Tervetuloa! Arjen tietoyhteiskuntahanke Koulumestarin koulussa



Samankaltaiset tiedostot
Arjen tietoyhteiskunta - hanke

Arjen tietoyhteiskunta - hanke

Tieto- ja viestintätekniikka koulun arjessa

Innostu ja innovoi! 2013 Innokas

Teemaan liittyvät kouluhankkeet ovat Riihimäen Pohjolanrinteen koulu sekä Ruoveden Kirkonkylän koulu.

Tieto- ja viestintätekniikka koulun arjessa

Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen opetuksessa ja opiskelussa -hanke

Opetushenkilöstö Punkaharju

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

10. Toiminnan jatkuva kehittäminen ja arviointi

Keskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto ja Ulla Siimes Vanhempainliitto

Kirjautuminen ja tunnukset Kirjavälityksen kautta! Elisa Hurmerinta!

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Arkistot ja kouluopetus

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Kalkkisten koulu

Oulujoen koulu Tulevaisuuden koulu -projekti

ASIAKIRJAT, JOIHIN YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMINEN PERUSTUU

Aloitusta odotellessasi

ILLAN AIKATAULU: Luokkakohtaiset vanhempainillat luokissa klo 19 alkaen. Yhteinen osuus salissa klo Opettajien esittely

Tulevaisuuden tietoyhteiskuntataidot

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

Tieto- ja viestintätekniikkaa opetustyön tueksi

E-oppimateriaalit. Opinaika vs. CD-verkko-ohjelmat

Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

ETÄOPETUS KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA. - TVT - strategia

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

1. Yhteystiedot * Etunimi. Sukunimi. Matkapuhelin. Sähköposti. Postitoimipaikka. Organisaatio. Kunta

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

OPS Minna Lintonen OPS

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

Pedagoginen johtaminen jaetun johtamisen näkökulmasta

Innovaatiokasvatusta kansainvälistäjille

Lohjan OPS2016- prosessi

Rantakylän normaalikoulun tilannekatsaus

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Luovuutta ja innovatiivisuutta kouluun teknologiakasvatuksen avulla

Ensimmäisen vieraan kielen (A1-kieli) tuntijakomuutoksesta. Tiedote

Sormitietokoneet alkuopetuksessa pintaselailua vai syvällistä oppimista?

Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Kenelle kerho on suunnattu, miten oppilaat ilmoittautuvat ja miten osallistujat valitaan, mikäli halukkaita on enemmän kuin tilaa?

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Ropeka. Taustakysymykset

Perusopetuskysely Koko perusopetus

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

KTKO104. Luento

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1

Miten jalkauttaa kolmiportaista tukea opiskelijoille? enorssi-ohjauskoulutus Kehittämistehtävä Hennariikka Kangas Kevät 2012

Ajankohtaista opetushallinnosta

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Yleistä OPE-linjan kanditutkielmista

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA

Tieto- ja viestintätekniikka koulun arjessa

KYLÄSAAREN KOULUN TIETOSTRATEGIA

Vuosiluokkiin sitomaton opetus 0-2 luokilla - ops näkökulmia. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Tieto- ja viestintätekniikka opettajan arjessa. Espoon kaupunki, suomenkielinen opetus

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea

Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Kiinnostaako koodaus ja robotiikka?

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

Nivelvaiheet. Johanna Wahlman Pontuksen päiväkotikoulu, Lappeenranta

Kohti innovatiivista koulua: oppimisalustat ja interaktiiviset esitystaulut työvälineen. lineenä koulun arjessa. Salla Vainio ja Tiina Korhonen

Miten arvioimme oppimista? Lahden perusopetus. Arvioinnin päivä Lahden perusopetuksen opettajille

Helsingin kaupunki Esityslista 3/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

Rauman normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelman

TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

Suomalaisen koulun kehittäminen

Wilman käyttöohjeet. 1. Kirjaantuminen ja turvallisuus

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Inga Petäjäsoja ja Saija Satomaa Avi

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Vaativa erityinen tuki - VIP-verkostotyö. Pirjo Koivula Opetushallitus Espoo

Perusopetuksen ja lukioiden tieto- ja viestintätekniikka Sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikkaselvitys 23.4.

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Transkriptio:

Tervetuloa! Arjen tietoyhteiskuntahanke Koulumestarin koulussa 1

Arjen tietoyhteiskunta hanke Liikenne- ja viestintäministeriön, opetusministeriön ja Opetushallituksen yhteinen hanke vuosina 2008-2010 Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämistä opetuksessa ja opiskelussa edistävä hanke Sisältyy hallitusohjelmaan ja arjen tietoyhteiskunnan neuvottelukunnan toimintaohjelmaan Tarkoituksena on tuottaa uutta tietoa yhdessä koulujen, tutkijoiden ja yritysten muodostamassa verkostossa. Hankkeessa yhdistetään innovatiivisten koulujen kokemuksia ja osaamista tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämisessä. Tavoitteena on, että kouluissa syntyvistä uusista ideoista, käytännön toimintamalleista ja kehittämistyöstä pääsevät hyötymään kaikki Suomen koulut http://www.arjentietoyhteiskunta.fi/

Mukaan valitut koulut Espoo: Koulumestarin koulu Helsinki: Kuninkaantien molemmin puolin -hanke Joutseno: Joutsenon yläkoulu Kauniainen: Kauniaisten suomenkielinen perusopetus Larsm Holm skola Oulu: Oulujoen koulu Punkalaidun: Punkalaitumen yhteiskoulu Riihimäki: Pohjolanrinteen koulu Rovaniemi: Saaren koulu Ruovesi: Kirkonkylän koulu Tampere: Kanjonin koulu ja päiväkoti, Nekalan koulu sekä Muotialan päiväkoti Turku: Puropellon koulu

Arjen tietoyhteiskuntahanke Koulumestarissa Lähtökohdat Innokas Koulumestari! innokas yhteisö, joka on valmis ihmettelemään, tutkimaan ja tarkastelemaan koko ympäröivää yhteiskuntaa luomalla uusia ja innovatiivisia ratkaisuja Turvallinen koulu Elinikäinen oppiminen (halu elinikäiseen oppimiseen) 2009-2010

Tavoitteet Koulumestarissa Tieto-ja viestintätekniikan suomia mahdollisuuksia hyödynnetään kodin ja koulun välisessä yhteistyössä Opettajat, oppilaat ja vanhemmat arvioivat toimintaa ja antavat kehittämisehdotuksia Teknologiakasvatuksen opetussuunnitelman kehittäminen Opettajille tukea ja mahdollisuuksia osaamiseen kehittämiseen yhteisöllisestä ja yksilöllisestä näkökulmasta Oppilaiden tieto- ja viestintätekniikkapolun jatkumon turvaaminen esiopetuksesta kuudenteen luokkaan Kehittää ja tukea tieto-ja viestintäteknologian avulla erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetusta Oppimisympäristön laajentaminen: ulos luokasta esim. Opit ja Binder Uusia ja innovatiivisia oppimista tukevia tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen pohjaavia toimintatapoja, esim. kirjaton kokeilu jossakin jaksossa kannettavat koneet Opetuksen kehittäminen oppiainejakoisesta opetuksesta aihekokonaisuuksien/teemojen kautta opiskeluun Kehittämistä tukevien rakenteiden vahvistaminen

Luokissa tapahtuu vuosina 2009-2010 Kaikilla Nykyisten välineiden ( SMART Board, dokumenttikamera, digikamera) käytön kehittäminen yhdessä oppilaiden kanssa Materiaalit ja ideat jakoon ( esim. Opit ja Notebook ) Teknologiakasvatuksen ops: käyttö ja kehittäminen Opit-palvelun monipuolinen hyödyntäminen+huoltajan Opit Lisäksi Eskarit: Tragekon Tulevat 5.luokkalaiset: Kannettavat koneet ja joissakin aineissa/teemoissa kirjaton kokeilu Kolme halukasta luokkaa: SMART lisälaitteet - Luokka-astekohtaiset raportit Koulumestarin sivuilla www.koulumestari.fi

Kevät 2009 Nykyisten välineiden ( SMART Board, dokumenttikamera, digikamera) käytön kehittäminen yhdessä oppilaiden kanssa opettajien koulutus: Opit ja Huoltaja-Opit, opetusmenetelmällinen ja pedagoginen koulutus Teknologiakasvatuksen opetussuunnitelma: luokkakohtaisten tiimien omat suunnitelmat opetussuunnitelman ja hankesuunnitelman pohjalta Eskarit: Trageton käyttöön Huoltaja-Opit käyttöön 4. luokkalaisten opettajat: koulutus ja suunnittelu lukuvuodelle 2009-2010/ Kannettavat tietokoneet oppilailla motivaatio ja oppimisen tuki koko hankkeen kehittämistyön arviointityövälineen ideointi Opitpalveluun opettajille, oppilaille ja vanhemmille hankkeen etenemisen raportointi nettisivuilla

Yhteistyö Opit-palvelu palvelun hyödyntäminen ja toimintojen kehittäminen: verkko-oppimisalustana, itsearvioinnin/arvioinnin työvälineenä, kodin ja koulun yhteistyö - huoltajan Opit ja tekstiviestipalvelu Aronet SMART Board ( kokeilussa joillakin luokilla piirtoalustat, SMARTaudio ja SMARTIN oma dokumenttikamera)

Esimerkkejä toiminnasta 4.luokan oppilaat Sonja, Patricia, Linda ja Mika kertovat

Koulumestarin tiedottaminen Koulun nettisivut www.koulumestari.fi Yleinen info Linkit Oppilaiden verkkolehteen Vanhempainyhdistyksen sivuille Oppimiskeskuksen sivuille Opit-palveluun + Innotori ja Arjen tietoyhteiskunta Opit-palvelu Koko koulun yhteiset tiedotteet: etusivulla kuukauden tapahtumakalenteri ja rehtorin tiedotteet Luokkakohtainen tiedottaminen vanhemmille ja huoltajille: Sähköinen reissari ( sisältää tekstiviestipalvelun)

Huoltajan Opit / www.espoo.opit.fi Tunnukset Huoltajan henkilökohtaiset tunnukset / sukunimi.etunimi Huoltajan palvelut Luokkakohtainen Reissari Tekstiviestipalvelu Opettaja voi lähettää tekstiviestin palvelun kautta Viestiin ei voi vastata tekstiviestillä Sähköposti / sukunimi.etunimi@espoo.opit.fi Käännä halutessasi toiseen osoitteeseen Oman lapsen oppimishistoria ja kansiot

Kotiläksy Sähköposti käännä posti toiseen osoitteeseen halutessasi Oma sivu omat tiedot Salasanan vaihtaminen Kännykkänumero ( jotta opettaja voi lähettää tekstiviestin) Opettajat neuvovat ja näyttävät käytännössä luokassa + jakavat ohjekirjeen ja tunnukset

Tukea vanhemmille Omat lapset opettajina kotona Luokanopettajan opastusta arviointiviikoilla 2.-13.3. Opit tukea vanhemmille ilta ATK-luokassa 3.3. klo 17-19 OPIT asiakaspalvelu arkipäivisin klo 8-17

Tehdään ja opitaan yhdessä! Opettajat lähettävät sähköpostit aina Opit-osoitteeseen vanhempien osalta 16.3. lähtien muistathan käännön Kaikki tieto tärkeää Vanhempien idea- ja kehittämiskanavan suunnittelu Opitpalveluun suunnitteilla Otetaan käyttöön kevään aikana Tervetuloa vanhempainiltaan 8.4 MLL: Viisaasti Verkossa