LOP luottohenkilö- osaprojektin loppuarviointi



Samankaltaiset tiedostot
LOP Vaahtera- osaprojektin väliarviointi

LOP lapset puheeksi osaprojektin loppuarviointi

LOP - Moniammatillinen yhteistyö lastensuojeluprosesseissa. Osaprojektin loppuarviointi

LOP lapsen huomioiminen aikuisten palveluissa. Osaprojektin loppuarviointi

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

Monitoimijaisella yhteiskehittelyllä kohti asiakaslähtöistä toimintatapaa kokemuksia Sabir-hankkeesta

Vanhempien näkemyksiä alle kouluikäisen neurologista kuntoutusta ja ohjausta saavan lapsen kuntoutuksesta sekä heidän osallisuudestaan siihen

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.

Lausuntopyyntö STM 2015

Työnantajahaastattelujen satoa. Kirsi Klemelä Turun yliopisto Kasvatustieteiden tiedekunta

MUUTOS 14! - Sosiaaliset kriteerit julkisissa hankinnoissa!

Raportointi hankkeen tulosten kuvaajana ja toteutuksen tukena

Ilman huoltajaa tulleen alaikäisen kotoutumissuunnitelma

Esiopetuksen arvot. Arvokysely tammikuu 2015

ERITYISYYS JA YKSILÖLLISYYS - KUINKA HUOMIOIMME LASTEN JA PERHEIDEN TODELLISET TARPEET

Varhaiskasvatuksen neuvottelupäivät Lastenohjaajan asiantuntemus lapsivaikutusten arvioinnissa

Eskarista ekalle. eskariope mukana ekaluokan alussa

Asiakkaiden osallisuus mitä. Asta Niskala ja Annikki Paajanen Oulu

Kokemusasiantuntijan tarina. Kasvamista kokemusasiantuntijaksi

Väli- ja loppuraportointi

L U PA T E H D Ä F I K S U M M I N. #Työ2.0

Lastensuojelun edunvalvonnan kuntakartoitus Pilvikki Harju Sosiaalityön opiskelija

Monialaisen oppimiskokonaisuuden arviointikäytännöt. Työkaluja monialaisen oppimiskokonaisuuden toteutumisen seurantaan ja arviointiin - OPS2016

Peruskoulujen tasa-arvo hanke

Lausuntopyyntö STM 2015

Strategia, johtaminen ja KA. Virpi Einola-Pekkinen

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/31

Asteen verran paremmin

Palvelulinjakohtaisen standardin mahdollisuudet kuntoutuksen toteutuksessa Pirjo K Tikka

Kuntien sote-menot ,6 miljardia

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

P A R T. Professional Assault Response Training Seppo Salminen Auroran koulu. Valtakunnalliset sairaalaopetuksen koulutuspäivät

Tani Savolainen ja Eveliina Kantola LAPIN AMK 2015

Perhe- ja sosiaalipalvelut sekä terveyspalvelut -tulosalueiden organisaatiomuutos

SISÄLLYSLUETTELO. KVALT, :00, Pöytäkirja

Valtakunnallisen työpajayhdistyksen alueellinen toiminta Palautekyselyn tuloksia.

Tukioppilaat hyvinvoinnin rakentajina koulussa tukioppilastoimintaa 40 vuotta

Perustason moniammatillinen tiimi mielenterveys- ja päihdeasiakkaalle

Arkkitehtitoimistojen Liitto ATL ry Julkisten hankintojen lainsäädännön vaikutus arkkitehtipalveluihin Kesä-elokuu 2010, vastaajia: 66

Lapset puheeksi työtapa Porin perusturvan perussosiaalityössä

LASTEN JA PERHEIDEN PALVELUT SISÄINEN ASIAKASKYSELY YHTEISTYÖSTÄ PPK verkosto SYYSKUU 2009 (toimijoiden välinen yhteistyö )

Selvitys työelämää ja työhyvinvointia kehittävien palveluiden tarjonnasta

INVESTOINNIT EHKÄISEVIIN PALVELUIHIN NÄKYVÄT LASTENSUOJELUSSA

Kolme pientä opinto-ohjaajaa ja suuren suuri lukio

Tiedätkö millainen mielikuva asiakkaalla on yrityksestäsi?

Ampumahiihdon sinettiseurakriteerit

Malminkartanon kehittämishetki Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Tiina Muukkonen Riikka Pyykönen

Asiantunteva ja asiakaslähtöinen avoin yliopisto. Osaamishaasteet

Molemmille yhteistä asiaa tulee kerralla enemmän opeteltavaa on huomattavasti enemmän kuin englannissa

Itsehallintoalueen valmistelutilaisuus Jarkko Wuorinen Maakuntahallituksen puheenjohtaja

Syksyn aloituskampanjat lippukunnissa

LASTENSUOJELUN PRAKSIS

Vauvojen lastensuojelu - miten tunnistaa ja korjata vaurioittavaa vuorovaikutusta Koulutuspäivät

Tutkimus järjestäytymisestä

AIKUISTEN AVOMUOTOISEN MIELENTERVEYSKUNTOUTUKSEN KEHITTÄMISHANKE (AMI)

Vaski Pohjois-Suomen vammaispalvelujen kehittämisyksikkö

Matkalla naapuruuteen -seminaari Eduskunnan terveiset. Kansanedustaja, TtT Merja Mäkisalo-Ropponen

Tutkimusdatanhallinnan suunnittelu ja DMPTuuli-työkalu

VAMMAISPALVELUHAKEMUS

YKSILÖLLINEN ELÄMÄNSUUNNITTELU

Navigointia - perusopetus. Antti Ikonen Rehtori Vpj SURE FIRE

Prosessit etyön kehittämisessä

ROVAPOLUT - monikulttuuriset mahdollisuudet osaamisen kehittämiseen ja työllistymiseen Rovaseudulla

Lapsen osallisuus prosessissa Lasten ja edunvalvojien kokemuksia edunvalvojasta lastensuojelussa ja rikosprosessissa

Moniammatillinen lääkehoidon arviointi. Maija Pirttijärvi

Vanhemmuus ja kotoutuminen, verkostojen ja vertaisuuden merkitys

Moodle HOPS-työskentelyn tukena

Millaista tukea ja apua päihteitä käyttävien vanhempien lapsi haluaisi?

Sisällys. 1 Aikuisopiskelusta 1. 2 Opiskeluvälineet ja tietotekniikka 1. 3 Opiskelijan tukipalvelut 1. 4 Koulutuksen toimijat 2

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO TOIMINTASUUNNNITELMA Johdanto

Terveiset Ylä-Kainuun lastensuojelun sosiaalityöstä lukioille ja ammattikouluille

OAJ:n Työolobarometrin tuloksia

Mitä lapsen tulisi varhaiskasvatuksesta saada? Leikki-ikäisen hyvän kasvun eväät MLL Helsinki Marjatta Kalliala

Huomaathan, että ohjeessa olevat näytöistä otetut kuvat voivat poiketa sinun koulutuksesi vastaavien sivujen kuvista.

HANKETAPAAMINEN. Suomussalmi KAIRA-hanke Vaikuttavuutta Kainuun rakennetyöttömyyden purkamiseen/s10179

Lausuntopyyntökysely. Ohjeet:

Ympäristökysely Taulukkoraportti N=644 Julkaistu:

MIELENTERVEYSTYÖN OMAISSEMINAARI

Isännän Ääni- Seuraseminaari. Kokkola SJK - juniorit

AHOT-prosessien johtaminen Pedaforum 2013

Palvelut nyt ja tulevaisuudessa

Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma lastensuojelun näkökulmasta. Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät

Kysely työturvallisuusasenteista

Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta työssä uupuneille ja mielenterveysongelmaisille?

PROJEKTIN DOKUMENTOINTI JOUNI HUOTARI, ESA SALMIKANGAS

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE

Kaija Blom suunnittelija Itä-Suomen aluehallintovirasto Mikkeli. Itä-Suomen aluehallintovirasto, Kaija Blom

Sukupuoli. Ikä. Koulutustausta. Asiakaspalaute Eteenpäin messut ja AO-viikko 2009 vastauksia 20. Peruskoulu 5 % Nainen 85 % Mies 15 % % 26-35

Kokemuksia Sihteerin ammattitutkinnosta. Paula Turunen

Tytöt LVI-alalla - Perusraportti

KEURUUN KAUPUNGIN JOHTAMINEN

Lausuntopyyntökysely. Ohjeet:

Mokapäivä Leppävaara

Arvioidaan työskentelyn asennetta, vastuullisuutta, omaaloitteisuutta,

Lausuntopyyntö STM 2015

Sote- integraatio. pj. Nimi: Jarmo Ruohonen siht. Nimi: Pilvi Moberg

February 27, 2012 Johtamisen kehittämisverkosto.

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Kunnanhallituksen työn arviointi valtuustokaudella Hallitusjäsenen henkilökohtainen arviointi

Terveyskeskuksen innovaatiorahastosta rahoitettujen hankkeiden loppuraportti

Transkriptio:

LOP luottohenkilöosaprojektin loppuarviointi 4.11.2014

LOP-kehittämistyön organisaatio 2014 LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTITYÖN JOHTORYHMÄ Tekee kehittämistyötä koskevat toimiala- ja sektori rajat ylittävät sopimukset ja linjaukset, kokoukset 6 x vuosi PERHE- JA SOSIAALIPALVELUJEN JOHTORYH MÄ Tekee kehittämistyön operatiivisen tason linjaukset ja päätökset peson osalta, tukee kehittämistyötä, sitouttaa oman henkilöstönsä kehittämistyöhön, kehittämistyö esillä johtoryhmässä noin 1 x kuukaudessa PROJEKTIPÄÄLLIKKÖ Pia Seivo - Koordinoi kehittämisen kokonaisuutta - Osallistuu aktiivisesti kehittämistyöhön - Huolehtii dokumentoinnista - Tukee pilottiryhmiä - Pitää johtoryhmiä ajan tasalla kehittämistyön etenemisestä - Hyväksyttää kehittämislinjaukset KEHITTÄMISEN TUKIRYHMÄ - Tukee projektipäällikköä ja sparraa pilottien vetäjiä. - Toimii pilottiklinikkana, käsittelyssä yksi pilotti kerrallaan. - Kokoontuu tarpeen mukaan. PILOTTIRYHMÄT Suunnittelevat kehittämispilotit, osallistuvat toteutukseen ja raportoivat projektikuvauksen mukaisesti Tapio Nieminen Lapsen huomioiminen aikuisten palveluissa Kristiina Timonen Lapset puheeksi -pilotti Anu Rämö Moniammatillinen yhteistyö lastensuojelun prosesseissa Jaana Leppäkorpi Vaahtera palveluohjausportaali Leena Oksanen ja Marja Manninen Luottohenkilömalli 4.11.2014

Kehittämistyön tarve ja taustaselvitykset Monet erityistä tukea saavat lapsiperheet joutuvat koordinoimaan omia ja lastensa palveluita itse. Tällaisia perheitä ovat esimerkiksi maahanmuuttajaperheet ja perheet, joissa on vammainen lapsi. Myös taloudellisissa vaikeuksissa olevat perheet voivat olla näitä perheitä. Tieto perheen tilanteesta ja kuulumisista ei siirry toimijalta toiselle. Perheet eivät aina tiedä kenen puoleen kääntyä omissa asioissaan silloin kun tilanne muuttuu tai hankaloituu. Perheitä saatetaan pompotella toiminnosta toiseen. On perheitä, joilla on runsaasti tukitoimia, ja jotka eivät itsekään ole selvillä saamiensa palvelujen kokonaisuudesta ja tarkoituksenmukaisuudesta. Moniasiakkuudessa olevien perheiden toimijoista ei ole määritelty sitä, mikä taho tai kuka on perheen asioista kokonaisvastuussa. Kartoitus Luottohenkilömallin pohjaksi (Kristiina Alppivuori 5/2013) Opinnäytetyö Ahonen & West 2014 (Monien palvelujen asiakkaat Espoon lapsiperheiden palveluissa Luottohenkilömallin kehittämistä asiakkaiden ja työntekijöiden kokemusten perusteella)

Toimenpiteet Luottohenkilö-osaprojektissa määriteltiin useita eri tukitoimia saavan perheen tukiverkostosta kokonaisuuden hahmottava vastuu- eli luottohenkilö. Palvelumuotoilijan avulla luotiin Luottohenkilön rooli/ tehtävät (Luottohenkilömappi) ja pilotoitiin mallia viiden asiakasperheen ja heidän verkostonsa kanssa kesällä ja alkusyksystä 2014. Joissakin perheissä työskentely jatkuu edelleen. Mallista kerättiin työntekijä- ja asiakaskokemuksia, jotta sitä voidaan lähteä kehittämään eteenpäin moniammatillisen yhteistyön ja toimintojen rajojen ylittämisen välineeksi.

Luottohenkilömallin tavoitteet Luottohenkilö-palvelun on tarkoitus selkeyttää asiakkaan tilannetta ja sujuvoittaa verkoston toimintaa. Lapsiperheet, joilla on monenlaista tuen tarvetta, kokevat tulevansa kuulluiksi ja autetuiksi. Suunnitellut asiakasprosessit toteutuvat. Asiakas oppii pärjäämään omillaan. Perheillä on tieto siitä, kenen puoleen he voivat kääntyä, silloin kun perheen tilanne muuttuu tai hankaloituu. Kuntaan rakennetaan toimintatapaa, jossa määritellään, kenellä on koordinointivastuu niiden lapsiperheiden palveluiden kokonaisuudesta, joilla on useita asiakkuuksia. Eri toimjjoiden roolit työskentelyssä selkiytyvät sekä työntekijöiden että perheen näkökulmasta. Tämä helpottaa verkoston työskentelyä. Tieto perheen tilanteesta siirtyy perheen luvalla toimijalta toiselle.

Minkälaisille perheille? Asiakasperhekuvaus Luottohenkilöpilotti Perhe on saapunut Suomeen pakolaisina Iranista kaksi vuotta sitten. Vuokralla Espoon asunnoissa. Perheen äiti, 36-v. Luku- ja kirjoitustaidoton, suomen kieli puutteellinen Tytär 14-v. CP-vammainen, käyttää pyörätuolia Poika 10-v. Peruskoulussa valmistavalla luokalla Tytär 5-v. Puhe huonosti kehittynyt vammaispalvelut erikoissairaanhoito terveysasema psykologi puheterapia terveydenhoitaja LUOTTO- HENKILÖ päiväkoti HUSSEIN peruskoulu tukiperhe kuraattori henkilökohtainen avustaja maahanmuuttajapalvelut tulkkipalvelut lastenneuvola perheneuvola perheohjaaja perhetyöntekijä Kela TE-toimisto

PILOTTI KARTOITUS VERKOSTO KOOLLE YHTEYDEN PITÄMINEN VÄLI- ARVIOINNIT IRROTTAU- TUMINEN JATKO Perheen tilanteen kartoittaminen Ydinverkoston selvittäminen Lupa tiedonvaihtoon Verkostotapaaminen, jonka luottohenkilö järjestää: sovitaan vastuualueista ja tavoitteista Yhteydenpito luottohenkilön, asiakkaan ja verkoston välillä Verkostokokouksia sovituin väliajoin (luottohenkilö järjestää) Asiakas oppii hiljalleen pärjäämään omillaan Viimeinen verkostokokous Luottohenkilöön voi vielä pitää yhteyttä tarvittaessa Verkosto kutsutaan tarvittaessa uudelleen koolle

Asiakkaiden arvio Luottohenkilöpilotoinnista 1= täysin eri mieltä, 5= täysin samaa mieltä,?= En osaa sanoa. Vastaajia 3 Luottohenkilöpalvelusta on ollut minulle hyötyä: ka 4,2 (vaihteluväli 3,5-5) Luottohenkilöpalvelu on auttanut minua pärjäämään paremmin omillani: ka 4 (vaihteluväli 3-5) Minun on ollut helppo tavoittaa luottohenkilö: ka 4,2 (vaihteluväli 3,5-5) Minun on ollut helppo puhua asioistani luottohenkilölle: ka 4,7 (vaihteluväli 4-5) Avoimista kysymyksistä esille nousseita asioita: 1. Missä asioissa luottohenkilöpalvelu on auttanut sinua? Asiakkaiden mukaan luottohenkilö on auttanut heitä monilla elämän alueilla, sekä kutsunut verkostoa koolle. Kaikki elämän alueet, on puhuttu paljon ja olen saanut oman kodin 2. Missä asioissa et ole kokenut tuulleesi autetuksi? Tällaisia asioita ei tullut esille. 3. Mikä on sinusta tärkeintä luottohenkilössäsi? Tärkeimmiksi asioiksi koettiin luotettavuus, saatavuus ja konkreettisen avun saaminen. Että pystyn juttelemaan kaiken, luottamus keskenämme. 4. Onko luottohenkilötoimintaan ollut mielestäsi helppo tulla mukaan? Miksi? Miksi ei? Asiakkaat kokivat että on ollut helppo tulla mukaan. Luottohenkilön persoona on vaikuttanut tärkeänä tekijänä. Asiakkaalla on myös ollut selkeä tarve luottohenkilölle. Se varmaan riippuu ihmisestä. Minun kohdalle on sattunut sellainen ihminen kehen voi luottaa. 5. Miten Luottohenkilöpalvelua voisi kehittää? Luottohenkilötoiminnan jatkuvuus tulisi turvata mikäli oma Luottohenkilö esim. sairastuu. Pidempi pilotontijakso. Jos vaikka omalle Luottohenkilölle tulisi jokin este, niin olisi hyvä että hänen työkaverinsa hoitaisivat sitten asioitani.

Verkoston arviota Luottohenkilöpilotista 1=täysin eri mieltä, 5= täysin samaa mieltä,?= En osaa sanoa. Vastaajia 5 Luottohenkilöpalvelusta on ollut asiakkaalle hyötyä: ka 4,75 ja yksi ei osaa sanoa ( En ole kysynyt vielä asiaa suoraan asiakkaalta. Uskoisin että on ollut hyötyä )(vaihteluväli 4-5) Tieto on välittynyt hyvin verkoston toimijoiden välillä: ka 4.75 ja yksi ei osaa sanoa (vaihteluväli 4-5) Verkoston yhteistyö on toiminut hyvin: ka 4.5 ja yksi ei osaa sanoa (vaihteluväli 4-5) Luottohenkilötoiminta on helpottanut työskentelyäni: ka 3,75 ja yksi ei osaa sanoa (vaihteluväli 2-5) Luottohenkilötoiminta on vähentänyt työmäärääni: ka 3 ja yksi ei osaa sanoa (vaihteluväli 1-5) Luottohenkilötoimintaa osallistuminen on onnistunut työaikani puitteissa: ka 4,8 (vaihteluväli 4-5) En päässyt kaikkiin tapaamisiin, pääsisin jos tiedetään ajoissa seuraava aika Avoimista kysymyksistä esille nousseita asioita: 1. Onko luottohenkilötoiminta auttanut sinua? Miten? Verkoston kokemusten mukaan luottohenkilötoiminta on helpottanut omaa työtä, vähentänyt työmäärää ja on antanut asiakkaasta uutta tietoa. On myös opittu uusia asioita. Olen saanut faktaa, tietoa, vahvistettuna asiakkaasta ja se on helpottanut päätösten tekoa. 2. Miten luottohenkilötoimintaa tulisi kehittää? Luottohenkilömalli koetaan toimivana ja sen toivotaan jatkuvan. Tarvitaan lisää luottohenkilöitä ja tietoa toiminnasta. Luottohenkilöitä pitäisi lisätä, he ovat hyviä yhteistyökumppaneita ja tarpeellisia rinnallakulkijoita vaativissa asiakastilanteissa. 3. Muuta? Asiakkaat eivät aina osaa kuvailla sitä oikeaa tuen tarpeen määrää sanoiksi tai perustella sitä, mutta Luottohenkilö on hyvänä linkkinä kun tilanteita selvitellään.

Luottohenkilöiden loppuarvio pilotoinnista 1= täysin eri mieltä, 5= täysin samaa mieltä,? = en osaa sanoa. Vastaajia 3 Luottohenkilöpalvelusta on ollut asiakkaalle hyötyä: ka 4,7 (vaihteluväli 4-5) Luottohenkilöpalvelusta on ollut asiakkaan verkostolle hyötyä: ka 3.5 (2 ja 5) Yksi vast. puuttuu Verkoston yhteistyö on toiminut hyvin: ka 4,3 (4-5) Tieto on välittynyt hyvin verkoston toimijoiden välillä: ka 4,3 (4-5) Olen onnistunut hyvin luottohenkilötehtävässäni: ka 4,3 (4-5) Luottohenkilönä toimiminen on onnistunut työaikani puitteissa: ka 4,7 (4-5) Vuorovaikutus minun ja asiakkaani välillä on toiminut hyvin: 5 (yksi vastaus puuttuu) Luottohenkilöpalvelu on antanut asiakkaalle hyvät valmiudet hoitaa perheensä asioita jatkossa myös itsenäisesti: ka 5

Luottohenkilöiden avoimista vastauksista nousi esille 1. Voit halutessasi perustella edellisen vastauksia: Luottohenkilöt kokivat asiakkaiden saaneen lisää luottamusta ja rohkeutta asioidensa hoitamiseen. Luottohenkilönä toimiminen on ollut luonnollista oman työn ohella 2. Mitkä ovat olleet tärkeimmät tehtäväsi tai ominaisuutesi luottohenkilönä? Luottohenkilönä toimiminen on ollut luottamuksen rakentamista itse luottohenkilöön ja myös palvelujärjestelmään. Konkreettista asioiden hoitamista ja yhteydenpitoa. Voimavaraistaa asiakasta, luoda uskoa että muutos on mahdollinen. Tukenut erilaisten palveluiden käytössä ja siinä että saa tarvitsemansa avun. 3. Oletko kohdannut ongelmia luottohenkilönä? Mitä ongelmia? Ongelmina mainittiin kertaalleen yhteistyöhaluttomuus joiltakin tahoilta, sekä asiakkaan arvostuksen puute. Yksi luottohenkilö ei ollut päässyt asiakkaan mukaan tapaamaan lastenvalvojaa. 4. Oletko saanut uusia ajatuksia luottohenkilömallin kehittämiseen? Mitä ajatuksia? Toivottiin luottohenkilötiimiä, joka kokoontuu säännöllisesti. Mainittiin myös, että asiakkaan verkostossa on hyvä olla luottohenkilön rinnalla työpari, joka yhdessä auttaa yhdessä luodun tavoitteen toteuttamisessa. 5. Muuta? Luottohenkilömalli on toimiva ja kokonaisvaltainen työmuoto. Erittäin mielenkiintoinen ja antoisa pilotti. Oppi paljon uutta. Sai onnistumisen kokemuksia ja oli ilo auttaa. Asiakkaalta saatu palaute kannusti. Tärkeää toimintaa.

Muita tuloksia Yhden perheen kohdalla Luottohenkilömallia ei perheen tilanteen haasteellisuuden vuoksi toteutettu. Arviointimateriaalista puuttuu kokonaan yhden perheen (luottohenkilö, asiakas, verkosto) arviointitulokset, joita ei määräaikaan mennessä saatu. Mallin pilotoinnissa verkoston rooli jäi suunniteltua ohkaisemmaksi. Työskentelyssä korostui enemmän parityöskentely etenkin Voimanpesän asiakasperheiden kohdalla. Pilotoinnin myötä Voimanpesä on jättänyt Luottohenkilötoimintaa koskevan hankehakemuksen RAY:lle syyskuussa 2014. 4.11.2014

Johtopäätökset Luottohenkilöpilotoinnissa saadut asiakas-, työntekijä- ja verkostotulokset ovat erittäin positiivisia. Pilotoinnissa ei saatu riittävästi kokemusta /arviointitietoa koskien verkostotyöskentelyn osuutta. Palvelumuotoilijan avulla tuotettu Luottohenkilön tukimateriaali oli hyvä lisä asiakastyöskentelyssä. Sitä voidaan tarvittaessa karsia, jotta se toimii paremmin työkaluna, eikä rasitteena. Kehitettyä Luottohenkilömallia voidaan parannella pilotoinnissa saatujen tulosten pohjalta. On myös tällaisenaan valmis käyttöön otettavaksi. Luottohenkilöpalvelu toteutui pilotoinnissa pääosin kolmannen sektorin (Voimanpesä) perheissä. Jatkossa tarvitaan lisää kokemusta mallista kaupungin lapsiperheiden palvelujen sisällä (esim. ennaltaehkäisevät palvelut). Työntekijä tarvitsee tukea esimieheltä sekä työyhteisöltä. 4.11.2014

Suositukset jatkoon Kehitettyä mallia/ ohjeistusta tullaan hiomaan loppuvuodesta pilotoinnista saatujen kokemusten pohjalta Ehdotamme mallin jatkopilotointia ainakin yhdessä toiminnossa lisäkokemuksen saamiseksi (esim. Lapsiperheiden perhetyön asiakkaiden parissa). Näin saamme lisää kokemusta etenkin verkostotyön näkökulmasta (verkostolle koituva hyöty asiakashyödyn lisäksi) Lisäkokemuksen pohjalta voidaan paremmin miettiä, mitkä perheet Luottohenkilömallista eniten hyötyisivät, ja minkä toimintojen sisällä Luottohenkilötoiminta on mahdollista. Samalla hahmottuu paremmin, miten meillä kehitetty Luottohenkilömalli suhteutuu sosiaalihuoltolakiin kirjattuun omatyöntekijään/ vastuutyöntekijään? 4.11.2014

Peson johtoryhmän päätökset 4.11.2014 Luottohenkilömallin osalta päävastuu jatkopilotoinnista jää terveydenhoidon ja lapsiperheiden perhetyön vastuulle. Mallia tullaan mahdollisesti pilotoimaan Lapsiperheiden perhetyön asiakasperheissä. Pilotointia toivottiin jatkettavan myös Maahanmuuttajapalveluissa. Jatkopilotointiin liitetään seuranta ja kiinnitetään aikaisempaa enemmän huomiota verkostotyöskentelyyn. Mietitään jatkossa myös nimeä; kutsutaanko perheen keskeistä toimijaa Omatyöntekijäksi (vrt. sosiaalihuoltolaki) vai Luottohenkilöksi? Otetaan mahdollisesti verkostotapaamisissa käyttöön Lapset puheeksi -neuvonpidon asiakassuunnitelma. Seuranta osana Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman seurantaa. 4.11.2014