasta työstä

Tutkimustietoa: Työpaikkaväkivalta terveydenhuoltoalalla. Jari Auronen, KTM

Ryhmätyöskentelyn purku Hankasalmi

Miten julkinen terveyskeskus hioutuu kilpailukuntoon?

Yksin vietetty aika & ajankäytön muutokset Suomessa

FT Arto Tiihonen.

OSALLISUUS VARHAISKASVATUKSESSA: KERTOEN RAKENNETTU TOIMIEN TOTEUTETTU

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

SUKUPUOLI IKÄÄNTYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA YTI-LUENNOT HANNA OJALA KT, TUTKIJATOHTORI TUTKIJAKOLLEGIUM

Sateenkaarinuori tai -lapsi perheessä. Terhi Väisänen Perhetyöntekijä, Perhe- ja paripsykoterapeutti

TERVETULOA VERTAISOHJAAJA- KOULUTUKSEEN

Nuoret takuulla kuntoon

Terveydenhoitajat opettajien työn tukena

Green care - kasvattajina

Puolueettomuus. Autettavan Toiminnan ehdoilla toimiminen ilo

Mielekästä ikääntymistä

Taiteellinen toiminta ja nuorten sekä mielenterveyskuntoutujien hyvinvointi

SILTA VUOROVAIKUTUSSUHTEISIIN työmalli sijaishuoltoon. IV Valtakunnalliset lastensuojelun perhehoidon päivät

Viesti kulkee! Aikku Eskelinen, Anne Sorko, Jyväskylän Yliopisto. Kuva:

Yksilöllistä tukea työntekijän terveyteen ja hyvinvointiin juuri silloin, kun sitä tarvitaan! building a healthy future

Yhteisen arvioinnin loppuraportti. Ikäihmisten perhehoidon valmennus

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka

Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen

Mikä järjestöjen toiminnassa vahvistaa osallistujien hyvinvointia?

Voimaantuminen. Jorma Heikkinen, Hyvän mielentalo, Pori

Transkriptio:

Kohtaa minut yksilönä (Mitä? Miksi?) Miten? Ira Virtanen FT, puheviestinnän yliopistonlehtori (CMT/TaY) 11.2.2016 Sukupuolisensitiivisen työn verkostopäivät/setlementtiliitto

Sukupuoli ja ystävyyssuhteet enemmän samankaltaisia kuin erilaisia! Tutkimustulokset eivät yksimielisiä sukupuolten eroista! Mitä läheisempi ystävyyssuhde, sitä vähemmän sukupuolten välisiä eroja Suhteet voivat poiketa yksilöllisesti merkittävästikin riippuen sosiaalisista tilanteista kulttuuriset järjestelmät ovat olennaisempia kuin biologinen sukupuoli.

Sosiaalinen tuki ja supportiivinen viestintä Sosiaalinen tuki tyypillisimmillään viestii emotionaalista, instrumentaalista tai/ja informatiivista tukea (Burleson, Albrecht, Goldsmith & Sarason, 1994). Sosiaalisella tuella on keskeinen osa ihmissuhteiden synnyssä, ylläpidossa ja yksilöiden henkisen ja fyysisen terveyden edistämisessä (esim. Barnes & Duck, 1994). Supportiivinen viestintä on sosiaalisen tuen viestintää. Supportiivinen viestintä yksilöiden välillä on verbaalista ja nonverbaalista viestintää, jonka tavoitteena on vastata havaittuun avun tarpeeseen. (Burleson & MacGeorge, 2002.)

Supportiivisen viestinnän ansioita Lohduttamistaitojen fyysiset, sosiaaliset ja henkilökohtaiset seuraukset/aikaansaannokset Lopputulokset viestien vastaanottajalle Muutoksia tuntemuksissa, selviämisessä, mielenterveydessä, fyysisessä terveydessä Lopputulokset auttajalle Pidetyksi tuleminen, hyväksyntä, suosittuus, positiivinen minäkäsitys, voimaantuminen Lopputulokset suhteelle Läheisyys, pysyvyys, sitoutuminen

Missä sukupuoli päättyy ja yksilö alkaa?

Epävarmuus vai haavoittuvaisuus? Sosiaalinen tuki on tuen saajan ja tuen antajan välistä sanallista ja sanatonta viestintää, jossa tuki pyrkii vähentämään tilanteeseen, itseen, toiseen tai vuorovaikutussuhteeseen liittyvää epävarmuutta tai auttaa hallitsemaan sitä, ja sitä kautta lisää yksilön elämänhallinnan tunnetta (Albrechtin & Adelmanin 1987, 19; Albrecht & Goldsmith, 2003). Mikkola (2006) lisäisi sosiaalisen tuen määritelmään hyväksytyksi tulemisen tunteen. Haavoittuvaisuus on yksilön kokemus epävarmuudesta, jonka muut näkevät tai voisivat nähdä. Se, kuinka haavoittuvaiseksi ihminen itsensä kokee, riippuu siitä, miten vahvasti hänen identiteettinsä rakentuu sosiaalisesti. (Virtanen, 2015, 90.)

Keskeinen löydös lohduttamisviestinnän luonteessa ja seuraumuksissa Vahvasti henkilökeskeiset viestit koetaan huomaavaisemmiksi, auttavimmiksi ja tehokkaimmiksi kuin heikosti henkilökeskeiset viestit (Burleson et al. 2005). Viestien henkilökeskeisyys: se kattavuus, jolla autettavan tunteet ja näkemykset tunnustetaan, niitä sanallisesti avataan ja tarkastellaan, niitä käsitellään yksityiskohtaisesti ja oikeutetaan (Burleson, 1994). Lopputulemat vaihtelevat viestijän, vastaanottajan ja tilanteen mukaan Joskus erilaisilla viesteillä samankaltainen tulos. MIKSI? Joskus samanlaisilla viesteillä erilainen tulos riippuen viestijöistä ja tilanteesta. MIKSI?

KONTEKSTUAALISUUS Konteksti Konteksti Konteksti TILANNE

Kohtaaminen on vuorovaikutusta Alussa kohtaavat epävarmuudet, stereotypiat (?), mielikuvat, käsitykset, kokemukset ja etukäteistieto Haavoittuvaisuuden tunnistaminen, tunnustaminen tai jakaminen välttämätöntä! luo ja ylläpitää luottamuksellista vuorovaikutussuhdetta Jatkossa kohtaavat yksilöt ja kokemusten yhteneväisyys tai niiden ymmärrys (= tunne ymmärretyksi tulemisesta) (Virtanen, 2015.)

Miksi funktionaaliset viestintätaidot ovat tärkeitä? Auttavat meitä saavuttamaan välineellisiä tavoitteita (esim. tiedottaa, suostutella, vaikuttaa, lohduttaa, viihdyttää, ymmärtää, jne.) ja ne tekevät meistä tehokkaampia viestijöitä Kasvattavat henkilökohtaista ja ammatillista osaamista, onnistumista ja menestystä Parantavat ihmisten arvioita meistä ( tykkääminen ja kunnioitus) Vaikuttavat terveyteen ja hyvinvointiin Tarjoavat myös toisille mahdollisuuden parantaa taitojaan

Kiitos! Yhteystiedot: ira.virtanen@uta.fi Twitter: @ira.virtanen

Kirjallisuutta Albrecht, T. L., & Adelman, M. B. (1987). Communicating social support: A theoretical perspective. In T. L. Albrecht & M. B. Adelman (Eds.), Communicating social support (pp. 18 39). Newbury Park, CA: Sage. Albrecht, T. L., Burleson, B. R., & Goldsmith, D. (1994). Supportive communication. In M. L. Knapp & G. R. Miller (Eds.), Handbook of interpersonal communication (2nd ed.) (pp. 419 449). Thousand Oaks, CA: Sage. Albrecht, T. L., & Goldsmith, D. (2003). Social support, social networks, and health. In T. L. Thompson, A. M. Dorsey, K. I. Miller, & R. Parrott (Eds.), Handbook of health communication (pp. 263 284). London: Lawrence Erlbaum. Burleson, B. R. (1994). Comforting messages: Significance, approaches, and effects. In B. R. Burleson, T. L. Albrecht, & I. G. Sarason (Eds.), Communication of social support: Messages, interactions, relationships, and community (pp. 3 28). Thousand Oaks, CA: Sage. Burleson, B. R., Albrecht, T. L., Goldsmith, D. J., & Sarason, I. G. (1994). In B. R. Burleson, T. L. Albrecht, & I. G. Sarason (Eds.), Communication of social support: Messages, interactions, relationships, and community (pp. xi xxx). Thousand Oaks, CA: Sage. Burleson, B. R., & MacGeorge, E. L. (2002). Supportive communication. In M. L. Knapp & J. A. Daly (Eds.), Handbook of interpersonal communication (3rd ed.) (pp. 374 424). Thousand Oaks, CA: Sage. Mikkola, L. (2006). Tuen merkitykset potilaan ja hoitajan vuorovaikutuksessa. Jyväskylä: University of Jyväskylä, 2006. Jyväskylä Studies in Humanities 66. Doctoral dissertation.

Kirjallisuutta Virtanen, I. A. (2015). Supportive communication in Finnish men s friendships. Puheviestinnän artikkeliväitöskirja. Acta-Sarja 2019. Tampereen yliopisto. Virtanen I. A., Isotalus, P., & Keaton, S. A. (2014). Offer no readymade solutions : Men s support provision and intentions in specific episodes with an upset friend. Studies in Communication Sciences, 14(1), 54 60. Virtanen, I. A., & Isotalus, P. (2014). Talking troubles with Finnish men: Meaningful contexts of supportive silence. Norma: International Journal for Masculinity Studies, 9(2), 111 125. Virtanen, I. A., & Isotalus, P. (2013). A clear mirror on which to reflect: Beneficial supportive communication in Finnish men s friendships. Qualitative Communication Research, 2(2), 133 158. Virtanen, I. A. (2013). Ikä ja elämänkulku miesten ystävyyssuhteissa. Teoksessa Ilkka Pietilä & Hanna Ojala (toim.) Miehistä puhetta: Miehet, ikääntyminen ja vanhenemisen kulttuuriset mallit (s. 227 251). Tampere: TUP. Virtanen, I. A., & Isotalus, P. (2011). The essence of social support in interpersonal communication. Empedocles: Special Issue, 3(1), 25 42. Virtanen, I. A., & Isotalus, P. (2010). Miesten tukea antava viestintä eroavalle ystävälle. Teoksessa Juha Hämäläinen, Pirjo Pölkki & Aino Kääriäinen (toim.) Ero, vanhemmuus ja tukeminen (s. 224 253). Helsinki: Lastensuojelun keskusliitto/neuvo-projekti.