Tekstiili ja vaatetusalan perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen ja työssäoppimisen ajoittuminen



Samankaltaiset tiedostot
KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Koulutuskeskus Sedu. Opetussuunnitelma. Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, vaatetusompelija. Vaatetuksen koulutusohjelma

Liiketalouden perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet:

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITTELMA. Vaatetuksen koulutusohjelma Vaatetusompelija

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014

Opetussuunnitelma Koulutuskeskus Sedu. Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, Vaatetuksen koulutusohjelma Vaatetusompelija

OPETUSSUUNNITELMA TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

1(10) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Palvelutehtävissä toimiminen 25 osp. Tavoitteet:

Tutkintokohtainen opetussuunnitelma SISÄLLYS

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tekstiili- ja Vaatetusalan perustutkinto

10 osp Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

2.1.5 HIUSALAN YRITTÄJYYS JA YRITYSTOIMINTA

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014

Työelämän pelisäännöt

JYVÄSSEUDUN TYÖLLISTÄMISYHDISTYS- JST ry. Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto, vaatetusompelija

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

huippuosaaminen Opetusneuvos Susanna Tauriainen

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Tekniikan ja liikenteen ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Vaatetuksen koulutusohjelma VAATETUSOMPELIJA

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma. Osaamisala SAIRAANHOITO JA HUOLENPITO. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Lähihoitaja

Elinikäisen oppimisen avaintaidot ammatillisten perustutkintojen tutkinnon perusteissa

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO 120 OV

Tutkintokohtainen opetussuunnitelma

Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

Suunnitteluassistentin perustutkinto

KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA on käsitelty ja hyväksytty. Kouvolan seudun ammattiopisto / 2015

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tekstiili- ja Vaatetusalan perustutkinto

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Tampereen seudun ammattiopisto OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUS- TUTKINTO, 120ov

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

Turun Aikuiskoulutuskeskus Kärsämäentie 11, Turku SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp

Tutkinnon perusteet Tekstiili- ja muotialan perustutkinto

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Autoalan perustutkinto

Elintarvikealan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Ammatilliset tutkinnon osat

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Työssäoppiminen - talous- etiikka

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto 2014

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

5 ov TARJOTIN 1. KUDONTAPAJA 1. 5 ov AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT JA OPETUSMENETELMÄT ESITTELYTEKSTI VALINTAOPPAASEEN

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

Osaamisperusteisuus työpaikalla tapahtuvassa oppimisessa. Opettajan opas

OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Kauneudenhoitoalan perustutkinto

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:

Yhteistyö sekä yhtymäkohdat Ammattistartin ja Kotitalousopetuksen koulutukseen, opetukseen ja ohjaukseen Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi

VAL211 OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Ammattiliset tutkinnon osat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT

Kotiväen ja tukijoukkojen kanssa yhteistyö nuorten hyväksi tulisi vahvistaa, luoda mahdollisuus

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

Perhejuhlapalvelut 20 osp

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp

Puualan perustutkinto

RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto

Ammatillisen perustutkinnon perusteet. Kuvallisen ilmaisun perustutkinto 2014

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA. Asiakaspalvelun- ja myynnin koulutusohjelma Merkonomi ( alkaen)

Opiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiiin:

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

Hiusalan perustutkinto Parturi-kampaajan koulutusohjelma Parturikampaaja

Tekniikan ja liikenteen ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Vaatetuksen koulutusohjelma VAATETUSOMPELIJA

Tekniikan ja liikenteen ala. OPETUSSUUNNITELMA, 120 ov TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO Vaatetuksen koulutusohjelma VAATETUSOMPELIJA

PERUSTEIDEN TOIMEENPANON SEURANTA: KYSELY KAIKILLE AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE 1

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Transkriptio:

Ammattiosaamisen näyttöjen ajoittuminen Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtaisen suunnitelman perusmalli kolmen vuoden opintoajalle Opiskelija- ja työpaikkakohtaisesti suunnitelma saattaa muuttua HOPS voi muuttaa opintojen kestoa ja näyttöjen ajoittumista (esim. yo-pohja, aikaisempi ammatillinen tutkinto, ammattilukio, työvaltainen opiskelu) Tekstiili ja vaatetusalan perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen ja työssäoppimisen ajoittuminen 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi I II III IV V I II III IV V I II III IV V 1.näyttö tevaperusopinnot 10ov ja ompelun perusopinnot 10 ov 2.näyttö Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30 ov TAI 2.näyttö Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30 ov Työssäoppi minen 10 ov 3.näyttö Ammatillinen projektityö 10ov 4.näyttö Kaikille valinnaiset 10 ov Työssäoppiminen 10 ov 5.näyttö alan valinnaiset 20 ov Päivitä alla oleva teksti Näytöt suoritetaan tutkinnon osittain työssäoppimispaikassa, opiston käytännön opetuksen ympäristöissä tai muussa mahdollisimman hyvin vaatetusalan yritystä vastaavassa paikassa. Näytön ajankohta eri jaksoille tarkentuu tapauskohtaisesti ja opiskelijan HOPS:n laadinnan yhteydessä. tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto www.kpedu.fi

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA TEKSTIILI-JA VAATETUSALAN PERUSOSAAMINEN 10 ov, KOKONAAN Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Opiskelija tekee suunnitelmat tuotteeseen ja valmistaa tuotteen työohjeiden mukaisesti. Työn kokonaisuuden hallinta, KOKONAAN Taloudellinen ja laadukas toiminta Opiskelija säätää koneet ja laitteet materiaaliin sopivaksi. Hän Terveellisen ja turvallisen tekee tuoteselosteen ja pesuohjeet tuotteeseen. työympäristön suunnittelu ja, KOKONAAN ylläpitäminen Opiskelija valmistaa tuotteen työohjeiden mukaisesti, KOKONAAN Terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen Opiskelija valmistaa tuotteen ohjeiden mukaisesti ja työturvallisuutta noudattaen. Hän suorittaa itsearvioinnin Ihmissuhteiden ylläpito ja yhteisön osaamistaan asioista sekä terveyden ja toimintakyvyn tuen hyödyntäminen ylläpitämisestä. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työvälineiden ja koneiden hallinta Materiaalien ja raaka-aineiden hallinta ammattiopisto Työsuunnitelmien/työohjeiden Näytön arviointiin osallistuvat opettaja(t) ja opiskelija tulkitseminen Opettaja(t) päättävät ammattiosaamisen näytön Toimialan tunteminen arvosanasta tai yhdistettynä ompelun perusosaamisen näyttöön Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky kerrotaan opiskelijalle keskustelussa, jossa opiskelija myös itse arvioi osaamistaan ja hänellä on mahdollisuus tuoda esiin näkemyksensä saamastaan arvosanasta. www.kpedu.fi

OMPELUN PERUSOSAAMINEN 10 ov Vaatetuksen työprosessin hallinta Työn itsearviointi Työsuunnitelmien laatiminen Taloudellinen ja laadukas toiminta Terveellisen ja turvallisen työympäristön suunnittelu ja ylläpitäminen Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Tuotteen kuvaaminen Mitanotto Kaavoitus Materiaalien valinta Työmenetelmän valinta Leikkuu Valmistaminen 2. Työn perustana olevan tiedon hallinta Langan ja neulan valinta Materiaalien ominaisuuksien hallinta Laadun hallinta 3. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky, KOKONAAN Opiskelija suunnittelee työtavat ja työjärjestyksen tuotteeseen. Hän arvioi työn edetessä omaa työskentelyään, huolehtien työympäristöstä., KOKONAAN Opiskelija piirtää tuotteen ja valitsee työhön sopivat materiaalit. Hän ottaa asiakkaalta mitat, kaavoittaa, leikkaa ja valmistaa tuotteen., KOKONAAN Opiskelija valitsee työhön langat ja tarvikkeet huomioiden materiaalin. Hän määrittää tuotteelle laatukriteerit., KOKONAAN Opiskelija työskentelee työturvallisuusohjeiden mukaisesti. Huolehtii työskentelyn aikana omasta toimintakyvystään. ammattiopisto Näytön arviointiin osallistuvat opettaja(t) ja opiskelija Opettaja(t) päättävät yhdessä ammattiosaamisen näytön arvosanasta tutkinnon osan suorittamisen lopuksi

VAATEOMPELU JA ASIAKASPALVELU 30 ov Vaatteen valmistusprosessin hallinta Valmistuksen suunnittelu Asiakaspalvelu suunnitteluvaiheessa Tuotteen käyttötarkoituksen huomioon ottaminen Tuotteen kuvallinen ilmaisu Materiaalin valinta, yhdisteleminen ja hankinta Työsuunnitelmien laadinta Peruskaavojen piirtäminen Kuosittelu Leikkuu Muotoilu ja sovitus Valmistus Muodistus ja korjausompelu Värien käyttäminen Pukuhistorian ja pukeutumisetiketin huomioon ottaminen Trendien ja muodin huomioon ottaminen Lähteiden hyödyntäminen Mittataulukoiden ja peruskaavojen hallinta Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Opiskelija suunnittelee ja valmistaa tuotteen asiakkaalle. Opiskelija piirtää asiakkaan toiveiden mukaisen tuotteen. Hän tekee materiaaliehdotukset asiakkaalle/ hankkii asiakkaan kanssa. Opiskelija laatii työsuunnitelmat, kaavoittaa, leikkaa ja valmistaa tuotteen. Opiskelija suunnittelee ja piirtää asiakkaalle tuotteen. Hän tekee mittalaskelmat peruskaavan piirtämistä varten. Opiskelija noudattaa vaitiolovelvollisuutta, palvellen asiakasta. Hän toimii työturvallisuusohjeita noudattaen. Työn edetessä selvittää ongelmatilanteita ja itsearvioi oppimiaan asioita sekä terveyttä ja toimintakykyä. ammattiopisto tai yritys Näytön arviointiin osallistuvat opettaja(t) ja/tai opettaja/työpaikkaohjaaja sekä opiskelija Opettaja(t) ja/tai työpaikkaohjaaja päättävät yhdessä 3. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Muodistus ja korjausompelu Opiskelija tekee korjausompelutehtävän tai tuotteen muodistamistehtävän.

AMMATILLINEN PROJEKTITYÖ 10ov Projektiosaaminen Projektin tuotesuunnittelu Ihmissuhteiden ylläpito ja yhteisön tuen hyödyntäminen Työssä ja työyhteisössä toimiminen Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta Yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien arviointi Osaamisen tuotteistamismahdollisuuksien arviointi Ammattialan yritystoiminnan arviointi 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Kaavoitus Leikkuuvälineet ja leikkuu Työtapojen tulkinta ja valmistus Viimeistely ja toimitus asiakkaalle Markkinointi ja hinnoittelu Tietotekniikan hyödyntäminen Tuotteen hinnoittelu Työssä ja työyhteisössä toimiminen Laadukas ja kestävän kehityksen mukainen toiminta Kustannustehokas ja tuloksellinen toiminta Yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien arviointi Osaamisen tuotteistamismahdollisuuksien arviointi Ammattialan yritystoiminnan arviointi Terveys, turvallisuus ja toimintakyky, KOKONAAN Opiskelija suunnittelee ja tuottaa visuaalisia tuotekuvia sekä arvioi yhteistyössä ryhmän jäsenten kanssa tuotteistamismahdollisuuksia., KOKONAAN Opiskelija hinnoittelee ja markkinoi tuotteen. Hän kaavoittaa ja tekee tuotteelle sarjaleikkusuunnitelman käsin/tietokoneella. Opiskelija valmistaa, viimeistelee ja toimittaa tuotteen asiakkaille yhteistyössä ryhmän jäsenten kanssa., KOKONAAN Opiskelija hyödyntää tietotekniikkaa kaavoituksessa, työtapojen suunnittelussa ja hinnoittelussa. Hän arvioi yhteistyössä ryhmän jäsenten kanssa mahdollisuuksiaan yrityksen perustamiseen., KOKONAAN Opiskelija työskentelee ryhmätyön jäsenenä työturvallisuutta noudattaen. Hän itsearvioi oma oppimistaan ja toimintakykyä. ammattiopisto tai yritys Näytön arviointiin osallistuvat opettaja(t) ja/tai opettaja/työpaikkaohjaaja sekä opiskelija Opettaja(t) ja/tai työpaikkaohjaaja päättävät yhdessä Tutkinnon osan suorittamisen lopuksi

KAAVOITUS JA SARJONTA 10 ov Kaavoituksen prosessin hallinta Peruskaavan piirtäminen Kuosittelu Sarjonta Kaavaohjelmat (jos käytettävissä) Peruskaavan laskelmat Kuosittelu Sarjonta Opiskelija kaavoittaa tuotteen Opiskelija piirtää peruskaavan tekemiensä laskelmien pohjalta ja kuosittelee sen pohjalta tuotteen. Hän sovittaa vaatteen, tekee tarvittavat kaavamuutokset kuositteluun ja sarjoo kaavan eri kokoon. Opiskelija tekee laskelmat peruskaavan piirtämistä varten ja käyttää erilaisia mittataulukoita kuosittelussa ja sarjonnassa. Työn edetessä selvittää ongelmatilanteita ja itsearvioi oppimiaan asioita. ammattiopisto tai yritys Näytön arviointiin osallistuvat opettaja(t) ja/tai opettaja/työpaikkaohjaaja sekä opiskelija Opettaja(t) ja/tai työpaikkaohjaaja päättävät yhdessä

MUOTOILU JA VALMISTUS 10 ov Muotoilun työprosessin hallinta Materiaalien muotoutumisen hallinta Muotoilun ja kaavoituksenhallinta Käytettävästä materiaalista muotoilemisen hallinta Materiaalien muotoutuvuusominaisuuksien tunteminen Opiskelija muotoilee tuotteen Opiskelija muotoilee tuotteen valitsemastaan materiaalista ja valmistaa muotoilusta kaavan. Opiskelija muotoilee tuotteen valitsemastaan materiaalista Työn edetessä selvittää ongelmatilanteita ja itsearvioi oppimiaan asioita. ammattiopisto tai yritys Näytön arviointiin osallistuvat opettaja(t) ja/tai opettaja/työpaikkaohjaaja sekä opiskelija Opettaja(t) ja/tai työpaikkaohjaaja päättävät yhdessä

MYYNTIPALVELU, kaikille valinnaiset tutkinnon osat 10 ov Myyntityön ja aputehtävien hallinta Asiakaspalvelu Koon määritys Somistus tai esillepano Tuotetietouden hallinta Tyylin tulkinta Tilanteen ja käyttötarkoituksen tuntemus Ammattietiikka, KOKONAAN Opiskelija palvelee asiakasta, valitsemalla hänelle tuotteita tai asukokonaisuuksia. Hän tekee hyllytystä järjestelyä, siivousta., KOKONAAN Opiskelija tekee somistus ja/tai tuotteiden esille asettelua, KOKONAAN Opiskelija selvittää asiakkaalle tuotteen materiaalin, tuoteselosteet ja kokomerkinnät. Hän valitsee asiakkaan tyyliin ja käyttötarkoitukseen sopivan asun., KOKONAAN Opiskelija työskentelee työryhmän jäsenenä ja toimii työpaikan ohjeiden mukaisesti. Vaatetusalan liike Näytön arviointiin osallistuvat opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja(t) sekä opiskelija Opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja(t) päättävät yhdessä

MYYNTIPALVELU, kaikille valinnaiset tutkinnon osat 10 ov Myyntityön ja aputehtävien hallinta Asiakaspalvelu Koon määritys Somistus tai esillepano Tuotetietouden hallinta Tyylin tulkinta Tilanteen ja käyttötarkoituksen tuntemus Ammattietiikka, KOKONAAN Opiskelija palvelee asiakasta, valitsemalla hänelle tuotteita tai asukokonaisuuksia. Hän tekee hyllytystä järjestelyä, siivousta., KOKONAAN Opiskelija tekee somistus ja/tai tuotteiden esille asettelua, KOKONAAN Opiskelija selvittää asiakkaalle tuotteen materiaalin, tuoteselosteet ja kokomerkinnät. Hän valitsee asiakkaan tyyliin ja käyttötarkoitukseen sopivan asun., KOKONAAN Opiskelija työskentelee työryhmän jäsenenä ja toimii työpaikan ohjeiden mukaisesti. Vaatetusalan liike Näytön arviointiin osallistuvat opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja(t) sekä opiskelija Opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja(t) päättävät yhdessä

MYYNTIPALVELU, kaikille valinnaiset tutkinnon osat 10 ov Sisustustekstiilien suunnittelu Oman työn suunnittelu työn itsearviointi Suunnittelu ja tuotekuvan tuottaminen Työsuunnitelmien laatiminen Tuotteen kuvaaminen Materiaalivalinnat Mitanotto Tuotteen mitoittaminen ja kaavamerkinnät Leikkuu Valmistus ja viimeistely Langan ja neulan valinta Värien käyttö Laatu Mitoitus Terveys, turvallisuus ja toimintakyky, KOKONAAN Opiskelija suunnittelee ja tuottaa tuotekuvia sisustustekstiileistä. Hän tekee työsuunnitelmat ja itsearvioi omaa työskentelyään ja töitään., KOKONAAN Opiskelija piirtää tai tuottaa tuotekuvia. Hän valitsee tuotteisiin materiaalit ja tarvikkeet, KOKONAAN Opiskelija, KOKONAAN Opiskelija työskentelee ryhmätyön jäsenenä työturvallisuutta noudattaen. Hän itsearvioi oma oppimistaan ja toimintakykyä. Vaatetusalan liike Näytön arviointiin osallistuvat opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja(t) sekä opiskelija Opettaja ja/tai työpaikkaohjaaja(t) päättävät yhdessä

ATELJEETYÖSKENTELY 10 ov Vaatteen valmistusprosessin hallinta Valmistuksen suunnittelu Asiakaspalvelu suunnitteluvaiheessa Tuotteen käyttötarkoituksen huomioon ottaminen Tuotteen kuvallinen ilmaisu Materiaalin valinta, yhdisteleminen ja hankinta Työsuunnitelmien laadinta Peruskaavojen piirtäminen Kuosittelu Leikkuu Muotoilu/sovitus Valmistus Lähteiden hyödyntäminen Mittataulukoiden ja peruskaavojen hallinta Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Opiskelija suunnittelee ja valmistaa tuotteen asiakkaalle. Opiskelija piirtää asiakkaan toiveiden mukaisen tuotteen. Hän tekee materiaaliehdotukset asiakkaalle/ hankkii asiakkaan kanssa. Opiskelija laatii työsuunnitelmat, kaavoittaa, leikkaa ja valmistaa tuotteen. Opiskelija tekee mittalaskelmat peruskaavan piirtämistä varten. Opiskelija noudattaa vaitiolovelvollisuutta, palvellen asiakasta. Hän toimii työturvallisuusohjeita noudattaen. Työn edetessä selvittää ongelmatilanteita ja itsearvioi oppimiaan asioita sekä terveyttä ja toimintakykyä. yritys ammattiopisto Näytön arviointiin osallistuvat opettaja(t) ja/tai opettaja/työpaikkaohjaaja sekä opiskelija Opettaja(t) ja/tai työpaikkaohjaaja päättävät yhdessä

Laajuus: Tutkintonimike: 120 ov vaateompelija Tekstiili ja vaatetus 1v 2v työss äopp 3v työss äopp Tekstiili ja vaatetusalan perusos. 10 ov 10 Materiaalitieto 2 Ompelu 8 Ompelun perusosaaminen 10 ov 10 hame ja pusero 10 Vaateompelu ja asiakaspalvelu 30 10 10 10 housut ja neulos 10 Takki ja juhla-asu 10 10 Ammatillinen projektityö 10 ov 10 Ammatillinen projektityö 10 Vaatetuksen valinnaiset 10-20 10-20 Kaavoitus ja sarjonta 10 Muotoilu ja valmistus 10 Vaatetusalan erikoinmat. työstäminen 10 Kaikille valinnaiset tutk.osat 10 0-10 Myyntityö 10 Sisustaminen 10 Ateljeetyöt 10 Muut valinnaiset 10 ov 0-10 Yrittäjyys 10 Työpaikkaohjaajaksi valm. 2 ov Muodistaminen 5 ov Miesten vaatetus 5 ov Trendikkäät kuteet 5 ov Kankaan painanta 2 ov Tyylikokonaisuus 3ov